【推薦】感受幸福作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受幸福作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受幸福作文 篇1
天黑時星星掛滿天幕，人能仰望是幸福；清晨陽光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時放棄幸福；自己掌握命運，選擇，是一種幸福……
兼濟天下為人民貢獻是一種幸福，但有誰能否認“行到水窮處，做看云起時”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。
幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恒的；幸福是高貴的，又是平凡的。
生活里存在太多微不足道的幸福，朋友對你會心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……
我們在這日復一日的生活中，這些已經不足為奇，我們麻木的活著。陳明唱著“我們曾那么接近幸福，”似乎幸福離我們很遠。我們只看見了遠處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯過了真正的幸福。我們的錯過就好像是盲人錯過了一場美麗的煙花，然而我們的錯過又何止這一些？
幸福值得我們去珍惜，無論他有多大多小，我們都該耐心呵護；無論長或短，應該努力給予他人幸福，并為自己創造幸福，無論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財富是人們尋找的寶藏，是任何金錢都買不到的無價之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無名小花。
幸福的心靈是永遠年輕的，歲月的風霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恒的，死亡的陰影也無法將它磨滅。
熱愛幸福吧！朋友！因為它，生活才如此美妙；感受幸福吧！因為生命有了它才有了意義。
幸福，人世間最美的風景，人世間最寶貴的東西，不！它是無價之寶！
感受幸福作文 篇2
幸福無處不在，只要用心感受。當我們與家人一起散步時，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一起玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學在一起探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著自己的未來時，幸福就在那美好的憧憬里。——題記
幸福是一種感覺，是來源于心底的一種感念，是一份簡單，是一份安適，是一份理想。他看不見，摸不著，沉淀在每個人的內心深處。
屋子里滿是藥香，我倦倦的低著頭，費力的睜開幾乎高燒成兔子的雙目，抿抿快要干成東非大裂谷的嘴巴，藥真的很苦，從藥棉上升沸騰起的每一縷苦霧無時無刻不讓我退卻。一口，兩口，三口……好像經歷了漫長的幾個世紀，“慢慢喝，別著急，媽陪著你。”媽媽輕柔的話語似一縷清風，吹散我心頭的陰霾，猛的喝下最后一口，媽媽又急急地塞了一塊牛奶糖在我嘴里。立刻，心里甜甜的，令人緊繃的神情得到片刻的舒緩。再看看一旁手忙腳亂的媽媽，我在那一刻感受到了無比的幸福。藥再苦也無所謂，因為苦中有甜，有大夫的諄諄告誡還有媽媽辛辛苦苦的熬制。
數學，向來是我的弱項，總會有新問題出現令我迷茫。我拿著這道困擾了我一晚上的題忐忑不安的去找老師。這是我第一次如此近距離的觀察她的眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜，當她的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊盯著題目看。她深情并茂的幫我的指點迷津，每講完一個步驟，她都會關切地問我懂了么？需不需要再講一遍？“只要你能找到原因所在，只要我們不灰心，多做多練，就一定能成功”聽了最后這一句話，我仿佛感覺身體里充滿了能量和活力，輕松得簡直要跳起來，一種幸福感油然而生。
清晨的第一縷晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。迎著微風步行來到學校旁邊的早餐店，剛邁進門檻，店主阿姨就已經將我要的東西準備好，她知道我會天天來，也知道我最喜歡吃的東西。她轉身，露出一個很溫馨的笑，充滿關愛的眼神，讓我明白幸福不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，可是往往幸福就是近在咫尺。只要你用心品味，就一定能找到幸福。
感受幸福作文 篇3
清晨里的第一縷陽光，是淡淡的奶香。——題記
窗外，天未亮，太陽未照耀，一切都未蘇醒……就在黎明前。
我已在門前許久，直直地盯著那扇門，想要發現一些東西，等待著什么。
在睡夢中時，就已經隱約聞到了一些味道。很熟悉，但卻又陌生，是種從來沒注意過的味道……漸漸地，在腦海中回想起一些模糊、清晰的記憶——是奶香。
抬起頭，看到那味道在空氣中彌漫著，久久不能離去。那尤為深刻的味道，從沒有消散過；嘗著一種味道，在舌尖上細細地感受，也變得流動，真實，沁入心脾。此時，我感到了一種幸福，也有了一份懷念。
在慢慢地等待中，不知道過了多久……閉上雙眼，開始聽到了一些聲音，就在門外頓頓地過來了。帶來了一些味道，奶香。再聽，才知道那是腳步聲。好像時而，沉重；時而輕快；時而，迅速；時而緩慢……
外面的風勁厲地怒嘯。
透著一種味道，在寂寥的黑夜中，在安靜的階梯中，在黑暗的樓道中。有規律地敲擊著，拉動著，彈奏著，漫唱著。演繹出一首悠遠的古調，一支悲涼的夜曲，更像是一種痛苦的呻吟，一聲無限的嘶吼。
在斷續中連貫，在整齊中起伏，在高低中緩和，在震顫中平穩……回蕩著，流離著，穿透著，隱逸著，其中夾雜著清許，淡淡的奶香。
聽著腳步聲輕輕地走上來……后來，就近了，要近了，確實近了，更近了。此時，我感到了一種幸福，也有了一種震撼。就在我的面前，就在我面前的那扇門后面，竟帶來了一縷淡淡的奶香。而僅僅地停留了幾秒鐘，便遠離了這里，走向其他的地方，無影無蹤……而剩下的，卻是更強烈的奶香。
就在黑暗中……
一種刺鼻的味道下，我感到身體止不住地顫抖了，脊背被什么銳利的東西狠狠地扎了一下，心劇烈地跳動著，不安地喘息著，腦海里的一切都消失了，只有一種奇怪的感覺，耳朵后面傳來異樣的動靜……
外面的光坦蕩地明亮。
后面有什么東西，悄悄地走過來了……只是一種味道，奶香。
就在這時，眼睛不由得睜開，浸著一種味道，我似乎看見了。眼神掃到下方，看見了一雙舊舊的運動鞋，鞋底已經開膠了；眼神往上抬起，灰褐色的褲子，褲管長短不齊，似乎是兩條不同的褲管；直直地正視著，那已看不清原色的不合身的大衣，在各處開了幾個口；靜靜地細看著，那些口被各種顏色的細線大致地縫了縫，還有線頭冒著，有的甚至已經開裂；但這些卻從未有人在意過……
在深層的目光中，一切便映入了；在未散過的味道中，一切便呈現了。凌亂的頭發，已經分不清黑色，白色，還是灰色的，參雜著，放射著；眼角的皺紋，一層層的疊加，重復，就像亂畫的線條；混沌的雙眸，變得無神，可還堅定的凝視著眼前的一切；高高的鼻梁上，流著汗滴，閃出一絲耀眼，一絲晶瑩；來不及擦拭；龜裂的嘴唇，好像血要從每處裂痕中流出來；僅是喘息著，白氣在他面前揮著，可還從未抱怨過一句。此時，我感到了一種幸福，也有了一種辛酸。
粗糙的大手，黑黑的，手背上盡是裂痕，縱橫交錯著，一根根手指上卷著一層又一層褶皺的創可貼……手被凍僵了，在顫抖，可還牢牢地抓著兩三個透明的空瓶子；背脊是彎曲著，直不起來了，可還高高地抬起頭，挺挺地立起腰，向那樓中的窗外望去，即使外面一片黑暗；雙腿也從未停歇過，不好使了，可還依然在奔跑，不知道要走向哪，沒有任何目標。此時，我感到了一種幸福，也有了一股悲痛。
但是，從始至終，他身上一直透露著一種氣質，但不如說是味道。那曾經的味道，早已經熟悉，已經擁有，已經溫暖，已經幸福，就是奶香。他，就是帶來奶香的人；他，就是追求幸福的人；他，就是渴望光明的人；他，就是向往美好生活的人！他是窮人，是苦人，是沒有文化的人，是被命運玩弄的人，是不受人尊敬的人，是默默無聞來貢獻自己的人！
可是，沒想到。就是這樣的人，竟會帶來濃濃的奶香……
外面的景燦爛地暴露。
一切都太快，一切都回味無窮，一切都在那一瞬間發生，結束。
待腳步聲停止，奶香仍未散去……我猶豫地打開了門，那一刻我閉上了眼睛；那一剎那我又感到，一陣清風撲面而來，帶來了陽光般照耀的溫暖，還帶著奶香。觸著一種味道，就在這無盡的黑夜中，也有著光明。
這些味道，從未停止過；這些感受，從未停止過；這些溫暖，從未停止過；這些想法，從未停止過；這些幸福，從未停止過；這些畫面，從未停止過；這些人，也從未停止過……這些，永遠不會停止。究竟是什么支持著他們對生活的堅持？是愛，是在酸甜苦辣中追求幸福的動力。那種從未注意過的奶香，飄來了，因為又一次聞到了那味道。此時，我感到一種幸福，也感到了一種希望。
他帶著奶香，來了……就在天亮后。
黑夜里的最后一片黑暗，是濃濃的幸福。——后記
感受幸福作文 篇4
誰？帶領我們在知識的的天空飛來飛去；誰？總是在那黑板留下白色的筆記；誰？在我們失敗的時候，鼓起我們前進的風范；誰？總是在底下默默地奉獻；誰？耐心細致的撥正我們前進的航向。她，就是人類靈魂的工程師————老師！
老師就像那點燃的蠟燭，照亮別人，燃燒自己，他們那濃濃的愛，可以代替我們的父母。
老師的工作是高尚的，老師傳授知識，傳播文明，更重要的是他們以人格影響我們，為我們做出榜樣。
老師是很關心同學的，記得一次早晨，我忘了寫英語作業，還拿著同學的作業“復制”，老師就神出鬼沒出現在我身后，然后敏捷的搶走了那兩張試卷。可憐我只能仰天長嘆，然后低頭祈禱：阿門！今天要完了！第一節下課后，老師叫著我的名：“你過來！”就這樣，我被迫進了我覺的最恐怖的地方——辦公室。
我呆呆的站在那，終于老師發話了：“你為什么抄作業，這樣抄來的東西對自己有用嗎？”我答道：“沒用。”“你還知道沒用啊！”老師說完后，辦公室安靜了下來，老師和我一聲不吭。
這時，我感覺身受“內傷”。“好了，看把你嚇得臉發白，你把作業補上，不上就不請家長了。”我仿佛重新被陽光照耀。連忙說：“老師，我錯了，下次不敢了。”然后，老師看著我笑了。
老師，我愛你！你在我心中，發揮著，誰都不可替代的作用！
感受幸福作文 篇5
幸福是什么？小孩和大人都會想：幸福就是能有好吃的﹑好喝的﹑好玩的……不需要為生計發愁。但老人們想：幸福就是能重新得到父母親的疼愛、關心。是啊！小時候那些好吃好喝不都是父母給的嗎？心中的風雨來了，只有父母才能給你安慰﹑關心。
有一天，我放學回家，因為上午有體育課，運動量很大，一到家就倒在了沙發上。這時媽媽也剛回家，見到饑腸轆轆的我，立刻動手做飯。速度可真快，不到半個小時，熱騰騰的飯菜便擺在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起來。過了一會，我已經吃了半飽，才發現媽媽沒吃，我以為她去刷洗炒菜的鍋了，可15分鐘過去了，媽媽還沒來，我耐不住性子了，我想她是不是在臥室打掃衛生。到了臥室門口，我順著門縫往來一瞄，看見媽媽坐在床上身邊有碘酒和繃帶，在仔細看，發現她的中指在流血，原來是中指上有一個很大的刀傷。我就這樣看了20分鐘，媽媽手指上的傷口還在不斷流血，這時我發現我已經流下了眼淚。
在小學的時候，我的成績一直很好，可是有一次因為我的粗心大意，我考出了一個很不理想的成績，我心想這該給媽媽交代，說不定我還會挨罵，盡管我的想法很多，但我已經發現自己走到了家門口了。進了家，我慢慢的掏出那張試卷，媽媽看了分數什么也沒說，只認認真真地看我錯的題目。不知過了多長時間，媽媽把我叫來，給我講了錯題的正確解答，并分析這次考試不理想的原因，這樣我大為驚訝。
怪不得，老人常常回憶童年，想重新得到那種幸福，因為人只能在父母的懷抱和呵護中才能得到溫暖，慰藉。
感受幸福作文 篇6
“人活著為了什么?”一個小女孩瞪大眼睛望著媽媽。“人活著是為了尋找幸福。”媽媽回答。“幸福是什么呢?”“幸福就是甜蜜。”媽媽有點兒不耐煩了。“甜蜜是……”小女孩還沒說完，媽媽說：“甜蜜就是巧克力的味道。”說著，媽媽塞給小女孩一塊巧克力，把她打發走了。
事隔多年，那個小女孩已經長到六年級，就是我。每次，當我思考人活著是為了什么這個“十元N次方程”時，總情不自禁地含一塊巧克力，讓甜蜜涌進身上的每一個細胞，但朋友說：“這不是真正的幸福。”幸福到底是什么?如何找到它?在下面的小事中，我明白了什么是幸福。
那是一次數學考試。數學老師給予我厚望，但考試前夜我并沒有狂記公式變形，也沒有狂背定義概念，更不會狂打“一號文件”(一號文件指小抄)。我只是靜靜地坐著，眼前交替出現三幅畫面：一幅是我考99分時無盡的感慨，自責和內疚像一個無邊的黑洞，我在里面掙扎，無奈，越陷越深。這時，另一幅畫面出現了：老師表揚我作業卷子做得好，我捂嘴偷笑，畢竟，我后面還有“二審”(即家長檢查)。這不是我真正的實力!我再次陷入漩渦中。第三幅畫面終于出現了，在隨堂測試時，最后一題老師夸我做得巧妙。我收回思緒對自己說：加油!用事實說明我這匹黑馬的基礎穩扎穩打。
第二天早晨，我的同學涂蘭朵問我這次考試有沒有把握。我望向教室窗外的玉蘭樹，雖是在冬天里，還很冷，但玉蘭樹枝頭已有花苞，默默忍著寒冷，孕育著花香。我看著花苞說：“我已經努力了，你呢?不努力又怎能知道結果呢?”
考試來臨了，我卻異常輕松地對付了一切難題，在檢查完后，我問問自己有遺憾嗎?沒有。交卷后的第二天，我收到了卷子。一百分的喜悅使我對人人都很陽光。回到家，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，我立刻就收到了三倍的喜悅，看見燦爛的自己，我一下子頓悟了：分享才是幸福的真諦，過程比結果更重要。
感受幸福作文 篇7
幸福無處不在，但是我們看到，我們的幸福來源于父母，來源于老師，來源于伙伴。
我的幸福來源于父母，她們每天都炒菜給我吃，每天一起床，就聞到很香很香的味道，夏天的夜里，媽媽一次又一次地把我噔掉的薄被被撿起，再蓋到我的身上。上學了，媽媽每天晚上干完家務總不忘給我檢查作業;冬天，我冷得直發抖，爸爸為我添加棉被，那溫柔加自責的眼神，讓我感受到幸福。
我的幸福來源于我的伙伴，下課我和同學們一起，同學那歡樂的眼神，我和伙伴的快樂在于和伙伴一起玩耍，和同學一起學習的快樂，與同學一起作業的快樂，伙伴使我感受到幸福的存在。
有句話說得好：“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的.價值時，才會體會到。”
老師，朋友，父母，都是能給我幸福的人，幸福無處不在，只要你去用心體會，幸福是看不見的。
每一個可能的最大幸福是在于全體人所實現的最大幸福之中，我會為大家的幸福而努力。
幸福無處不在，但幸福是看不見的，只能體會到其中的奧秘。
感受幸福作文 篇8
蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！
小鳥的幸福，在于站在枝頭唱歌，唱出悅耳，動聽的音符，讓憂愁的人們變得快樂。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。
花朵的幸福，在于散發出陣陣芳香，使人心情舒暢。所以，它在春天綻開了甜美的笑容。
雨水的幸福，在于滋潤萬物，為植物提供水份。所以它在雨天“噼噼啪啪”地唱著它的生活交響曲。
我的幸福，在于去幫助別人，給予別人幫助。所以我一定要多做事。
老師的幸福，在于把知識毫無保留地傳授給學生，讓我們茁壯成長。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。
幸福，不在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
感受幸福作文 篇9
上帝所賦予每個人的幸福的含量都是相等的，關鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。
——題記
幸福是什么？這個幾乎每個人都思考過的問題，卻很少有人能夠領悟出它的真諦。
人們總認為自己是最不幸的。他們時常抱怨上天的不公，抱怨上天讓他們生得如此的平凡：沒有迷人的容貌，沒有傲人的地位，沒有富可敵國的財產——于是他們披著命運天注定的外衣開始隨波逐流，在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。
他們確定是不幸的，因為他們缺少那種“閑看庭前花開花落，坐觀天外云卷云舒”的淡泊心靈。李白空有一身橫溢的才華和遠大的政治報負，卻屢屢遭挫郁郁不得志。在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放之后，在“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的失意之后，在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的一番思考之后，他終于明曉了自己的長處所在，明曉了自己的歸宿所在，（）于是長袖一揮，散發弄舟寄情明月山水，終成了一代詩仙。這是一種人生境界的提升，更是一種思想靈魂的升華，所以李白是幸福的。他活出了自己的那份灑脫，活出了自己向往的那片天空。
幸福其實很簡單。
于千萬萬生靈的輪回之中，我們能以人類的姿態活動在宇宙中，就是一種幸福。
幸福無處不在。當床頭的鬧鐘努力的想叫醒窩在被窩里的我們時，當我們急匆匆的跑出家門又被媽媽強行拉回飯桌塞下早餐時，當我們低著頭將考砸的成績單惴惴不安地遞給客廳沙發上正在看報紙的爸爸時，當我們放假后快速跑向家門口站著迎接我們的爺爺奶奶時——我們就處在幸福的包圍之中。
看春暖花開，聞枝頭蟬鳴，觀落地黃葉，觸寒冰飛雪，歷悲歡離合，經生老病死——這其實都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對于大自然的暗示，我們心領神會，在人生的道路上，我們選擇同幸福招手，對于道路兩側的鮮花與荊棘我們同樣以樂觀的態度去欣賞和面對。
上帝所賦予每個人的幸福的含量都是相等的，關鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。
命運靠自己去安排，幸福靠自己去把握。
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