两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

讀《頑童時代》有感

時間:2022-09-03 07:40:52 讀后感 我要投稿

讀《頑童時代》有感3篇

  讀完某一作品后,你有什么領悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的讀《頑童時代》有感,歡迎閱讀與收藏。

讀《頑童時代》有感1

  童年的時光是非常快樂的,但也是非常短暫的。讀了《頑童時代》,使我受益匪淺。

  該書作者寫了一個很頑皮的小孩,她出生于一個軍人家庭,父親把他托付給了香港的養父養母。養父養母非常寵她,吃飯都要從九龍島追到香港,再從香港繞回來。這造就了她頑皮與大膽的性格。但她成績十分優異,卻因為過分頑皮在三個班里調來調去,還被轉過學。平時和孩子們學蘇聯英雄集體吃螞蟻卵、在課堂上給睡覺的同學畫了個大花臉、滾鐵環、拍洋片、斗蟋蟀……他爸爸每次看見她做這種事都會拿雞毛撣子把她打昏。她成為所在小學里第一個在一年級就被記大過的小女孩。但是她又是那么富有正義感,不善辯解、笨嘴拙舌的.她卻極富正義感和同情心。她救過奄奄一息的小孩;幫助過討飯的難民……

  我們的生活不也是這樣的嗎!小時候也被大人們寵著愛著,有時候做得不好都會被大人們打,被大人批評。在她身上我們似乎看到了自己的影子,她就像是我身邊相伴多年的老朋友,易趣相投。童年時多好呀~!我們要珍惜自己的童年!

讀《頑童時代》有感2

  童年是人生中最美好的一段時光;童年是連金錢都買不了的東西;童年中有快樂、有悲傷;有痛苦、也會有甜蜜的時候的呢?

  在我讀《頑童時代》的.時候,我想:“肯定是有一個人寫老人的一篇長文章。”然而當我看完這本《頑童時代》書的時候,我回想起來,感到書里的小女孩像我,經常被爸爸媽媽打,經常被爸爸媽媽罵,仿佛她就是我。

  書中講了一個小女孩被她爸爸嚴格管牢,但是她卻像個假小子跟小伙伴玩,十分調皮搗蛋,所以她經常被爸爸打,狠狠打過幾頓。她在學校里經常闖禍,但成績卻名列前茅。到了六年級,她外婆來了,等到重新回到家,她外婆去世了,她考試沒進入。

  在我的童年中,也有過被大人們罵,被大人打過的時候。那時我還不乖,總是調皮搗蛋。但我的心態太好,所以導致我小時候乖,長大后不乖了起來。只要我成熟了一定會知道自己應該做什么,不應該做什么。

  現在我正在努力的改變自己,走正確定的道路。

讀《頑童時代》有感3

  張老師從學校圖書館里借來了《頑童時代》這本書,這本書我讀了一個星期,深有體會。

  這本書講得是:一個叫鐘麗絲的小女孩由于小時候被收養在她的阿姨家里,因為她小時候總是生病,所以阿姨和姨夫平時總是寵著她,從來不打、不說她,造成了她為所欲為、膽子大的性格。后來,她自己親生的爸爸媽媽,把她接回了四川重慶,一開始,她堅定不移的相信她親生的爸爸媽媽是人拐子,把她從香港拐來的,很不聽話,爸爸就開始親自教育她:自己洗碗;;經常體育鍛煉;在自己生病的時候,獨自熬紅糖姜湯。因為她不愿意去幼兒園,所以爸爸把她放到軍區大院。在那里的孩子多頑皮,十分好動,又幾乎都不去幼兒園,所以她經常跟那些孩子玩,也十分頑皮,經常闖禍。在她快七歲的時候,她爸爸把她送入小學,希望她好好學習,將來有一番成就,可她偏偏不領爸爸的情,在學校里經常闖禍,總是記一大過,或一小過。班主任給她起了個外號——害群馬,經常換班。在她又轉班的時候,那個班的班主任杜老師用特殊的`方式教育了她,讓她變的乖了一些。過挺長的一段時間,她雖然還是有些頑皮,但是她學會了很多道理。可是,她的童年結束在一張不錄取的通知書上。

  我讀了這本書知道了頑皮的孩子就不一定是壞孩子,他們也有善良的一面,我要學鐘麗絲那樣勇敢,雖然頑皮卻不耽誤學習,見義勇為,知錯就改,好壞分明的一個好孩子。

【讀《頑童時代》有感】相關文章:

頑童時代讀后感09-20

讀時代廣場的蟋蟀有感05-18

讀《時代廣場的蟋蟀》有感06-11

讀《時代廣場的蟋蟀》有感08-13

讀時代廣場的蟋蟀有感09-06

【精】讀時代廣場的蟋蟀有感11-23

【熱】讀時代廣場的蟋蟀有感11-23

【推薦】讀時代廣場的蟋蟀有感11-23

讀時代廣場的蟋蟀有感【精】02-08

讀時代廣場的蟋蟀有感【薦】02-08

主站蜘蛛池模板: 长沙市| 奉新县| 枣阳市| 隆回县| 鄂伦春自治旗| 乌什县| 禄丰县| 巴彦淖尔市| 达日县| 桓台县| 黄冈市| 马山县| 苍溪县| 景泰县| 和顺县| 乌审旗| 阳曲县| 行唐县| 台南市| 博湖县| 天峻县| 南川市| 资源县| 安义县| 乌兰察布市| 丰都县| 利辛县| 宣化县| 安宁市| 辉县市| 平遥县| 南岸区| 江北区| 信阳市| 抚松县| 岚皋县| 固始县| 绥德县| 临邑县| 黄骅市| 揭阳市|