讀《跳跳電視臺》有感

　　認真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的讀《跳跳電視臺》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《跳跳電視臺》有感1

　　當前，馬小跳系列的書風靡校園，我也成了它的忠實粉絲。每天不看上幾十分鐘，決不罷休。

　　“也許他們的成績不是那么好，也許他們不是那么聽話，但是，他們是心理健康的孩子，是有情有義、容易感動、愛憎分明、表里如一的孩子。”這句話深深的感動了我的心靈。書中有四個主人公，分別是為二年級學生打抱不平的馬小跳；面對老師訓斥敢做敢當的唐飛；不顧自己安危救人的張達；心里想什么說什么的毛超。他們雖然成績平平，但卻擁有美好的品德，不就證實了那句話嗎？

　　我由此想到了生活中有不少這樣的現象：在公交車上，孩子見到老人上車了，他本應該給老人讓座，可他卻無動于衷，眼睜睜地看著老人站著；在校園中，時常看到小學生隨地吐痰，亂丟垃圾；有些學生身為大隊部的干部，卻私吞公物，將其據為己有......這是多么無力的做法啊！學生們會變成這樣是因為沒有哪位老師會將這些寫進學生的成績單！這是因為不少家長只注重孩子的考試成績，卻忽略了最為重要的品德修養。

　　我們身為二十一世紀的接班人，要德智美樣樣俱全，美好的未來要有我們來創造！

讀《跳跳電視臺》有感2

　　淘氣包馬小跳大家一定都聽說過吧！可是這次沒有人會想到，馬小跳，唐飛，張達，毛超等幾個人會建立一個“跳跳電視臺”。為什么會叫“跳跳電視臺”呢？因為“跳跳”就是馬小跳的意思“跳跳電視臺”的臺長是馬小跳，所以就叫“跳跳”電視臺了！

　　當我看完“跳跳電視臺”后，馬小跳他們拍的虐貓事件，讓我想到了生活中的一件事。

　　就在今年夏天八月份的時候蜻蜓們來到了我們小區，可是，我和小伙伴們卻發現了非常奇怪的事情：在蜻蜓飛得多的地面上竟然有很多很多的蜻蜓的`“尸體”，這是怎么回事？我們都很奇怪，這天，我們在一個離“蜻蜓地”不遠的草叢里躲著，為什么呢？因為我們一定要看看殺死蜻蜓的“罪犯”是誰！“功夫不負有心人”終于，我們等到了“罪犯”的出現，“啊？‘罪犯們’竟然是三個上幼兒園的小孩，而且她們還是女生！”我小聲對小伙伴們說。只見她們一人一個捕蟲網，不一會兒她們都捕到了好幾只蜻蜓，然后她們有的踩蜻蜓，有的拔蜻蜓的腦袋……啊！蜻蜓們太可憐了，我們實在看不下去了，氣憤的跳了出來，大聲說：“你們在干什么”她們丟下蜻蜓拔腿就跑，我們三步兩步就追了上去質問道：“你們為什么要這樣對昆蟲。”一個稍微大一點的小孩說：“好玩。”韓佳欣很嚴肅的說：“蜻蜓是益蟲是人類的好朋友，一只蜻蜓一年能吃掉好多害蟲，如果我們殘害蜻蜓，等于成了害蟲的幫兇，那害蟲可就洋洋得意了，所以我們要愛護它們，保護它們。”我說：“下次可不能這樣了！”那幾個小孩點頭稱是乖乖的走了，以后我們小區的蜻蜓自由自在的飛呀飛……

　　通過馬小跳的電視臺，讓我們懂得了：大家一定要保護動物，動物也是大家的好朋友！

讀《跳跳電視臺》有感3

　　《跳跳電視臺》是淘氣包馬小跳系列的書，情節十分生動有趣，耐人尋味，我迫不及待地把它買了回來。讀了《跳跳電視臺》這本書后，使我學會了堅持。

　　翻開美麗的封面，我又看見了調皮可愛的馬小跳和他的鐵哥們：胖胖的唐飛、跑起來跟汽車一樣快又結巴的張達、廢話一籮筐的毛超，還有他的同學：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式開始了，馬小跳和他的幾個同學成立了一個“跳跳電視臺”，他們到處找新聞，錄制DV作品。在他們拍的DV作品中，幾次作品都沒有發送成功，但他們并沒有放棄，終于通過堅持，他們成功了。他們的每一部DV作品都蘊含著深刻的意義，既闡明了道理發人深省，又傳授了知識令人受益匪淺，真是一舉兩得呀！讀完了這些故事，我想到了楊孟衡。

　　楊孟衡，他是一個殘疾人，雙臂高位截肢，但他沒有灰塵心，并更加努力，他想成為一名游泳運動員，他開始練習，但他畢竟是一個殘疾人，他要用更多的汗水，才能獲得勝利。在無數次的失敗后，楊孟衡并沒有自暴自棄，而是燃起了新的希望，他重新回到校園，開始奮斗，寫字、讀書，在他的面前都是一些妨礙他成功的石頭，他的每一步都走得非常艱難，但在他堅持不懈的拼搏下，他超過了他的同學，考上了他理想中的大學——中山大學，完成了他的夢想！

　　是啊，只要堅持，努力，我相信每一個人都會美夢成真的！前進吧！努力吧！未來一定是美好的！

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