讀《為人民服務》有感

時間：2021-05-24 10:26:52 讀后感我要投稿

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讀《為人民服務》有感

　　讀完某一作品后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《為人民服務》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《為人民服務》有感1

　　毛主席的光輝之作《為人民服務》，在學校的時候印象深刻，能背得滾瓜爛熟。現在，我又把文章《為人民服務》讀了一遍，學了一遍。看了之后受益匪淺，思想認識又升華了。

　　在《為人民服務》一文中，同志所說的張思德同志是革命隊伍中的一個普通的革命戰士。在平凡的工作中，他取得了非凡的成就，為人民的解放獻出了寶貴的生命。為此，毛澤東同志給他很高的評價。說：“他的死比泰山還重。”。我覺得，作為老師，我做的也是一份普通的工作。我一定會像張思德同志一樣取得非凡的成就。但是，我應該向張思德同志學習什么呢？我在深入思考這個問題。我認為：作為一名黨員教師，我有培養新一代、振興中華的社會責任。像張思德同志那樣全心全意為人民服務，必須：在政治上，堅信黨的執政能力，忠于黨的教育事業，始終同黨的各級領導保持一致；在業務上，深入學習教育教學理論，做到理論聯系實際；在教書育人崗位上，堅持“以人為本”的人性化管理，確保各項教育教學任務不折不扣地完成；在為人民服務的過程中，要先吃苦，后享受，勤政無私，把一生都奉獻給黨和人民的教育。做一個滿意人民，全心全意為人民服務的老師。

　　毛澤東同志在《為人民服務》一文中也提到：“因為我們是為人民服務的，所以有缺點也不怕批評和指出來。”工作經驗告訴我們，在日常工作中不能犯錯誤，甚至越工作越可能犯錯誤。但這并不可怕。可怕的是，如果我們知道這是一個錯誤，我們就不愿意聽別人的批評和糾正。聽表揚而不聽批評是普通人的普遍心理。我覺得這樣的人是不會進步的。如果他們有這樣的心態，就做不好，就不會創造性地工作。因此，在工作中，我們要善于開展批評和自我批評，認真聽取別人的意見，勇于改革，大膽創新，不斷開創教育的新局面。

　　文章還提到：“同志們在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣。”我認為：如果我們努力做好教育教學工作，我們就為人民服務。工作中難免會遇到困難。我會向有經驗的老師請教，虛心學習，努力提高自己的專業水平。我會在工作中始終保持清醒的頭腦，不僅要看到成績，也要看到工作中的困難；我們不僅要考慮到工作中遇到的障礙，還要盡最大努力解決工作中的障礙。所以，我們每一個人都要在工作中做到自信、有活力、敬業、無私，做一個讓人民滿意、稱心如意、充滿革命激情、從事社會主義教育的企業家。

　　文章還寫道：“我們的干部要關心每一個戰士，革命隊伍中的每一個人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”我認為：在為人民服務的過程中，同志們互相關心、愛護、幫助，是每一個黨員、每一個教師的義務和責任。我們學校的老師來自四面八方，為了一個共同的目標，那就是奉獻愛心，為人師表，教書育人，振興教育，為人民服務。我們學校的老師，為了教好每一個學生，往往沒有時間照顧孩子；為了做好工作，我沒有時間照顧家人。在我看來，這種為了大家放棄一個小家庭的精神，是張思德精神的一種體現。他展示了我們老師無私奉獻的崇高風范和人民教師為人師表的風范。教師互相關心，互相幫助，真誠團結，共商學校發展大計，謀求教育發展大計，這是張思德全心全意為人民服務精神的體現。

　　我相信，通過讀書活動的深入開展，我們會團結協作，愛崗敬業，恪盡職守，淡泊名利，靜下心來教書育人，做讓人民滿意的人民教師，為學校的發展貢獻自己的力量。

讀《為人民服務》有感2

　　今天，老師給我們教完了《為人民服》這篇課文，它對我的感觸很深，而且并被我吸引住了。因為這篇課文與其它的文章有不同：這篇課文是一篇演講稿，也是一篇論議文（論說文）。

　　這篇課文通過悼念張思德，講人民服務的道理，號召大家學習張思德完全、徹底地為人民服務的精神，團結起來，打敗敵人。

　　從課文中我讀懂了革命斗爭，并不是一帆風順的，必然要遇到艱困苦，但是革命戰士為了人民的利益，為了民族的解放，就不能怕困難，要看到成績和先眀，要樹立信心，鼓起勇氣。我還知道了革命的八路軍、新四軍都要貝備的是：、不怕犧牲、不怕困難、不怕批評、幫助同志。

　　“我們都是來自五湖四海，為了－個共同的革命目標，走到－起來了”從這句話中我感觸到了：革命戰士是－個團結的大家庭，都是從全國各地來的，他們都為了一個目標才走到一起的。因此，不論是干部對戰士，還是戰士對戰士，都要互相關心、愛護和幫助。

　　讀完了這篇文章，我明白了一個道理：人總要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。

讀《為人民服務》有感3

　　這篇文章以“為人民服務”為線索，表現出為人民服務的重要性。其實，我們在生活中有很多例子。比如：攙扶老奶奶過馬路、幫小朋友撿東西、在公共汽車上給老年人讓座……這些看似平常的小事，卻能給別人帶來很大的幫助。

　　但是，我們做到了嗎？張思德為了人民的利益而英勇獻身，可我們呢？連給老年人讓座的勇氣都沒有。在生活中，為人民服務，并不是一定要像張思德同志那樣，讓全國、全世界知道。為人民服務，其實，人人都能做到。只不過是我們不愿意、懶得做罷了。為人民服務，只許我們站一會、走幾步便可以做到的事情，但我們為什么做不到呢？我曾經看到過這樣一個廣告：一個早晨起來跑步的叔叔一路上幫幾個小朋友從樹上拿下羽毛球、幫騎三輪車拉貨的老爺爺推車子……這些平常的舉動，能給別人帶來多大的欣慰啊！可為什么只有別人做得到，而我們卻做不到呢？

　　這只有一個原因：那就是我們有一種別人有困難卻不給予幫助的心態。為人民服務，并不是空口憑說，我們應該拿出實際行動來證明自己，說明自己也是一個可以為人民服務的人。為人民服務，這是每個人必須具備的'做人的條件，只有這樣我們的家園才會更加和諧。

讀《為人民服務》有感4

　　今天，我學了《為人民服務》這篇作文，使自己對人生價值有了一些認識。

　　本篇文章是毛主席于一九四九年九月在烈士張思德的追悼會上發表的。張思德通知是延安警衛團的一名普通的戰士在一次煤窯塌方的事故中壯烈犧牲。因為他是為人民而死的，所以毛澤東同志特的為他舉行追悼會并號稱“向張思德同志學習！”

　　文章中，毛澤東同志曾引用了我國古代史學司馬遷的一句話“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”其意是說：人總是要死的，有的人死得比泰山還重，而有的人死得比鴻毛還輕。這句話使我聯想到今日勇斗歹徒的徐洪剛叔叔，是他用自己的鮮血捍衛了人民的利益，趕走了豹狼般的歹徒。讓我懂得了要為人民服務就得不怕犧牲，不怕困難，不怕邪惡；有了缺點，就應該不怕批評，勇于改正，時刻為他人著想，做一個對社會有價值的人。這篇文章學完了，讓我明白了人活著，并非都是為了吃，穿，為了追去物質的享受，更重要的是為了追求精神文明和人生價值。