《只有一個地球》讀后感(集合15篇)

　　當賞讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《只有一個地球》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《只有一個地球》讀后感1

　　我帶著深沉的情緒又一次讀完了《只有一個地球》這篇課文，想想人類把地球比喻為母親，難道我們就不就應保護我們這個可愛而又渺小脆弱的“母親”嗎？

　　我們這個地球“母親”表面的面積是51億平方公里，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一，這樣人類生活的范圍就很小了。地球所擁有的自然資源我們要是不加節制地開采，濫用化學物品。不但造成一系列生態災難，而且使它們不能再生，還給人類生存帶來嚴重的威脅。

　　等地球資源枯竭時，我們也不能移居到別的星球上去，因為以地球為中心的40萬億公里內沒有適合人類居住的星球。所以我們要保護我們這個可愛的“母親”——地球。

　　要保護地球，首先要先從自我做起。不破壞地球上的一切自然資源；少用一次性木制筷子；不亂扔垃圾；不傷害國家保護動物；就應有數量地開采自然資源。

　　我期望我們大家在自我生日那天種一棵樹，既有好處有為地球奉獻一片力量；每一天節約50滴水；積累起來才能保護我們這個美麗可愛的地球——“母親”

《只有一個地球》讀后感2

　　今天我學習了《只有一個地球》這課，這篇課文主要介紹了地球的物產資源，生物資源，和我們要愛護地球保護地球。

　　讀了這篇課文后，我不禁百感交加。“地球”這是一個只有5、1億平方公里的水晶玻璃體，這也是一個很容易就會被迫壞的球體，我們的生活只占5、1億的21%的狹小空間里。人類是否有想過，不久的將來，我們將親手毀滅我們這賴以生存的地球。22億年的形成，24億年的發展與進化，我們怎么能讓“她”毀在我們這一代手里。酸雨是這位母親流出的眼淚、沙化是母親的怒吼。

　　“地球”這位這位哺育人類的“母親”，母親的無私，換來得卻是兒女們肆意的破壞。人類！用盆冷水喚醒自己吧！要充分的意識到我們有生之年，直至再過幾個世紀，也不可能再出現第二個地球。為了我們后代，為了我們的子孫依舊幸福，牽起手，連齊心，共同保護我們的“母親”。學會同情吧！為了地球上所有生物，“她”付出了一切，為了讓我們的休息在10小時內，“她”不停的轉。

　　保護地球，就是保護我們人類自己呀！我們的地球，我們的家。

《只有一個地球》讀后感3

　　我今天讀了【《只有一個地球》】，里面講了飛上太空的的宇航員講他們看到的是一個主體為藍色的球體，期間有藍色和白色相互交錯。

　　但是地球如果與茫茫宇宙相比之下它是渺小的。，半徑只有6300多千米的星球。地球只有這么大，不會再長大了。

　　我們的水、樹木、生物、大氣資源，本來是可以再生的可是一些人僅僅為了自己的利益，而濫用自然資源，不但是使它們不能再生，還帶來了許多的災難。

　　有人會說宇宙不是大的還很嗎？我們就不可以去其他的星球嗎？

　　可是現在科學已經說了以地球為中心的40萬億千米的范圍中沒有第2個星球。也就是地球到 也就是地球到半人馬座的距離。要4光年，光都需要4年才能到達。就算有，那我們怎么去，用什么燃料？選誰？誰愿意冒險去？萬一出了事怎么辦？用怎樣的速度前進？人們不能指望反地球破壞了在去別的星球。就算能找到第二個地球，那我們還像這樣亂開采伐木，那就算有無數個地球也都有沒有的。

　　如果在月球或火星建造移民基地，可又怎么上去呢？全世界的人不可能每一個人都能上去。

　　只有一個地球，如果它被破壞了，我們沒有地方可去。好好保護地球的環境造福我們的子孫后代吧！

《只有一個地球》讀后感4

　　讀了《只有一個地球》后，我知道了人類共有的這個地球太小了，不能在被我們人類隨意破壞大自然了。“要保護地球的生態環境，珍惜寶貴的自然資源。”這是我讀了此文受到的教育和啟發。

　　聯系現實生活中，野生動物被大量捕殺，現在有一寫酒店、餐館等都開了一寫野“味”專店，一些人只顧這眼前利益、隨意販給那些不發商人，賣給他們后，那些不法的商人就賣給酒店、餐館等一寫做飲食的人。還有一些走大衣的廠家就用野生動物的毛皮來做大衣，賣高價。這些人不顧后果的亂殺亂捕野生動物，只不過就為了一個“錢”字不知道使多少寶貴的野生動物日益滅絕，有很多人為了錢，最后被關進了大牢，還有一些人被害得家破人亡。我在電視上看見在1897年時，德國的狼吃人太多，人們最后把狼殺了個盡光，但那里過了一年半后，到處是野雞、野兔在城鎮中跑來跑去，最后人們不知道為什么有這么多的動物，后來才知道了狼常常吃這些野生動物，控制了他們的繁衍，所以狼沒有了，它們自然就更多了，所以那些人到處捕狼到這里，控制了這些動物，過了半年后就沒有野雞、野兔來干擾人了。這就因為人們破壞了食物鏈，破壞了地球所有的生態平衡所帶來的一系列生態災難。所以如果把食物鏈破壞一個的話，那就會生態不平衡了，這樣就不對了，所以我們要保護生態環境。保護地球的生態平衡!

　　為了保護地球的生態環境，我們人類要一起保護地球的生態環境，珍惜寶貴的自然資源，保護我們賴以生存的地球家園。

《只有一個地球》讀后感5

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。《只有一個地球》這篇文章先講地球美麗而渺小，再講地球上人類活動的范圍很小，接著講地球上資源有限，然后講人類不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類要精心保護地球，保護這唯一可以賴以生存的美麗星球。

　　在太空看到的地球，是一個美麗、蔚藍色的星球，在它四周裹著一層薄薄的水藍色紗衣。它一直在無私地為人類做著巨大的貢獻，但是，自私、貪婪的人類并不知道珍惜，不加節制地開采和隨意地破壞。不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了威脅。1995年7月，我國發生的一件事：幾家工廠因為過量地向大海和大氣中排污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環境，又讓自然資源受到了嚴重的損失。

　　現代人已經有了相當大的改變自然環境的能力。不過人類在享受科技進步營造的舒適生活環境時，并沒有及時意識到所付出的生態代價，結果是人類被迫面對日趨嚴重的環境污染和地球生態危機。人與自然環境之間應該是怎樣一種關系?人類能把自然看作自己的附屬品嗎?

　　同學們，科學早已證明：在宇宙以地球為中心的40萬億公里內，沒有適合人類居住的第二個星球了，人類不能指望在破壞了地球之后移居到別的星球上去，只有一個地球。地球上的人們，快醒悟過來吧!從保護身邊的一草一木、一山一水做起，趕快行動起來，讓我們一起保護我們生活的大家庭——地球!

《只有一個地球》讀后感6

　　學習了《只有一個地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由得浮現出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”，她就是我們人類依賴的地球，讀《只有一個地球》有感作文。

　　在課文里，我了解到人類在索取地球資源的同時，卻肆意地破壞地球的生態環境：工廠里的污水大量地排進了地球的血液——江河湖泊里；樹木和礦物被無限地濫采；大氣中的臭氧層也由于人類的作用，出現了一個又一個“大洞”，近100年來許多生物物種被滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚子鱷等稀有動物在世界上已寥寥無幾，人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光了，讀后感《讀《只有一個地球》有感作文》。其結果，將會影響到我們人類的生存和發展。

　　就拿我們天天能見到的植物來說吧，它為我們人類制造了賴以生存的新鮮空氣和煤、石油，保持陸地的水土，可以說植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護植物，記得我去西湖的時候，我抓住樹枝玩蕩秋千，把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些樹枝硬扯拉下來當做“武器”亂耍，現在想想真內疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人類就不會有再生的機會。寫到這兒，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，聽大人們說以前秦淮河清澈見底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗澡，還能游泳，可現在秦淮河又臭又臟，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過。游人如織的西湖也被污染了，發出陣陣呻吟……

　　寫到此時，我恍然大悟，難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了，人類是最好的醫生，我們應該拯救地球，拯救我們自己……

《只有一個地球》讀后感7

　　學了《只有一個地球》這篇課文，我知道了地球是人類慈祥的母親，可是人類不珍惜眼前的美景，無節制的砍伐森林，使地球水土流失，土地荒漠化，大地沙漠化，破壞了地球的生態環境。如果不保護環境，就是自取滅亡。

　　保護環境，就會營造美好家園，庫爾勒市人民因此重視環境。我們在地上見到垃圾便隨手扔進垃圾桶里。雙休日時，同學們都組成假日小隊，打掃城市衛生。所以我們庫爾勒市被國家命名為“創建環境保護模范城市”，可我們還要以“天藍地綠，山清水秀，城美人和”為目標繼續努力、繼續奮斗。

　　如果我們不保護環境，就會自取滅亡，如：一九九八年，因為長江上游大量砍伐森林，導致水土流失，造成了百年不遇的洪澇災害，不僅損害了國家的重要財產，而且有許多人因此丟掉了寶貴的生命。

　　從上面的事例中，我明白了，只要我們保護地球生態環境，我們的生活將變得更加美好。如果不保護環境而繼續破壞，宇宙中將沒有適合人類居住的第二個地球，就等于是自取滅亡。

　　保護環境，從我做起，從現在做起。同學們，讓我們齊手共創這美好的家園吧!

《只有一個地球》讀后感8

　　今天，我學會了這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就會別無去處。

　　這篇課文講了地球的渺小、自然資源有限、目前人類無法移居，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球的事實，我們不但不要破壞這個地球，還要精心的保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　學完這篇課文后，我想大家一定會感到后悔。因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。在這一點看來我們要精心保護地球。

　　平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球》，我要好好改正以前的不良習慣，做一個講究衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴的告訴他，讓他和我一樣保護地球。

　　只有一個地球，如果它被破壞了，我們就會別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

《只有一個地球》讀后感9

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。地球是一個有生命的星球，它總是默默無聞的為人類做貢獻。可是人類卻不愛護我們的母親，不加節制的開采礦產資源，不顧后果的濫用化學品，不但是再生資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。的確，我們這個地球太可愛了，可是也太容易破碎了！溫室效應、沙塵暴頻發、荒漠化嚴重、酸雨，這些都是誰造成的？

　　人類呀，快省悟吧，地球是我們的母親，傷害地球就是傷害我們自己呀！人類傷害了母親，使地球失去了原有的生機勃勃，這一切使天空不再擁有往日的蔚藍，讓湖水、小溪不再擁有往日的清澈，讓森林不再盎然，讓鳥兒不再歌唱，讓魚兒不再快活……

　　1998年的特大洪水，是人類濫砍濫伐樹木，不加節制開墾土地的報應；近年的夏季升溫，是人類破壞臭氧的惡果！塑料品的廣泛使用，的確給人們帶來了不少方便，但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄，給環境造成了嚴重的危害。據說，一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，為地球母親做出一點小小的貢獻。我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要竭盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛、生機勃勃，成為我們的永世樂土！

《只有一個地球》讀后感10

　　《只有一個地球》讀完這句話后，我的心久久地泛起漣漪，腦海中漂浮著那美麗的地球。浩瀚的宇宙中有一個晶瑩的球體，上面的藍色和白色花紋痕跡相互交錯。周圍薄薄的水藍色“便衣”——是我們人類賴以生存的地球。

　　這篇文章主要寫道，地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們要精心保護地球，因為如果人們不斷破壞地球的自然資源，地球就會破裂。讀了這篇課文，我好像聽到了地球母親的哭聲。“請幫幫我。”所以不知不覺地陷入沉思，想起了家鄉的小河。

　　從前的小河清澈見底，小魚在水里自由游動。河兩岸的柳樹充滿活力，小鳥在枝頭歡快地唱著好聽的歌。草地編織了自己的星點綠色，制作了點綴著五顏六色野花的綠色地毯，花的香氣吸引了許多蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，美麗動人。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，美麗名言) (威廉，哈姆雷特，美麗)放學后，我們經常玩得很開心，比如捉蝴蝶，捉蝗蟲，嬉戲玩耍！老人在那里釣魚和散步簡直成了我們的樂園。但是現在的小河和以前截然不同。多年來，這條原本清澈的小河被污染得渾濁不堪。

　　柳樹耷拉著腦袋，垂頭喪氣，鳥兒飛向別處。河里漂浮著塑料袋.到處都是垃圾，又臭又臭。人們去那里都要捂著鼻子往旁邊走。

　　我借這句話呼吁大家：行動吧！保護這個已經被折磨致死的地球媽媽吧！你們忍心看到地球的母親一天天被破壞嗎？如果你們要一天一天地摧毀她，不是要把自己家的磚頭拆成一塊嗎？行動起來保護環境吧！

《只有一個地球》讀后感11

　　《只有一個地球》講的是地球的外形、大小，介紹了自然資源是有限的，呼吁人們愛護地球，保護地球的生態環境。

　　當我讀到“據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時眺望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋浪互相交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’。”我仿佛也看見了地球的美景。這么可愛的地球，人類怎么忍心破壞呢？這個世界山清水秀，鳥語花香，難道不是更好嗎？可是，一些人就只是為了眼前的利益，當時的方便，就不顧后果的破壞生態環境，破壞這可愛的地球，不考慮以后的日子，設想一下，如果這可愛的地球被破壞了，那我們就必死無疑。

　　當我讀到“人類生活所需要的水資源。森林資源。生物資源。大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，應為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使它們不能再生還造成了一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。”我怔住了，是呀，正是因為我們人類不斷的破壞環境，這個世界變得亂七八糟，比如，有些地方在鬧旱災，別的地方卻在鬧洪災，就是這幾年，地震不斷，但這不能怪大自然，這都是人類任意破壞的結果。就拿學校四周的環境來說吧，本來四周山清水秀，可是，最近搞開發，那些山全被挖了……

　　善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，讓我們行動起來吧！保護地球，保護自己，拯救地球，拯救未來！

《只有一個地球》讀后感12

　　這次，我有幸聆聽了特級教師支玉恒執教的《只有一個地球》，感觸頗深。支老師那嶄新的教學理念，獨特的'教學設計，豐富的文化底蘊，風趣幽默的談吐，都給我留下了極深刻的印象，并深深的打動了我的心。特別是他開放而又充滿語力的課堂教學，另我們這些在新課程背景下苦苦思索的青年教師耳目一新，豁然開朗，真有撥開云霧見青天的感覺。

　　綜觀支老師整堂課的教學，可以說是獨具匠心，高潮迭起。但我另我 叫“絕”的還是支老師那“引”的功夫。“引”就是指導，恰當的引導能夠使學生豁然開朗，閱讀出捷徑。

　　新課標一再強調學生和文本的對語，閱讀教學學生和文本的對語是非常主要的。如果我們只是片面的讓學生多讀書，不去引導他們體味，那學生的閱讀深度的進展是緩慢的，理解還是不夠深入的。

　　支老師《只有一個地球》這節課，他大體分三步。一讀；二說；三寫。放大步了中間隨機性就強，這時候就涉及到對學生不明白的教師要細致入微的指導。

　　通過教師的引導，讓學生自由自主的學習。自主求知逐步走自我完善，自我發展之路。這是教育最美好的境界。支老師在課堂教學的每一個環節上都努力追求這樣一種境界。

　　執教《只有一個地球》一課，支老師讓學生連續讀了兩遍課文。

　　師：請同學們再次自讀課文，支老師讓學生讀完后，提一個問題，老師會提什么問題呢？你們一邊讀一邊想，讀課文時就想老師可能提什么問題。(學生自己提問題，邊讀邊思。)

　　生：老師想問課題為什么叫《只有一個地球》。

　　生：您會問地球上的資源為什么還會再生。

　　生：您會問我們怎樣保護地球上的有限資源。

　　生：為什么說地球最可愛？

　　（教師讓學生充分的提問題，連續提了十幾個問題，支老師那搖頭否定，這激起了學生強烈的興趣。）

　　師：我想問，讀了三遍課文，你心里是什么滋味？酸甜苦辣？

　　猜測老師可能會提出什么問題，這一教學環節實際上是引導學生自主深入閱讀課文，自己主動發現課文中所含的深意。試想，學生如果沒有對課文進行仔細的閱讀思考，怎么會提出這么多涉及文章主題的又質量的問題？

　　可見，恰當的引導能夠使學生自主的學習、自主的閱讀。

《只有一個地球》讀后感13

　　今天，我讀了《只有一個地球》后想到有無數的人們隨意破壞各種資源，使它們不能再生。我國是一個少林的國家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國中排在第120位之后。嚴重的問題是：我國的森林資源在數量和質量方面都處于不斷下降的趨勢當中。1981年與1976年相比，全國林地面積減少了30萬公頃，減少的主要原因是濫伐和毀林開荒。

　　也許有人會說：宇宙的空間不是很大嗎，那里有數不清的星球，等到地球上的資源枯竭的時候，我們可以移居到別的星球上去不就得了嗎？

　　科學家已經證明，至少在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

　　“我們這個地球太可愛了，同時又太容易被破壞了。”這是宇航員遨游太空目睹地球是發出的感嘆。

　　地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃。我們怎么舍得把她破壞了，如果我們把這位“母親”破壞了，我們別無出路，我們的生命也保不住呀！

　　我們一定要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓“母親”更好地造福于我們的子孫后代吧！

《只有一個地球》讀后感14

　　讀了這篇課文后，我才知道我們的地球母親雖然外表健康美麗，其實她已經傷痕累累了。

　　是的，我們的地球是很可愛。她有圣潔漂亮的外表，有豐富的資源，有無數個愛她的家人，就像一個水晶球，純潔無暇。

　　可是，水晶球也會破碎呀!

　　當她的資源沒有了，當她的外表變得丑陋不堪，我們——她的家人就會厭惡她、討厭她，說“怎么什么東西都沒有呀!真沒用!”地球真的是什么東西都沒有嗎?不，不是的。其實，地球有足夠的資源，她為人類無私地奉獻了，付出了，努力了。

　　但人類呢?當我們為挖掘到煤礦津津樂道時，地球笑著;當我們把一棵棵樹木變成一根根一次性筷子時，地球笑著，當我們……當我們挖空了煤礦時，難道就沒有想到有礦物資源是不可再生的嗎?當我們用掉一根根一次性筷子，把它扔到垃圾桶時，就沒有想到沒有樹木的結果嗎?當一個個煙囪林立，產出的二氧化碳隨風飄蕩，與氧氣決戰時，難道我們就沒有想到沒有干凈空氣怎們辦?當我們一步步侵占動物的地盤或槍殺它們時，我們為什么就沒有想到降臨到動物身上的命運，終究也會降臨到我們人類身上!

　　我們就像強盜一樣搶走地球的一切，地球在我們眼中難道只是一個賺錢的工具嗎?她可是養我們，培育我們的媽媽呀!她也需要母親的懷抱。你們有沒有想過沒有了地球怎么會有我們?

　　比如前幾年的酸雨，就是因為人類只顧發展，卻不顧環境的污染，大自然給了我們一個小小的教訓。

　　難道我們還要繼續下去嗎?不，亡羊補牢，猶未為晚。趁地球還沒有無可救藥時，趁時間還不晚時，趁我們都還有改造地球環境的心態時，我們要挽救地球，挽救我們的家園，挽救我們的地球母親!讓她更好地造福于我們的子孫后代!

　　珍惜資源，保護地球!這是我們做孩子對母親應盡的職務。

《只有一個地球》讀后感15

　　地球，一顆美麗而又脆弱的星球，我們生活在她的懷抱里，她是我們的母親，是我們賴以生存的家園。可是為什么！為什么人類還在破壞它！

　　有幾個人聽見了？曾經自由翱翔的鳥兒心中的哀鳴？有幾個人看見了？曾經自由自在的動物眼中的淚與絕望？地球母親的感受有幾個人在意過？她在流淚啊！人類，到底是什么使你們失去了良知！到底是什么使你們眼中只剩下欲望！

　　你們有沒有注意過？我們耳邊很少聽到清脆的鳥鳴了，我們眼前很少看見自由飛翔的鳥群了。空氣的污染，水質的破壞，礦產資源的枯竭，還有那些瀕臨滅絕的動物，這一切的一切，都是人類一手造成的！疾病、海嘯、地震、干旱、火山噴發……這些都是地球對人類發出的警告啊！為什么人類還沒有醒悟過來？珍惜地球資源，保護自然環境，嘴上說的人人傳誦，可又有多少人能拍著胸口承認自己做到了？也許你看了會不屑一顧，“這些都是國家該操心的事，和我無關，只要沒發生在我身上就好”也許你是這樣想的，但是，在死亡真正來臨的那一刻你還能那么優哉游哉嗎？

　　人類，醒醒吧！不要讓利益這個魔鬼吞噬你的良知，錢不是萬能的，生不帶來，死不帶去，到頭來只剩一抔黃土。大自然的警鐘已經敲響了！如果人類再執迷不悟，一意孤行，萬物終會走向滅亡！

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