讀《中國古代寓言》有感（精選25篇）
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的讀《中國古代寓言》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《中國古代寓言》有感 1
俗話說小故事大道理，這說的就是寓言故事。這幾天我在看《中國古代寓言》，它是由一個個小故事組成的一本書，每一篇故事都隱藏著一個深刻的道理。
書中，我最喜歡的就是“葉公好龍”了，里面講的是有一個叫葉公的人，他很喜歡龍，天上的真龍聽說了非常感動，就到了葉公的家里，葉公看到了真龍臉色發白，嚇得被絆倒了。這個故事告訴我們要丟棄“理論脫離實際”的壞思想、壞作風，樹立實事求是的好思想、好作風。
像這樣的.寓言還有囫圇吞棗和拔苗助長，囫圇吞棗告訴我們要按事物的一般規律正確處理。拔苗助長告訴我們做每一件事都要有耐心，不能投機取巧。媽媽經常跟我說叫我做每件事情都要腳踏實地，學習是要靠平時日積月累的，一步一個腳印，不能心浮氣燥，說的不也就是這個道理嗎？這些寓言雖然都是編出來的，但是里面的道理卻讓我們十分受用。
以前，我在生活中不肯動腦筋，就像“能下雨的樹”里面的小鳥一樣，后來當我讀完了這本寓言，它告訴了我遇到問題要多動腦筋，不能盲目地猜測道理。當我有時候遇到數學附加題想來想去都想不出來，我不僅會生氣，還會像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。當我想放棄的時候，我就會想起自己曾經看過的這些寓言故事，想起媽媽曾經對我語重心長的教導，我就鼓足勇氣去克服它，堅決不向它妥協。
《中國古代寓言》這本書講了古代人的智慧和為人處世的基本準則，它教育我們要有好的品質。讀完這一本書后我不但積累了寶貴的經驗，而且還感受到了中國古代文化的博大精深和魅力所在。
讀《中國古代寓言》有感 2
暑假里，我讀了這本書。書里藏著許多中國古代的傳統文化。
讓我印象最深的故事是《怕鬼的人》。故事講的是：楚國有個怕鬼的人，只要聽見枯葉落下或者蛇鼠爬行的聲音，都認為有鬼。一個賊知道后就在夜里窺伺這人的矮墻，并發出鬼叫聲。這人很害怕，不敢出來看。賊就這樣反復了四五天，終于去這人的房間，把他的財物透個精光。等到第二天早上這人才發現了，鄰居們都說他的東西“被鬼偷了”。他也不明白是怎么回事，但他還是相信大家的話。
讀了這個故事之后，我懂得了，不要輕易相信別人的.話，遇到困難時要勇敢面對，戰勝心里的恐懼。故事中的人就是因為太膽小，太輕易相信別人的話了，才使他丟掉了全部的財務。
《中國古代寓言故事》這本書太有意思了，讓我懂得了很多知識，我好喜歡這本書。
讀《中國古代寓言》有感 3
東施效顰出自《莊子天運》。東施也住在耶溪附近，每天看著西施浣紗。看到西施特別美，再看看自己，“哎呀，人家是個大美人，怎么我就是個丑女，如果哪天我也能變成美女，那該多好啊。”功夫不負有心人，東施終于想到了一個好主意，“如果我要是模仿西施的舉動，我肯定也會是美人。”第二天她起了個大早，專注地觀察西施。這時西施心絞痛，痛得難耐，于是她皺著眉頭，手捂住了心口。“呀，好美啊。我就學這個姿勢吧。”每天她打了盆水，對著水，腦袋里想著西施的那神情，那姿態。終于，出師了。在外面走著的時候，就“秀一下”。啊，不秀還好，一秀就秀出了笑話：有錢的人一看到東施過來就把門關上，眼不見為凈。沒錢的'人看著她就躲。東施困惑了，人家西施這動作一出都把我迷住了，我怎么同樣也是這般大家都不覺得美。
西施很美，東施想要學，這是對的，也是好的。但東施本身丑，她不知道美貌的西施即使是皺個眉頭也是美的。想成功，需要努力。但如果你的方向錯了，再多的努力，只會讓自己離成功越來越遠。
讀《中國古代寓言》有感 4
我看了《中國古代寓言》這本書，里面的故事很多，其中有兩個我最讀，一個是“守株待兔”。我看完這則寓言后笑了。我笑那個傻瓜，他不好好干活，一天到晚總想得到意外的喜財。他有一天撿到一只野兔，就想每天都撿到一只。大家想想，這是可能的嗎？可是他整天坐在樹樁旁邊，左等也等不來，右等也等不來，日像流水般一天天過去了。他種的田里面長滿了野草，莊稼全完了。這個寓言說明：干事不踏踏實實地努力，存在僥幸心理，希望得到意外收獲，結果會一無所得。我想，我有時不專心聽講，又不認真完成老師布置的作業，卻想得100 分，這豈不是和那個傻瓜差不多？
另一則寓言我也喜歡，那就是“葉公好龍”。寫的是從前有一個人，叫葉公。他呀，非常喜歡龍：梁柱上雕著龍，衣服上繡著龍，帽上鑲著龍，墻壁上畫著龍。葉公這樣喜歡龍，真龍就親自去拜訪他了。真龍一到葉公家，葉公嚇得臉色發白，渾身發抖，抱著腦袋逃跑。這個寓言說明，有的`人口頭上某種東西，但實際上又不真，這是很可笑的。當我讀完這個寓言，我就有點不好意思了。記得有個星期六的下午，我要求肖老師不去看電影，留下來輔導我寫作文。肖老師說：“我要帶班上的許多同學去看電影，你明天來吧。”但是，星期天我又貪玩，并沒有到學校去。現在想來，我多么像那個真龍的葉公啊！
讀《中國古代寓言》有感 5
《中國古代寓言》里包含了許多膾炙人口的寓言故事，每個故事都寓意深刻。但是，在這么多經典的故事當中，最讓我難忘的是《大鰲與螞蟻》。這個故事講的是東海有只體型巨大的大鰲，它頭頂仙山，一躍激起千層浪。一群紅螞蟻見識了大鰲所作出的壯舉之后，竟然自大地認為大鰲和自己頭頂米粒、在蟻窩邊爬行的行為是一樣的。
剛開始讀完這個故事，我只是想：這一群小小的螞蟻哪來的這么大的自信，還把自己跟大鰲相提并論，這可真是可笑至極！可是“名師感悟”中的一句話令我瞬間驚醒，那句話就是“在生活中，不少人也是這樣，明明自己與別人相差很大，卻總自以為是，覺得自己比別人好。”
在生活中，對那些比我強的人，我有時候不也如紅螞蟻那般自欺欺人、自以為是嗎？就拿上次期末考試來說，語文我考了86分，同桌考了89分。當我看到同桌的試卷時，我想的是：“把6倒過來不就成了9？”我就跟他也沒差多少嘛！可是現在想想，“6”和“9”怎么會一樣，3分只差就把我們的'排名拉開了很大的差距，如果我一直是這種態度，只會讓我和別人差的更多！
這故事讓我學會了見賢思齊，學會了對人對事要懷有謙虛向上的心。《中國古代寓言》讓我讀到了很多好故事，還教會了我許多做人做事的道理！
讀《中國古代寓言》有感 6
以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時候才能讀完啊！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時候，我感覺自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。
讀著《魯侯養鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習慣強加給別人。同時也讓我想到了上學期學過的課文《從現在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習慣過日子，大家當然不會選他們當“萬獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的.劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《中國古代寓言》有感 7
冬末的午后，老師給我們發了一本有趣的書——《中國古代寓言》。從翻開第一頁，我的眼睛如同掉進米缸的小雞，一刻都不愿意停歇。
齊人學瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國古代寓言》講述了一個個富有深意的小故事，非常適合小學生閱讀。
我印象最深刻的故事是“紀昌學箭”。吃苦耐勞的紀昌為了學好射箭，先練習眼睛長時間不眨：目不轉睛地盯著織布機，好幾次布匹的碎屑都差點掉進他的眼睛里；再練習視力，把“小物件”看成“大目標”……堅持苦練三年后，紀昌終于能用箭射中系在牦牛毛上的一只虱子——他成功了！
猶記得我練習書法時，剛開始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的大腦猶如受到驚嚇的魚兒到處亂竄，最后干脆撩開筆不練了。讀完“紀昌學箭”這個故事，我明白了堅持的.可貴，于是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚兒”，讓它們逐漸安靜下來，我的注意力也越來越集中，字也寫得越來越好了！
如果我是一株小草，《中國古代寓言》就是一場甘甜的春雨，滋潤著我的成長。
讀《中國古代寓言》有感 8
暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事里面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。
“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的客觀規律的。“不龜手藥”告訴我們：一個東西用處的大小，不是絕對的，同樣的東西，用在不同的地方，發揮的'作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學步”告訴我們：別人的長處是應該學習，但不能盲目地學習，要目標明確，根據需要，有選擇去學，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬于自強不息的人。
我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
讀《中國古代寓言》有感 9
新學期里，按照老師的要求，我每天堅持讀一篇課外文章,養成好的閱讀習慣。在我讀的眾多的書中，讓我印象最深刻的是《中國古代寓言》。這本書內容簡潔，每一個故事看似淺顯易懂，但細細讀來都寫滿智慧，書中的故事有批評、有贊揚、有諷刺、有歌頌，告訴了我們許多的人生哲理。
形形色色的故事各自隱含的'道理也截然不同:有的告訴我們做人不要狂妄自大,更不能好高騖遠——《望洋興嘆》；有的讓我們看事物要懂得去看到它的本質，不能夠盲目地去追捧一些事物——《葉公好龍》；還有的告訴我們只要持之以恒，就沒有做不到的事情——《愚公移山》。這本書中，我最喜歡的寓言故事是《楚厲王打鼓》。
這個故事的主要內容是說西周時期的楚厲王在位時，每當遇到緊急的敵情，就會命人擊鼓，把老百姓火速召集起來守城。有一次，楚厲王喝醉了酒，酒意朦朧地敲起了鼓。百姓們聽到鼓聲以為出現了緊急的敵情，馬上集合起來去守城。楚厲王清醒后，卻若無其事的跟百姓說是因為喝醉了酒，敲響了鼓。過了幾個月，真的有敵人入侵楚國。這次，不管楚厲王怎么擊鼓發警報，百姓們都以為是楚厲王喝醉酒敲著玩的，因此沒有趕去守城。經過這次教訓以后，楚厲王改變了原來的號令方式，重新頒布了新的報警信號，老百姓這才相信了他。
這則寓言告訴我們，信用是很寶貴的財富，要做一個誠信的人，當我們數次失信于人時，就很難再取得他人的信任了。同時也告訴我們，對于國家的君主來說，如果失信于民，無異于自取滅亡。我們要知錯就改，從錯誤中吸取教訓。
《中國古代寓言》讓我增長了知識，開闊了眼界，同時也讓我領悟了許多做人，做事的基本原則。德國作家歌德說過這樣一句名言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”作為三年級的我，以后要讀更多的好書，在知識的海洋中盡情地遨游。
讀《中國古代寓言》有感 10
寒假里我讀了許多課外書，其中《中國古代寓言》是一本非常有意思的書，里面有許多引人入勝的簡短小故事，別看它們篇幅小，背后卻蘊含著非常深刻的大道理，讓我受益匪淺。
比如：《愚公移山》告訴我們無論做什么事情，都要堅持不懈。《杯弓蛇影》告訴我們做什么事情，都不要著急，要沉著、冷靜。《葉公好龍》告訴我們真正的喜歡，不只是形式上，口頭上說說而已。《五十步笑百步》告訴我們看待一件事情，不能只看它的外表和局部，還應當深入地了解，發現其內在的本質。還有《買櫝還珠》、《三人成虎》、《塞翁失馬》等等這些妙趣橫生的故事。
其中，《鄭人買履》這個故事讓我百思不得其解。他講訴了這樣一個故事：一個鄭國人想買鞋，他拿尺把腳量了一下，放在了座位上。他在集市上選好了鞋子后才想起來自己忘了帶尺碼，于是就回家去取，再回到集市時，集市散了，最后沒買到鞋。別人知道后問他：“為什么不用腳試一試，他說只相信尺碼。”鞋子合不合適，自己的.腳不應該最清楚嗎，為什么寧愿相信尺碼，也不相信自己的腳呢？原來這個故事告訴我們要懂得變通，根據實際情況去想辦法，問題才能得到更好的解決。
《鄭人買履》的故事一直在我腦子反復回蕩著，讓我想到了那次在衛平上英語課的時候，坐在我身旁的同學忘記帶課本了，急得像熱鍋上的螞蟻。我主動把課本往他那邊推了推，說：“我們看一本吧。”他擺擺頭，苦惱的面容告訴我，他堅持要看自己的。便打電話讓他媽媽回家去拿，送過來。過了許久，他嘴里一直再念叨書怎么還不送來，心思全用到他媽媽送書那兒了，因為他家住得遠，等他媽媽送書到時都已經下課了。這一節課他都沒有怎么聽講，因此耽誤了學習。我覺得看誰的書都能學到知識，自己忘帶書了，為什么還非得等著看自己的呢？既辛苦了媽媽，也沒有學習到知識。這和《鄭人買履》里面的買鞋的鄭人有什么區別呢？
在生活中，遇到事情的時候我們要學會變通，要多想辦法，不要像買鞋的鄭國人一樣被人笑話。學習中，我們要做好充分的準備，這樣才能更好的應對各種挑戰，取得更好的成績。
讀《中國古代寓言》有感 11
中國古代寓言，這本書是由許多寓言故事組成的，故事簡短，卻隱藏著深刻的道理，其中我最喜歡的就是《買櫝還珠》這篇故事。
這篇寓言故事的主要內容是：有個楚國商人在鄭國出售珍珠。他用木蘭名貴木料做小盒子，用香料把盒子熏香，還用珠寶、玫瑰、翡翠來加以裝飾。一個鄭國人買走了這個盒子，卻把珍珠還給了他。這真是善于賣盒子，不能說是賣珍珠啊。
讀了這個故事，我深有體會。我懂了我們不要只看外表，還要看他內在的本質，不要取舍不當。
我不禁就想起了我自己。記得在二年級的時候，我們全家高高興興地去玩，一路上弟弟見啥要啥。突然，我看見有賣糖的，那糖的盒子做得相當精美，看得我的心里也有點發癢，我一動不動地看著那個糖盒，媽媽看我那戀戀不舍的眼神，就給我買了那盒糖。我趕緊把里面香甜的糖給弟弟吃，自己只留下盒子。妹妹在一旁卻說：盒子根本一文不值，糖比盒子貴，姐姐太笨了！這就是我的`經歷，這就是我一生最有趣的經歷，現在想起都還有點幼稚可笑。
我非常喜歡這本書，它教會了我許多道理，指引者我前行，是我的良師益友。
讀《中國古代寓言》有感 12
冬末的午后，老師給我們發了一本有趣的書——《中國古代寓言》。從翻開第一頁，我的眼睛如同掉進米缸的小雞，一刻都不愿意停歇。
齊人學瑟、杯弓蛇影、兩小兒辯日……《中國古代寓言》講述了一個個富有深意的.小故事，非常適合小學生閱讀。
我印象最深刻的故事是“紀昌學箭”。吃苦耐勞的紀昌為了學好射箭，先練習眼睛長時間不眨：目不轉睛地盯著織布機，好幾次布匹的碎屑都差點掉進他的眼睛里；再練習視力，把“小物件”看成“大目標”……堅持苦練三年后，紀昌終于能用箭射中系在牦牛毛上的一只虱子——他成功了！
猶記得我練習書法時，剛開始也是荊棘叢生：手握不住筆，腰挺不直，尤其我的大腦猶如受到驚嚇的魚兒到處亂竄，最后干脆撩開筆不練了。讀完“紀昌學箭”這個故事，我明白了堅持的可貴，于是重新提筆練字，想辦法安撫腦海中“頑皮的魚兒”，讓它們逐漸安靜下來，我的注意力也越來越集中，字也寫得越來越好了！
如果我是一株小草，《中國古代寓言》就是一場甘甜的春雨，滋潤著我的成長。
讀《中國古代寓言》有感 13
暑假，我讀了《中國古代寓言故事》這本書。這本書是由許多寓言故事組成的，這些故事雖然短小、簡單易懂，但是每一個故事里面都講述了一個深刻的道理，使人回味無窮。
“揠苗助長”告訴我們：自然界萬物的生長和社會的發展都是有自己的客觀規律的。“不龜手藥”告訴我們：一個東西用處的`大小，不是絕對的，同樣的東西，用在不同的地方，發揮的作用也就不一樣。所以要注意人盡其才，物盡其用。“邯鄲學步”告訴我們：別人的長處是應該學習，但不能盲目地學習，要目標明確，根據需要，有選擇去學，要取人之長，補己之短。不能生搬硬套，更不能喪失了自我。還有“愚公移山”讓我想到了一句名言：“世上無難事，只要肯攀登。”成功一定是屬于自強不息的人。
我喜歡這本書，它教給了我許多人生道理和生活啟迪。它是我的良師益友。
讀《中國古代寓言》有感 14
我今天看的這本書就叫做《中國古代寓言精選》.這本書中聚集了古代的一些寓言精華.寓言的意義就在于每個寓意,寓意就是每個寓言告訴讀者的道理.我每讀完一個寓言故事,都會細細品味它的寓意,所以讀完這本書后,我就懂得了許許多多的人生大道理.雖然說這是寓言“精華”,但是這本書中每個寓言都非常具體.有的寓言家喻戶曉,有的.卻無人知曉.這本書不像其他寓言書,他的故事后面并沒有直接寫明寓意,而是讓讀者自己去慢慢品味,這樣就可以使讀者的理解更加深一層.使道理刻進心中.這一個個故事充分地表現出了古代勞動人民的智慧.我想,這些故事一定是老百姓們一傳十,十傳百才創造出來的吧！這每個故事都體現了中國的風格.是什么讓這些民間寓言流傳至今的呢？是——智慧.看了這書,我覺得古代的老百姓真厲害
讀《中國古代寓言》有感 15
閱讀是一盞明燈，會照亮人生的路。每次走進書店聞到濃濃墨香味撲來，看到書架上各種各樣的書籍，我都會愛不釋手地翻閱著。
“杞人憂天”、“抱薪救火”、“一葉障目”等等，“哇”這么多的成語也太有意思了吧！看到《中國古代寓言故事》，我就深深地被這本書的內容所吸引，發出了驚訝的感嘆！其中最讓我印象深刻的一個寓言故事是“長竿入城”。
魯國有個拿著長長的竿子進入城門的.人，起初豎立起來拿著它，不能進入城門，橫過來拿著它，也不能進入城門，實在想不出辦法來了。一會兒，有個老人來到這里說；“我并不是圣人，只不過是見到的事情多了，為什么不用鋸子把長竿從中間截斷后進入城門呢？”那個魯國人于是依照老人的辦法將長竿子截斷了。這個故事既嘲笑了執長竿的魯國人，笑他不知變通；更嘲笑了鋸竿入城的老人，笑他自作聰明，不懂裝懂。所以在生活中，我們可不能像文中的魯國人那樣不知變通，應該多動腦筋、多角度思考問題；更不能像那位老人一樣，自以為是的教導別人，給人胡亂出主意，影響別人正確判斷。
《中國古代寓言故事》不僅有寓意深刻的故事，還有精美的彩色插圖，令經典情節完美呈現。讓我們在閱讀文字的同時，感受身臨其境般的情節描繪，增加了我們閱讀的興趣。比如插圖“掩耳盜鈴”那個愛占小便宜的年輕人一手捂住耳朵，一手伸手摘鈴鐺，那躡手躡腳形象的畫面讓我哈哈大笑。像這樣有趣的插圖還有很多，你想不想在閱讀書籍的同時，一起感受插圖的樂趣呢？
媽媽告訴我，我國古代寓言故事源遠流長，博大精深。里面的小故事雖然篇幅很小但都是來源于生活。是呀！閱讀《中國古代寓言故事》不僅讓我懂得了寓言故事的道理，帶給我讀書的樂趣，更有利于我們小學生獲取生活的經驗，掌握學習的技能。
讀《中國古代寓言》有感 16
《中國古代寓言》是一本非常有趣和有教育意義的書籍。作者以生動的比喻和深刻的哲理給讀者帶來了很多啟發。
在這本書中，有三種不同類型的寓言。第一種類型的寓言通過生動活潑的`比喻告訴我們深刻的道理，讓人受益良多。第二種類型的寓言則用來勸人向善，懲戒罪惡，其中蘊含著積極的啟示。第三種類型的寓言則具有諷刺意味，揭露了封建社會的黑暗和腐朽。
在這些寓言故事中，我特別喜歡《東郭先生和狼》這個故事。這個故事告訴我們，對待像狼一樣的壞人就不能心慈手軟，必須繩之以法。對壞人過于寬容只會給自己帶來麻煩。
通過閱讀這本書，我學到了很多關于道德和價值觀的知識。每個寓言故事都有一個深刻的道理，讓我更好地理解了人生和世界的真諦。這本書不僅提供了欣賞美的機會，還讓人們從中獲得了啟示。
《中國古代寓言》是一本引人深思的書籍。它通過寓言的形式向讀者傳遞出了智慧和道德的信息。我在閱讀過程中收獲良多，并對自己的行為和價值觀進行了反思。這本書讓我更加明白了什么是正確的，什么是錯誤的。
這本書中的故事情節有趣，同時又具有深刻的哲理。通過閱讀這些寓言，我深入地了解了中國古代智慧和文化。我希望能將這些道理應用于實際生活中，成為一個道德高尚的人。
讀《中國古代寓言》有感 17
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”《中國古代寓言》是一本富含哲理又通俗易懂的書，我看過之后明白了許多道理，今天來給大家說說我看過之后的感受。
《中國古代寓言》里面有許多有趣精彩的寓言故事，其中，我最喜歡里面的兩則寓言故事，我來跟大家講—講吧！第一則寓言故事是《紀昌學射》，里面的主人公有紀昌、甘蠅、飛衛。全文章的主要內容是古時候有個人叫紀昌，非常喜歡射箭，希望拜名師學藝。當時，有個善于射箭的人叫甘蠅，甘蠅有個徒弟叫飛衛，他的射箭本領超過了師傅甘蠅，紀昌聽說了飛衛的本領，去向飛衛請教射箭，飛衛讓他先練眼功。一是練眼睛牢牢地守住一個目標，不能眨，二是練能夠把極小的東西，看成很大的東西。這聽起來多么匪夷所思啊！可是紀昌日復一日地苦練，終于功夫不負有心人，成為了遠近聞名的`弓箭手。當我讀到“紀昌回到家中，仰臥在他妻子的織布機下面，把眼睛盯在織布機的腳踏板下，兩年以后，即使錐子刺進他的眼眶，也不會是他眨眼。”這段話時，我認為紀昌的學習態度是多么認真和虛心啊！也讓我明白了學習一門技藝必須先練好基功，只有踏踏實實地打好基礎，才能掌握技藝的精髓。
第二則寓言故事是《王戎識李》，里面的主人公有王戎的小伙伴們。全文主要內容是古時候有一個叫王戎的人，從小聰明伶俐、智慧過人。一天他和小伙伴們一起玩耍，看見路邊有一株李子樹，結了很多李子，小伙伴們都爭先恐后地去摘。只有王戎沒有動。有人問他為什么不去摘李子，王戎說：“你們覺得不奇怪嗎？這棵李子樹就長在路邊，一個個都熟透了。可是來來往往的人，卻沒有幾個去摘。依我看，這李子定是苦的。”小伙伴們聽了將信將疑。他們拿起剛摘下的李子嘗了嘗，立刻吐了出來，叫道：“這李子果真又苦又澀。”這件事之后，小伙伴們都十分佩服王戎，遇到事情都要先征求他的意見。我看后如夢初醒：我們在面對誘惑時，千萬不要貪圖眼前的利益。只有仔細觀察，多動腦筋思考，然后進行冷靜的分析判斷才能做出正確的選擇。
讀了《中國古代寓言》后，我明白了許多道理，相信以后在人生中也可以用這些道理使我邁向成功的道路。
讀《中國古代寓言》有感 18
寓言故事有很多很多，但《呂氏春秋》里有一篇誰都知道的寓言故事，我對它情有獨鐘。這篇故事就是---《掩耳盜鈴》。
這篇故事主要講的是古時候有個愛占便宜的人，不管走到哪里都得順便偷些東西回家。有一次，他看到一戶人家門上掛著一只大鈴鐺，這只鈴鐺非希美麗、精致，他就起了貪念：要把鈴鐺偷走。司是這只鈴鐺的聲音很清脆、響亮。只要一碰，就會“丁零丁零”地響。鈴鐺一響，就會被人發現。突然，他靈機一動，他想，把自已耳朵捂住不就聽不到了嗎？于是，一天晚上，他捂住自己的耳朵，然后就去偷，結果被當場抓住。
雖然這個故事家喻戶曉，偷鈴的人的結局大家也都知道，但總是有自作聰明的人去鋌而走險。
比如說有些人考試沒復習，就說自己復習了，給果一考試，慘不忍睹。
這則寓言告訴我們不要自欺欺人，不懂裝懂，自己欺騙自己。不然到頭來吃苦的不是別人，而是自己。
說到“自欺欺人”，我深有感觸。比較近不能去學校改成了在網上上課，所以我使用屏幕的時間也越來越多。有時候我感覺我的玩心已經大大超過了我的學心。有點控制不住自己。我有一點點近視，媽媽提醒我，用眼時間二十分鐘，就需要休息可是我常常忘記了時間。媽媽一走過來問我，我就跟媽媽說我已經休息好了。看完《掩耳盜鈴》這則寓言后我突然覺得我自己的.行為跟這個掩耳盜鈴的人有什么區別呢？長此以往，我的近視度數就會逐漸地加深，沒有占到一點好處，而且到真正去查的時候，就露餡了。讀了這則寓言之后，我決定不能自欺欺人、要做一個誠實的孩子。
讀《中國古代寓言》有感 19
在古代，人們每天都會在祠堂舉行祭祀儀式，以表達對神的虔誠和對神的祝福。這種祭祀儀式被稱為祭鐘。每次祭鐘，要么殺牛，要么殺羊，然后用大木盤把牛或羊的頭放在祭神的`供桌上，人們就站在供桌前祈禱。
一天，一個人來到齊國首都，他帶著一頭牛走過宮殿前。這時，齊宣王在大廳門口看到了它，命令人們攔住牽牛座的人，問道：你打算把這頭牛帶到那里嗎？那人回答說：我要殺了祭鐘。
齊宣王聽了之后，看了看牛，然后說：牛沒有罪過，卻要白白死去。看著它顫抖顫抖的樣子，我真的受不了。放下吧！
牽牛的人說：你真的很有同情心，請廢除祭鐘儀式，對吧？
齊宣王嚴肅起來，接著說：這樣，用羊代替這頭牛吧！
這個寓言告訴人們，殺牛殺羊都是屠殺生命。對牛的憐憫和對羊的殘忍本質上是一樣的，不能算是仁慈。齊宣王用羊代替牛只是一個騙人的把戲，可見他的虛偽。
讀《中國古代寓言》有感 20
以前，我不怎么愛看書，覺得書本太厚了，什么時候才能讀完啊！寒假里，在媽媽的利誘之下，我讀上了《中國古代寓言故事》，越讀越覺得有意思。讀完的時候，我感覺自己不僅收獲了知識，更明白了許多道理。
讀著《魯侯養鳥》，我笑了，怎么能憑著自己的.喜好，請海鳥喝酒聽音樂呢？這比對牛彈琴還離譜啊！可不能把自己的習慣強加給別人。同時也讓我想到了上學期學過的課文《從現在開始》，貓頭鷹和袋鼠讓動物們按照它們的習慣過日子，大家當然不會選他們當“萬獸之王”。
讀到《刻舟求劍》，這傻家伙更讓我忍俊不禁。掉在河中間的劍，居然在岸邊找，還理直氣壯地說自己在船上作了記號，真是笨死了。我以后可不能像這樣的傻瓜蛋一樣，不懂變通。
讀《中國古代寓言》有感 21
在暑假里，我讀了一本書叫《中國古代寓言》，其中讓我印象最深刻的故事是《田忌賽馬》這篇寓言故事。
這個故事主要講了：田忌與齊威王賽馬，田忌屢敗，悶悶不樂，足智多謀的孫臏為他想了一個辦法，田忌聽了覺得很有道理，心情開朗起來。在后來的比賽中，田忌依計而行，他用下等馬和大王的上等馬比，第一局輸了。第二局，他用上等馬和大王的中等馬比，贏了這局比賽，第三局，他用中等馬和大王的下等馬比，照樣贏了這場比賽，按規定，三局兩勝者就算贏，田忌最終贏得了齊威王的千金賭注。
由這個故事我明白了，孫臏使用調換出馬的`順序的辦法讓田忌贏了齊威王。我想：在我們生活和學習中，當我們遇到困難的時候，只要像孫臏一樣肯動腦筋，變換思維方式設法改變條件，困難就會像紙老虎一樣不攻自破，從而改變學習和做事的結果，提高學習成績和做事的效率。
讀《中國古代寓言》有感 22
這本故事書講了許多小故事，看似很普通但卻都隱藏著一個深刻的道理。
其中我最喜歡《愚公移山》，這個故事告訴我們做任何事都要有一個明確的目標，對著這個目標去努力，無論途中遇見什么困難都堅持不懈，只要我們有毅力、有恒心，小小的積累也能獲得巨大的'成功。還有《掩耳盜鈴》告訴我們自己欺騙自己，終究會為自己的行為負責。《畫蛇添足》告訴我們做任何事情都要符合實際，不要賣弄聰明，否則非但不能把事情做好，反而會把事情辦糟。
雖然這本書的每個故事都很短，但卻讓我們明白了很多道理，讀完這本書后讓我感到中國古代文化的博大精深。
讀《中國古代寓言》有感 23
《中國古代寓言》由許多寓言組成。書中的每一個寓言看似普通，卻隱藏著一個深刻的道理。這個道理是我們需要學習的。《中國古代寓言》是一本發人深省的好書。
在書中，我最喜歡的寓言故事之一是等待兔子，故事的原文是：“宋人有耕田者，田里有株，兔子也，解柱折頸而死。因為它來了而守株，冀復得兔。兔子不能復得，而是宋國笑。”
這個寓言諷刺了那些堅持狹隘經歷、不靈活或冒險的人。這樣的寓言包括掩耳盜鈴、拔苗助長等。掩耳盜鈴比喻自欺欺人，拔苗助長比喻欲速則不達。雖然這些寓言只是人們編造的，但卻讓人覺得很真實，真相很有趣。
中國古代寓言故事的中心思想實際上是儒家思想，以忠誠、仁愛、孝順為中心，教育我們具有良好的'品質。讀完這本書后，我感受到了中國古代文化的廣度和深度以及中國古代文化的魅力。
讀《中國古代寓言》有感 24
這個暑假老師特別推薦三本書《中國古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》，其中我喜歡看《中國古代寓言》。它里面一篇篇小故事看似普通卻都隱藏著一個個深刻的道理，這些道理讓我受益匪淺。
書中我最喜歡的一個寓言故事是“紀昌學射”。故事原文是：古時候有個叫紀昌的人，非常想學射箭，當時甘蠅的徒弟飛衛是個非常厲害的`神箭手，于是紀昌就很有誠意的拜飛衛學射箭。飛衛就對他說“想要學好射箭，首先要練好眼功，就是眼睛盯住一個目標，一下都不眨。”紀昌就在家里苦練了兩年，終于可以做到即使用錐子刺他的眼皮，也不眨眼睛。紀昌覺得練得差不多了，再次去拜訪飛衛，飛衛又說“光有不眨眼的本領還不夠，你還要有好眼力，就是要能把小的東西看大，把模糊的東西看的很清晰才行”。于是紀昌又回家苦練三年，三年后飛衛才教他拉弓射箭的本領。紀昌經過一番苦練，很快成了遠近聞名的神射手。
這個故事告訴我們學習一門技藝，必須先練好基本功，只有踏踏實實打好基礎，才能掌握技藝的精髓。就像我現在學舞蹈，每天必須練基本功。看了這個故事，我要更加勤快練基本功。
讀《中國古代寓言》有感 25
我給大家推薦的這本書是《中國古代寓言》。這本書介紹了很多著名的寓言故事，以及許多成語典故的由來，作者是曹文軒和陳先云。
這本書也教會了我很多道理。例如，《葉公好龍》告訴我們表面上喜愛的事情有時候并不是真的喜歡，做人不能口是心非，要表里如一、言行一致。《眉眼嘴鼻》告訴我們不能只看到自己的功勞，不顧集體，在一個集體中不能居功自傲，要精誠協作、團結一致才能實現最終的目標。
這本書的故事內容也十分有趣。比如，《五十步笑百步》中雙方交戰，一方被打敗樂，兵士們落荒而逃，有的跑了一百步，有的跑了五十步，跑了五十步的兵士嘲笑了那個跑了一百步的`兵士。但是逃跑五十步或一百步本質上都是臨陣脫逃，自己落荒而逃還嘲笑其他逃跑的人真是不應該啊。我們不能一味地嘲笑被人的缺點，要客觀理性的看待自身同樣存在的問題，從而進行改正。
《中國古代寓言》這本書，讓我獲益匪淺，你們也來讀一讀吧。
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