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讀《四庫全書》有感

時間:2021-10-01 10:09:30 讀后感 我要投稿

讀《四庫全書》有感3篇

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《四庫全書》有感,希望對大家有所幫助。

讀《四庫全書》有感1

  當(dāng)你讀到一本好書是何感覺?而當(dāng)你得到了它又是何感覺?

  記得那一天,我看見好朋友正在專心致志得看書,于是也湊上前去,不一會兒就被里面的故事情節(jié)吸引了,當(dāng)我讀到“可是西蒙摟住母親的脖子,說著說著又哭了起來:‘不,媽媽,我想投河,因別人打我……打我……因為我沒有爸爸。’”我心里不禁為西蒙打抱不平,又想:接下來會發(fā)生什么呢?可是這時她媽媽喊她回家吃飯了,盡管我再三請求她給我借,可是她還是不愿意,那該怎么辦呢?

  我只好去打聽這本書,原來這本書叫《初中語文四庫全書》,而那天看的叫做西蒙的爸爸,選自外國名著《羊脂球》,最后終于托人給買了回來,拿到這本書,我開始如饑似渴的讀起來,“后來,一名好心的鐵匠菲列普,娶了布朗肖特大姐-西蒙的媽媽,成為了西蒙的爸爸,西蒙一家終于過上了幸福的生活。”

  當(dāng)我將整本書讀完后,才知道原來這本書分為詞庫、語庫、文庫、資料庫這四大庫,詞庫包括易寫易讀錯寫錯的詞,文言文中常見通假字、詞類活用……語庫則包括成語、短語、句子、修辭、名言警句、歇后語、諺語;而文庫則包含古代詩詞、散文以及我國和外國詩歌、名作,而我看的《西蒙的爸爸》就屬于文庫里的,資料庫則寫了古今中外著名文學(xué)家、文學(xué)名著及中華文明,真可抵一本百科全書啦! 不管是對我們中學(xué)生還是老師都受益匪淺啊!

  有人說:"這本書為我們初中生打開了一扇知識大門。”是的,進入初中后,語文就增加了許多難度,而這本書恰恰把這些難點都列舉了出來,對我們學(xué)習(xí)語文有很大的幫助,可以說“有了它,媽媽再也不用擔(dān)心我的語文。”

  尤其是文庫,通過文庫里的'名作我們可以了解到改革開放以前的社會,以及那些拿著筆做武器與腐敗作戰(zhàn)的作家,不禁被他們的愛國精神,滿腔熱血感染,觸動了。才發(fā)覺我們現(xiàn)在的生活是多么美好,沒有戰(zhàn)爭,沒有腐敗,幾乎每個人都是幸福的,可還是有人不珍惜,真的令人……

  讀《初中語文四庫全書》吧,做更優(yōu)秀的自己!

讀《四庫全書》有感2

  前幾天,媽媽給我買了一本書,名叫《四庫全書》。這本書里面有非常多的內(nèi)容。比如:同義詞、成語故事、反義詞、多音多義詞、容易讀錯的字、格言、經(jīng)典童話、新課標作文指路……這本書共分成四個大類,分別是詞庫、語庫、文庫和資料庫。正因為有了這本書,所以才讓我學(xué)到了許許多多的知識。這本書還具備了非常多的優(yōu)點,比如:覆蓋面廣、知識新穎、查找方便、實用性強;可以用字、詞、閱讀、寫作等方面全面提升我們的能力。

  有一次,我正在寫作業(yè),遇到了一道題目,題目是“雙管齊下”這個成語寫得是什么內(nèi)容。我對這道題目一竅不通,只好去找媽媽,而媽媽卻拒絕了我的請求,而說:“自己去查書。”這時,我就想起了《四庫全書》。于是,我馬上去查書。書里是這樣寫的:唐代有一個著名的畫家,名叫張操,他擅長畫山、水、松、石,其中畫松書尤其拿手。最讓人贊嘆的是他能兩手同時作畫。一天,他左手拿來一支筆,右手也拿來一支筆。來到畫前,左右手同時落筆,左手畫出了一枝蒼翠青蔥的松枝,右手畫出了一枝干枯的松樹老枝。人們都沒有人不叫好。又一天,他拿出一塊白絹,左手拿了一枝禿筆,右手干脆用手指蘸墨,就看他左一筆,右一筆,不一會兒,白絹上就出現(xiàn)了一幅栩栩如生的山水畫。人們就用“雙管齊下”這一成語比喻兩件事同時進行。看了《四庫全書》后,我才知道了“雙管齊下”這個成語的意思。

  《四庫全書》真是一座知識的堡壘,我們可以在其中盡情暢流,汲取營養(yǎng)。《四庫全書》讓我懂得了:多讀書,才能有更多的知識。

讀《四庫全書》有感3

  我喜歡讀書,這幾天我正在讀《四庫全書》。《四庫全書》的內(nèi)容真豐富啊!包括語庫、詞庫、文庫以及資料庫。詞庫里有許多的疑難字、近反義詞。在這里面我知道了“胸有成竹”是指要做的事情,已經(jīng)拿定了主意。“望梅止渴”是指空想出來安慰自己。

  文庫里的知識更讓我大開眼界,我知道了許多作家,并了解了他們的作品。格林童話是由德國的格林兄弟編寫出來的。安徒生童話是由丹麥的安徒生編寫的。

  資料庫里講述的是古代的人物以及他們的事跡。我知道了中國古代的四大美女,讀到了徐志摩的《再別康橋》,冰心的《我的家在哪里》。

  從《四庫全書》里,我學(xué)到了許多知識,我要更加努力地讀書,使我的童年更加多彩,更加快樂!

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