讀《體育課》有感
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《體育課》有感，歡迎大家分享。
讀《體育課》有感1
《體育課》這篇文章是這個學期的語文課本中的一篇文章，文中說到，因為涅利太瘦弱了，所以涅利的母親去請求校長免去涅利的體育課，“涅利太瘦弱了，他做不了那樣的活動。”她對校長說。但是，涅利似乎以不參加體育活動為恥，硬是不同意�！澳銜赖模瑡寢��！彼f，“我能跟其他同學做得一樣好�！痹谏象w育課時，老師叫他們爬橫木，輪到涅利了，他使出了全身的`力氣，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。最后，他終于站帶了平臺上，喘著氣望著下面的同學們笑。
涅利堅持不懈。自信。自強的品質值得我們每個人學習�？纯茨�，再想想自己。記得有一次，上體育課時，我們比賽跳繩有很多人都及格了，輪到我了，40個才算及格，我一邊跳一邊數，1。2。3……39，還差一個，可是我已經沒有力氣跳了，所以放棄了。我跟涅利比起來差遠了，涅利堅持不懈，我卻半途而廢。涅利值得大家學習。
我想：每個人身上都有優點，但也有不足的地方，我們要學習別人的優點，取長補短，只有堅持不懈才會取得成功。半途而廢可以很容易做到，而堅持不懈卻需要努力堅持。所以，涅利這種堅持不懈的高尚品質值得我們每個人學習。如果當時涅利放棄了，就不會取得成功。所以我們每個人都要學會堅持。
讀《體育課》有感2
讀了課文《體育課》，我不禁為涅利而拍手喝彩，同時，我也浸入了沉思。
原文記述了涅利在辦公室說服媽媽讓自己上體育課，并在體育課上爬上橫木平臺上的事，為什么同學們在涅利爬上橫木后，所有的嘲諷都變成了掌聲？因為涅利的精神將她們深深地震撼了。
可是，現實生活中，又有多少人能做到涅利那樣呢？
有多少人因為種種困難而放棄、而退縮、而膽怯呢？
幾天前，我們學校舉辦了一場六一文藝晚會，我一整天都在化妝、彩排、走場，當我們所有年級在聚光燈下表演完，回到家時已接近十點，迷迷糊糊中卸完妝、洗了澡、刷了牙。就在我匆忙套上睡衣糖上床后，才想起今天還沒有練字。這時，心中就像有兩個小人在打架，其中一個小人是“天使”，她的名字叫“堅持”，她讓我穿上衣服，去客廳練字；另一個小人是“惡魔”，他的名字叫“懶惰”，他讓我繼續躺在床上，浸入夢鄉。我就在兩個小人的爭吵中翻來覆去，最終，順從心意聽了天使的話，起了床去練字。
是什么讓一個人寧愿不睡覺，而是去進行枯燥的練字呢？是涅利！是涅利的那種形象！是涅利的那種鍥而不舍的精神！
自從讀了這篇課文，我一旦遇到什么困難，都會想起涅利，想起他的那種精神，鍥而不舍！這個名詞不應該只屬于某一個人，我希望它屬于全社會，全國，乃至全世界！
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