讀《我的母親》有感(集合15篇)

　　當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的讀《我的母親》有感，希望對大家有所幫助。

讀《我的母親》有感1

　　在這個世界上，有一個人叫做母親，有一種愛叫母愛。讀了冰心寫的《我的母親》后，我開始對母愛有了更加深刻的理解：我曾在小時候問母親，她為什么愛我，她說，這一切只因為我是她女兒。在我成長的歷程中，我越來越清晰地感到，無論何時何地，她對我的愛永不悔。古往今來，普天之下的母親都擁有一樣的愛。

　　讀完這篇文章，我百感交集，有心酸、有感動、有自責、也有絲絲自豪。記得冰心奶奶的媽媽曾近這樣對冰心奶奶說過：不為什么，只因你是我女兒。多么樸素的一句話，多么意味深長的一句話！這句話，詮釋了多少母親的心聲，涵蓋了多少母親的愛意啊！母親的愛，是純粹的、是無瑕的、更是至高無上的。它如一朵玉蓮，出淤泥而不染；它如一片汪洋，浩瀚而廣闊；它如一只乳燕，勇往直前……這是一種多么高尚的愛呀，它可以恒古不變，也可以瞬息萬變。這種愛：不需要理由，就可以光照大地；不需要利益，就會燃燒自己；不需要磨礪，就會晶瑩剔透。這種愛直扣人心，既能讓人痛哭流涕，也能讓人無所畏懼。擁有了這無上的母愛，就不會再畏懼任何困難。這種愛如同一座燈塔，只要感到害怕，只要感到寒冷，就可以躲到那溫暖的港灣，那里沒有風暴，沒有危險，那里是最安全、最平靜的心靈歸宿。此時此刻，這個世界在變、這個時代在變、這個社會在變，甚至每一個人都在變！只有那一個人，那一個用母愛默默保護你的人，依舊會站在某個不起眼的角落，用寵溺的眼神望著你，見證你的成長。冰心奶奶在文中說道：她對于我的愛，不因著萬物毀滅而變更！也許，直到世界的盡頭，母親依舊會站在你我的身旁，用她所擁有的一切，保護你我、支持你我，用她的行動來表達世間最為神圣的愛母愛的全部含義。

　　記得汶川大地震的時候，搜救人員自廢墟中發現了一個女人的尸體。她跪在地上，姿勢有點像古代對神明祭祀的模樣。搜救人員們都感到非常奇怪，他們小心翼翼地移開了女人的尸體，他們發現：這位女士的身體下有這一個熟睡的嬰兒！這位母親在她生命的最后一刻，選擇了保護自己的孩子。大家還發現，嬰兒的襁褓中有一部手機，上面寫著：親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，我愛你。

　　這就是母愛，這就是世間最偉大最神圣的愛！感謝你，我的母親！是你讓我擁有了一片愛的海洋。

讀《我的母親》有感2

　　平常人—千百萬母親中的一員，卻被寫得偉大，高尚。細細品來，文中似乎只能讀懂一個詞——母愛。至真至愛的親情中，母愛是最細致，最無私，最易體會的。想想我的母親，心中竟蕩起一絲內疚。

　　我的母親是一個農民，但她對我一向十分嚴格。然而，年少的輕浮。張狂使我對母親的愛不屑一顧，還經常與她吵嘴。可是，隨著斗轉星，時間的飛逝，我漸漸發現我錯了。

　　今天，我赴考場考試，外面天陰沉沉的，不時地飄落一陣急雨。我母親這些天為我操勞，原來單薄的身體虛弱了許多。她撐著一把大傘，孤立在冷雨中。我怎么也忘不了我走了我走進考場的那一瞬間，母親眼眸中流出的信任與鼓勵，嘴角上掛著的一絲抹不去慈愛的微笑······這所有的一切只有讓我更加感謝你——母親，在成長流逝的歲月中，我一定會替你分憂、解愁。

　　感謝這篇《我的母親》使我才真正讀懂了母親。人間真情，莫過于母愛!

讀《我的母親》有感3

　　奶媽和母親是截然不同的兩個概念，但作者卻把自己的奶媽當作親生母親來寫！

　　作者十分關心自己的奶媽，把她完全當成自己的母親。而且“我”的奶媽也很愛作者，把他也當作自己的親生子女用心照顧 ——盡管她意匠有了一個兒子！由此可見，母子之間需要一種珍貴的愛，一顆互助的心啊！

　　世界上最難得的原來是母子之情，第二重要的才是師生之情……

讀《我的母親》有感4

　　有一次，我讀了《我的母親》。它講的是：世界上每一個母親都愛他的孩子，并且不管他的孩子是怎樣的。

　　這篇文章最讓我感動的是：“我問母親她為什么愛我”。她還不遲疑的回答：“不為什么，——只因你是我的女兒！”我覺得，母愛是無私的，難道不是嗎？世界上除了你的母親，不可能有第二個人死心塌地的愛你，并且包容你！而且，文中的母親也只因為冰心是她的女兒，就愛她。所以，我們就更應該去孝順我們的母親。

　　我的母親也是一位無私的母親。有一次，我上學起晚了，她寧可上班遲到，也要開車送我，給我做早餐。我的母親難道不是以為無私的母親嗎？她犧牲了自己的工作準時，來讓我不遲到。

　　其實，每一個母親都是無私的。所以，我們應該回報我們的母親，感謝我們的母親，孝順我們的母親。

讀《我的母親》有感5

　　我聽了，樂滋滋地挑選了三斤紅蘿卜。小猴來到田野，和春季、夏季一樣，在田野里專心致志地畫呀，畫呀，畫出了秋天豐收的景象。我將永遠愛你！草坪與樹木構成的綠地。主人家的樂隊招收笙手，已經快滿額了，南郭先生花言巧語說：“自己原來曾經在皇宮里干過樂師。

　　在字里行間中，我沒有感到一絲心中被拉去號召的力量，而完全是蕩漾在抒情句中。文中郭沫若一個人在和地球母親對話，而卻無旁人。這就是本文一大特點，擺脫了那象征性的號召語句。時而激昂，時而乎靜的語氣扣人心弦，從作者的贊美中，我體會到了他的用意。“我”不單單指作者自己，泛指全人類。從地球母親成千上萬關懷舉動透出地球也盡到了責任，而我們人類遠未做到盡孝子的責任，作者以巧妙的手法讓人們自然地行動起來，比號召性的文字作用更強。作為人類，有理由不報答母親嗎？

　　本文無平鋪直敘，全詩豐富的意想和飽滿的情緒組織在一個層次，井然的結構之中，色彩瑰麗。書的第二大特點在此，運用多種寫作手法，如反復、擬等，形象生動的描述了地球慈母般胸懷，如：“地球，我的母親！從今后我知道你的深思，我飲一杯水，縱是天降的甘露，我知道那是你的乳，我的生命。” 用比喻和比擬手法，表現地球上萬物的珍貴，而全人類正是要有這樣理念，才會盡到保護地球的責任。除此之外，本文用意想來抒情“我羨慕那一切的動物，尤其是蚯蚓----我只不羨慕那空中的飛鳥，它們離了你要在空中飛行。”用“蚯蚓”和“飛鳥”抒發自己渴望 近地球的戀之情。作者筆觸氣勢磅礴，“我想這宇宙中的一切都是你的化身：需要是你呼吸的聲威，雪雨使你血液的沸騰。”他把地球描繪成一位偉大的母親；一位偉大的女性。地球是有如宏大的力量來撫育世界人類，與前 作對比，她又何嘗不是細膩而溫柔的呢？這使得地球母親的形象更加豐滿。

　　在本文主題上，人與地球超越了現實的自然關系。人是地球的兒女從，物質到精神都受地球的深固。人類應報答地球母親，不應做她的不孝子孫，通過作者的描繪，我看到的是一個辛勞母親的形象，聽到的是一個未盡孝道的孩子的心聲，而在文章末尾更闡明了報答深恩的實際行動就是學著勞動精神，前文也有呼應。

　　如“田地里的農人，炭坑里的工人”一切都用勞動來盡孝道，是作者想號召大家的，這也符合了當時的時代背景，他贊揚了工農兵的“勞工神圣 ”。

　　由此我認為，本文的特色落在寫作手法上，不僅結合詩歌特點，而融會了各種意象，是值得讓我借鑒的。

　　“我要健強我的體魄，用來表達你的深恩。”

　　“地球，我的母親!我不愿坐車，乘馬，著襪，穿鞋，我只愿赤裸著我的雙腳，永遠和你相親。”

　　詩人用一顆純粹的心在呼喊，報答地球母親的深恩。詩人不局限于自己，家庭以及朋友的圈子，他面對的是地球萬物蒼生。有的人說，那是詩人高談闊論罷了。其實不然，沒有經過心靈的思考、大腦的運作，能有這樣的華麗的詩篇嗎？越簡單的事情越不好做，越平實的詩文越非同一般，郭老做到了。讀其詩，應明其志。《地球，我的母親!》一詩從一個側面告訴我們，人要懂得感恩。

　　前不久，一位社會學家說，“不光年輕一代，成年老年一代感恩危機同樣嚴重。”現實生活中朋友幫我提包拎袋，理所當然的事；老師父母苦口婆心，那是自討苦吃；警察同志身體力行，是本而分之的事……可以想象，長此以往，情何在，恩何在？

　　一個Baby是簡單的，給他一顆糖，他會還你一個微笑；一個少兒是簡單的，送他一個小玩具，他會唱一首歌獻給你。歲月的輪子無聲攆過，隨著人的成長，生活的模式也變了，有的人甚至把他人的服務當成是自己應享的權利。

　　見面打個招呼；節日到了，說聲節日快樂；別人為我指路，說聲謝謝；朋友為我處理文件，道聲辛苦了；工人為我搬運物品，為他沏杯茶等等舉手之勞的事，為什么不做呢？認定人家的功勞，為其有價值的所為投上肯定的一票，何樂而不為？

　　與其讓人說感恩節是個擺設，不如行動起來。

　　人，應當懂得感恩。

讀《我的母親》有感6

　　《我的母親》是老舍先生為紀念自己的母親而寫的，是一篇催人淚下的摯情之作，也是其最為優秀的散文代表作之一。

　　今天，我津津有味地讀了《我的母親》。這篇散文主要講了：老舍自幼喪父，由母親獨自哺育，與母親有著無比深厚的感情。在老舍母親過世后，家人為了不讓老舍先生擔心，直到第二年母親壽日前夕，才讓老舍先生知道。于是，他以一個失去母親的兒子的心，向讀者傾訴對母親的愛、感激和懷念，寫下了散文——《我的母親》。

　　老舍先生憑著對母親真摯的愛，用平實、質樸的語言敘述了母親短暫的一生。他毫不吝筆墨細微地描寫，突出了母親勤勞、善良、樂于助人、意志堅強等優良品格和偉大無私的母愛。文章最后以“心痛！心痛！”結束，卻讓讀者落淚！落淚！

　　與老舍先生愛母親產生鮮明對比的，是街頭上那些流浪的老人。

　　街頭上流浪的老人，衣衫襤褸，頭發散亂，駝著背，背著一個麻袋。他們在夏天頂著烈日，冬天冒著寒風朔雪，在又臟又臭的垃圾桶中翻找著一些有用的東西來維持生計。他們有的是沒有兒女的，有的是失去兒女的還有的是被兒女拋棄的。老人們整日游蕩在街頭，有時一天也撿不到多少紙和罐頭，他們可能餓一整天，也可能吃了上頓沒下頓。一些兒女是因為貧困而無法贍養老人，被迫將老人拋棄；還有一些老人的兒女家境并不貧困，但他們不想贍養老人，將老人遺棄了。我認為無論是家境平寒，還是不想贍養，這些都不是理由，他們應該好好對待自己的父母，父母其實是最希望和兒女一起享受天倫之樂的呀！

　　我從報紙上看到過一幅漫畫，雖然作者只用了寥寥幾筆，但意味深遠。漫畫題目是《媽媽的印花布》，大意是：一位母親用自己最漂亮的印花布包著自己的孩子抱在懷里；孩子長大了，卻讓年邁的母親用印花布包著東西離開了家，那位母親是含著淚、全身顫抖地離開家。母親在過去用漂亮的印花布包著孩子，把孩子打扮得漂漂亮亮，父母不求回報，只求孩子長大后對自己好；而那個孩子，卻將自己的母親狠心地趕走了，這個孩子良心何在？父母養育了你，供你讀書，供你吃飯，可你卻將他們拋棄了，本來一家老少在家享受天倫之樂，可老人卻在街

　　頭流浪，你還有人性嗎？

　　滴水之恩，當涌泉相報。更何況父母給了你生命，你應當一輩子孝敬你的父母，鳥都可以反哺自己的父母，更何況我們人類呢？我們應該好好孝敬自己的父母！

　　這篇散文不僅給我留下了十分深刻的印象，也讓我明白了，以后一定要對自己的母親。

讀《我的母親》有感7

　　當你一點一滴，茁壯成長的時候，看一個人在默默地守護；當你揚帆起航，離家打拼的時候，有一個人在翹首期盼；當你功成名就，重訪故土的時候，依然還是那個人，在村口靜靜地等候你的歸來。我想，這個人就是母親。

　　這是我讀了一篇文章后的感想，這篇文章是我們語文書上的一篇課文，題目叫我的母親，文中母親在作者十三歲時去世了，但我對母親的印象卻是深刻的，兩三歲的時候，母親在元宵夜背我出去看花燈，這是對母愛最初的感覺。母親常常把所看的小說娓娓動聽地講給我們聽，她的神態、她的語言，讓 我感受到母親情感的豐富。

　　十歲時，我因為背不出孟子見梁惠王而受到父親的板子，母親在一旁哭得稀里嘩啦，但嘴里卻說打得好，這樣是為了讓我上進。我又一次體會到母親特別的愛。為著我要穿鞋，母親深夜在燈下一針一線地做布鞋，盡管額頭上的汗珠往下流，但還是不停歇。雖然母親死得早，但她永遠活在作者心里。

　　×完這些故事，我有一種感同身受的心情，多少個早晨，媽媽騎車送我們上學，多少個中午，媽媽滿頭大汗地做飯，但看到我們吃完后，又閃爍著滿足而欣慰的眼神，多少個黑夜，媽媽守護在床邊講故事，搖蒲扇無論付出了多少，她都不會介意，只因為她是母親。她的心中滿滿占據的只有兒女。

　　可是，有些人卻把這些愛的付出當成是理所當然的，甚至是多余的，母親為你倒杯茶，卻連一句謝謝都沒有，母親節連一句節日快樂也沒有，母親的生日連一句生日快樂也都沒有。母親嘴里不說難道心里真的不在乎嗎？不只要一個微笑，一句辛苦了，一杯暖暖的茶，母親就會像孩子一般的開心，比得到再多的禮品、補品都滿足。

　　感恩母親，是她給了我們寶貴的重合感恩母親，是她給了我們避風的港灣；感恩母親，為家日夜操勞；感恩母親，在我們身上傾注一輩子的心血；感恩母親

　　母親的頭發白了，我們也漸漸長大了；母親的腰彎了，家里的糧食豐收了；母親的身體退步了，我們的生活富裕了，母親用自己的一生為我們付出，為我們創造美好的生活，我想，作為兒女，我們絕不能，也絕不會讓她們失望的。

　　母親，風中飄蕩的歡樂的歌是小鳥對天空的感恩；一陣陣沁人心脾的芳香是花兒對大地的感恩；那一叢青翠是柳樹對太陽的感恩。而我對你的感恩，是一本全優的作業本，是一張滿分的成績單，是一束愛的康乃馨，是一張精心制作的賀年卡，是疲勞時一杯散著濃濃香氣的茶。

讀《我的母親》有感8

　　讀了《我的母親》這篇文章后，讓我深深地體會到，母愛是多么的偉大，多么的無私與博大。

　　文中的母親為了能讓自己的兒子病快點好起來，母親寧愿自己踩著藥渣，把“病氣”帶走。天下的母親，為了心愛的孩子，從來沒有怨言，從不企求任何的回報。她們為了我們能有更好的生活和學習環境，常常是工作得很勞累，可她們從沒有一句怨言。在生活中她們總是做最可口的飯菜給我們吃，買最好的點心給我們吃，買最好的衣服給我們穿，母親把最好的一切給了我們，可她們從無怨言，從不企求回報，母親對我們的養育之恩，我們永遠也不會忘記她們的恩情，我們無以回報，我們只有用最優異的成績來回報她們的恩情。

　　當我們呱呱墜地到長大成人，父親為我們付出的辛勞數也數不清。在生活中，她們總是無微不至地關心我們，照顧我們，作為兒女的我們對他們的愛和付出，我們永遠也償還不了，我們能做到的就是用孝心來回報她們，把快樂送給她們。

　　母愛是世界上最偉大的愛，母愛就像天上撒下的甘露，細細地、綿綿地滲透到人間大地。

讀《我的母親》有感9

　　母親是哺育我們長大的搖籃，在老舍的筆下的母親也不例外。他對母親有這樣的評價。我之所以呢長的成人，是母親的血汗灌養的，我的性格習慣是母親給的。他給我的是生命的教育。

　　在＜我的母親》這篇文章通過對母親一生經歷往事的回憶塑造的形象，突出了母親勤勞刻苦，善良寬容，樂于助人，意志堅強等性格與偉大無私的母親。

　　我對本文有兩句話深有體會。第一句是；生命是母親給我的，我之所以能長大成人，是母親血汗灌養的。我之所以能成為一個不十分壞的人，是母親感化的。我的性格習慣是母親傳給的。從這句話體會到，作者用近乎排比的句式寫下了母親對于她的影響，抒發了對母親的崇仰和緬懷之情。第二句是；她一世未曾享過一天福，臨死吃的還是粗糧。唉！還能說什么呢？心痛！心痛！表示了赤子之心，洋溢于篇外；戛然而止，余味無窮。

　　老舍的母親勤勞，奮斗，的一生表達了作者對母親的敬佩，熱念與懷念之情。

讀《我的母親》有感10

　　我讀老舍的我的母親感受很多，老舍為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。她的母親即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子。在老舍眼里母親并不識字，她給我的是生命的教育，是她把性格傳給老舍的。母親很堅強，遇到困難都是要從無辦法中想出辦法來，當老舍入學時，母親而后含淚把我送出門去。然而，當老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚的，永遠是恐懼的。失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根。

　　有母親的人，心里是平靜的，生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結尾，無言以對。我看完這篇文章后，不由自主的想起了我的母親，我的母親非常寬容，每當我犯錯誤時，母親都會鼓勵我改正錯誤。我們要懂得感恩，要孝順，要讓自己的父母過上好日子。

讀《我的母親》有感11

　　父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大？偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。不住寫下這篇讀后感，希望大家能有所借鑒。

　　在老舍我的母親一文中，這是一位含辛茹苦的`母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。

　　她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。

　　母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心里落”！

　　在母親那，他看到對一切人和事都應采取和平的態度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲－那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時，母親“而后含淚把我送出門去”。

　　然當老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛！心痛”結尾，無言以對。

　　“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。

讀《我的母親》有感12

　　今天，我讀了《我的母親》。故事中主要寫了母親愛你是沒有理由的——因為你是她女兒，不管過了多少年，她都依然的愛你。所以母愛是不可推測的。

　　文中的我去問母親為什么愛我，但是母親卻說，不為什么——因為你是我的女兒。我對這一段印象十分深刻。因為母愛是無私的，只要你是她的孩子，她都會千方百計的愛你，不讓你在外面受欺負。世界上所有的母親都是一樣的，可以為自己的孩子“上刀山、下火海”，她也在所不辭。母愛也是神圣的，她不會讓你在外面受到任何不高興的事情。

　　在我們生活中也有這樣的例子。有一位母親，在一次發大洪水的時候，她的小孩在房間里睡覺。那位母親本來是可以成功逃離的，但是她為了救他的孩子給洪水淹死了。但是她的孩子卻活著被警察發現了。

　　世界上的母親都是一樣的，都有著濃濃的母愛，這種愛是可以超過世界萬物的。因為有了這種母愛，世界才會變得美好。所以“世界便是這樣建造起來的！”

讀《我的母親》有感13

　　讀了《新語文讀本》中的《我的母親》這篇文章，我覺得其中的奶媽是無比可敬。

　　《我的母親》大體內容是：雖然奶媽不是“我”的親生母親，但卻像親生母親一樣無微不至的照顧“我”，因為她知道無母親的孩子的凄涼，所以她總是護著“我”。她不識字，卻經常督促“我”勤奮讀書。當考完試，得了好分數時，她為“我”快活，得了壞分數時，變愀然不樂，要“我”記住它盼望“我”用功讀書的話。后來“我”大學畢業，但抗日戰爭時，她卻沒有及時逃出，從此便再無消息。

　　這位母親雖然是“我”的奶媽，但是，她卻是有時和藹，有時嚴厲，盼望“我”用功讀書的好母親。他和故事中的繼母有著天壤之別，你看，灰姑娘的繼母、白雪公公主的繼母，都是狠毒的人，而“我”的奶媽卻是善良的人。她將“我”送進了上海，讓“我”在那兒念大學。“我”早已把她當做母親看待，而她更是全身心的照顧“我”，給“我”母親般的愛。

　　這篇文章使我想起了2008年5悅12日的汶川大地震。當時救援人員發現了一位已經去世的英雄母親，她身下還有一個嬰兒。顯然，她是為了保護孩子而被砸死的。母愛是溫暖的，母愛是偉大的，母愛是無私的，她會因為你而犧牲自己。

　　每次看到這篇文章，想到這些，我感到奶媽是無比的可敬和可憐。

讀《我的母親》有感14

　　自從看到冉云飛老師說了“胡適是一個微笑的反對者”之后，我一直懷想胡適為何會養成一個“微笑的反對者”，今讀了他的《母親》，才有所釋懷。

　　胡適的母親教子很特別。早晨，幼兒起床后第一件事就是問他昨天是否做過了什么錯事、說過什么錯話，引導他認錯后改正，動之以情、曉之以理，要他繼承父志，然后上學。并且，胡適的母親在對待兒子犯錯后的態度也容忍有度：嚴肅的目光，事小待到次日早上才提起，事大關起門來教訓，“不在別人面前罵自己的兒子”，秉持“教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的”。這就給了兒子相當的尊嚴。這些印象在胡適的一生中是不會忘記的，所產生的作用也會是巨大的。我信。

　　思過——上學，一旦成為自覺的過程，有助于孩子謙卑性格的形成。上學后的表現自然受此約束，禮貌待人、學習效率高也在其中了。是一個事半功倍的育兒典范。絕妙！

　　胡適的母親遇事注重人格上的不受侮辱，不拖泥帶水，在她對待五叔的流言的處理上“直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休”，也對胡適留下深刻印象。這從邏輯上講應該使胡適又會養成另一面“剛直不訶”的性格，如理直氣壯的陳詞、針鋒雙相對的斗爭。與冉云飛的“胡適是一個微笑的反對者”似有矛盾。問題是哪方面的性格特征主導了胡適呢？值得深究。

　　胡適在此文尾部說“我十四歲（其實只有十二零二、三個月）便離開她了，在這廣漠的人海里獨撲克混了二十多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈愛母。”照此推算，胡適寫此文的年齡起碼在三十幾至四十歲之間了，一個人到了這個年齡，脾氣、性格已定型，既然他也沒說出受其他人、事影響，我看也是辜且可以相信的。

　　然而，一個人的性格是在后天社會環境中逐漸形成的，受人的價值觀、人生觀、世界觀的影響，在其青少年的生活環境已基本形成。這里可見到的只是胡適的性格中情緒特征方面，即情緒穩定、心平氣和，或許說是一種謙卑的表現。而更多的更全面的探究或許在背后，期待手中有更多胡適資料的網友們提供更多的佐證，以期合成一個更真實、更全面的胡適性格特征。

　　我敬重胡先生，有和我一樣敬重胡先生的嗎？

讀《我的母親》有感15

　　老舍對母親的愛滿溢于全文，這是我讀后的最大感受。雖然作者的筆調很平實，并沒有過多的華麗辭藻與歌功頌德，但正是因為它的平實，所以才令此篇散文的光彩持久、柔和。

　　文章一開頭就寫“母親生前沒有攝影取坐像的照片，但這姿態清楚地攝入在我腦海中的底片上，不過沒有曬出。”說明作者對自己的母親非常的了解，讓讀者頗有熟悉感。然后又從母親的辛苦說起講起，“母親為什么老是坐在這樣不舒服的椅子里呢？因為這位子在我家中最為沖要。母親坐在這位子里可以顧到灶上，又可以顧到店里。母親為要兼顧內外，便顧不到座位的安穩不安穩，便利不便利，衛生不衛生，和清靜不清靜了。”從這里我們可以看出母親對家庭的付出與艱辛。，在父親去世之后她的生活比一般封建家庭主婦更加地艱難，因此，兒子就是她的精神與生活的寄托，更是未來的希望。而在她看來，兒子能有一番作為更是她精神的寄托和依靠。

　　母親對“我”的管教，不僅是嚴格的，也是慈愛的。

　　母親總是眼角發出嚴肅的光輝，口角上表現出慈愛的笑容，在作者上學回來要糖的時候，母親沒有對“我”大喊大罵，只是在給“我”糖后用嚴肅的光輝看我和給“我”幾句勉勵。對于我的母親有何嘗不是呢？她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了......無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來，她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。”回家再關上門好好地教育兒子，這給我留足了尊嚴與臉面，并不是像其他家長一般喜歡在外頭教訓孩子，給別人看給別人聽，以示自己管教的嚴格。母親雖然嚴格，可是在她心里面卻是包容著千千萬萬的疼愛。小時侯有一次在我得了肝病后，母親沒有在當時根本沒有考慮后果，也沒有擔心病會不會傳染給自己。因為小時侯總是要她和我同一個碗吃飯，他不像別的父母那樣子，在得知自己的兒女生重病之后就表現躲避狀態，而我的母親正好以其相反。

　　文章也寫到“母親又防椅子的腳擺在泥土上要霉爛，用二三寸高的木座子村在椅子腳下，因此這只八仙椅子特別高，母親坐上去兩腳須得掛空，很不便利”從這里也可以知道作者的母親為了愛護家里的物品而不顧自己的身體健康。我想這一點對于我的母親來說也是無可厚非的。還記得我讀一年級的時候，由于爸爸愛賭錢，把當時中西瓜賺的七八錢塊全都輸完了，更別說我們的學費了。那時候母親沒有辦法只好去幫別人打臨時工，每天去幫別人挖木薯和砍甘蔗。那時我有時候還和母親一起睡，當時我根本不知道母親什么時候為我們做早餐，跟別說知道她什么時候去做工啦！現在想想真的有點對不起母親，因為我沒有實現我母親的夢想考上二本。

　　雖然，母親待人是最仁慈最溫和的，但是母親也是最懂得人情事理的。“母親眼睛里發出嚴肅的光輝，誡我待人接物求學立身的大道；口角上表出慈愛的笑容，關照我起居飲食一切的細事。”我想我的母親雖然也沒有受過高等教育，但是我知道她比其她普通婦女都要謙虛和禮讓。記得小時候分地時，別人占多我家的土地，但是母親卻沒有在地里大喊大罵，只是用平和的語氣和別人解決，而不像我的鄰居大嬸，在自己的一點利益被別人占后，在家里大喊大罵，呼天喊地。我想這也是她對我的影響，以至于我繼承了她的良好品德，在遇事之后鎮定，坦然的去解決。

　　文章最后說“對于她口角上的慈愛的笑容覺得十分感謝，對于她眼睛里的嚴肅的光輝，覺得十分恐懼。這光輝每次給我以深刻的警惕和有力的勉勵。”從這便可知母親在作者心目中的形象與份量。其實愛這東西是世間最美好的，是我們感情中最最寶貴的發自內心的情感，是我們生命中完整的一部分。如果一個人缺失了愛，那么他的人生就會有無限的遺憾與悔恨。很開心能在老舍平實的筆調中見識了世間偉大母親的一種，這使我更加地珍惜、感恩現在的生活與所擁有的一切。

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