讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇
品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇,歡迎大家分享。
讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇1
翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周?chē)目諝舛喑林亍@洗蟮臍W羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。”
《名人傳》
描寫(xiě)了一個(gè)音樂(lè)家,一個(gè)雕塑家,一個(gè)小說(shuō)家,他們?cè)诟髯匀松鷳n患困頓的征途上,為尋求真理與主義作做出的艱苦努力,為后世留下了享受不盡的精神食糧。
面對(duì)痛苦,面對(duì)孤獨(dú),貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念。作為一個(gè)聽(tīng)不到任何聲音的音樂(lè)家,他給人一種傲慢的錯(cuò)覺(jué)。對(duì)于政治上的腐敗,以及無(wú)情的戰(zhàn)亂,他卻選擇了反抗,為了和平。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要是為了獲得更美的景物,任何規(guī)律都可以破除。
而米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造能夠表現(xiàn)出真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力,因?yàn)樗嘈牛灰约旱撵`魂能夠堅(jiān)忍果斷,不因悲苦而一味深沉,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,奔向他的人生理想
托爾斯泰則用他的筆描寫(xiě)當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰使他堅(jiān)持不懈地用筆向人間播撒愛(ài)的種子
在三位偉人所演繹的故事中,我最敬佩的是貝多芬,他在雙耳失聰時(shí),還堅(jiān)持自己的創(chuàng)作;無(wú)論家境多么艱苦,他卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)。在如此艱苦的條件下,他卻從來(lái)沒(méi)有放棄自己追求的夢(mèng)想。在如此艱難困苦的條件下,他完成了自己的著作,如《田園》、《第六交響曲》等。貝多芬的一生可以說(shuō)生活在水深火熱中,但是他并沒(méi)有放棄,只是為了堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。
面對(duì)人生的劫難與世間的悲苦,三個(gè)人從來(lái)沒(méi)有一絲惶恐與顫抖,他們英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴,他們從不諱言痛苦,他們絕不向命運(yùn)屈服,他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而沉淪,那么定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。
讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇2
暑假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》,這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。其中我最喜歡的是貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國(guó)不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一個(gè)音樂(lè)世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候,父親就讓他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí),貝多芬加入了戲院的樂(lè)隊(duì)。十三歲時(shí),他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫(xiě)下了十首交響曲,都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此,他與世隔絕,完全進(jìn)入自己的音樂(lè)王國(guó)。
貝多芬告訴我們,熱愛(ài)與堅(jiān)持是成功的全部?jī)?nèi)涵。他曾說(shuō)過(guò):“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)音樂(lè)有一種崇敬,他認(rèn)為,自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類(lèi)”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭(zhēng)的勇氣。所以,當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒(méi)有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè)。在他的音樂(lè)里,有田園的氣息,有英雄的戰(zhàn)歌,有歡樂(lè)的主題,更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓澜鐩](méi)有給他歡樂(lè),他卻為世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷,生活會(huì)陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì)被打垮,因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì)塌了,每日生活在悲傷之中,事事無(wú)成。所以,我們應(yīng)該用熱愛(ài)和樂(lè)觀來(lái)做為人生大廈的基石,讓歡樂(lè)成為生命的主題,讓堅(jiān)持化作最好的建材,來(lái)成就我們美好的人生。
貝多芬,一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂(lè)圣人,每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí),我們就會(huì)想到,人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正在與自己同行,這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。
多讀好書(shū)吧!讓好書(shū)伴我行!
讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇3
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心任性,曾益其所不能。”閱讀了《名人傳》我深有感觸對(duì)此有所理解與領(lǐng)悟。《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼?羅蘭創(chuàng)作的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)大名鼎鼎的人物:德國(guó)的作曲家貝多芬;意大利的雕刻家兼畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅;俄羅斯的作家托爾斯泰。
在這三位偉人當(dāng)中,給我留下印象最深的是貝多芬。貝多芬家庭貧困,在很小的時(shí)候他就綴學(xué)了。但他的音樂(lè)天賦很早就被他父親發(fā)現(xiàn),父親為了使長(zhǎng)大后的貝多芬能成為搖錢(qián)樹(shù),用暴力逼迫他學(xué)習(xí)各種樂(lè)器。母親在他16歲的時(shí)候就去世了,父親變成了一個(gè)酒鬼脾氣暴躁古怪。這些陰影都深深地烙印在貝多芬幼小稚嫩的心靈上,但他沒(méi)有因此頹廢淪陷,而是將精力放在音樂(lè)創(chuàng)作中。不幸的是,三十多歲的他聽(tīng)覺(jué)日益衰弱最后甚至失聰,健康情況惡化。他也沒(méi)有因此放棄,因?yàn)樗廊粚?duì)人生有著向往憧憬;依然對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情;依然渴望著生命之花的綻放。
那些成功的人看似驕傲風(fēng)光得意,但卻不知在背后付出多少辛酸和艱難。那些人之所以成為偉人就是因?yàn)樗麄冇兄约旱膲?mèng)想和目標(biāo),知道自己的追求所以堅(jiān)持奮斗,干出一番天地來(lái)。在人生的路途中艱難和挫折是必有的,因?yàn)槿松豢赡茱L(fēng)平浪靜總會(huì)有一定的浪花沖擊。貴在堅(jiān)持,不能輕易放棄,半途而廢。古人說(shuō)的好:“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”堅(jiān)持不懈,金石可鏤才能水滴石穿,繩鋸木斷。只要你和命運(yùn)做斗爭(zhēng),哪怕輸了也不用灰心,站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)挑戰(zhàn)未來(lái),永不屈服,命運(yùn)是自己掌握的,幸福就是產(chǎn)生在努力奮斗中。大自然偏愛(ài)經(jīng)風(fēng)雨摧殘而不凋的花朵。我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多的人生哲理,他這種永不妥協(xié)屈服煩人的精神值得我們發(fā)揚(yáng)繼承。沒(méi)有爬不過(guò)的高山,沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。其實(shí)在人生的道路上有各種各樣的苦難,沒(méi)有風(fēng)平浪靜,也沒(méi)有一帆風(fēng)順。只要勇于追求,勇于抗?fàn)帲掠诿鎸?duì)困難,人生就會(huì)變得豐富多彩!
讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇4
我要扼住命運(yùn)的咽喉,它將無(wú)法使我完全屈服。——貝多芬
《名人傳》的作者是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭,書(shū)中講述了三個(gè)赫赫有名的人物:德國(guó)作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難,但他們始終沒(méi)有放棄,最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理:艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!
在這三位偉人當(dāng)中,我印象最深的是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,可他的童年卻十分悲慘。16歲時(shí),母親去世,父親變成了揮霍無(wú)度的酒鬼,這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪,他把自己全部的精力,都投入到音樂(lè)當(dāng)中去,很快他就成名了。可就在這時(shí),不幸的事情發(fā)生了:他的聽(tīng)力在漸漸衰退,到后來(lái)一點(diǎn)兒都聽(tīng)不見(jiàn)了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是多大的痛苦呀!但貝多芬仍然沒(méi)有放棄,創(chuàng)作出了許多作品。
看到這里,我不禁想到了一個(gè)和他有著同樣遭遇的人——美國(guó)作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場(chǎng)大病,使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人,在她的世界里,沒(méi)有色彩,也沒(méi)有聲音。然而命運(yùn)的不公并沒(méi)有讓她失去希望,她開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話、拼寫(xiě)單詞,她用加倍的努力,考上了哈佛大學(xué),還成為了著名作家。
同樣,書(shū)中的另外兩位主人公也是如此。他們?cè)谏钪性庥鲋煌哪ルy,卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!
在生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不能逃避,不能退縮,也應(yīng)該像他們一樣勇往直前,永不退縮。只要你能扼住命運(yùn)的咽喉,成功就離你不遠(yuǎn)了!
讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇5
讀完《名人傳》,我的第一啟示是學(xué)會(huì)正視困苦。
在讀這本書(shū)之前只是聽(tīng)人人都說(shuō)它所敘述的三個(gè)偉人一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦,歌頌的是他們不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志。于是我第一遍快速讀完整本,感觸并不深,只人云亦云般地亂談。而第二遍一字一句地細(xì)細(xì)品讀后才真正體味到三人的偉大靈魂。對(duì)于我來(lái)說(shuō),他們的最偉大之處并不在于“堅(jiān)持”、“不屈”,而在于敢于面對(duì)、正視困難的勇氣。
羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗琪羅傳》的引言中寫(xiě)道:“世界上有一種英雄主義,就是按世界的本來(lái)面目去看待它,并且愛(ài)它”。作者討厭怯懦的理想主義者,這看似與我們所追求的精神相悖,實(shí)則不然。人們歌頌理想,崇尚完美,發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀,是為了構(gòu)造和諧的社會(huì),其意義是與“悲觀”相對(duì);而作者厭惡的“理想主義”是總向好的方面想,把一切都看作很美好的極端主義,他們是怯懦的,沒(méi)有勇氣從正面剖析挫折。只有敢于正面應(yīng)對(duì)困難,不僅能發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,還能正確理解磨難與悲傷的人才是英雄。因?yàn)樗麄冇兄H藳](méi)有的勇氣,能客觀看待問(wèn)題、理智對(duì)待世界,從而具備了堅(jiān)強(qiáng)的品格;他們能分析自己的缺點(diǎn),擁有獨(dú)特的`個(gè)性,更好地把握人生。正因如此,貝多芬在給朋友的信中大聲控訴命運(yùn)不公,為自己的可憐而祈禱,同時(shí)又能重振精神,對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)發(fā)出“扼住命運(yùn)咽喉”的挑戰(zhàn);正因如此,米開(kāi)朗琪羅一邊瘋狂地工作,病態(tài)般自虐,一邊呼喊:“憂傷是我的享受”、“萬(wàn)千歡樂(lè)比不上一種苦惱”;正因如此,托爾斯泰極度厭惡人類(lèi)的虛偽,卻依然用愛(ài)的眼光看待世界……正視困難,叫我們學(xué)會(huì)如何化悲痛為力量。
偉人的偉大之處就是比平凡的人多一種氣概和勇氣,這種敢于正視困苦的無(wú)畏精神就是其中之一。怯弱的人即使敢于面對(duì)也會(huì)被擊垮不能自拔,勇敢的人從不否認(rèn)自己的恐懼,但他們善于克服恐懼而化為動(dòng)力,再理智應(yīng)對(duì)。這兩條路擺在面前,選擇哪個(gè)?
讀《名人傳》有感優(yōu)秀6篇6
以前我始終認(rèn)為“自信”、“堅(jiān)毅”和“偉大”是用來(lái)形容這些歷盡滄桑的參地大樹(shù)的,但從從望了《名人傳》之后,我深深地清楚了像貝多芬、米豁達(dá)琪羅,托爾斯泰一樣的偉人,又何嘗不是如斯呢?
瞅了這標(biāo)書(shū)后,我的感觸頗深:貝多芬陪著失聰單耳譜寫(xiě)千百名曲;米爽朗琪羅懷著喪母悲哀雕刻百千好作;托爾斯泰捧著謙心怒火馳騁無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)……或者很多人都會(huì)感嘆他們的不凡造詣,然而,鋼鐵又是怎么煉成的呢?他們付沒(méi)了比凡人多之又多,甚至于無(wú)奈到達(dá)的境界!他們的宏大苦楚和孤單磨難了他們剛強(qiáng)的意志,不平常的業(yè)績(jī)發(fā)明了不平凡的人!
是呀!這些偉人就像手捧一面面放大鏡,而我們呢,就像占有一個(gè)個(gè)芝蔴點(diǎn)似的羞恥,在泛濫抬大鏡眼前,恥辱無(wú)信會(huì)置大千千萬(wàn)萬(wàn)倍,使我們的卑鄙與微小纖毫畢現(xiàn)!面對(duì)《名人傳》,我情愿去夸獎(jiǎng)他們的作品而不愿去感想他們?nèi)烁竦膫ゴ螅∫苍S,這些為難也能讓我們蘇醒一點(diǎn)兒吧!哀慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅落臨在一般人的身上,共樣也提臨在偉人的身上。該我們?cè)庥龃煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)當(dāng)想到這些忍耐并克服疼苦的模范,不再自怨自艾,要堅(jiān)決自彼的信奉……
沉思,息替二十一世紀(jì)的一名中教生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更添劇烈,學(xué)習(xí)上的艱苦也越去越多面對(duì)沉重地難題與壓力,咱們是不是也須要這種對(duì)命運(yùn)永不讓步的精力呢?是!在碰到困難時(shí),在學(xué)習(xí)成就降落時(shí),就讓爾們交著貝多芬的光輝,再一次揩明本人的眼睛吧!用動(dòng)搖的信心往點(diǎn)對(duì)挫折,用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去名現(xiàn)幻想,艱巨取挫折才是對(duì)命運(yùn)跟己生最?lèi)旱腻憻挘?/p>
《名人傳》給奪了我口靈高尚的升華:每集體的身上皆會(huì)來(lái)臨甜難與災(zāi)禍我們與其任勞任怨,不如盡力斗爭(zhēng);與其愛(ài)慕偉我,不如學(xué)習(xí)巨人人格的巨大!欲要一夜成名或急過(guò)近害地給予過(guò)眼云煙的成績(jī),不如保持大家的信思,爭(zhēng)奪領(lǐng)有自負(fù)的力氣,剛毅的意志與最偉大的精神!
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