六年級魯濱遜漂流記讀后感

時間：2022-12-24 12:00:24 讀后感我要投稿

魯濱遜漂流記讀后感推薦度：
魯濱遜漂流記讀后感推薦度：
魯濱遜漂流記讀后感推薦度：
魯濱遜漂流記讀后感推薦度：
魯濱遜漂流記讀后感推薦度：
相關推薦

六年級魯濱遜漂流記讀后感（通用25篇）

　　細細品味一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的六年級魯濱遜漂流記讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級魯濱遜漂流記讀后感（通用25篇）

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇1

　　暑假的一個晚上，我望著漆黑的夜空，旁邊放著一本剛看完的《魯濱遜漂流記》，腦海里頓時閃現出許許多多思緒。

　　魯濱遜和我們一樣，是一個平凡而又擁有遠大目標的人，可是就是因為這個夢想，讓他不聽父親的勸告，去探索廣闊又危險的大海，然而這讓他放棄美好舒適的生活踏入死神懷抱的夢想，使他經歷了一次他平生最大的磨難——流落無人島。他剛到荒島時是多么絕望，沒有食物，沒有水，身邊只有一小瓶酒、一把小刀和一根武器的樹枝。在這連我們都覺得他要完了的情況下，上帝卻沒有放棄魯濱遜，上帝把魯濱遜的大船“停靠”在了岸邊，魯濱遜從上面獲取了堆積如山的生活必需品，讓魯濱遜從死亡的邊緣拉了回來。

　　就這樣，魯濱遜在這個無人島上靠自己的堅強意志和智慧生存了下去，并不斷的發展。期間他還一直與死神作斗爭，比如發高燒，與野人搏斗等驚險經歷。最后，魯濱遜竟然還奇跡般地回到了家。他的事跡令我驚嘆不已，這再一次體現出有志者事竟成的道理。

　　我心想：像我們這些家中“小皇帝”，要是也流落無人島能生存多久？一天？兩天？所有現在我們要學會自己的事情自己做，抓住每一次學習的機會。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇2

　　書籍是人類進步的階梯”。書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙;書，是一艘船，帶領我們在書的海洋里遨游。好書是一股和煦的春風，溫暖心扉;好書是一陣洶涌的波濤，叩動心弦。

　　現在，就讓我為你介紹一本書吧!

　　這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》，由英國作家丹尼爾·笛福所著，于1719年出版的小說。它是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式冒險小說。作者受一個蘇格蘭水手海上遇險的經歷啟發寫成的。

　　這本書主要講的是：魯濱遜四次出海，最后一次所乘商船觸礁沉沒，只要他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷，圍籬笆，制器具，種糧食，養牲畜，在荒島是建設自己的家園。而其伙伴是從食人族手中救下的一個被俘虜的土著人。由于當天是星期五，因而給該土著人命名為“星期五”。后來，他救了被水手背叛的船長，他們共同奪回船只，終于重返故土。

　　在這本書中，作者熱情洋溢地贊頌了魯濱遜不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的實干精神。我覺得應該學習他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一絲絲的希望也要爭取，決不能放棄!憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利!

　　怎么樣!我介紹的這本書不錯吧。我相信你讀了這本書后，也會像我一樣，從書中獲得啟示，從容樂觀的心態，去面對，去挑戰困難，這樣才能取得勝利!

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇3

　　十一長假，我媽媽去觀前書店給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我非常喜歡這本書，出去旅游的時候，我一直帶在身邊，有空的時候，我就打開來看看，花了6天的時間看完了這本書。

　　書中主要講述了魯濱遜先生不顧父母的勸告和阻攔，執意要出海旅行。結果不幸的事情發生了，船遇上了風暴，貨船失事，只有他一個人“幸運”地活下來，他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，依靠自己智慧和辛勤勞動，開墾荒地，砍樹建房，圈養山羊，就這樣繼續生活了下去。憑著他積極的人生態度，不僅使自己生存了下來，還解救了一個差點被土著吃掉的俘虜“星期五”。又過了許多年，他又幫助了一位船長，用計制服了叛亂的水手，從此結束了20多年的荒島生活，回到了英國。

　　讀了這本書，我明白了“學會生存”的重要，如果魯濱遜不會生存，估計早就被野獸吃掉或者餓死凍死，也就沒有了這個故事，由此可以見得，學會生存是多么的重要啊！如果是火災，我們就應該知道用濕毛巾捂住鼻子逃生，或者及時撥打119火警，遇到了地震，不要慌張，及時躲到空曠的地方。

　　每個人學會都該學會生存，這樣才有安全的保障。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇4

　　書柜最顯眼的地方，擺著我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》，它令我百看不厭，愛不釋手。

　　這是一本歷險小說，講述了主人公魯濱遜為了追求夢想，多次揚帆出海遠航，最終不幸遇到海難，被巨浪卷到了一個荒無人煙的孤島上。在那兒，他依靠自己的智慧與堅韌，渡過了長達28年的歷險生活。

　　每次讀這本書，我的心都會隨著故事的情節而跌宕起伏。當主人公遇到困難或危險時，我總是跟著一起著急；當主人公高興時，我又會跟著一起興奮。它深深地吸引著我，給了我無限的樂趣。

　　作者笛福在書中有一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話說得真好。是呀，在現實世界里，在日常生活中，哪里會真正沒有危險呢？關鍵在于正確對待。如果因害怕而退縮不前，最終將一事無成；反之，若能正視危險，把握機會與方式進行大膽實踐，成功必定屬于你。

　　魯濱遜就是這樣一個具有大無畏冒險進取精神的人，他是我學習的一個榜樣，是我生活中的一桿標尺。每當我遇到困難準備退縮時，我就會想起他，便會鼓勵自己說：“你不是最崇拜魯濱遜嗎？既然崇拜他，就要學習他那種面對困難永不畏懼的精神，你一定要戰勝困難！”就像一位嚴厲的老師，魯濱遜時刻激勵我，鞭策我，讓我變得勇敢頑強。

　　我會好好地愛護這本書，細細地體會這本書中的含義，認真學習書中倡導的那種堅韌、頑強、機智、進取的精神，把自己鍛煉成一個具有鋼鐵般意志的人。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇5

　　在寒假期間，我閱讀了一本激勵無數青少年勇敢獨立、自強不息的勵志小說——《魯濱遜漂流記》。它是十八世紀英國作家迪福寫的，并被我國譽為百部世界經典名著之一。

　　《魯濱遜漂流記》講述的是年僅十九歲的魯濱遜在一次販奴途中，他遭遇了海難，流落到一個荒島上。他沒有怨天尤人，而是用自己的頭腦和雙手，克服千災百難，把荒島改造成了“世外桃源”，并從食人族的手中救下了一個名叫“星期五”的黑人。二十八年后，他帶著巨額的財富榮耀歸故里，完成了一段英雄的傳奇歷程。

　　魯濱遜一個人在荒無人煙的海島上能生存下來，靠的是什么？靠的是獨立自主，敢于挑戰困難和勇敢機智的精神，要不他怎能在這個孤島上生活27年，且創造了奇跡？然而，現在的我們在父母的慣寵下，過著食來張口，衣來伸手的生活。平時生活上遇到困難，不去想著解決，而是在那里傷心嘆氣，只想躲避。學習上碰到難題，不去鉆研思考，只想到網上抄答案。與魯濱遜的經歷相比，真是無比的羞愧。

　　在魯濱遜身上，我們看到了一種品質，那就是百折不撓的精神。他啟示我們：每當遇到任何困難的時候，都要迎難而上，設法去克服，去面對，一定要勇于向命運挑戰，做一個樂觀向上的人。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇6

　　書千奇百樣，有故事、寓言、小說……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅強意志所激動；被它那智慧和辛勤的勞動所感染……

　　魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當遇到挫折與困難的等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環境中，都能創造家園。相比之下，我們在這么好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧：自己學了電子琴，以前并不愛學，中途放棄，既浪費父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費了自己寶貴的時間。看了此書，我深受教育和啟發，又重新學習電子琴，練琴練得累時，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學習他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學好電子琴。

　　讀《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國不繁榮富強呢？

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇7

　　這是一部世界級的經典著作，一部似乎真實的著作。小時候我最喜歡讀的書，莫過于此。書里的魯濱遜是一個勤勞、能干的人，他憑著堅強的意志和一天天積累的野外生存經驗在一座孤島上生存了下來，并且還救下了星期五。星期五是一個忠心耿耿的野人。

　　這本書寫了魯濱遜坐上船去海上冒險，出海不久，船觸礁了，船身斷了，而他被拋到了岸上，于是他開始了荒島上的野外生活。魯濱遜著手在島上為自己創造了一片天地，造了木房子，試著做了鍋碗瓢盆、養山羊……這些事當然生活也有不順當的時候，他的領地被野人發現了，還是吃人的那種野人。不過他還是有活動空間的。有一次，他去散步，結果救了禮拜五，過了沒多少時間，他等到了船，在回去的時候，魯濱遜也戴上了禮拜五。

　　讀了這本書，我印象最深的就是主角魯濱遜。他的所作所為讓我敬佩。同時，小說對魯賓遜的描寫很生動，仿佛魯濱遜就在眼前。它會嘗試、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。

　　面對困難不要一味退縮，要往前，相信一定會看到光明。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇8

　　我讀了一本非常有意義的書，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓。

　　這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海不幸遭到了暴風雨襲擊，除他外，其他人全部遇難。他被漂到了荒無人煙的孤島上，心中充滿了無助及孤獨，可他卻不斷地安慰自己，把自己的生命延續下去，一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢面對生活，實在是難能可貴的。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸悲觀中，開始一心一意安排自己的生活，建了房子，木制家具，各式鍋具……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。許多事情都是白費力氣，沒有成功，他從不灰心，總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤勞動得到了令人欣慰的回報，最后擁有各種生活用品，牧場和植物園，有兩處較“豪華”的住所……這些都是費了力氣、克服困難才獲得的。我反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?我會干些什么?會劈柴?會打獵做飯?

　　可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富!

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇9

　　《魯賓遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走;他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。

　　我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇10

　　這篇文章主要講了英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候，因船遇到風暴沉沒而流落荒島，經歷了長達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養牲畜和種植作物。最后，他救了一個被水手背叛的船長，并幫他奪回了船只，結束了他的孤島生涯，重返故園。

　　讀后感：讀了這本書后，我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長；魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。

　　雖然這個故事是虛構出來的，但現實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的人才能成功。

　　雖然，我們現在只是學生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習：做出與眾不同的科技發明，上課舉手發言，思路標新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇11

　　魯濱遜漂流記的作者是丹尼爾·笛福，這部長篇小說講的是：有一次，愛航海的魯濱遜在海上旅行，因為他們所乘坐的船被狂風暴雨給吹翻了，所以他就被流落到了一個荒島上。他在這個荒島上克服了重重的困難，生存了下來，并且還活了整整28年。28年后，海上來了一艘輪船，在那所輪船上，船員和船長發生了叛亂，他救下了船長，后來被帶回了英國。當我讀完這篇課文之后，我覺得魯濱遜是一個非常聰明、勇敢的人，他讓我覺得他很聰明是因為他用自己勤勞而又傷痕累累的雙手和辛苦、艱辛的汗水蓋起了房屋、圈養了羊群又播種了食物，他讓我覺得他很勇敢的是他冒著會被兇狠、兇惡的野人吃掉的危險救下了被其他兇悍的野人追殺的可憐的野人并給他他取名為“星期五“又教他說人話、寫字、算術等等。

　　在魯濱遜教化了“星期五“后，他們又擴大了糧食種植的面積、增加了幾個羊圈有曬了許多的葡萄干，他們都快要忘記回到文明社會——英國去了。但是，后來是“星期五“發現了停在附近海域的船只后，發現穿上發生了一場叛亂，他們救下了船長，并且讓船長帶他們回英國去，船長答應了，后來他們就回歸了文明社會——英國去了。這部長篇小說告訴我們當你遇難的時候，不要盲目的求助，要向魯濱遜一樣用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手來維持自己的生活。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇12

　　這本書主要講了主人公魯濱遜偷偷背著父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。一次遠航途中，在大風暴來臨之際，船上的人全部葬身海底，只有他一人僥幸活了下來。身邊只有從破船上搬來的一些食物、火藥、槍，靠著這些東西度過了27年。27年，要多少天哪！魯濱遜靠著自己的著雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時做一件事，失敗了好幾次，但他從未放棄過，仍不斷努力著，創造出了一個又一個的奇跡。魯濱遜還救過一個土人讓他成為自己的仆人，并給他取名為星期五。星期五對他忠心耿耿，不惜一切代價保護他。過了好多年魯濱遜才搭著一艘輪船回國。

　　《魯濱遜漂流記》這本書讓我知道了：只要我們像魯濱遜一樣在困難面前不低頭，才能成功。像他一樣不斷堅持努力、持之以恒，不曾放棄灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不絕望的`精神，有一絲希望都不放過的作風。但能像魯濱遜一樣有這種精神，是要經過多少人生的磨練與挫折呀！陽光總在風雨后。在人生道路上多摔幾次跤，才會成為生活中的佼佼者。這就是《魯濱遜漂流記》給我的道理，我會牢記在心，在以后的成長道路上時時刻刻給我啟發。這本書主要講了主人公魯濱遜偷偷背著父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇13

　　在暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》令我深有感觸，它的作者是英國的丹尼爾·笛福。

　　如果一個人有夢想，就要從小熱愛關于那個夢想的一切，并且朝著那個方向大步邁進，這樣才會成功。然而，魯濱遜就是一個活生生的例子，他從小就不用功父親的期望是讓他當一名律師，但是他把所有的心思都放在航海冒險上。他總是胡思亂想，喜歡聽航海冒險的故事，總是期盼著自己有一天能夠出海冒險。隨著時間的慢慢推移，魯濱遜對冒險就越向往，他不顧父母的阻攔出海冒險。在一路上，魯濱遜遇到了以前的一位朋友與他一起出海，一路上，魯濱遜勇往直前，不畏艱險，實干巧干。令我十分佩服，有一次，我不小心被一樣堅硬的東西戳破了皮，只是流了一點血而已，我就忍不住哇哇大哭起來了，而且一直哭個不停，還怨人憂天。然而，這種困難不過是歷險路上的九牛一毛罷了，我要向他學習，在我的認識里魯濱遜應該是一個遇到困難不輕言放棄的人，是一個真正地勇者，我已經不能用一個“佩服”來形容了，就算用無數個“佩服”來形容也表達不了我對他的欽佩之情。他的百折不撓，勇往直前，永不放棄的精神都是我最佩服的。

　　28年一個令人驚嘆不已的數字，而就是魯濱遜他撐了過來，他在海上漂泊了28年，如果是我，我一定會放棄，因為在荒島上一分一秒都快要死了一般，更何況是28年。

　　然而，就是魯濱遜創造了荒島上28年的奇跡。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇14

　　魯濱遜從小就渴望去航海，可是，他不聽從家人的勸告，離家出走，走上了一條航海不歸路。旅途剛過一半，就掀起了颶風，下起了暴雨，就連海盜也來了。緊接著，桅桿斷裂，船只一分為二，他們被卷入大海之中，后面的海盜把幸存者抓來當奴隸。真是不幸中的萬幸，魯賓孫被一位巴西船長所救。

　　不久后，魯濱孫在巴西朋友的幫助下賺了一筆大生意。他終于按耐不住了，決定再次航海。倒霉的魯濱孫又碰上了風暴，大家決定棄船而逃，其他人被卷入浪濤洶涌的大海之中，只有魯濱孫被吹到了附近的一個島上。

　　因為附近一帶有吃人的部落，所以魯濱孫在自己的住所、牧場、農田等地圍了很多籬笆，進出也是用梯子，一開始好像根本沒必要，當他看到生靈活祭被吃掉的時候他再也按耐不住了，“砰砰砰”槍聲一響，他們魂飛魄散逃到大陸上了。

　　從這里可以他看出很固執，很執著，這讓他差點葬送了自己，又讓他逃出了小島。還可以看出他的心思很慎密，建造籬笆，防患于未然。我們要學習魯濱孫這種堅持不懈的精神，就像萊特兄弟發明飛機一樣，飛機試飛不可能一下子就成功，也是需要勞動和付出，最終才能成功地飛上藍天。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇15

　　最近，我正在讀一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。

　　這本書講的是：在一次航海中，突然刮起了暴風雨，所有人都死了，只有魯濱遜幸存下來。被刮到荒島上了。可是。他克服悲觀和絕望。憑借頑強的毅力，靠自己的雙手和智慧。利用工具，自食其力，不懈努力。擁有了自己的住處，擁有了自己的牧場，還有了寵物。他明白，只要擁有了毅力和智慧。就會創造奇跡。

　　魯濱遜是這樣的主人公，他是一個樂于助人的人，他還從食人族里，救下了一個俘虜，并取名為星期五，魯濱遜還教星期五英語！英國船只經過荒島，他返回了英國，他在荒島上整整生活了28年。

　　魯濱遜在這28年里，忍受著孤獨、艱辛、病痛和危險。多次回想起父親的忠告后悔不已，埋怨、不理智、生活艱苦，如果是我，能忍受所有的痛苦嗎？不能！

　　我身受感動，身陷絕境。魯濱遜都可以獨立生活。我一定要向魯濱遜學習。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇16

　　今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。

　　魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅強的面對，他為自已建造了一個房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養動物，把荒島改造成一個充滿生機的小村莊。

　　魯濱遜的頑強精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品。可見他是多么頑強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學習。

　　這本書讓我想起了我以前很想學雙節棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發現原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學起來是很難的。因為怕痛和怕辛苦，最后我沒有堅持學下去。這本書讓我下定決心，從現在起我再拿起雙節棍，一定要把它練好。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇17

　　讀《魯濱遜漂流記》時我想到了一個詞——希望。這部作品給人以希望以及溫暖的感覺。作者肖霍夫曾說：“人是為了自己的希望而活著的。”是啊，這不正是人生的觀念嗎？

　　我愛讀《魯濱遜漂流記》，并不是因為他的生活驚險又刺激。我是女孩，很難想象我真的置身于那樣的環境下會不會失去生的希望。

　　魯濱遜是不幸的，也是幸運的，因為他絕處逢生，大難不死。與人類隔絕，飽受孤獨，身在熱帶，身邊沒有野獸，卻有食物。實在是不幸中的萬幸。因為他的靈魂中蘊藏著希望。

　　小玲姐姐說過：“你的四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈。”的確，魯濱遜的四周充滿黑暗時，他充滿希望的心，就是他的一盞不滅燈。人生的旅途中處處長滿荊棘，鋪滿利石，鼓起勇氣，挺起胸膛，大步向前。相信吧，路是一步步走出來的，別說“我不幸”，滿懷希望，就能創造奇跡。

　　朋友，請別說不幸，讓希望棲息在靈魂中，如果，你看到天使的翅膀，那么，你就是幸運的。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇18

　　這是一部關于冒險、智慧和勇敢的經典之作，是航海探險小說先軀。小說的作者是英國的丹尼爾?笛福，他是英國十八時期啟蒙時期現實主義小說的奠基人，被譽為“英國小說之父”。早年寫政治和諷刺詩著稱，反對封建專制。

　　小說講述了英國人魯濱遜由于所乘坐的貨船在海上沉沒，孤身一人漂流到無人的荒島，為生活下去而不懈奮斗，他曾為了建造他那兩層圍墻的小院花了一年的時間；他曾一無所有，但用心情的勞動換來了令人欣慰的回報；他最后有了船用，有了面包吃，有種植園，有牧場，還有“兩處豪華”的住所。這些沒有一件不是費了很多力氣，克服了種種困難得來的。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹！”不管我們今后遇到什么困難，我們都要戰勝他、克服他、面對他，我們應該學習魯濱遜樂觀向上堅毅勇敢的精神。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇19

　　炎炎夏日，我隨手從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開書，我便被書中的情節深深地吸引了。

　　這本書的主人公是魯濱遜。他不滿足于現狀、不甘平庸、有冒險和實干精神，且性格堅強。并從小就對航海的愛好相當執著，甚至不聽父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅持不懈的實現自己的愿望。這本書中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉間住宅和海濱住宅后，卻因不滿足于現狀而不禁萌發了一個念頭：如果能周游全島那該有多好啊！

　　雖然哪兒可能會有食人生番，但魯濱遜那顆冒險的心戰勝了恐懼，在沒有任何準備下向著島嶼的東面以可怕的速度前進著，回到了住宅之后，他造出了獨木舟，再次向島的東面進發，在島嶼四周一波三折，竟差點在島嶼西側葬身魚腹。

　　可是當魯濱遜遇到困難時，他總能夠鎮定自若，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，為求得生存和幸福而奮斗不息。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇20

　　這個寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀中葉。他小時候，就想著出去航海冒險，他的父母都曾阻攔過他，但這依然都沒有澆滅他心中的航海夢。長大后，他不顧父母的阻攔，跟著朋友一同坐上了輪船。結果第一天就遭遇了風暴，后來他隨著海浪一直飄到了一個島上。他沒有氣餒，靠著他頑強的毅力和智慧在島上生活了下來，還救助了一個野人“星期五”。魯濱遜還靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的貨船船長他們。最后在荒島上生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。

　　每個人的一生都不會是一帆風順的，總會遇到困難，但是只要勇敢地去克服，最后一定會走出困境。魯濱遜不管遇到了什么困難都會一一克服，在學習上，我們應該向他學習，堅持不懈，取得一個更為耀眼的成績。魯濱遜堅強、聰明、樂于助人的品質也值得我們學習。這就是我為你們推薦的《魯濱遜漂流記》。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇21

　　最近，我看了一本英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書記錄了魯濱遜在島上生活的故事。

　　這本書的大概故事說魯濱遜坐的船沉了，他漂到一個孤島上，被人救起后，因不聽船長的命令，被人扔在島上，一個人在那里孤零零生活了二十年的事情，之后他終于被人救起，到了另一個國家，因為他的經歷，他成了一個富有的商人。

　　我讀完這本書后懂得了人在緊急時刻要動腦子，不然只有死路一條。人和野獸最大的區別就是，人是進化過的生物，會善用周邊的事物努力生存，所以人才能如此強大。而且人不但要會動腦子，而且還要變通，在困境的時候為了生存有時要拋開社會上的陳規，想盡一切辦法解決問題。同時，還會學會與周邊的人很好的相處合作，這樣才能保證自己在任何時候都不至于被孤立在絕境。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇22

　　我懷著好奇的心情讀完了丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》，好奇的原因是魯濱遜是怎么在荒島上生活了二十八年的。

　　直到今天，我找到答案了，魯濱遜是以自己勤勞的雙手，智慧的大腦創造了許多奇跡，他做了房子，種了麥子，馴服了野山羊，并以自己的勇氣和毅力，克服了種種的困難。

　　魯濱遜本身很幸福，可他卻有一個危險的愿望，這個愿望就是去當水手，雖然父母極力反對，但他還是瞞著父母和朋友出海了。可是魯濱遜很不幸，他每一次出海時都不順利，他遇到了風浪、暴雨、海盜，但最可怕的是他被大海拋在了一座渺無人煙的孤島上，靠自己的智慧在島上生活了二十八年。在這二十八年內，魯濱遜哭過、餓過、孤獨過，終于在一六八六年十二月十九日被救，回到了家鄉。

　　讀完這本書后，我要像魯濱遜學習，學習他這種勇于拼搏、勇于冒險的精神，我們所有人都應該向他學習，他是每個人的榜樣。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇23

　　《魯賓遜漂流記》講述了十七世紀，一名英國水手魯濱遜·克羅索不安于中產階級的那種平庸舒適的生活，多次出海經營后來流落荒島。在荒島上，他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養畜，開荒耕種，克服種。種困難，最后終于回到文明社會的故事，看了這本書，是我對魯賓遜產生了敬佩之情。

　　讀完了這本書，我想到了我自己。平時，一遇到困難，我就向爸爸媽媽、老師或同學求助，而魯濱遜自己一個人在荒島上孤立無援，只能靠自己的智慧和辛勤的勞動，克服種。種困難，在荒島上住了二十八年多，最后終于回到了英國。還有，平時我們一遇見老鼠就害怕，更何況魯濱遜還要去對付叢林中兇猛的野獸，相比起來，魯濱遜是多么勇敢啊！我以后一定要做個勇敢的人。

　　從今天開始，我要向魯濱遜·克羅索學習，做一個頑強、勇敢的人。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇24

　　前幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》。它主要講述叫魯濱遜，在一次航行中，遭遇大風浪，被沖荒無人煙的小島上，獨自生活了三十幾年，，他被救了，回他的生活的地方。

　　故事中，讓我佩服魯濱遜他那顆堅強、勇敢的心。荒蕪人煙的小島上，魯濱遜并沒有長的停留在悲觀世界里，待了一二個星期，他就不再徒勞無功的等待船只的到來，而是開始自己做匣子、桌子、椅子，去打獵，把小貓、小狗等抓回來豢養，他開始對生活新的認識，樂觀的生活，并且努力自己的生存小王國。把我放到那荒無人煙的小島上，我會怎樣？我會像他那樣樂觀嗎？我會像他那樣堅強嗎？

　　他曾經說："他只要能劃水，就不肯被淹死；只要能站，就不要倒下。"他的這句話，讓我堅強和勇敢能夠贏得最后的。讀了《魯濱遜漂流記》，我想像魯濱遜勇敢、堅強、樂觀的生活和學習，永不輕言放棄。

　　六年級魯濱遜漂流記讀后感篇25

　　這本小說的主人公是舉世聞名的魯濱遜。它主要說了魯濱遜小時候經常想要航海，但卻遭到父母的反對和勸說，他不顧父母親的反對和一些航海朋友出海，卻不幸成為了一名奴隸，他想盡了一切辦法，終于逃脫了海盜窩。

　　在他們要穿過赤道時，魯濱遜他們卻遇見了一股強烈的颶風，一籌莫展的他們只能讓船乘風逐浪漂流，聽任命運和狂風擺布，卻毫無辦法。這時，他們突然改變了計劃，向著西北偏西北方向駛去，卻又遇到了第二次暴風，狂風不停地吹著，危機萬分。暴風把船給船給掀翻了，魯濱遜被浪推到了一座荒無人煙的小島上，在島上什么都沒有，但他并沒有放棄希望，他克服了種種困難，在無人島上存活了下來，堅持、頑強不屈，勇敢、勇于探索、勇于挑戰、聰明的他真是值得人尊敬、敬佩，他那高大的形像、品質，永不放棄的精神，讓我們永遠忘不了！

【六年級魯濱遜漂流記讀后感】相關文章：