讀書讀后感15篇
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的讀書讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書讀后感1
這幾天，老師為我們借來了《格林童話》這本書，書一發下來，我就津津有味的讀了起來。
其中，最令我難忘的是《森林中的三個小人兒》這個故事，它主要講述了：一個善良美麗、還十分懂禮貌的女孩，在小仙人們需要幫助時，毫不吝嗇的將自己僅有的一點面包分給他們吃。小仙人們最后又報答了女孩。這個故事讓我學會了感恩，知道了“知恩圖報”這個道理。
我喜歡《格林童話》這本書，因為它讓我懂得了許多知識。
讀書讀后感2
讀完了這一本書，我感覺我又獲得了許多知識，我知道了不能隨便橫穿馬路，過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了，不搶行，小學生未滿12周歲不騎車上路。
行人不走高速公路，注意安全，不能玩火要牢記，在學校不大喊大叫、追逐打鬧，要往遠處看。
當一個人想象力豐富時，他的作文能力也很高。
讀書讀后感3
標題比書中內容更引人入勝。
閱讀時尋找那些能為已用的內容。
閱讀能與寫書作者“交流”同時不知不覺自己心情不好的部分被吸附在書中，文字連在一起聯想起來的畫面，可以平復心情。
書里提到建議設定一個獨立閱讀時間，作者是在晚上睡前閱讀一小時的習慣感覺一直在成長。
閱讀中長篇小說的快速閱讀方法推薦，把握住主要人物特征，和抓住情節脈絡，聯想起豐富的畫面。可以縮短閱讀時間。
讀書可以是一件習慣的事情，是一種舒服的習慣，信息爆炸的時代，多數人浮躁的心總忍不住刷小視頻，一刷一天空閑的時間就用完了，應該還有會熬夜的現象，是的，不止只有我。
讀書讀后感4
我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵志書，因此我寫下了這篇讀后感!這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數第二且十分愛玩，經過校長的一番話，并答應校長尋找身邊的好學生，二是要讀書時開心。胡小鬧認識了一位從外國來的學生--卡羅，他正是校長要尋找的學生!小鬧發現自己慢慢改變了很多，他發現愛學習了，他發現自己愛看書了，發現看書有很多好處，他發現好朋友長安都有所改變，現在作文的可以上報紙了!還是老師?我認真思考了這個問題，發現我是為家長和老師所讀書。我總是認為考試考好了父母就會開心，老師就會有所安慰，我沒有想過。
讀書讀后感5
迪倫在去見生父的旅途中發生車禍，她坦然地接受了已死的命運跟著她的擺渡人崔斯坦踏上前往另一個世界的征程。終點在即，兩人才發現彼此心生愛慕再難分離。但各自的命運迫使他們各歸其位。勇敢的迪倫放棄了安逸，重新踏上艱險的尋愛之路，最終不僅扭轉崔斯坦的命運，還執著的帶著崔回到了現實社會，重獲新生。
原本覺得迪倫是為了愛情才反抗命運，但她找到崔后仍要求迷惘不已的崔和她一起繼續前行。最初崔斯坦是迪倫的擺渡人，到后來迪倫不僅擺渡了崔斯坦，還救贖了自己，她勇敢地挑戰了未知，無畏的掌握著自己的命運。
讀書讀后感6
寒假的一天早上，我被爸爸起床的聲音吵醒了。我很想睡，但又睡不著。我想：睡不著，又不想起床，干什么好呢？看書，繼續接著看有趣的《瑪法達》吧。
我又想：看書不但要開燈、穿上衣服，多麻煩呀！而且現在還很冷。我就想到了一個好辦法：可以鉆到被窩里，把書放到里面，打開手電筒，就可以看書了。
我就馬上行動，神不知鬼不覺地，津津有味地看起來。突然，我聽到媽媽進來啦!我急忙假裝剛睡醒，從被窩里鉆出來，不讓她看見書和手電筒。可是，這還是逃不過媽媽的利眼。媽媽生氣地說：“你怎么能這樣呢? 傷害了眼睛你可就后悔莫及了！看書時要學會保護好眼睛。”我趕緊說:“媽媽,我一定會改正的。”
讀書讀后感7
新學年開始了，修身課上，魏校長提出了一個很嚴肅的問題：“你們為什么而讀書？”
“為家父而讀書”“為明理而讀書”等......
而有一位同學若有所思，清晰而堅定地說：“為中華之崛起而讀書。”
當我讀到這兒的時候，我就暗暗贊嘆：“一個十二三歲的少年，竟有如此的愛國精神！”
這句話是我覺得他非常了不起，他就是周恩來！
我要學習周恩來的愛國之情，和書交朋友，學到更多知識，為祖國作出貢獻！
讀書讀后感8
讀完此書，我被簡·愛那獨立自主、自強不息的精神品格，那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼。
《簡愛》這本小說，主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
主人公生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心，卻是簡·愛的堅強不屈的精神，一種可戰勝的內在人格力量。
讀書讀后感9
今天，我學習了《走遍天下書為侶》這篇課文，讓我深有感觸，而這次我又讀了畢淑敏寫的這篇《常讀常新的人魚公主》，那可是讓我敬佩的五體投地啦。
《常讀常新的人魚公主》這篇文章主要寫了作者畢淑敏在不同的年齡段時讀同一個故事的不同感受。8歲時為人魚公主的結局感到傷心，并且想出了不一樣的結局；18歲時，情竇初開，于是從故事里悟出了愛情；28歲時，作者為人父母，看世界的角度也變了，因此再讀這個故事時，關心起公主的家人；38歲時，由于職業的影響，開始注意寫這個故事的作家的寫法，試圖吸收優點；到了現在（48歲）再讀時，認為這是一篇有關靈魂的故事。
讀書讀后感10
今天，我讀了魯迅先生的大作《朝花夕拾》，對立面的《藤野先生》印象特別深，這篇散文主要講述的是魯迅先生去日本留學，學習醫學的經歷，我們從文章中可以看出，雖然當時的日本壓迫著中國，但藤野先生作為一個優秀的教師，他并沒有為此對中國的學生進行排斥，反而用科學的精神和態度來幫助中國學生，這是非常了不起的。
讀了這本書，讓我認識到了“科學無國界”的思想，但是從國與國的角度來看，絕大多數人都無法領略這種精神和達到這種境界，因此，我們要向藤野先生致敬！
讀書讀后感11
許多人都在想，是為父母，為朋友呢?父母為了我們付出了很大的金錢和精力。每一個父母都希望自己的子女成才。我們不是在為父母讀書，我們讀書的目的，是成就自己的`人生。我們才真正對得起父母的養育之恩，才是對父母最好的報答。老師為了我們，付出辛勤的汗水。我們為了報答老師，應該讀好書。每一個老師都希望學生能夠讀好書，成為棟梁之材。任何一個老師都不會告訴學生，讀書是為了老師。因為老師的愿望是希望學生能夠明白：讀好書，是為了自己的前途，不是因為老師。是為自己的前途讀書，是為自己的理想讀書。借以讀書為樂，以讀書為動力。通過讀書實現自己的人生價值和社會價值。因為只有你自己擁有了知識和技能這對強大的武器。
讀書讀后感12
《本草綱目》是中國古代本草學集大成者，也是中國最具有世界
性影響的藥學及博物學巨典。
我當時想為什么要寫本草綱目呢?不是嗎其他許多著作嗎?到后來我看了前言才知道答案。原來，李時珍發現了本草著作中的許多錯誤，于是，他立志重新寫一本書，我還知道他為了寫成這本書，他窮畢生精力實踐，歷時30年。終于完成了《本草綱目》
《本草綱目》是有各種各樣的藥草，都是我沒見過的，我還不知道有些植物有毒，但也可以治病。比如說石蒜雖然有毒，但也可以治病。
我不知道天下還有這么多沒見過的東西，李時珍一定很偉大我希望還會有更多的藥可以治病。讓地球上所有人都沒有疾病。
讀書讀后感13
這本書是講的三個愛錢的妖怪本來是很喜歡錢的，后來為了和一個學者搶占一塊空地，他們約定學者問妖怪問題，如果妖怪答出來，學者就把地給妖怪。雖然妖怪沒有搶占到那塊空地，但是妖怪們卻愛上了讀書，但是學者沒有足夠的錢沒法在空地上蓋圖書館。最后妖怪吧他們所有的錢都給了學者，讓他蓋圖書館，學者為了感激妖怪們專門給圖書館起名為“愛上讀書的妖怪圖書館”。而且還個妖怪們蓋了一個藍色的專門為妖怪讀書的小閣樓。
書讓妖怪們的心變得寧靜，書讓妖怪們明白了金錢的意義，書讓妖怪們找到了真正的快樂，連妖怪都能愛上讀書，我也會發自內心的愛上讀書。去靜下心來慢慢品嘗最芬芳的書香味。
讀書讀后感14
我們這些學生在平時的學習生活中，要有自我節制，改掉自身的壞毛病。記得有一次，我寫完作業，想看一會兒電視。媽媽說：“只能看一個電影。”“哦”，我答應到。我打開電視，聚精會神地看了起來，一個電影看完了，我忍不住又看了下一個電影。這時，媽媽沖進來說：“不是說好只看一個電影的嗎，”說完就把電視關掉了。我非常生氣，不理解媽媽的做法。現在回想起來很后悔，自己太沒有自制力了，如果我們每天都沒有控制力的玩樂，那么就會耽誤學習。所以，我們要有自制力，改掉壞毛病，爭取做一個優秀的少先隊員。
讀書讀后感15
今天我讀了這篇童話感覺很有趣，王子他想找一位真正的 公主，皇后想出了很多辦法去考驗那天晚上來的是不是真正的公主，經過 很多的困難豌豆姑娘確實是一位真正的公主，最后她和王子舉行了一場盛大的婚禮，從此兩人過上了幸福的生活。
所以做人要做誠實的 人，弄虛做假早晚都會被揭穿的。
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