《海底兩萬里》讀后感【精】
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感1
伴隨著假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業杰作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長的奇遇以及一場前所未見的旅行。
最令我感動的一幕是他們一行人在被困南極時，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰墻。誰能穿上潛水服就意味著誰可能活得更久。在生死關頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的生命延續了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對危難時刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對死亡，這需要多大的勇氣啊！與這相比，我們的`社會真的需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個世界。
想想那十八位路人會是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會需要愛心，這并不是一句標語，而是我們應該投入親身行動。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會到來。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
《海底兩萬里》讀后感2
讀書是人類特有的神圣權利，讀現代的書，可以與同代人做精神上的交談，讀古代的書可以傳承古代先賢的精神遺產。讀書上，可以享受和吸取人類文化的成果。
讀書是一個奇妙的過程，他人的智慧，通過你的眼睛使它成為可見的，然后經過感覺的門廊，經過想像力的天井，進入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
“書籍是人進步的階梯”，這是著名的思想家，教育家，文學家高爾基說的。
上個假期，我讀了一本叫“海底兩萬里的”名著，它那盛情的`情節和使人入迷的景色描寫，讓我深陷其中，無法自拔，我一口氣就讀完了，但回味開來，還有當時的流連之情，它是凡爾納的不朽作品。主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上看到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，在海底做了兩萬五千里的環球旅行，更驚險又刺激。
我在看書時，已經完全融入書中，尼摩船長那摸不透的性格，我也在猜測著，當我看到他在船上的舉止，那茺島的建設廠，我不由的驚嘆，又有點相信這是真的，并有了要找到那座島的念頭，那海底優美的景色，我仿佛進入了一個神化般的世界，魚兒自由游泳，那色彩斑斕，廣沃無邊的大海呀，書中的這個情節，就仿佛是真的。
它所有的構思巧妙，情節驚險，使我毫無乏味。
《海底兩萬里》讀后感3
“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書可能會讓你受益終生。
而《海底兩萬里》就是這樣把一本好書，一本讓你受益終生的好書。
《海底兩萬里》是現代科幻小說之父凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法果生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨后他帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環球冒險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯在經過一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上正義戰爭。
這是一本純虛構的科幻類小說，構思巧妙，情節驚險。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象環生，千鈞一發，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底，卻把海底的景色寫的如此生動，說明他具有豐富的`想象力和科學知識。
這本書中的人物都是品質高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，更是體現了一種反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。
讀一本好書，真是能收益終生啊。
《海底兩萬里》讀后感4
在茫茫書海中，隱藏著無限的奧秘，等著我們深入探索�？赡苁且痪渚浼钭约翰粩噙M步的至理名言，可能是一個個時刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識書籍……今天說說最近的的一本好書，儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬里》
書中講了生物學家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當時，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚的脊背上，發現它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號。潛水艇中的尼摩船長對囚犯很寬容，邀請阿龍納斯一起旅行，他們在海底有全新的發現，也有不幸的遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，將他所知的秘密公開于世。
凡爾納在這本書中包容了大量真實的科學知識，對海洋動物、植物進行了細致的描繪，對海洋地理、地質知識作了準確介紹，內容十分豐富。故事趣味盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細膩，構思奇巧，很有教育意義。作者的幻想并不是異想天開，癡人說夢，都以科學為依據。書中的故事情節在我們科技發展的現代是極易理解的.。但在凡爾納的時代，人類還未發明潛水艇，但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇，這是多么不可思議呀！
凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，將豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，天衣無縫的結合起來。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張的。時而將讀者帶入險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面和細致入微的描寫交替出現。書中還告誡人們在看見科技造福人類的同時，重視被壞人利用、危害人類自身的行為。
這就是這本書帶給我的感想，它不僅為我灌輸了豐富的知識，還提醒我們保護自然環境，保護我們賴以生存的地球。
《海底兩萬里》讀后感5
今年暑假，我看了第一部冒險小說�！逗５變扇f里》。這本書總是讓我膽戰心驚，后來我長長地舒一口氣。
這本書不僅是冒險小說，還是幻想小說。作者是十九世紀法國作家儒勒.凡爾納，有“科學幻想小說的鼻祖”之稱。1828年生于法國西部海港南特�！逗５變扇f里》是海洋三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
《海底兩萬里》給我們講述了這樣一個故事：1866年，海上發現了一只“獨角鯨”的大怪物，大家開著“林肯號”去尋找秘密。在追捕過程中，有些人不小心落水，才知道原來不是獨角鯨，而是一艘潛水艇。潛水艇名叫“諾第留斯號”，船長是尼摩。為了不讓別人知道，船長把他們留了下來。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海,地中海，南極，大西洋�？吹搅似匠Ｋ荒芸吹降暮Ｑ笃娈惥跋螅錾狭似匠Ｋ荒芘龅降碾U情。最后，《海底兩萬里》遇上了風暴，大家逃了出來……
尼摩船長是一個性格孤僻，但又善良。英勇果斷，仿佛又殘忍的人�？蒂悹柺莻�忠心耿耿的人，就好像《三國演義》里的魯肅，忠實。尼德.蘭是一個急躁的人，他有點自私，但捕魚技術非常好。我對這些人物感受很深，我們要學習他們。
《海底兩萬里》給了我勇氣，我們應該學習他們那種不畏艱險的.精神。它雖然只是一本普普通通的冒險小說，但他讓我們勇敢的面對事實，膽子大一點。還鼓勵人們去探索海洋這個寶庫。還呼吁人來保護環境，不要破壞海養這個神奇的世界！！
同學們也來看看吧！遨游“海底世界”……
《海底兩萬里》讀后感6
今天我讀完了《海底兩萬里》這本法國十九世紀科幻小說作家儒勒凡爾納寫的書。他一生寫過很科幻小說，從地心到月亮，環繞地球旅行更是他多次描寫的內容。《海底兩萬里》就是他寫的一部潛入海底，環游世界的科幻小說。
這本書講的是阿尤納斯教授和他的仆人康賽爾還有優秀的捕鯨手京手之王尼德，還有被人們稱為海怪的特大的.潛艇的船長尼摩。讓我們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物，讓人目不暇接的同時還耳目一新。他還是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出現，攪的人心惶惶，直到鸚鵡螺號被大漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
這本書還告訴人們不要讓科學技術被壞人利用，危害人類。我們要保護海洋動物，愛護海獅，鯨，海豹等極地海洋動物，反對濫捕濫殺的觀念，使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的學習之余，還起到讓人類保護海洋和陸地動物，對有關人類正義進行深層次思考等更豐富的心靈收益。
讓我們來保護海洋和陸地動物吧，反對濫殺濫捕的觀點，因為如果以后還照現在這樣過度捕殺動物和破壞環境的話，科學家推想在20xx——20xx這十年中，地球上的近3/4的動植物（約250萬的物種）將走向滅絕。所以我再一次呼吁讓我們保護環境。
《海底兩萬里》讀后感7
暑假中，我讀了一本書，書的名字深深地吸引了我的眼球，它就是《海底兩萬里》。看到這本書，我就想立刻撲進它的懷抱，徜徉在其中。
書的作者是法國著名作家凡爾納，《海底兩萬里》是他科幻三部曲其中之一。書中講述了法國一位博物學家，應邀參加追捕海上“怪物”的活動，后來被“怪物”俘獲，才知道怪物竟是一艘潛艇，接著教授登上了潛艇，在海底開始了特殊的一段旅程，也知道了許多鮮為人知的秘密……
這本書讓我知道了許多關于大海的故事，也知道同時也養成一種不畏艱險的品質。
有一次在航模課中，我也體會到了一種不畏艱難的品質。那次，老師教我們做電動船，我心想：那還不簡單，可是說起來容易，做起來可就難了。我用502膠，想一一粘好它們，這可是個細活，我想把它們粘向左邊，可卻粘在了右邊，我又想把它們粘在右邊，它們卻粘向了左邊，最討厭的'是，如果他們倒下了可就麻煩了，需要用小刀輕輕地把它們刮開，于是我就想老師求救，老師不但沒有幫我，還語重心長的對我說：“高彥澤，振作起來，這點小困難算得了什么，要是這都完成不成算什么男子漢�！庇谑�，我被激怒了，下決心要完成它。果然在我的努力下，船模拼好了。雖然，我的手上沾滿了膠水，但心里卻插滿了勝利的旗幟，充滿了勝利的喜悅。
《海底兩萬里》透過神秘莫測的大海，告訴了我們要有一顆善于探索的心和不畏艱難的品質，有句古話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比困難多�！笔聦嵏侨绱�，如果每個人都有不怕困難的品質，那么，困難也就不復存在了！
《海底兩萬里》讀后感8
這是我拜讀的第一部凡爾納的科幻著作，最初讀的時候只是忘情于激烈的戰斗，曼妙的海底，并沒有在船長個人身上下功夫，換句話說，那時我只理解了情節卻忽視了背景和內涵。
毫不夸張地說這是我重讀次數最多的著作，甚至高過我大力推崇的《小王子》，隨著閱歷的加深和對于哲學思想的粗淺的理解，我開始研究尼莫船長的意志。
很明顯，船長是為了復仇。這種仇恨成為了鸚鵡螺號的“動力”。而尼莫船長的海底航行所代表的應該是旅者的孤獨，孤獨依托著旅行這種形式才能被人所感覺和理解，但是，孤獨本身并不是來自于旅行。最后，船長的復仇，復仇是殺戮，這種殺戮所帶來的是痛苦，但是痛苦中有著歡樂！
我也是一個驢者，但是，在最初的旅行的過程中我所感受到的孤獨并不像“描述”的那么多，這應該是因為那時的我在一個時代中并不覺得孤獨，也就是說那時的我能夠適應那時的時代。
而后的閱讀與思考是我漸漸的與這個“愚人時代”脫離，為了貫徹自己的意志，一種對于周遭甚至是朋友的蔑視緩緩滋長，最終升級為“仇恨”。但是我不能“恨”我的朋友，我只能覺得徹底的`孤獨。旅行是“為孤獨尋找借口”的最佳方式。
在這里，尼莫船長的旅行是孤獨的，但是這種孤獨為他帶來了歡樂。一方面，這樣的孤獨讓一個人去閱讀，去思考，因為思考是對付孤獨的最佳武器，思考一個問題，首先將自己領入困惑，而后從困惑中走出，這是難得的享受；另一方面，這樣的孤獨可以灌溉“仇恨”，于是在復仇的時候一種激情和壓抑了很久的欲望得到釋放，于是，意志得到了精神上的貫徹，這是貫徹意志的快樂。
沒什么好總結的，無論從哪個方面上講，這本書值得反復拜讀！
《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》，是一部偉大的幻想小說，幻想是創造世界的根本條件，也只有幻想，世界才會變得美好。讀了這本書，最深的感覺是驚心動魄，驚險刺激。
儒勒·凡爾納這位偉大的作家，生動地向人們描述了海底的那不為人知的壯觀景色。也許有的人認為這部著作中的一些內容不符合實際，但是他的大部分內容在當今科學的論證下都讓人信服了！通過“鸚鵡螺號”，我們沉醉在了神奇的海底之中，讓我們對陰森森的海底有了新的認識！尼摩船長那樣自信、沉著、聰明、勇敢，更是值得我們學習。
我想這部著作在讓我們沉醉的同時，也給了后人一個很大的啟示，海底不僅僅是一個陰森森、沒有氧氣的未知區域，而是上夭賜予人類的新生命，是人類在幾百，甚至幾千年后唯一的家園。雖然這部著作并不是文學名著，但它那豐富的內涵，以及對后人長遠的啟示，是文學作品所不可比擬的！海底的.一切是這樣的令人向往而又陌生，但它將會在不久的將來把人類帶人一個新的紀元，它是人類最后的希望，也是人類賴以生存的最后一環！應該感謝《海底兩萬里》以及它的作者，它給人類帶來的并不僅僅是情節上的千變萬化，不僅僅是讀者被驚嘆的心，最重要的是它給后人帶來了一種意識！告訴后人在開發海底豐富資源的同時，也保護它，在與它的親密接觸中，給予自己需要的，同時又維護了大自然的尊嚴！它是人類邁向新紀元的基石，是值得人類稱贊的一部不朽的著作！
《海底兩萬里》讀后感10
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》，這本小說的作者是法國著名作家儒勒·凡爾納。書中主要講了在1866 年的時候，人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。于是法國博物學家阿龍納教授接受了當局的邀請，參加對怪物的追捕行動。在追捕的過程中，他不幸落水，他和仆人奮力地爬到了這個怪物“獨角鯨”的身上，這時才發現它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，這艘潛水艇就帶著他們環游了這美麗而神奇又驚險刺激的海底兩萬里……
潛水艇的頭領尼摩船長首先向我們介紹了這艘潛水艇的'名字叫“鸚鵡螺”號，它的全身是用鋼板鑄成的，船身是很長的圓筒，兩端呈圓錐狀，它活像一支雪茄煙。船長70 米，最寬處8 米，由雙層船殼構成，船身非常的堅硬無比。尼摩船長還向教授解釋了這“鸚鵡螺”號的機械靈魂，就是電。船上有一種特殊的發電機械，它的原料不是陸地上的鋅，而是取自海中的鈉。鈉與汞混合，成為一種用以替代本生蓄電池單元里的鋅元素的合金，鈉電池的動力要比鋅電池大得多。這真是太神奇啦!
船長還帶領教授參觀了他的圖書室以及收藏室，跟著船長環游了美麗的海底世界，在海底還進行了徒步旅行，零距離的觸摸到海底一些為人不知的生靈，還和海蜘蛛進行了一次有意思的搏斗，尼摩船長機智而勇敢的帶領他的船員和兇猛的土著人以及海底霸王大章魚的進行了生死搏殺。這真是又壯觀又刺激呀!
我非常敬佩尼摩船長，他讓我知道了遇事不要慌張，要冷靜的思考問題，積極的探索科學知識，這樣才能做得更好。最后這艘“鸚鵡螺”號雖然沉了，但它的故事還是在我的腦海里回蕩著。
《海底兩萬里》讀后感11
讀萬卷書，行萬里路。俗話說得好，書中不僅有我們饑渴等待著的知識，還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期，我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數不清的精神財富。
書中講述了在19世紀60年代后，海中出現了一個巨大的“怪物”，它給航海事業造成了沉重的打擊，有人認為那是一條巨型獨角鯨，法國阿隴那斯教授最終發現那是一艘潛水艇，這艘船的主人尼莫船長對這個貪婪、腐敗的社會加以嚴重的復仇心理。隨后阿隴教授以及仆人康塞爾、魚叉大王里德·蘭同尼莫船長乘這艘潛水艇在海底做了兩萬里的環球旅行。在海底航行的日子，阿隴教授等人對神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船長雖然追求人類向往的明天，但那一次又一次血腥的報復讓阿隴那斯教授三人無法理解和忍受，因此他們便逃了出去，重新回到尋求真理的土地上。
《海底兩萬里》是凡爾納虛構的一部幻想小說。當時人們還沒有發明潛水艇，對海洋里廣闊時間充滿了無限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者廣博的'學問和對深海的憧憬和希望，更讓我們這一代看到了前輩的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生動的同時，也深刻地思考了這部小說所蘊含的道理。當時的社會十分混亂，人們只能將痛苦和新生的希望埋藏于內心，而作者通過尼莫船長這一形象，生動地表達了對統治階級的不滿和追求自由幸福的愿望，告訴了我們只有不斷學習和探索，才能打開通往新世界的大門。
《海底兩萬里》不僅僅帶給我們豐富的科普知識，還教給我們永不放棄，敢于面對困難的精神。只要我們努力去學習，敢于去拼搏未來將變得更美好。
《海底兩萬里》讀后感12
阿龍納斯一行別無選擇鸚鵡螺號。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩”驅逐艦上來的一名捕鯨驅逐艦反被“怪物”重撞，生物學家改弦更張，登上了一艘驅逐艦生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍阿龍納斯，一位生物學家《海底兩萬里》是作者凡爾納十分優秀的小說之一，其主要內容實在故事發生在1866年，法國人，應邀赴美參加一項科學考察活動。這時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒咏Y束之后，部的邀請，于是，參與“把那個怪物從海洋中清除出去 ”的活動。
經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到手，都成了“怪物”的俘虜!，結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“從此永遠不許他們離開。，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。
看這本書前言時，我就被其精彩的情節所吸引，文章中充滿了現實生活中所無法看到或聽到任何信息，每一件離奇的事件都對讀者產生了深深地吸引力。
他的'作品中充滿了知識，留給了我們無限的幻想空間和不解。
文章描繪了他們在大海的種種驚險奇遇。海底時而現象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。
我愛這本書，正如愛自己的家人一般。
《海底兩萬里》讀后感13
我讀完了《海底兩萬里》這本書。它講的是1866年法國生物學者阿龍納斯被請追捕一只被斷定為獨腳金的“怪物”，但是不幸落水，它掉到了“怪物”的身上才發現，這是一艘潛水艇。潛水艇是在一個孤島上做的，非常堅固，利用海洋發電。他與船長一起旅行。從太平洋出發，經過了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，到了大西洋，看到了很多罕見的海底生物。還經歷了土人圍攻，冰山封路······
這本書打動我的.不光是故事內容，還有優美段落1我急忙走到玻璃隔離板面前，觀看，只見珊瑚礁石的基地蓋滿了菌生植物，管狀植物，清翠花草，石竹花草，在他們的下面，還有成千上萬十分可愛的魚······2諾第留斯號幾乎一直在水下潛行，偶然浮到水面上來換一次氣，嵌板也是自動打開，自動關閉。他也不再在航海地圖上記錄萬位，我們不知道我們到底身在何處。這段不但寫的好，而且還有可以欣賞的地方。這里從側面反映了尼摩船長在報仇后喪失了生命目標。
這本書還告訴了我們一個堅持不懈的道理：就是他們在南極下行駛的時候，結果因為冰層加厚，人們只能出去挖冰，可是他們挖了六米之后，冰層又增加了。船上要沒空氣了，工人們快速的挖著。終于挖到一米了，潛水艇一撞，到水面了，甲板打開，人們都跑到甲板上呼吸空氣。
這本書充滿了幻想，同學們請你們也來看看吧！
《海底兩萬里》讀后感14
寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深吸引了。這本書是法國著名小說家凡爾納的杰作。凡爾納，1828年出生于法國南特，被稱為“現代科學幻想小說之父”，其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地心游記》等。
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說。接二連三的“海怪”事件震驚了全世界，阿羅納克斯教授、孔塞伊和捕魚手內德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動，結果意外爬到了“海怪”的身上。他們發現所謂的“海怪”其實是艘潛艇，他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了驚心動魄的海底之旅。
看完這本書后，我心里久久不能平靜，其中有幾位人物給我留下了深刻的印象。阿羅納克斯是一位熱愛海洋，知識淵博的教授，來到“鸚鵡螺”號后，他把海底之旅中見到的奇特又罕見的動植物記錄下來，回到陸地后便公諸于世，真令人敬佩呀！孔塞伊是教授身邊的仆人，他與教授共同經歷了海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀。他們共患難、同艱辛，成了真正的朋友。內德·蘭德是一名勇敢又優秀的捕鯨手，在危急關頭他拯救了教授與孔塞伊。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，他勇敢而富有智慧。他帶領水手們成功從南極脫險，他勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，卻一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》富含地理、生物等各方面的.知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一部知識豐富的百科全書。從中，我不僅認識到了那些勇敢、執著、真誠的人，也欣賞到了太平洋、印度洋、紅海等地奇妙的海底美景。
《海底兩萬里》讀后感15
今天讀了凡爾賽的小說《海底兩萬里》，我發現他的作品文筆和之前有所不相同，而且里面有時會放進一些科學道理來說明，常常遇到列數字的說明方法。
全書講述了潛艇鸚鵡螺號在海中發生的一系列故事，尼摩船長是一個反抗壓迫的英雄，這和凡爾賽筆下的許多人物一樣，品質高尚、獻身科學、英勇頑強、不畏艱險。這些品質我們應該學習。
故事中阿龍納斯博士使我認識了許多海洋生物；阿龍納斯還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令我大開眼界�？等麪柺前埣{斯教授的仆人，生性沉穩，是個不易大驚小怪的人，同時作為一個分類狂也為故事增添了不少色彩。尼德·蘭是個捕鯨手。對他來說重要的是牛排，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火暴，總是計劃逃脫監禁，如果沒有他，教授和康塞爾最后不可能回到陸地。在每一本書中的人物都是個性迥異，作家也要刻畫得十分辛苦。
故事中還有一些感人的場景。譬如，尼摩船長帶著送葬隊伍，把死者鄭重地埋在海底珊瑚森林。在水中永遠地和美麗的彩光睡在一起，這或許最好的`歸宿了。
如果有機會的話，真希望到尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇上一探究竟，可惜沒有阿龍納斯博士那樣的好運氣，想必那一定是全世界最為奇妙的一次旅行了。
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