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海底兩萬里讀后感

時間:2023-08-30 08:59:52 讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感(經典)

  當閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感,希望對大家有所幫助。

海底兩萬里讀后感(經典)

  海底兩萬里讀后感 篇1

  今年暑假我讀了很多書,也增長了許多知識。我看的書里有一本叫海底兩萬里的書,書中有博學的阿龍納斯教授,忠心耿耿的康塞爾,勇敢豪爽的的尼德?蘭,還有迷一般的尼摩船長。

  海底兩萬里中講的是我最喜歡的阿龍納斯教授在海底探險的深動故事。故事從1866年海上發生的一件離奇神秘的怪事講起,有一天一艘船在海上航行突然發現了一個龐然大物,據說他很長,形狀像紡錘,有時發出磷光,比鯨魚還大,行動也比鯨魚快得多得多。后來阿龍納斯教授自己乘“林肯”號去海上捕捉“鯨魚怪”,經過3個月的追捕,還是沒看到“鯨魚怪”,正當他們要放棄的時候“鯨魚怪”又出現了,它用頭上的攻擊武器讓阿龍納斯教授的穿在短打幾十分鐘的時間下沉,阿龍納斯教授掉進海里,當他醒來的時候才發現自己和康塞爾、尼德?蘭在“鯨魚怪”里面了,這時走進來一個高大男子他就是尼摩船長,經過兩方互相交流以后,尼摩船長讓阿龍納斯教授在船里可以隨意走動但是不能再到陸地上去了,要成為和尼摩船長一樣的'“海底人”。后來又講了水下奇景、海底狩獵、水下葬禮等小故事。其中我最喜歡采珠場這個故事了。

  事情是這樣的尼摩船長帶阿龍納斯教授隨著路程到達采珠場,尼摩船長說:“每年3月采珠人才聚集在這里,整整30天左右300只船一起做這種采取海中珠寶的事業。每只船上有10個劃船手和10個采珠人。”尼摩船長還說:“一直船一天大約能得到7600萬個珍珠貝。”于是教授他們看見前面有黑影就去看了

  看,沒想到是一個巨大的珍珠貝,當尼摩船長把珍珠貝的嘴弄開時,周圍的人都驚呆了,里面有一顆人頭那么大的珍珠……這個故事結束了。

  當阿龍納斯教授行了3萬多海里之后的晚上,阿龍納斯教授終于和同伴逃出升天。這本書讓我覺得自己仿佛也在這其中探險,希望大家有空能看看這本書。

  海底兩萬里讀后感 篇2

  有人感恩父母親情,有人感恩師恩浩蕩,而我卻不由得想起書對我的恩情。從書中我學會了許多,就舉以下例子吧。《海底兩萬里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

  故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認為它是一個“獨角鯨”。于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  然而,在追捕的過程中并沒有那么的順利,更重要的是,“我們”竟然落水了,落水獲救后又遇到了天大的麻煩,“我們”竟然成了這個怪物的俘虜,更不可思議的是,這竟然是一艘尚不為世人所知的'潛水艇,名“諾第留斯”號。這名“海怪”對他們的俘虜也夠客氣的。讓生物學家和他的仆人,還有魚叉之手——尼德·蘭都感到了比陸地上的生活都要好。生物學家也在默默行動,就是——觀察這個奇怪的潛水艇。

  他們從太平洋出發,途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。

  這本書非常有意思,其中,我被“冰山”這一節內容深深打動了。

  船長和教授在南極附近的海上航行,不幸被冰山捆住,但他們用自己的智慧拯救了自己的的生命。那是多么驚心動魄的一刻啊!想想他們在性命攸關的危險時刻,還能保持清醒的頭腦,有智慧戰勝困難,換作自己在困難來臨的時候,是否真正有勇氣去面對它,克服它、戰勝它。

  從《海底兩萬里》這本書中,我找到了答案,我應該學習科學家、探險家們那種不畏艱險的精神。《海底兩萬里》雖然是一本探險小說,但它卻給了我許多感悟,它讓我學會應該勇敢地面對現實,在困難和挫折面前,選擇不在退縮和逃避。

  同學們,來吧,讓我們一起去探險,一同走進《海底兩萬里》的精彩世界。

  海底兩萬里讀后感 篇3

  每一部小說中的每一個人物都有他的作用與價值,雖然只是一筆帶過,如果你另外換個角度去看的話,那每一個人都是主人公。

  在科幻小說中,主人公都是一些經歷不凡擁有能力的超強者,其實每個人都想成為一個經歷特別的主人公,但那只是心中的幻想,或許又不是,在現實生活中,也有一些經歷特別的人,也不止是現實生活中的主角,其實沒有特別的經歷也能成為主角,那要看你能從跌倒中爬起來多少次,努力多少次……

  在我想來這世上的每一個人都是主人公,在你們看來,一個平凡再平凡,普通再普通的人,那他可能還不如跑龍套的,那在他母親的眼中,他是誰!他是主角,無論他有多窮,有多平凡,在他下定決心去做一件事時,也許這件事對你來說很普通,普通到可以忽視?但從他母親的眼中折射出滿是堅定的信心時,你還相信他是跑龍套的嗎?在我看來,他不是,他主演了他母親一生不忘的一場戲。雖然很普通!

  當一個小偷快被槍斃時,他母親在場會怎么做?毫無疑問,她哭減著用自己的生命來換取他她孩子命,如果你在場你可能會認為這小偷該死。但當你知道這小偷行動的目的與心中的想法時,你會認為他該死嗎?他只是想偷點錢來給母親買藥,無意殺了人時,那你還覺得他還該死嗎?你會原諒他嗎?因為他主演了人世間親情與孝意的`一場戲,雖然后果很嚴重!

  每一個人都是主角,都可以演好主角,雖然艱難萬險,但在逐漸跌倒,并爬起來的道路上找到一種適合的方法。

  每一個人都像是一部小說中的主人公,從一出生開始就寫起來,直到你走到生命的盡頭。

  每一個人都可以證明自己“你能行!”因為誰都不簡單。

  都不要用心中的負擔和不快樂的生活來壓迫自己,因為每一個人在這人生的大舞臺上都有不同的作用與價值,少了誰都不行,所以請從認真的演好你的角色,雖然默默無聞,你仍然是主角!

  海底兩萬里讀后感 篇4

  不知從何時起,或許是小學三年級吧,我一改從前只看兒童讀物的習慣,迷上了名著,有空沒空,手中也總捧著一厚厚的書,整個人都扎進了書中所呈現的、奇妙的世界中。為何能稱之為名著?這必然都是經過時間的考驗的,其中的內容必然都是蘊含著些什么,等待著我去挖掘.

  一個偶然的機會,使我得到了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》,這是第一次接觸科幻小說,抱著滿心的好奇,我開始了探索海洋世界的旅程……可是越往下讀,我腦海中的問號也越多,可能是因為年齡尚小懂得的知識有限的`緣故吧,其中的許多詞匯,我連聽都沒聽說過,更別說理解了,卻因懶于去自己查找有關資料,最終,這本精彩的科幻小說,被我隨手放在了書柜的一個角落,隨著時間的流逝,漸漸被灰塵所埋沒了……

  幾年后的一個清晨,我從書柜的一角重新翻出了這本已基本被我遺忘的書,輕輕彈去書上的塵埃,小心翼翼地翻開第一頁,再次研讀這本處處充斥著奇幻色彩的小說——然而只是為了趕緊完成老師布置的一個作業,不再像以前那樣期盼里面的故事了。開始,我以一目十行的速度,走馬觀花地看下去,可到后面,我竟不由自主地放慢了速度,仔細地品讀這部小說。

  海洋,這個詞對于一個時常去海邊游玩的我并不陌生,一望無際,這便是我對海洋最淺薄的認識了吧。隨著書中的內容,我驚奇地發現,海洋并不是我想象的那么“單純”。陸上有森林,這不奇怪,可是海底竟然也有森林!然而海底森林并不甘心同陸上的森林一樣,它要彰顯它的個性——林間的地面寸草不生,所有的樹木都是筆直的伸向洋面,沒有枝條和葉蔓,只是像鐵桿一般立在那,“海洋的確是一處反常的稀奇古怪場所,在那里,動物類開花,植物類不開花!”……這些事物,無疑都使我大開眼界,它們向我呈現著另一個多姿多彩,我從未了解過的世界。同時,也在擴大著我的知識面,其中許多曾經我完全不能理解的東西也逐一被我接納,曾一度認為煩瑣至極,毫無用處的科學言論也在書中頻頻出現,使我在自然科學知識方面受益匪淺,也使我知道,科學并沒有那么無聊,它同樣有著奇妙的一面。大千世界,奧妙無窮,其中許許多多的事物正等著我們去探索、發現。

  然而給我留下印象最深的,卻是尼摩船長和他親自設計并制造的鸚鵡螺號潛水艇了。尼摩船長他有著獨特的性格,他不愿與人類接觸,憑借自己的才智,發明了一艘裝飾豪華,設備齊全,一切能源都來自于海洋的潛水艇,并駕駛著它探索海底,不斷地嘗試人們覺得根本不可能完成的事,在面對神武的大自然出的難題時,他不曾退縮,沉著冷靜地帶領團隊渡過一道道關。這是一種多么熱愛探索,勇于嘗試,不服輸的精神!這不禁使我感慨萬千,作為一個骨子里同樣不肯服輸的我,卻懶于嘗試,不愿鉆研。骨氣是有了,卻沒有支撐的底氣;野心是有了,卻從來沒有用心;好奇心是有了,卻不會嘗試著自己尋找答案;夢想是有了,卻從來沒有向之邁出一步……除了每天為作業苦惱,仿佛就沒有什么追求,有時間也不再會靜下心來仔細研讀書籍了,把讀書當成了任務一般,老師不說,我便不做,老師說了,我也只是草草瀏覽完,便再不會碰這本書第二次,何時形成了這種習慣?“書中自有黃金屋。”這句早已爛熟于心的話,需要的是實踐,愿今后也能像尼摩船長一樣,重新做回自我,讓生活走上我心中的軌道吧。

  “讀萬卷書,行萬里路。”我如今雖然有幸在海底暢游了萬里,但依然離萬卷書相差甚遠,離夢想相差甚遠。在困難面前,我是否應該堅定一些,像尼摩船長一樣,堅定地迎接挑戰,不斷挖掘自身潛力。鑄就你成功的正是這些困難。

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