（精品）《時代廣場的蟋蟀》讀后感
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
暑假里我讀了一本好書，書名是《時代廣場的蟋蟀》作者是美國喬治：塞爾登。這本書曾獲1961年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
有一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了野餐籃，被帶到了紐約的時代廣場的地鐵站。有一個小男孩瑪麗歐收下它做寵物。晚上它認識了小老鼠塔克，大貓咪亨利。柴斯特一次夢游吃掉了瑪麗歐家的兩元錢。還有一次被誤解為防火賊。讓瑪麗歐的媽媽十分討厭它。但是它模仿音樂的音調十分像。讓很多人驚訝不已。但柴斯特出名后，卻請求朋友塔特和亨利幫它回家……
一件很偶然的事情，有時候會改變人的一生。對于一只蟋蟀來說也是這樣。我感到只有友誼才是最寶貴的。當你在困難的'時候，是朋友幫助了你。就像塔克老鼠用自己積攢的兩元錢給了柴斯特，還給了瑪麗歐的媽媽，得到了她的原諒！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
《時代廣場的蟋蟀》這本書主要講了1961年間的一只蟋蟀搭錯了車從鄉下來到了繁華的紐約時代廣場。不知怎么，這只蟋蟀竟然變成了演奏明星！來來往往的人們都不由自主地傾聽蟋蟀演奏的優美歌曲，蟋蟀的主人家報攤賣報的份數也雙倍激增。但在蟋蟀音樂事業到達高峰期時，它卻想回歸鄉下，想在故鄉秋夜星空下把歌唱給自己的小伙伴聽，讓優美的'歌聲止住狐貍追殺兔子的腳步。
出名的蟋蟀和塔克老鼠、亨利貓快樂的生活在一起，主人又疼愛它，為什么它要回歸鄉下。我們想：難道出名不快樂嗎？是啊！出名就要付出，付出你的快樂與自由，所以蟋蟀才隱退“江湖”，它需要自由和快樂。
我在這本書中最喜歡那只亨利貓所說：“既然柴斯特（蟋蟀的名字）的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
我并不了解自由、快樂與出名的意義，所以在我將來生活中好好思考這個問題。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
《時代廣場的蟋蟀》這本書中講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃臘腸跳進了野餐籃，不料被三明治壓住了，動彈不得，結果，被帶到了紐約時代廣場的地鐵站，通過地鐵的震動，死命地掙扎，跳進了一堆垃圾里。他的叫聲被瑪利歐聽見了，捉住放進了火柴盒。愛它的主人——男孩瑪利歐把它養在報攤里。這時柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓它們三個做了好朋友。塔克、亨利不顧一切幫助柴斯特，柴斯特也用好聽的音樂報答他們。同時，它也變成了紅遍紐約的演奏家，幫瑪利歐一家擺脫了困境。
可是，柴斯特還是喜歡以前在家鄉，躺在樹樁上曬太陽的平靜生活。經過好友的幫助，他終于回到了自己的家鄉。
看完這本書，讓我印象深刻的是他們三個的真摯的友誼、瑪利歐喜歡小動物，善待小動物的'善良心。還有柴斯特放棄榮耀，選擇自由，選擇做自己想做的事，是對可以自由選擇時代的遙遠感動。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
這幾天我看了《時代廣場的蟋蟀》這本書，當我翻開這篇栩栩如生的童話故事時，我被書中的情節深深地吸引著。
這個故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進了一個野餐籃，他被帶到了全紐約最繁華的地方，時代廣場的地鐵站。在這里，他認識了調皮機靈的塔克老鼠和誠實忠厚的亨利貓，也遇到了愛他的`主人男孩瑪利歐，他們在一起經歷了許多風風雨雨，也在一起度過了美好的時光，柴斯特用他絕妙的音樂天賦，幫瑪利歐一家解脫了困境，因此也一舉成名。柴斯特成名后卻仍然非常思念自己的故鄉，最后，在朋友們的幫助下，他回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書，我非常羨慕蟋蟀與貓和老鼠之間的這種罕見的友誼。我也明白了，我們每一個人都應該珍惜現在的美好生活，愛惜友誼，朋友之間，應該互相幫助，互相關愛，只要人人都獻出一點愛，世間才會變得更加美好！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
讓別人感到快樂（楊仕杰）《時代廣場的蟋蟀》，我讀完這本書后非常的感動，對蟋蟀的愛心和善良很欣賞。瑪利歐在時代廣場的地鐵站認識了一只從鄉下來的蟋蟀，名字叫柴斯特，并用心照顧它，柴斯特又認識了一只老鼠叫塔克，還有一只貓叫亨利。
柴斯特每天都在瑪利歐的報攤上，看著瑪利歐整天都賣不了幾份報紙，于是柴斯特就用自己美妙的歌聲和歡樂的舞蹈，不一會，就吸引了很多的`人前來，瑪利歐的報紙也賣了很多。可是，柴斯特還是很想念鄉村的生活，有一天，和朋友們開了個聚會，就撘上火車回鄉下去了。
讀完這本書后，讓我覺得，在同學和朋友困難的時候，都應該伸出援助之手，用愛心和善良去幫助他人，別人感到快樂的時候自己就更加的快樂呢！我也一個人趕車，可是我沒有柴斯特獨立，我要靠他人的幫助，我也會在生活中盡量的去幫助別人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
《時代廣場的蟋蟀》，這書是我們四年級學生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了，并且做了摘錄，寫了讀后感。
似乎很少關注并閱讀兒童類的書籍，但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意，不管是人與動物，還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象，正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀，他們都要去看一下。在孩子們的.讀后感中，我也覺得他們的思想在一天天成熟。有孩子說有的人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己，或許會歪曲自己的人生價值觀，但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦，相反更加思念它的故鄉，于是最后在朋友的幫助下，回到了自己可愛的故鄉。那時的柴斯特盡管不一定在風光中表現自己了，但是它的情感卻有所歸屬，并且快樂常伴。孩子們確實很羨慕柴斯特，他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞，我覺得就是一個進步了。為孩子們自豪著。也希望我的學生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續學習，學習著。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
這本書是由美國的喬治.塞爾登所著，這個故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著火車來到時代廣場被報攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內雖然三個好朋友給報攤帶來了兩次災難讓媽媽把瑪利歐教訓了一頓，但后來塔克發現柴斯特的翅膀可以唱出動聽的歌就把柴斯特帶到廣場外去賣藝將報攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺得賣藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽完后就帶著柴斯特和亨利來到他居住的排水管里為柴斯特的退休開一個派對，于是這三個朋友共享的一個愉快的惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車和他道別后，火車也開了，柴斯特坐著火車，悄無聲息的`離開了。
這本書告訴了我們：花開堪折直須折，莫待無花空折枝。也就是說遇到一個你覺得可以做你朋友的人，就應該抓住這個機會和他達成共識。如果等到下一次再想跟他交友的話，也只不過是為時已晚了。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
暑假我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書，這本書是作家喬治？塞爾登寫的，書里講了三個朋友團結、互幫互助的故事。
文中有一只會唱歌的蟋蟀叫柴斯特，有一只聰明、仗義的老鼠叫塔克，還有一只愛音樂的貓叫亨利，柴斯特的主人是一個守報攤的男孩，叫瑪利歐。一天，瑪利歐在報攤旁賣報紙時撿到了一只蟋蟀，就給它取名叫柴斯特。瑪利歐看它很可憐，因此，他想給蟋蟀一個家。幾天后，柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，很奇怪，貓不吃老鼠，也因此，柴斯特和亨利、塔克成為了好朋友，就這樣，它們生活在報攤邊……它們相互間很友好，每天一起玩，一起尋找食物，它們幫助瑪利歐賣報紙，它們一起面對困境，共同創造未來。
讀了這本書，我的'收獲有很多：我們應該有自己的朋友，朋友間就該互相信任、相互幫助，朋友間要團結友愛，這樣在遇到困難時才能順利度過難關。媽媽曾告訴過我，生活中，很多時候都會需要朋友的幫忙。前進路上我們會遇到這樣那樣的困難，有時候靠自己不一定能克服，但是有朋友幫忙就不一樣了，大家齊心協力，心往一處想，勁往一處使，大家團結一致、互相鼓勵，并共同努力，這樣才能取得成功！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
我曾讀過《神秘島》、《父與子》……可是，我最喜歡看《時代廣場上的蟋蟀》了！下面我就給你們講一下這一本書和我的感受吧！
《時代廣場上的蟋蟀》這一本書主要寫了蟋蟀柴斯特從沒想離開康涅狄格州鄉下的草場，可是因為貪吃跳進了一個野餐籃里，它被火車帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠、老實的亨利貓。蟋蟀用美妙無比的音樂換來了人類的熱情，幫助貧窮的瑪利歐一家擺脫了困難，蟋蟀也成了風迷全球的音樂演奏家。柴斯特特別想念以前的日子，在朋友亨利貓和塔克老鼠的幫助下回到了家鄉。
我最喜歡這本書里面的蟋蟀，因為蟋蟀拉出的音樂，是多么的美妙動聽，是那么的優雅……蟋蟀的樣子是墨綠相間的.，頭上還有兩個觸角。雖然蟋蟀的樣子不過如此，但是竟能彈出這樣美妙的音樂，讓我悲震憾不已。蟋蟀樸素，不爭名，不求利，不爭地位，它是那樣的默默無言，一直在彈著他那美妙無比的“搖籃曲”！
我讀了《時代廣場上的蟋蟀》，感覺到朋友之間的友情和力量！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
“轟隆隆——轟隆隆”柴斯特乘火車回康湦狄格州呢！兩個朋友就這樣待在那里，依稀還看得見那只蟋蟀在和它們揮著手。
蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的'理解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉。
我讀完這本書后發現柴斯特為什么滿心失落，因為柴斯特想要自由和安靜的日子。我讀完這本書后明白人要有自由和安靜的日子。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
最近，我讀了一本書，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。
一只名叫柴斯特的蟋蟀來到了紐約。在紐約，這只蟋蟀認識了塔克、白利尼、馮賽、史麥德利。柴斯特經歷了火災、吃錢的風險，最后它回家去了。
我最喜歡的片段是他們吃東西那段，有什錦菜、炒面、豬肉炒飯、鴨肉醬汁、茶、金桔蜜餞，我很想吃。我也很喜歡火災那一段，因為亨利說可以用報紙把火弄滅，于是，它們三個就一起把上面的報紙堆上去，結果，火并沒有滅，反倒把它們出去的路擋住了。
我的收獲是，不能想餿主意，這是塔克身上的缺點。要勇敢，這是柴斯特的優點，誠實，也是柴斯特的`優點。非常大方，這是塔克的優點，有愛心，這是瑪利歐的優點。我應該學柴斯特的勇敢和它的誠實。我也要學塔克的大方和瑪利歐的愛心。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
今天我讀完了《時代廣場的蟋蟀》，里面主要講了一只叫柴斯特的蟋蟀意外從康涅狄格州到了紐約時代廣場，在那里它遇到了塔克老鼠和亨利貓，還有它的主人——瑪利歐。經過許多讓人膽戰心驚的事情以后，柴斯特最終還是回到了它熟悉又喜歡的.康涅狄格州。
從這本書里使我懂得了：世界上沒有什么比友情更重要，友誼是金錢買不到的東西。柴斯特就有兩個非常要好的朋友，就像我也有兩個最好的朋友，一個是黃飛揚，還有一個是郁堯賽。
我還懂得了做錯了事情要勇于面對，還有自由就是人的一生中最重要的，只要失去了自由，做什么事都是不開心的。就像這次期末考試我沒考好，媽媽都不允許我每天看電視了，我總覺得我有點像每天都要演出的柴斯特，失去了自由，很不開心。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
剛拿到《時代廣場的蟋蟀》這本書我想：為什么叫“時代廣場的蟋蟀”這蟋蟀有什么意思……我帶著一連串的問題翻開了書頁。
原來這本書講了一只與眾不同的蟋蟀，這只蟋蟀，有著真誠的友誼，有演奏家的`天賦，幫主人瑪利歐擺脫了貧苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克，小貓亨利與蟋蟀柴斯特有著深厚的友誼，有困難互相幫助，有福氣一起分享，直到柴斯特回到自己的家鄉，它們都想著對方。
然而，在生活當中，到處有友誼：遇到困難互助，有好東西互享……
那天是我的生日，我的好朋友楚楚送了我一個水晶海豚，我很開心，一回到家我就欣賞水晶海豚，不，是看我們水晶般的友誼。那是一兩年前的事了，我一直保存到今天，把它放到書桌前，時時看看它。還有一次，我與她鬧矛盾，誰都不理誰，可是一道難題難住了我，我硬著頭皮去請她幫我。可她樂意地接受了。我們的友誼天長地久。
生活中處處有真誠的友誼，友誼很可貴，由其是童年的友誼，好好珍惜這無價之寶。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
老師推薦我們閱讀《時代廣場的蟋蟀》，讀完后，我非常喜愛這本書。它講的是一只貪吃的小蟋蟀跳進一個野餐籃子，飽餐了一頓，樂極生悲，又被一袋牛肉三明治壓得動彈不得，不得不隨籃子主人去了紐約，開始了一段奇妙的歌唱生涯……
當它在時代廣場的一堆小灰塵里哀鳴時，一個叫瑪利歐的小男孩收留了它，并給它取名叫 柴斯特，柴斯特認識了一只老鼠、一只貓，并成為好朋友。柴斯特總是闖禍，瑪利歐的媽媽決定趕走它。在它傷心時，演奏出了動人的樂曲，從此一發不可收，小蟋蟀讓整個紐約震驚了，人們從四面八方涌來聽它的演奏，瑪利歐一家的報攤生意因此興隆，柴斯特成了萬眾矚目的大明星。
成名后的柴斯特并不快樂，它想念鄉下的`朋友們，想過平靜的生活，在涼爽的秋夜，唱歌給土撥鼠、雉雞、鴨子等朋友聽，還要用歌聲止住狐貍追兔子的腳步。這些煩惱被老鼠和貓朋友發現了，它們齊心協力，幫助柴斯特登上了回家的火車。看到這兒，我好高興，柴斯特終于回家了。
這本書是講友誼的珍貴，我很珍惜現在同學們的友誼，也想念過去的小伙伴，我有這么多好朋友，我也很快樂！
《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
出名，你們想不想？想！
自由，你們要不要？要！
當出名與自由發生尖銳的沖突時，你會選擇哪個？
默默無聞的蟋蟀柴斯特本來很自由，但一不小心被帶到紐約時代廣場。在這兒，它遇見了愛它的主人瑪利歐、聰明的老鼠塔克和善良的貓享利。為了報答它們，柴斯特一直演奏音樂，并幸運地成了整個紐約著名的音樂家。但它覺得，出了名以后原先的快樂沒有了，因為沒有自由。最終，它在朋友們的幫助下，乘地鐵離開了主人，回到了家鄉，重新過起默默無聞但自由的生活。
出名和自由，讓現在的我們選擇的話，我想大部分人選擇出名。為什么呢？因為出名得到更多的關注，獲得更多的認可，賺到更多的'錢，而自由只能得到一點平常的快樂。但柴斯特卻選擇了自由，這是多么難得的選擇。也許，柴斯特是“失去了才懂得珍惜”，但它的經歷給處于現代社會的我們敲響了警鐘！
看一看蟋蟀柴斯特的故事，能夠喚起我們以往的溫暖回憶，也能提醒我們對自由的珍惜。
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