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初中林清玄讀后感

時(shí)間:2023-11-09 12:22:32 讀后感 我要投稿
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初中林清玄讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的初中林清玄讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中林清玄讀后感

初中林清玄讀后感1

  《林清玄》這本書主要介紹了作者林清玄的一些人生哲理。他通過對生活的思考和人生的經(jīng)歷,給讀者帶來了許多深刻而樸實(shí)的感悟,這些感悟不僅適用于成年人,也同樣適用于初中生。以下是我個(gè)人對這本書的一些感悟。

  首先,我們可以從讀書的角度來分析這本《林清玄》。在閱讀過程中,我深深感受到了作者文字的清新與樸素。作者林清玄最引人注目的便是他的簡單幽默與真摯感人,他能用簡單的語言引起讀者共鳴,暗示讀者的深層意識與未被察覺的感受。他的文字充滿了人性的關(guān)懷,而在這種關(guān)懷與溫暖的氛圍中,我們可以看見他不斷呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的生命力和價(jià)值觀,深深感染著讀者。

  其次,我們可以從哲學(xué)性的角度來探析這本《林清玄》。這本書所揭示的道理,歸根結(jié)底就是關(guān)于人生道路的探索與指引。我們初中生面臨著許多制約成長的因素,比如考試成績、人際關(guān)系、情感生活等等,這些因素使我們感到沮喪、迷惘,而這時(shí)候,《林清玄》赫然在目,則替我們破除迷惑,給我們帶來一份前行的勇氣。

  本書中的許多觀念和實(shí)踐,如“對自己要好”,“與自己為伴”,“克制自我欲望”等等,都是非常實(shí)用而有益的'。例如,“對自己要好”,不僅可以讓我們建立更自信的自我形象,還可以在面對挫折時(shí),給我們更多精神上的支持;“與自己為伴”,則可以讓我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,更好地面對自己的生活和成長問題;“克制自我欲望”,可以讓我們更好地約束自己的情感和欲望,控制自己的情緒,從而更好地掌控自己的生活。

  同時(shí),本書還有許多其他的觀念和實(shí)踐,比如“用直覺化思維”,“意識到自己的無知”,“找到自己的信仰”等等,都是有著深度和廣度的。這些觀念和實(shí)踐可以讓我們更好地認(rèn)識生命的價(jià)值,明確自己的人生目標(biāo),為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,在探究完這本《林清玄》之后,我深深感到讀書的重要性。讀書不僅可以給我們帶來知識,也可以給我們帶來智慧,更重要的是,它可以帶給我們一份心靈的慰藉和引導(dǎo),成為我們邁步前行的堅(jiān)實(shí)支撐。在這個(gè)意義上,《林清玄》這本書無疑是極具價(jià)值和意義的,也是一本適合初中生閱讀的書籍。

  綜上所述,閱讀《林清玄》不僅是一種文化的欣賞,更是一種精神上的充盈。它讓我們看到了人性的真諦和生命的價(jià)值,激勵(lì)我們追求美好的未來,成為一名有思想、有信仰、有價(jià)值的人。在這個(gè)意義上,《林清玄》的閱讀,不僅是對我們個(gè)人成長的助推,更是對社會(huì)整體進(jìn)步的貢獻(xiàn)。

初中林清玄讀后感2

  《林清玄散文集》收錄了林清玄先生兩個(gè)創(chuàng)作時(shí)期的優(yōu)秀作品。林清玄初登文壇,將自我的朝氣與激情更多地傾注在鄉(xiāng)土中,代表作有《少年行》、《鴛鴦香爐》等。隨后,他沒有拘泥于鄉(xiāng)土散文的創(chuàng)作,嘗試著將東方美學(xué)理念和佛教哲學(xué)情懷融為一體,開始了以“菩提系列”為代表的創(chuàng)作生涯的第二個(gè)時(shí)期,也進(jìn)入了他個(gè)人創(chuàng)作的全盛時(shí)期,散文集收錄了超多該時(shí)期的優(yōu)秀作品如《佛鼓》、《光之四書》等。

  林清玄的散文是清幽而大氣的,在寧靜中透露著激越,在冷峻中持續(xù)著溫煦,在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷,輕輕一揮手袖,便裝凌云的壯志,巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的.溫情。

  他在一篇名為《海拔五百》的散文中寫道:“登山專家只看見山頂,不像我們,能享受海拔五百的樂趣!蔽以贿@行文字很久感動(dòng)。我們正在一種叫做“征服”的驅(qū)使中日漸遺落了一種知足常樂的平和心境,于是,我們只能努力想象“高處不勝寒”的孤冷,卻對半山腰的迷人景致視而不見,殊不知,沒有了自由的情緒與平靜的心態(tài),再宏偉的目標(biāo)終究是空想罷了。還記得林清玄向我們描述的那名住在林中的年輕人,當(dāng)人們問他為何不到山外打工時(shí),他的口吻不容置疑:“這是我的家!焙芏嗳硕荚诎档乩锍靶λ,然而回望城市的華燈萬盞,“從遠(yuǎn)處看,每一個(gè)人的家只是一個(gè)小小的窗口”,怎比那茫茫林海的無際無邊?在年輕人的眼中,森林中的一切生靈,都在冥冥中傳遞著廣博與自然,帶給他家的熟識氣息;不會(huì)忘記林先生筆下那位賣餛飩的老人,他總是在深夜敲起清越的木魚,向老主顧傳達(dá)著生意的信號,卻不致中斷熟睡者的美夢,更在不經(jīng)意間溫暖了遲睡者的心靈。正是這平凡樂器奏出的平凡音響,委婉地傳達(dá)著這位老者的淡泊心態(tài),使串串云淡風(fēng)清的聲音久久在心靈的上空回繞……

  這聲音與那“海拔五百”、“以林為家”的境界合奏著同一支曲子,便是“清歡”。那是一種歡愉后的平靜,無奈后的超脫,放逐后的回首,宣泄后的釋然。我們正在日益豐富的物質(zhì)世界里,多了一份機(jī)智,少了一份閑適,多了一份世故,少了一份高雅。什么時(shí)候,我們才能在塵世中重溫“蓼茸蒿筍試春盤,人間有味是清歡”的淡泊心境,在紅塵中傲對“惆悵東南一枝雪,人生看得幾清明”的心靈叩問?我唯有在一片佛鼓聲中虔誠祈禱。

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