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讀《孩子們喜愛的宋韻故事》有感作文 - 體裁愛作文

時間:2024-01-28 09:21:06 讀后感 我要投稿
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讀《孩子們喜愛的宋韻故事》有感作文 - 體裁愛作文

  當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的讀《孩子們喜愛的宋韻故事》有感作文 - 體裁愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《孩子們喜愛的宋韻故事》有感作文 - 體裁愛作文

  學校安排我們讀《孩子們喜愛的宋韻故事》,這本書作者是毛曉青,講述了二十個已宋韻為主題的故事,內容立意鮮明,構思獨特,情節豐富,語言生動。

  在那個充滿煙火氣,又帶著雅致感的宋朝,故事中的人物都有重情重義的品質,比如寇準逼圣駕親征、宋之蘇武歸來記。

  寇準逼圣駕親征中,遼軍犯邊,群臣皆勸南遷,唯寇準讓皇上親征,最后皇帝在寇準的幫助下打敗敵人。

  宋之蘇武歸來記里洪皓出使金國,被金人扣押,寧死不降,最后回到大宋的故事。

  讀完這兩個故事后,我在想:寇準為什么讓皇帝親征?南遷后他仍然是宰相,依舊有榮華富貴,南遷對他來說并沒有壞處,但他為了黎民百姓,江山社稷,勸皇上親征,太了不起了。還有洪皓,他如果投降金國,就有享不盡的榮華富貴,可能還會成為封疆大吏,加官晉爵,前途無量?墒,他放棄了這一切。寧死不屈,信念堅定,在金國過了好多年悲慘生活。最終才被放回?軠什煌鹊蹏谕,為了江山社稷,堅決讓皇帝親征。洪皓不忘皇帝知遇之恩,決不投降,對得起皇帝。他們是真正的大丈夫。

  如今,這樣重情重義的人變少了。有一次,我和朋友們組成一個小隊,可是有的人加入以后,就因為別的小隊更好,就去了別的隊。我去問他:“你為什么突然離開我們隊?”他輕松的說:“因為新的隊里的人都很優秀,跟他們一隊,一定不吃虧!彼想拉我一起,我拒絕了。

  最近,我發現同桌是一個重情重義的人。有次,我跟他組成一個隊。因為沒有人加入,所以有人來招同桌進他們隊,他堅持和我一起,還說要是去別的組,也要帶上我一起去!他說的話讓我十分感動。

  我們應該向洪皓、寇準這樣的人學習,學習他們重情重義的品質。

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