- 相關推薦
讀《像數學家一樣思考》有感（精選11篇）
細細品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《像數學家一樣思考》有感，希望對大家有所幫助。
讀《像數學家一樣思考》有感 1
此書“書如其名”，是一本科普書籍。它介紹了22個數學的原則，并教會我們如何在實際生活中應用它們。但是，標題的兩個關鍵詞：“數學家”與“思考”，又是什么更深刻的意思呢？
“數學家”算得上大家公認的“理性代表”之一，象征著理性，嚴謹，認真，縝密，而思考是我們每天都在做的事情，比如“今天該做什么事？”、“今天午餐吃些什么好呢？”、“今天玩什么游戲好呢？”……這些都是我們思考的表現。所以，“像數學家一樣思考”，意思就是指要“理性思考”。
但為什么是“理性思考”呢？為什么不是“感性”？或者說，“你會思考嗎？”
在二戰期間，為了加強對戰機的保護，英美軍對新村戰機進行了調查。他們調查其的彈痕分布。結果他們驚奇地發現：“彈痕主要集中在機翼上，而機頭，機身則幾乎沒有彈痕。”，于是，他們感性地加強受傷較多的機翼。可是，還是驚奇地發現，飛機的被擊落率幾乎沒有變化。
再比如《河中石獸》中，講學家以“實性堅重，沙性松浮”，從而感性地得出“湮于沙上，漸沉漸深耳”的理論。但結果卻是被“不亦顛乎”一句打臉。
如果他們理性些，或許會明白，幸存飛機的彈痕分布多的地方，說明該處中彈，不會太大影響飛機幸存。往往是彈痕少的地方，這才會導致飛機不能幸存。因為機頭和機尾中彈多的'，往往都沒有幸存！
如果他們理性，或許會明白“水之反擊之力，必將于石下嚙沙為坎穴”，然后就知道“反溯流而上”。也不至于掘地三尺啊！
他們都有思考，都有分析，都有數據，都有知識，可為什么的得出的結果與事實大相徑庭呢？還不是因為沒有“理性”思考！還不是沒有客觀考慮！
那時候的人們“據理臆斷”還少嗎？其實一點都不少。況且，哪怕是出生在21世紀的我們也未能常常理性思考。
回想一下，你是否有“從學校帶回一堆書，卻原封不動帶回學校的”現象，你是否有“今天放松點，明天就努力，結果第二天還是繼續放松”的現象。或許我們在思考這些問題的時候，也只是主觀考慮了，“我要復習什么？”“我要干什么？”。而沒有客觀的考慮到自己實際情況。
不知讀到此文的你作何感想，反正，我認為，雖然我們未必成得了數學家，但是我們要學會用與數學家一樣的理性的眼光去思考，學會理性對待事間萬物。這或許就是此書要傳達給我們的思想吧！
然則天下事。但知其一不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
讀《像數學家一樣思考》有感 2
合上《像數學家一樣思考》這本書，我的內心久久不能平靜，它為我打開了一扇通往數學新世界的大門。
書中提到，數學家們面對難題時，不會急于求成，而是從多個角度分析。這讓我聯想到自己的學習經歷，遇到難題時，我常常鉆牛角尖，思路越走越窄。今后，我也要像數學家一樣，嘗試從不同方向探索，打破思維定式。
書中還分享了許多經典數學問題的思考過程。比如哥尼斯堡七橋問題，數學家歐拉將其轉化為圖形問題，最終成功解決。這種巧妙的轉化思維，讓我明白解決問題時要善于將復雜問題簡單化。就像在做數學應用題時，我們可以通過畫圖、列表等方式，將文字信息轉化為直觀的數學模型，從而找到解題思路。
此外，書中強調的'堅持與創新精神，也讓我深受觸動。數學家們為了證明一個定理，往往會花費數年甚至數十年的時間，不斷嘗試，不斷創新。在學習中，我們也會遇到各種困難，只有堅持不懈，勇于創新，才能攻克難題，取得進步。
這本書不僅教會了我數學知識和解題方法，更讓我學會了像數學家一樣思考。我相信，只要運用書中的方法，不斷思考，不斷實踐，我們都能在數學的海洋中暢游，收獲知識和快樂。
讀《像數學家一樣思考》有感 3
最近，我讀了《像數學家一樣思考》這本書，它讓我對數學有了全新的認識。
書中指出，數學不僅僅是數字和公式，更是一種思維方式。數學家們善于觀察、歸納和推理，通過對具體事例的分析，總結出普遍規律。這讓我意識到，在學習數學的過程中，不能只死記硬背公式，更要理解公式的推導過程，學會舉一反三。
書中講述了許多有趣的'數學故事，這些故事不僅增加了閱讀的趣味性，還讓我了解到數學在生活中的廣泛應用。比如，在建筑設計中，運用三角形的穩定性可以確保建筑物的安全；在密碼學中，數學原理被用來保護信息安全。這讓我明白，數學與我們的生活息息相關，學好數學可以解決很多實際問題。
同時，書中還鼓勵我們在學習數學時要敢于質疑，勇于挑戰權威。數學家們正是憑借著這種精神，不斷推動數學的發展。在今后的學習中，我也要培養自己的質疑精神，不盲目跟從，積極探索，追求真理。
這本書讓我深刻體會到，像數學家一樣思考，不僅能提高我們的數學能力，還能培養我們的邏輯思維和創新精神，讓我們更好地應對生活中的各種挑戰。
讀《像數學家一樣思考》有感 4
閱讀《像數學家一樣思考》，如開啟了智慧的寶庫，讓我領略到數學思維的獨特魅力。
書中提到，數學家們在解決問題時，會先對問題進行深入理解，明確問題的關鍵所在。這讓我反思自己在做題時，有時還沒理解題意就開始動筆，結果往往事倍功半。今后，我要學會認真審題，抓住問題的核心，再尋找解決方案。
書中還介紹了多種數學思維方法，如類比思維、逆向思維等。類比思維可以幫助我們將新問題與已有的知識經驗聯系起來，找到解題思路；逆向思維則能讓我們從相反的方向思考問題，突破常規。在學習幾何圖形時，我運用類比思維，將三角形的`面積公式推導方法應用到梯形面積公式的推導中，輕松解決了問題。
此外，書中強調了團隊合作在數學研究中的重要性。數學家們經常會與同行交流合作，共同攻克難題。這讓我認識到，在學習中我們也可以與同學組成學習小組，互相討論，分享想法，共同進步。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，需要我們掌握正確的思維方法，培養良好的學習習慣，善于與他人合作。我相信，只要不斷努力，我們都能擁有像數學家一樣的思維。
讀《像數學家一樣思考》有感 5
《像數學家一樣思考》這本書，讓我重新認識了數學，也讓我對學習數學有了新的目標。
書中闡述，數學家們對數學充滿熱愛，這種熱愛驅使他們不斷探索未知。正是這份熱愛，讓他們在面對困難時堅持不懈，最終取得偉大的成就。這讓我意識到，興趣是最好的老師，只有對數學充滿熱愛，才能在學習中保持積極的態度，主動去探索數學的奧秘。
書中介紹了許多數學家的成長經歷，他們在追求數學真理的.道路上并非一帆風順，而是經歷了無數次的失敗。但他們從不氣餒，而是從失敗中吸取教訓，不斷調整思路，最終獲得成功。這讓我明白，失敗并不可怕，只要我們能從失敗中總結經驗，就能離成功更近一步。
在學習數學的過程中，我們常常會遇到一些難題，有時甚至會覺得無從下手。書中告訴我們，要學會將大問題分解成一個個小問題，逐步解決。這種化整為零的方法，讓我在面對復雜問題時不再感到迷茫。
這本書不僅讓我學到了數學知識和思維方法，更讓我懂得了堅持、熱愛和勇于嘗試的重要性。我將以數學家為榜樣，努力學習數學，不斷探索，不斷進步。
讀《像數學家一樣思考》有感 6
讀完《像數學家一樣思考》，我收獲頗豐，它讓我對數學思維的理解更加深刻。
書中指出，數學思維的培養需要我們不斷地思考和實踐。在解決數學問題時，不能滿足于一種解法，而要嘗試多種方法，拓寬自己的`思維視野。這讓我想起曾經做過的一道數學題，我用常規方法解出后，通過閱讀這本書，嘗試從不同角度思考，發現了更簡便的解法。
書中還提到，數學家們善于從生活中發現數學問題，并運用數學知識解決問題。這讓我意識到，生活中處處有數學，我們要學會用數學的眼光觀察世界。比如，在購物時，我們可以運用數學知識計算折扣，選擇最優惠的方案；在規劃旅行路線時，我們可以運用數學方法計算時間和費用。
同時，書中強調了創新思維在數學學習中的重要性。數學家們不斷提出新的理論和方法，推動了數學的發展。在學習中，我們也要敢于創新，敢于嘗試新的思路和方法，培養自己的創新能力。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，需要我們在學習和生活中不斷積累，不斷實踐，培養創新思維，提高解決問題的能力。
讀《像數學家一樣思考》有感 7
《像數學家一樣思考》這本書，如同一盞明燈，照亮了我學習數學的道路。
書中提到，數學家們在研究問題時，注重邏輯推理，每一步都有理有據。這讓我認識到，在學習數學時，邏輯思維的培養至關重要。我們要學會有條理地思考問題，用嚴謹的語言表達自己的想法。在做證明題時，要按照邏輯順序，逐步推導，確保每一個結論都有充分的依據。
書中講述了許多數學史上的經典故事，這些故事不僅讓我了解到數學的發展歷程，還讓我感受到數學家們追求真理的執著精神。他們為了證明一個猜想，不惜花費大量的`時間和精力，甚至付出生命的代價。這種精神值得我們學習，在學習中，我們也要有這種執著的追求，不輕易放棄。
此外，書中還介紹了一些數學學習的技巧和方法，如建立數學模型、運用數學軟件等。這些方法可以幫助我們更高效地學習數學，解決實際問題。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，需要我們培養邏輯思維，學習數學家的精神，掌握正確的學習方法。我相信，只要努力，我也能像數學家一樣思考，在數學的學習中取得更好的成績。
讀《像數學家一樣思考》有感 8
閱讀《像數學家一樣思考》，讓我對數學的興趣愈發濃厚，也讓我對數學學習有了新的感悟。
書中指出，數學家們善于總結規律，將復雜的數學知識系統化。這讓我認識到，在學習數學時，我們要學會歸納總結，將所學的知識串聯起來，形成知識網絡。比如，在學習代數知識時，我們可以將方程、函數、不等式等知識點聯系起來，找出它們之間的內在聯系，從而更好地理解和應用。
書中還強調了實踐在數學學習中的重要性。數學家們通過大量的實踐，驗證理論的正確性，發現新的數學規律。在學習中，我們也可以通過做實驗、解決實際問題等方式，加深對數學知識的理解。比如，在學習幾何圖形時，我們可以通過制作模型，直觀地感受圖形的性質和特點。
同時，書中鼓勵我們在學習數學時要保持好奇心，勇于探索未知。數學家們正是因為對數學充滿好奇心，才不斷有新的.發現。在今后的學習中，我要保持好奇心，積極探索數學的奧秘。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，需要我們善于總結，勇于實踐，保持好奇心。我將運用這些方法，讓數學學習變得更加有趣和高效。
讀《像數學家一樣思考》有感 9
《像數學家一樣思考》這本書，讓我在數學的世界里暢游，收獲了知識，也收獲了成長。
書中提到，數學家們在面對挑戰時，保持冷靜，運用所學知識和經驗分析問題。這讓我反思自己在考試時，遇到難題容易緊張，導致思路混亂。今后，我要學會調整心態，像數學家一樣冷靜應對，發揮出自己的最佳水平。
書中介紹了許多數學競賽的題目和解題思路，這些題目不僅具有挑戰性，還能鍛煉我們的思維能力。通過學習這些題目，我學會了從不同角度思考問題，提高了自己的解題能力。同時，我也明白了參加數學競賽可以拓寬我們的視野，激發我們的學習興趣。
此外，書中還強調了數學文化的重要性。數學文化不僅包括數學知識，還包括數學家的故事、數學史等。了解數學文化，可以讓我們更好地理解數學的`本質，感受數學的魅力。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，需要我們調整心態，積極參與數學活動，了解數學文化。我相信，只要不斷努力，我能在數學學習的道路上越走越遠。
讀《像數學家一樣思考》有感 10
讀完《像數學家一樣思考》，我對數學思維的重要性有了更深刻的認識。
書中指出，數學思維可以幫助我們更好地理解世界，解決生活中的各種問題。在生活中，我們經常會遇到需要做出決策的情況，運用數學思維，我們可以通過分析數據、計算概率等方式，做出更科學的決策。比如，在選擇投資項目時，我們可以運用數學知識進行風險評估，選擇最適合自己的項目。
書中還介紹了數學思維在其他學科中的應用。數學是一門基礎學科，它與物理、化學、生物等學科密切相關。運用數學思維，我們可以更好地理解其他學科的知識，解決相關問題。比如，在物理中，我們可以運用數學公式描述物體的運動規律；在化學中，我們可以運用數學方法進行實驗數據的分析。
同時，書中強調了培養數學思維需要長期的積累和訓練。在學習數學時，我們要多做練習，多思考，不斷提高自己的.思維能力。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，不僅能提高我們的數學水平，還能讓我們更好地應對生活和學習中的各種挑戰。我將努力培養自己的數學思維，讓自己變得更加優秀。
讀《像數學家一樣思考》有感 11
《像數學家一樣思考》這本書，為我打開了一扇智慧之門，讓我在數學的海洋中汲取知識的養分。
書中提到，數學家們善于提出問題，勇于挑戰傳統觀念。這讓我認識到，在學習數學時，我們不能滿足于課本上的知識，要敢于提出疑問，探索未知。比如，在學習數學定理時，我們可以思考定理的證明方法是否唯一，是否可以推廣到其他領域。
書中講述了許多數學家的故事，他們的創新精神和奉獻精神讓我深受感動。他們為了推動數學的發展，不惜付出一切代價。這讓我明白，在學習中，我們要有創新精神，勇于嘗試新的`方法和思路，為數學的發展貢獻自己的力量。
此外，書中還介紹了一些數學研究的方法和技巧，如文獻查閱、實驗設計等。這些方法可以幫助我們更好地進行數學研究，探索數學的奧秘。
這本書讓我明白，像數學家一樣思考，需要我們敢于質疑，勇于創新，掌握正確的研究方法。我將以數學家為榜樣，努力學習數學，不斷探索數學的未知領域。
【讀《像數學家一樣思考》有感】相關文章：
讀《我會像青草一樣呼吸》有感12-29
幸福的像花兒一樣的說說11-04
像刺猬一樣的女人說說12-18
像海洋一樣美文（精選55篇）10-10
像大樹一樣成長的勵志說說10-22
要像孩子一樣活得通透的說說08-13
讀《思考與成功》有感05-01
赫本傳記《像赫本一樣優雅》讀后感08-02