讀昆蟲記有感三年級

　　品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀昆蟲記有感三年級，歡迎大家分享。

讀昆蟲記有感三年級1

　　每一個故事，都是童年，都是童年的一個美夢，活潑，純真是永遠的特色。在這里，在這里，夢想被裝上絢麗的雙翼，盡情飛翔。法布爾的童年觀察過的攜物不就都一樣。

　　法布爾從自己地觀察小昆蟲的時候，也觀察過很多東西，例如，狼蛛它讓我知道了原來可怕的狼蛛它們是性情溫和的攜物，實際上它兇猛如饑餓的老虎，殘忍如童話里的妖魔。它可是專食活的動物。法布爾寫的一只只的攜物都是生機勃勃的。

　　我記得我也有一次觀察過一只小昆蟲，夏夜里，在草叢里會看見流螢飛起來了，三三兩兩的螢火蟲在輕巧地飛著，時高時低，忽快忽慢，就像一些看不見的仙女，提著燈在空中遨游。那美妙的形象和色彩。確實是很迷人的。

　　螢火蟲閃閃發光，它們平常吃的東西是蝸牛。螢火蟲它是先用一種很奇怪的方法，它先給蝸牛打麻醉針以后，然后它們就獲得了可口又好吃的食物，它們不會自己吃，它們通常都和伙伴們一起吃食物。

　　留下印象深的`就是螢火蟲在深夜的時候，可愛的小螢火蟲們它們就會提起自己的一個個“小燈籠“那樣的景色會有多么美啊！螢火蟲們閃爍著那一種種的小光！它們就像半夜三更的小衛士，為我們守衛著似的。如果壞人看到那一些些光，就會感覺有人似的。

　　輕巧的螢火蟲的光亮來自它自己的呼吸小器官，這樣的螢火蟲它們就可以控制自己的光。可以將自己的光調高調低也沒有問題，甚至可以熄滅它。

　　每當我當自己想到螢火蟲，我就會虛心惡習螢火蟲那樣為自己留一盞希望之燈。

讀昆蟲記有感三年級2

　　暑假我捧起了昆蟲學家法布爾寫的名著《昆蟲記》，細細品讀書中的每個故事。今天，我就給大家介紹一種在戰場上勇敢無比的昆蟲——悍蟻。

　　悍蟻的身體是紅色的，所以又叫紅螞蟻。悍蟻最大的特點就是堅強。假設它們要過河，隊伍前面的悍蟻淹死了，后面的悍蟻也不會改變路線，前面的死了，后面的又繼續沖上去，它們永遠不會后退。打了勝仗的悍蟻，凱旋歸來時走的`路線和出發時的路線一模一樣。因為它們會在出發的路上撒下荷爾蒙，這樣回來的時候就不會迷路了。正是悍蟻頑強的精神和嚴明的紀律，所以它們會打仗，打勝仗。

　　雖然悍蟻很會打仗，但是他們對料理家務卻一無所知，所以每次打了勝仗，悍蟻總是搶一大批黑螞蟻的幼蟲回來，待他們長大后成為奴隸，每天為悍蟻做各種家務，等這批奴隸要老死了，悍蟻再搶一批來，就這樣反復循環。悍蟻攻打黑螞蟻，由于悍蟻的體型是黑螞蟻的幾倍，對付黑螞蟻是輕而易舉，不費吹灰之力就可以完成。但是，悍蟻不會殺掉黑螞蟻，精明的悍蟻要留著黑螞蟻繼續產卵，繼續為它們創造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻，終身都為奴隸，它們做的每一件事都是在悍蟻的監視下完成，根本沒有機會逃跑。

　　每一種生物都有自己的生存規則，這才是有序的生態平衡。但是，我還是很同情那些黑螞蟻，我希望每只昆蟲都是平等自由的，我希望有一天和平的陽光可以射進黑暗的蟻穴，照亮蟻穴。

　　昆蟲的世界真奇妙！

讀昆蟲記有感三年級3

　　假期里，我讀了一本《昆蟲記》。這是一本描述昆蟲的書。它是法國著名的作家法布爾寫的。這本書描繪了各種昆蟲的習性、本領、死亡……

　　從書中，我認識了許多的昆蟲，比如有蜘蛛，螳螂，蝗蟲等等。不過，我最喜歡螳螂了。它有兩種顏色，一種是綠色的，還有一種是灰色的。我之所以喜歡螳螂，是因為它的外表非常美麗，它長著纖細的腰。當它上半身直立起來的'時候，前腿也會前伸，就好像在祈禱著什么?——應該是祈禱今天能有美味的大餐吧!當它去攻擊蝗蟲時，就立刻張開翅膀，兩只前腿時刻準備著，嘴里還發出“咝咝”的聲音，兩眼直瞪著蝗蟲。然后猛地過去，蝗蟲就成了它的盤中餐了。

　　你瞧，螳螂厲害不!如果，你想要了解更多昆蟲的知識。那么，你也可以來閱讀一下《昆蟲記》哦!你一定會發現更多的驚喜哦!

讀昆蟲記有感三年級4

　　昆蟲是個大家庭，他們個個奇形怪狀，身懷絕技。有的會游泳，有的會鉆地，有的會偽裝，有的會分解尸體......有本書專門介紹昆蟲，它的名字叫昆蟲記，《昆蟲記》即是一部嚴肅的科學著作，又是一部優秀的文學作品，讀起來饒有趣味.我很喜歡.

　　《昆蟲記》整部著作濃墨重彩地描述了昆蟲的生活習性，如:昆蟲的覓食、筑巢、交尾、產卵、孵化，以及戰爭。其中我最喜歡石峰這一篇。這一篇主要描述了高墻石峰是怎樣建筑蜂窩的。蜂窩的特點是筑完后過一會兒就會像石頭一樣堅硬，只有堅固異常的刀才能破壞這個建筑物。我想：高墻石峰真是聰明，竟然能找出這樣堅固的.材料。這種材料和昆蟲柔弱的身體比，簡直是鐵板。還有一篇文章也給我留下深刻的印象，題目叫寄生蟲，整篇文章主要寫寄生蟲如何寄生，最后一段讓人沉思。我讀完最后一段，想：寄生蟲也是為了自己的孩子成長，雖然用了不好的手段，但其中也有濃濃的母愛。可是自私的人類奪走了小牛的奶、蜜蜂的蜂蜜，包含了一個個生命的蛋等等。人類這樣也是為了生存，有時還沒有昆蟲那樣只為孩子成長的因素。這樣看來，人類不也是寄生蟲等成員嗎?除此之外，我還想：雙刺蟻蜂真是厲害啊，竟然能在不留一點痕跡的地面上找出其他昆蟲的洞穴，真不知道她是從敲擊實心地面和空心地面的不同聲音來尋找的，還是從地面微小的幼蟲吃食物的聲音來尋找幼蟲的洞穴呢?

　　《昆蟲記》真是一本好書啊，讓我們盡情享受昆蟲帶來的樂趣吧!

讀昆蟲記有感三年級5

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。

　　《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”， 豐富的故事情節使我浮想聯翩。 看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢？現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的.門。

　　昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書， 我想無論是誰，只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

讀昆蟲記有感三年級6

　　有這么一個人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來之不易的地。他沒有用這塊地造豪宅，讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜，讓自己40年付出的努力得到回報。相反，他用這塊地來保護大自然的一切一切，同時窺探著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的`著作——《昆蟲記》，而那個人便是——亨利.法布爾。

　　法布爾寫過許多昆蟲，把它們寫的栩栩如生，似乎它們也會笑，也會哭，過著人一樣的生活，都有著自己的個性。

　　第六章講的是螳螂，它讓我大開了眼界，因為我怕它的”刀“，所以沒敢研究。螳螂身材纖細，在不動的時候非常溫順，其實它是最兇猛的小生物，它的“暗器”很厲害，它會用心理戰術得到戰利品。

　　同學們，我們一定要向法布爾學習，從現在做起要勇于探索，樂于觀察！成功會向你招手！

讀昆蟲記有感三年級7

　　自從我讀了昆蟲記一書以后，我知道了這本書是法布爾寫得，他寫的可真好呀。

　　昆蟲記不僅是一篇不朽的杰作，也是一篇文學巨著，也是一部科學百科，他溶作者畢生研究成果和人生感悟一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化為烈獲的知識‘趣味和美感’思想的作文，這本書以忠實違法表達特色為選擇。讓世界讀者首次領鋶昆蟲們的生活習性，特征的'描述等。一個人耗費一生的光陰來觀察，研究蟲子，已經算是奇跡了。

　　值得一提的是法布爾寫得昆蟲記除了征塵的記錄了昆蟲們的生活習性，還透過昆蟲世界折射出社會人生。

讀昆蟲記有感三年級8

　　讀了昆蟲記這本書，我感到興奮，心全被作者法布爾寫得昆蟲吸引住了。

　　"它向柳樹叢中逃去，但卻在偷窺著求歡者。“這是兩千年前的一首牧歌就是這么溫情地歌頌的。講得意思是：母蟋蟀跑到生菜葉下躲起來，但是卻微撩起門簾在偷看。

　　”欲要看究竟，處處細留心。“作者把每個細節都不放過，這讓我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比賽抓螞蟻，多者勝。我心想：哼，跟我斗，看著吧，小屁孩！準備好紙巾，到時候一把鼻涕，一把淚的'，多丟人。然后就各自去找了。我走到一個土坑旁，不屑一顧的給了她一個白眼，就志高氣揚的走了。小螞蟻怎么可能在這呢？妹妹卻依舊呆在原地去拿吃的，我贏定了。不料，我的分數居然比妹妹低好多，垂頭喪氣地離開了。

　　從這件事我明白了：要想弄清事情的原委，必須處處留心觀察，不要馬虎大意，才會有所啟發，有所發現。

讀昆蟲記有感三年級9

　　《昆蟲記》這本書是著名生物學家法布爾用盡大半生精力，通過耐心觀察艱辛研究而寫出的作品，向我們展現了一個既奇特，又神秘的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的`習性，樣子和繁殖的一些信息。

　　讀完這本書后，我聯想到了自己做事情沒有耐心的壞毛病。有一次，老師讓我觀察一些植物，我只觀察了一會兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀察一種昆蟲，可能要用幾天甚至幾個月才能細致的描寫出來。我跟他比起來，這樣沒有耐心真是太不應該了。我要向法布爾先生學習！

　　我不耐心的事情還有很多，記得有一次家里包餃子，奶奶讓我幫她剝大蒜。可是我幫奶奶剝了一小會兒就不耐煩了。就推說我要去聽廣播，蒙了過去。

　　讀完這本書后，我很受感動，對我以上那些做法非常后悔，以后無論做什么事都要向法布爾先生那樣堅持、堅持、再堅持！做一名腳踏實地，有耐心的好學生！

讀昆蟲記有感三年級10

　　最近，我一直在看法布爾的《昆蟲記》。每每拿起這本書，我總是看得津津有味，愛不釋手，就好像手被粘在書上拿不下來了一樣。作者通過細致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲的生活習性、繁殖和斗爭。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛昆蟲，喜歡觀察了解昆蟲的生活。

　　長大后，法布爾在小村的一個地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢力范圍，墻壁是泥水匠蜂的'領地，門口是白腰蜂的領地，進出時要小心翼翼。