法治護航快樂成長讀后感500字（通用21篇）
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的法治護航快樂成長讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法治護航快樂成長讀后感 篇1
當讀完《法制在身邊》這本書后，我懂得了法律的重要性，知道了在法律面前人人平等，王子犯法與庶民同罪的道理，更懂得了屬于自己的權利要了解、我們的財產要保護……
“在法律面前人人平等”是指法律應確認和保護公民在享受權利和承擔義務上處于平等的地位，不允許任何人有凌駕于法律之上的特權，這是我們現代立法和司法的基本原則之一，也是我國憲法和法律確立和適用的基本原則之一，具體來說，就是對于所有公民，不分民族、種族、性別、職業、社會出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，只要觸犯了法律，都要受到法律的制裁。
某中學一名初一學生，開學和別人打架，就被學校開除。學校的做法違反了《義務教育法》的相關規定，雖然打架我們不贊成，但是學校應該合理的去開導他，而不應該直接開除，剝奪他受教育的權利。
現在也有不少未成年人長期沉溺在網絡游戲中，有些網絡游戲中經常會出現少兒不宜的情節，這不僅影響視力，還會影響身心健康。未成年人是祖國的花朵，是社會的未來建造者，不能讓這些不良游戲所影響，所以我提議網絡游戲應有一定的法律法規去制約它，以此來保護我們未成年人的身心健康。
凡事都要有規距，沒有規距不成方圓，我們每一位都要做一個遵紀守法的好公民。
法治護航快樂成長讀后感 篇2
法律維護公共秩序，維護公共安全，維護正常的經濟秩序，違法犯罪要受到法律制栽。由此可以看出，法律多么重要。也因為有法律，我們青少年才得以健康成長。法制的道路堅信和任重而道遠，任何人都不能觸碰它，否則將遺憾終生。
近日，南京一起虐待兒童案在網上迅速傳播起來。我也有了解到這條新聞，當我看到那個男生悲傷一道道柳條印的時候，心里不禁顫抖了幾下。這位母親由于法律知識的缺失，給這位小男孩的心理和身體上都帶來了極大的痛苦。如果不是老師的及時發現，或許那位男生會被打死！對于這位母親來說，等待她的將會是法律的制裁，同時我也想對這位男生說：“當自己的合法權益受到侵害時，要學會運用法律武器維護自身的合法權益。”
法制的明鏡，是給人反思的，發生在我們青少年學生當中的也有案例。就讀于初中的王某，因在網吧成天成夜的上網，被社會上的小青年盯上，也第一次被勒索了20元，王某不敢將此事告訴任何人，所以在第二次又被勒索了50元。青年們恐嚇他說：“你不給錢，我們就打你，看你敢不敢。”王某最后對父母說起了這件事，及時報警，將他們繩之以法。其實，不難發現，在生活中犯罪的人是從一個善良的人愚昧的思想中越陷越深，最終墜入黑暗，我們只要用好法，學好法，法治也會成為一道堅實的“風景”。
樹立法治觀念要求我們必須懂法、守法、敢于用法維權。 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這幾個簡單字眼告訴我們：不要因為惡事小而去做它，善事小就去無視它。相同的道理，很多人認為違反法律是小事，可我們作為祖國的一份子，社會的一員，應從每件小事做起，從一點一滴做起，做一個遵紀守法的好少年，好公民。
朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想！讓我們在燦爛陽光的照耀下，攜手齊呼：法在心中，快樂就在身邊，讓我們心中時刻銘記法律，銘記法律的尊嚴。
法治護航快樂成長讀后感 篇3
十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本。在全社會努力構建和諧社會的今天，我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們應該讓法律在心間長駐。遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規矩，無以成方圓。”
法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。我們小孩就能健康快樂的成長，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。法制在我心中，快樂就在身邊。
雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能標新立異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
法治護航快樂成長讀后感 篇4
提到“法律”這個詞，就會給人以一種權威、崇高、神秘的感覺。其實，法律與習慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。正是因為這些“榜樣”的存在，這個社會才會變得有序，人們的正常生活才會受到保障。
作為當代小學生，我們有幸生活在這個改革開放的年代。在改革開放期間，我們也見到了中國法制進度的突飛猛進。雖然法制已經到位，但我們還是要考慮在生活上怎樣與法同行。有人說：“只要我們未到18歲，犯法也是可以的，法律根本管不到我們。”對此，我的回答是：“不！犯罪就如同一朵長滿刺的玫瑰花，美麗誘人。既能讓你流淚，也能讓你流血！”
還有人說：“那只要不殺人不放火，犯點錯誤總行吧？”
“不，當然不行，比如海南省萬寧市17歲學生因持塑料槍搶劫，被判有期徒刑5年。你們說，行嗎？”
同學們，讓我們從小養成好習慣，不危害自己，不危害他人，積極做一些對人民、對社會有意義的事。從今天起，讓我們踏上與法同行的道路吧！
法治護航快樂成長讀后感 篇5
暑假，我閱讀了《關愛成長，法治護航》這本書，懂得了很多有關法律的知識，知道了我們都生活在法治的藍天下，要學法、知法、懂法、守法，做一個學會用法律來保護自己的人。只有這樣，我們才能健康成長，像一只鳥兒在藍天中自由飛翔。
平時，我就喜歡看中央臺4套的電視節目《今日說法》，尤其喜歡“撒貝寧時間”。在主持人撒貝寧的講述下，一個復雜的案件呈現了。警方總是全力以赴，讓罪犯無所遁形。不論案子多么撲朔迷離，專案組總能抽絲剝繭，尋找證據。不論案子多么難辦，需要多少證據，警察總能順蔓摸瓜，通過一點蛛絲馬跡發現案情的真相，最后成功破案。每個案件偵破完畢，就會有一個法學專家進行點評，讓我也知道了不少法律知識。
我覺得，法律是一把懸在每個人頭頂的劍，當你觸犯了法律，這把劍就會無情地插在你身上；法律還是一張無形的大網。無論誰，做了什么壞事，都難逃法網，所以說，“法網恢恢，疏而不漏”。
俗話說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們從小就要樹立善良正直的信念，不做壞事，不做違法的事。要從小事做起，積累健康向上的“正能量”，不插隊，不闖紅燈，不隨便拿別人的東西，遵守學校和班級的各項紀律。同時，還要提醒爸爸媽媽開車注意交通法規，還有，不準打我，因為這觸犯了“兒童保護法”，做家里的“法治小衛士”。
只有當每個人都知法、守法，我們的社會才會變得更美好！
法治護航快樂成長讀后感 篇6
暑假里，我讀了一本關于法律的書，讓我受益匪淺。
人曾說過“沒有規矩，不成方圓。” 我們要遵守這百年不變的規矩，從小事做起。我們是祖國的花朵，祖國的希望，國家一直關心我們，呵護我們，用“法”保護我們。法跟班級里的規矩一樣，要遵守。正是由于法的存在，我們的生活才有條有理，正是因為有法的存在，我們的生命才有了保障 。法律與我們息息相關，它就是一位守護神，可以從一些小事吸取，如：
1、一個青年，他的成績在班里名列前茅，成績很好，在高中也是，但是……有一天，他路過了一個網吧，他覺的蠻好玩的，就愛上了上網，一直沉迷于內，幾天不回家，但他摸了摸口袋，沒錢了，他就向同學借了一些錢，可是他不久就完沒了，同學們也不愿借他，他就向父母借，還撒了謊，過來幾天，又沒錢了，但是他的父母已經發現他沉迷與網，就苦口婆心的教育他，可這位青年不聽，堅信網絡勝于一切，他就離家出走了。他每天晚上都去偷取，偷取，除了偷取他什么事都不做，成績也跌落了一大截，最終他走向了犯法，受到了法律的制裁。
2、一個未成年人從小就很誠實。有一天，他哥哥求他跟他一起去偷一樣東西，還說未成年人不會受到法律制裁的，不用怕，最終他們走向了犯法的道路。
“法律就像旅行一樣，必須為明天做準備。它必須具備成長的原則。"著名大法官卡多左曾說過，所以我們要做知法守法的好學生。
法治護航快樂成長讀后感 篇7
在法治護航的天空下，我們就像沒有豐滿豐滿羽翼的小鳥一樣，要想成為在天空中快樂飛翔的小鳥，就一定要有法治的保護。
看了《法治護航》之后我來說說法制對我們未成年人成長的重要性。法制是我們生活的大旗，是社會發展的有力保障。正是因為有了法治的存在，才使得社會和平，人民安居樂業。可現在的青少年在成長同時，越來越忽視法治的存在，這種情況往往伴隨著他們的心理問題和家庭原因，大多數都是因為家庭的分離和家暴的存在，所以導致一些未成年人有心理壓力加上其它的不良影響，一不小心就走上了不歸路。還有一種現象要引起廣泛關注，那就是未成年人吸毒，有些犯罪分子用免費的糖果欺騙未成年人，缺乏抵擋誘惑能力的小孩就這樣踏上了吸毒之路，對這樣的未成年人要怎么辦呢？我認為，未成年人法制教育要跟得上，讓我們心中有法治的概念，能自己約束自己的不良行為，不讓自己走上歧途，不做損人利己的事，不要為了一點點仇恨埋怨就大動干戈刀光劍影，要讓矛盾化為友誼。心中有了法治的概念，能自己管得住自己，父母也會放下心中的疙瘩，專心致志教育好我們。俗話說的好：“法律是一座雄偉大廈，保護著我們大家，它的每塊磚石都建立在下面的每塊基石上面。”法律就像一個大的魚缸，我們就是生活在魚缸里的小魚，我們要受它約束，不能跳出去自取滅亡。無論前方有多少有多少誘惑，我們都要說“不”來拒絕。
法治護航社會，護航我們，我們要長大變成無憂無慮的小鳥展翅高飛。讓我們在法治的保護下揚帆起航。
法治護航快樂成長讀后感 篇8
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。
作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，依法治國被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？
有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則。當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法。
犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個利字，背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它！ 的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。
法治護航快樂成長讀后感 篇9
相信大家對"法"這個字并不陌生，但是，懂法的人卻不多。現在，有很多關于法律的故事，可以幫助我們更加了解法律。下面，我給大家講一個關于法律的故事。
故事是這樣的：在幾年前，有一個青年人叫阿龍，他一直跟著奶奶生活，奶奶對這個孫子百依百順，由于長期與父母缺少溝通，阿龍的父母和兒子已經沒什么話可說，只要見兒子有做得不對的地方，夫妻倆就嚴厲斥責，早被奶奶寵慣了的阿龍哪里受得了。
他有一份體面的工作和一個幸福的'家族。自從學會rs thgf 、上網后，天天拿錢到去打牌，去上網，漸漸地覺得小的打不過癮，便開始打百元的局，就這樣，錢一點一點地花光了，沒錢的時候就回家吵，鬧著要錢，父母怕孩子受委屈就給了他錢，過了很久，他又回家要錢了，家人就沒有給他錢。要出乎他意料的是，他竟然在這年寒假里的綁架了自己的表弟。
這年寒假，阿龍在外面和表弟—11歲的小文一起玩時，發現身上的錢不多了，阿龍想在小文身上打主意。阿龍把他帶到附近的雪地里，在綁架的過程中，年僅11歲的表弟被他那罪惡的雙手捂死了。這個11歲的少年才上小學五年級，學習優秀，是班里的學習委員，是一名品學兼優的好學生，就這樣被無情地奪去了生命。第二天上午，阿龍撥通了小文家的電話，要小文家長拿一萬塊錢來贖人。小文家報了警，當警察找到他時，他正拿著從家里騙來的錢在網吧里玩呢！
這個年青人受到了法律的制裁，一年后，一顆子彈結束了他的生命。
這個故事告訴我們，玩物喪智的代價太大了。
法治護航快樂成長讀后感 篇10
這幾天閱讀了一本《小學生法律知識》的書，才知道不單大人要懂法律，小孩子也要懂，因為這關系到我們自身，比如說每個人都要遵守的《道路交通管理條例》、《通路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等等，想不到這么多的法律跟我們的小孩息息相關。
在《道路交通管理條例》中，小孩子不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險，規定12周歲以上方能騎自行車上路。《通路交通安全法》中：
(1)學生乘車時應該注意的安全：頭部、手不要伸出車窗外；上、下車不要擁擠；不要強行搭乘機動車；乘車時不要向車外亂扔東西。坐在前排的人不要與司機聊天，影響司機安全駕駛等等。
(2)學生行走時應該注意的安全：靠右側靠邊行走；在公路上不要追跑、玩游戲、打球等；橫穿公路時，要前后觀看清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！不要向過往車輛拋雜物。
哇！太多了，沒想到這些每天我們都用得到生活常識，不僅僅是媽媽和老師的叮囑，竟然都屬于是法律知識。
在《未成年人保護法》中有竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。 還有恐嚇取財罪，就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，別的同學借錢不還或強索金錢。以后我遇到這樣的事情就會警告他已經觸犯了法律，不要再繼續了。
通過學習法律知識，我知道了，法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究。從今后，我們兒童也要學會用法律保護自己！
法治護航快樂成長讀后感 篇11
我們都是國家的公民，要遵法守法依法。應當樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀。人生觀是人們對人生目的和人生意義的根本看法和態度，正確的人生觀是為別人服務的人生觀。為別人服務的人生觀是真正建立在歷史唯物主義基礎之上的科學的人生觀，是能真正實現個人與社會的有機統一，且最符合人類的根本利益和要求的人生觀。 價值觀指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法；榮辱觀是人們對榮與辱的根本觀點和態度。
我曾在網上看到一個新聞大冶兩名16歲少年多次搶劫小學生被刑拘。大冶兩名16歲少年，在一所小學旁邊，對小學生進行搶劫。20日，其中金某的父母將孩子送到金湖派出所投案自首，另一人石某則當日被民警抓獲。目前，兩少年均被刑事扣留。
還看到過大學生11次搶劫小學生獲得171元 被判刑10年人民網北京5月21日電 據北京市官方微博消息，酗酒成性的26歲大學畢業生李某，多次搶劫西安一所小學學生。經查，他共作案11起，共搶得171.5元，有2次受害者身上僅有1元，他也不放過。近日，他被處有期徒刑10年，并處罰金1萬元。
我們要提高明辨是非和守法的能力，要做一個知法守法懂法的公民。只有學好法律，我們才能用好法律。當我們遇到一些危險時，我們能用法律武器來保護自己的權利。甚至也可以維護到他人的利益。法就在我們的身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到知法、學法、遵法、用法當一個真正的好公民。
法治護航快樂成長讀后感 篇12
同學們，是不是覺得我們現在生活在和平的年代很幸福，很快樂？那是因為我們身后有一把神奇的保護傘——法律。它公正而威嚴，我們無時無刻接受著它的約束和保護。
鄧小平爺爺曾經指出：“法制教育要從娃娃抓起。”作為小學生的我們，從小就應該遵紀守法。在家里，媽媽經常教育我：不能闖紅燈，不能偷東西；在學校，老師教育我；不能有曠課，打架等不良行為，因為有許多未成年犯罪都是由于長期的不良行為導致的。我的一個遠方表哥，16歲，不好好學習，經常曠課，打架，夜不歸宿，并和社會上一些不良青年鬼混，后來竟伙同他人搶劫了一名低年級同學的錢物，還將人家打傷，最后被關進了看守所。16歲，本來是一個多么燦爛的花季年華，就這樣白白浪費了。所以我們一定要杜絕一切不良行為，預防違法犯罪。
只有學好法律，我們才能用好法律，當我們遇到一些危險的時候，能夠用法律的武器來保護自己或他人。假如在公交車上，發現小偷偷錢包，我們應當立刻撥打110，并勇敢的站出來與小偷斗爭，在危險的法律面前，所有的違法犯罪行為都會受到嚴懲。
如果沒有法律，無法想象我們的世界將會怎樣混亂，如果沒有法律，我們的安全保障將會受到怎樣威脅，經常聽到“無法無天”這個詞，我覺得應該理解為“沒有法律，就沒有美好的明天”。我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人，要知法，學法，守法，用法，在祖國的藍天下，健康快樂的成長。
只有人人都遵紀守法，我們的生活才會更加美好。
法治護航快樂成長讀后感 篇13
通過閱讀《法制護航快樂成長》這本書之后我很有感觸，讓我懂得了許多法律知識。
首先，21世紀是一個法制社會，人人都要意識到法律的重要性。沒有了法律的約束，我們的生活將無法運行下去。有的人，也許對這種說法不以為然，可是我不這樣認為“沒有規矩不成方圓”這句熟語我認為還是有很深的道理。比如說，我們每天下午放學的時候來接我們的家長都會在指定的地點，將接送車輛擺放整齊等我們。如果不遵守交通秩序的話就會引起交通堵塞，這樣有規矩的停放減少了安全事故的發生。
其次，我們要從自身做起，多讀關于法律方面的書籍。哪些方面是我們能做哪些方面是我們不要做的。例如小朋友沒有滿18周歲是不可以進入營業性的網吧。不能拿家里的錢，不能吸煙、飲酒。課余時間不能和同學打鬧，這些都是我們不能做的。 最后，我將從以下方面做一個遵紀守法的小公民。
1、自己帶頭，推廣法律向身邊的人，宣傳法律多看多聽關于法律方面的書和發集。
2、不做違法的事，不學不良的習慣，不做不文明不道德的事。要做到勿以善小而不為，并長期堅持下去自覺抵制法制社會中的不良風氣。
這就是我讀了《法制護航快樂成長》的讀后感，請大家要自覺遵守。
法治護航快樂成長讀后感 篇14
一開學，我們學校利用每周的閱讀課時間，讓我們閱讀《關愛成長 法治護航》。通過閱讀這本書，我的感觸很多。
可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。
在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦。”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發出這么大的事，太不值了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己，這樣才有資格接受別人的尊重。
從今天起，就讓我們來靠近寬容，創建和諧社會吧！
法治護航快樂成長讀后感 篇15
法治，生活中到處都有它的身影，不管是大街小巷，還是亭臺樓閣，都有它走過的足跡。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：要聽老師的話，遵守紀律。到了幼兒園，又聽到老師的提醒：小朋友要遵守課堂紀律，認真學習。到了公園，那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”、“請不要亂丟垃圾”、“愛護公共財產”……就這樣，法制一步步地走進我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。
上了小學，我終于明白了那個叫做“法制”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守學校的規定。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家里孝敬父母，做力所能及的家務……。我覺得“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法制。
現在我真正懂得了法律的含義。世界上因為我們的身邊有法律，我們的權利才不會受到侵害。法治護航，陪伴我快樂成長。
法治護航快樂成長讀后感 篇16
談到“法”，大家可能都不陌生，但正處于青少年的我們，有幾個能真正懂法律？原來，我總覺得“法”離我們太遙遠，但自從讀了《關愛成長，法治護航》這本書后，才知道不懂法律是一件很可怕的事。
隨便舉個例子，前一陣新聞曾報道過一件事：一個十六歲的中學生，因為長期被所謂的學校“老大”勒索，不敢跟家長說，終于惱羞成怒，用小刀將一個人刺死，這個學生就這樣毀了他的前途。但如果他被勒索時用“法”，也不會釀成今天的大錯。由此看來，法律與我們息息相關，而我們每個人都應該懂法律，才能避免犯法的例子在自己身上“重演”。法律是為保護無辜弱小者而設定的。這是英國小說家艾略特的一句名言。我們只是一個個青少年，對法律只是略懂一、二，就像在法律面前無辜的弱者，但如果你懂法律，自我保護意識會大大增強。
而作為青少年的我們，完全不知道，在之后的人生道路上，有多少的誘惑等著我們，我們只有時刻將“法”牢記在心間，才能杜絕犯法的事在自己身上發生。我們不但要學好法律，也要用好法律，遇到別人威脅你，就可以拿出“法”的武器，來維護自己的利益。
以后，我們一定要學法、用法，做個遵紀守法的好公民。
法治護航快樂成長讀后感 篇17
這兩天，老師讓我們讀兩本書，一本是《關愛成長法治護航》一本是《抗戰英雄》翻開這本書，我就愛上了它。
第一章是我的人生我做主，寫的是我可以改名字嗎？媽媽，看日記前跟我說一聲好嗎？等等。最讓我覺的好看的片段就是第一章里的第四課你不能拿我的人格開玩笑，我們班經常
有人吵架，都不知道怎么才能讓他們不吵架。讀了這本書，可以及時阻止他們。并且我還知道了我們不能犯《民法通則》《戶口登記條例》《兒童權利公約》《憲法》《刑法》《未成年人保護法》等。
不僅如此，它還教會了老師、家長不能剝奪我們上學的權力，而我們不能損壞公物，不能偷東西，不能闖紅燈，不能去網吧等等。在電視上我們不止一次看見有些人把小孩拐去賣掉，不良少年威脅人。如果你遇到這種情況會怎么辦呢？《法在我身邊》上面寫：應當熟記自己的家庭地址、電話號碼以及家長的姓名。工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需聯系時取得聯系。外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致回家的時間告訴家長。外出游玩、購物等最好結伴而行，不獨來獨往，單獨行動。不接受陌生人的錢財、禮物、玩具，食品、與陌生人交談要提高警惕。
法治護航快樂成長讀后感 篇18
“法律”這個詞在生活中、在社會上常常聽得到，但對于中小學生來講“法律”可能是個陌生的字眼。我原先以為打架、偷竊等行為才會受到法律制裁，但通過閱讀《青少年保護法》，讓我知道了做一個不犯法，要用法律武器來保護自己的小學生。
《未成年人保護法》中第一條提到為保護未成年的身心健康，保障成年人的合法權益，促進未成年在品德、智力、體質等方面全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人，根據憲法，制定本法。這一條是政府對我們青少年的保證。第四條，保護未成年人的工作，遵守原則第二點，尊重未成年人的人格尊嚴；第三條，適應未成年人身心發展的特點；第十三條，父母或其他監護人不得毆打未成年人。父母或者其他監護人有上述所列行為，經教育不改的，人民法院可以根據有關人員或者有關單位的申請，撤銷其監護人的資格；依照民法通則第十六條的規定，另行確定監護人。這一項其監護人必須遵照，如果沒有，最好的方法就是報警，以此來保護自己。
經過這次閱讀，我知道了法律無處不在！
法治護航快樂成長讀后感 篇19
《我的第一本法治書》講的是許許多多關于法治的故事。它告訴我們，要認識到法律的存在。
其實在法治社會中，人們都需要得到法治的保護。法治是無形的，它也存在，它是社會的根本。
只不過有些人根本不把法治放在眼里，只顧自己的感受，去違反這些法則。比如，一次又一次地闖紅燈、把自行車開到機動車道上來、只想著自己一味地想超越別人而發生交通事故，讓越來越多的人不便......這些事一直在我們的生活中發生。這說來也怪，那些違反法規的人居然還一味的想得到法律的保護，真是太可笑了！
法治是無所不在的，有些人想得到自己想得到的東西，就破壞這些法律的規定，去偷竊、搶奪。但卻沒有想過，總有一天會被抓到、會被發現。
雖說法治也并不是無所不能的，但它可以讓社會秩序變好。法治好比一位老師，社會好比是一個班級，而人就是班級中的學生。一旦有人發生了沖突，法治便會來“調理”；一旦有人犯下了大罪，法治就會毫不客氣地去“修理”他。
法治是嚴厲的，它不會對任何人心慈手軟，它對任何人都是平等的。
有些人依靠著家庭背景或者親戚關系，來陷害別人，簡直是罪加一等！對于這種人，法治就會對他進行嚴厲的教訓。
這就是《我的第一本法治書》對我的重大啟發。這是一本好書，它值得我們一看。
法治護航快樂成長讀后感 篇20
“法治”，一個人人都熟悉的字眼，我經常會通過電視、報紙、大人們的談話知道許多關于法治的知識。法，對于我們每個人來說都非常重要，它就像一把具有神力的保護傘，保護著我們每一個人，保護我們的合法權益不受侵害。最近，我讀了《依法治國》這本書，覺得學法護法太重要了！
記得看到這樣一個事例：10歲的小姑娘小花，從小就學習特別刻苦，一直品學兼優。五年級時，由于家里窮，爸爸讓她不要去上學了。雖然小花想讀書，舍不得學校的老師和同學們，但她又不能不聽爸爸的話。了解到小花的情況后，老師找到了小花的爸爸，向他宣講了《中華人民共和國教育法》。小花的爸爸立即送小花返回了學校。是啊，我們每個人都依法享有平等的受教育機會，即使父母也不能剝奪孩子接受教育的權利。
雖然我們還是小學生，但我們仍要做到心中有法。我們要自覺學習法律知識，從小培養自己的法律素養；我們要自覺遵守法律規定，從小做一名守法的小公民；我們要向“國旗老阿媽”次仁曲珍等榜樣學習，從小做一名法律的小衛士。只有這樣，我們的天空才會更加五彩繽紛，我們的人生道路才會更加筆直寬闊！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。為了中華民族的今天和明天，我們少年兒童時刻準備著，為實現中國夢、法治夢添磚加瓦。
法治護航快樂成長讀后感 篇21
今天，我們上閱讀課的時候，在閱覽室里看了《依法治國，學法守法》，我深有感觸。
作為當代的小學生，我們有幸生活在中國改革開發的年代。我們在法制的藍天下健康成長，我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望，國家十分關注我們的成長。這些年，黨一直在加強對我們的法制教育，在法制的藍天下，我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，逐漸轉換成一群正準備騰飛的雄鷹。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結識朋友，到處流連，自甘墮落；甚至為了引起父母的注意，希望父母能關心自己，不惜一切，又偷又搶。
學校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如，某某同學被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
如果我們不小心違反觸犯了法律，應該勇于承擔責任按照規定進行補救，千萬不要耍小聰明，結果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規定的法紀，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
總之，作為一名小學生，要讓犯罪遠離我們，要付出的努力還很多，很多。保護自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步！
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