關于對對聯的作文(通用23篇)
在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的對對聯的作文,歡迎閱讀與收藏。
對對聯的作文 篇1
俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人。” 寒假有一項作業是寫對聯。我選擇的對聯是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春”, 橫聯為“一馬當先”。
說起來容易,做起來難。我備好了筆墨紙硯,準備寫對聯。可事情不是總一帆風順的。“一”不是寫粗了,就是頓筆頓得太大了;“馬”的折筆太多,也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師”-----外公請了出來。他的字寫得可好了!外公先把對聯在報紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆方法。我在報紙的下面,把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后,外公說我寫的字有進步,再多寫幾遍,寫對聯就應該沒問題了。
我真佩服古時候的那些書法家們,竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。” 原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。
我想起了我們班字寫得好的同學:黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功啊!還有我們班的班主任吳老師,她每天中午讓我們練字,都是為了我們自己好啊!
我的毛筆字還得再練幾天,這樣就能趕上我們班的同學了。
什么時候我寫的對聯能夠真的掛在我們家門口呢?看來,我還得天天努力呀!
對對聯的作文 篇2
今天是大年三十,我吃過早飯就去寫對聯。首先,我拿起書本,在拿幾張報紙,最后再拿筆墨,就照著書上的字,在報紙上練:“春”字。開始我雖然寫得不怎么好,但是我還是在練,最后,我終于把春字練得非常好,爸爸媽媽都為我豎起了大拇指!
到了下午,我開始寫對聯了。爺爺先給我裁紙,然后,我就寫了三幅,分別是:日出千山麗,花開萬里春。日出三春暖,花開四季春。景美年國瑞,春新日歷人歡。寫好了爺爺還把我寫的對聯貼在門上面,哈哈!我可真高興。
小朋友們,你們喜歡寫對聯嗎?有時間也寫寫看哦!
對對聯的作文 篇3
“今年春節看我的!”我大聲對家人們說。當天晚上我就開始動手了。
我跑去書房,拿來墨汁,倒入硯臺里。這時,墨汁散發出的香味早已輕輕飄出,把正在看報的爺爺吸引了過來。“誒呦,你在寫對聯呢吖!我跟你講,我年輕的時候也寫過對聯。我雖然沒正經學過,但鄰居來請我,我也不得不寫呀……”說到這,爺爺那滿是皺紋的臉上不免也露出了得意而又燦爛的笑容。我看到他開始“憶往昔崢嶸歲月稠”了,也很高興,認真地聽他昂著頭,大聲講了自己的青春歲月。但抬頭一看表,發現時間已不早了。爺爺也意識到了這一點,說:“我先去喝口茶,你,趕快寫吧。”他邁著大步走回了書房,仿佛還沉浸在自己的小宇宙里。
我這才拿筆,準備開始寫。希望爸媽不要再像爺爺那樣來打斷我了。我極其的照著字帖開始練習,又急急的往紅對聯紙上騰。但寫完一看才發覺了一個事實,這第一個字寫的太丑了。然而后悔已經來不及,只能在下一個字上認真的好好寫。果然,靜下心來后寫出的字就是不一樣。我正想繼續保持這種狀態時,在身后的白色地板上,突然映出了一個人,我又嚇了一跳,回頭一看,怎么又是爺爺!他終于從年輕的回憶中醒了過來。他把頭探了過來———但只看到了三個字,他看上去有點兒驚訝,可最后還是對我說:“嗯。嗯,你寫的還算不錯的,繼續加油。”接著又用大鑒賞家的目光再審視了一下那僅有的三個字。“至少一個字比一個字好。”這給了我很大的動力。他又沖我點了點頭,并揮了揮手里杯子:“我其實是來接水的,只不過路過,看看你寫的怎么樣。”我趕緊送了一口氣,幸好他沒再說別的什么,我又在燈光下繼續認真的練習了起來。
“啊!”我伸了個懶腰,打了個哈欠。“終于寫完了喲!”又一看表,才發覺,現在已經十點多了。
第二天,爸爸媽媽看到后,也都笑了笑,說道:“嗯,寫的整體不錯吧。”這時爺爺不知又從什么地方“冒”了出來:“呀,寫的真不錯!不愧是我孫女。真棒,跟我當年一樣棒……”他又說了一堆表揚我的話,以至于爸爸都聽煩了:“你不要老表揚她,這樣對她不好。”但爸爸卻不知道爺爺的真正意思啊———其實一大部分也是在夸他自己呢!
過了幾天,我和爺爺一起將舊對聯撕了下來,換上了新的。正可謂:千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。這時,我發現爺爺的眼中閃過了一絲不易察覺的光芒,也許他又回想到了以前的今天?又想到了過去的事情。他突然很正經地,慢慢地說道:“珍惜你們現在的青春時光吧,它一去不復返吶。”
對對聯的作文 篇4
年三十這天,是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶戶都忙著貼對聯。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯,奶奶早已準備好漿糊和對聯等著我們。看到我們來爺爺也趕緊來幫忙,我看到了一副最長最寬的對聯就說:“爸爸,這是貼在大門上的吧?”
“是的,趕快拿過來!”爸爸說。
我拿著對聯,來到爸爸身邊,看見爸爸拿了一個小笤帚,端著漿糊,把笤帚抹上漿糊,在大門的門框上來回涂了幾下,然后,我把對聯遞給爸爸,爸爸把對聯貼上,最后,爸爸再用新笤帚掃一下門框上的對聯,這樣一幅嶄新的對聯就貼完了。爸爸說:“看著我貼了一個,你也學著貼一貼吧!”
我說:“好的,這有什么難的,看我的。”
說著,我也學著爸爸的樣子,拿起帶漿糊的笤帚就往門框上抹,抹完之后就去找對聯,結果叔叔在一旁笑了,我說:“叔叔,你笑什么呢?我做的不對嗎?爸爸不就是這樣做的嗎?”叔叔說:“做法對,只不過你還太矮,你抹的漿糊只能貼一半對聯。”
“那怎么辦?”我說。
叔叔說:“你說呢?”
“不知道?”我說。
“來我抱你吧!”說著叔叔就抱起了我,我把上面的門框也涂好了,爸爸給我拿來對聯,我貼上,看著我貼的對聯我高興的跳了起來。剩下的對聯有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長大了。貼完之后,我們回家也把自己家的貼完,光等著吃年夜飯了……
貼對聯真是一件快樂又有趣的事。
對對聯的作文 篇5
臨近中午,我們一行游客走在馬六甲河東岸如詩如畫的濱江路上。兩岸建筑,造型別致、各具特色,古今東西,應有多有。古代荷蘭紅屋,葡萄牙城墻炮臺、哥特式針塔,宏大的天主教堂,近當代中式建筑,若一本歷史書。碧藍清澈的馬六甲河不到百米寬,乃人工運河。據說,因為馬六甲港沒碼頭,過往大船只能停靠海中,當地貨船卸下所需貨物,再從運河疏散馬來亞內地。
西岸,有幾幢年代不久十來層高的中式建筑,坐北朝南,火柴盒般聳立岸邊,靠河一側的白墻上,書寫著十余幅華文對聯,繁體豎排,楷行兼之。紅字白壁,自頂貫腳,隔河相望,非常醒目。在滿是英文的馬國,見到漢字,分外親切,我們全神注視著它。同行中我們仨,也許稍有見識,一路走來,天南海北,談天說地,此刻,竟然同聲念著一條對聯:“人間富貴花……開露”。“開”字略草,部首“門”很清楚,“門”內是“開”是“日”看不清。我們稍作停頓,干脆念作“花開露”,可又覺不妥:“花開露”是花開后之露?與花開前有何不同?“人間富貴”與“花開露”有何聯系?一時沒答案。我們暫且再讀下聯:“紙上功名水上……”尾字也看不清,很像“通”字,于是念成“通”字,又覺不對,寫在紙上的功名能在水上通行?既不工整,也不知意。沉思間,我發現下聯兩次使用“上”字,按照對仗規律,上聯亦應兩次使用“間”字,而且“上”和“間”都是方位詞。對了,上聯應讀“人間富貴花間露”。我沖口讀出,他倆滿口贊同。聯意再清楚不過了,是說人間的富貴如同花間朝露,雖然晶瑩剔透,賞心悅目,可是太陽一出就要消失,時光短暫。我們再念下聯,“露”與“通”,一名詞一動詞,一是自然現象,一是行為動作,怎可對仗?我如此一談,他倆再點頭。可又是什么?三人怏怏不樂朝前走。我全然不顧眼前的異國景觀和獨特情調,邊走邊覓思苦想:可以肯定,這個字必須是名詞,也是自然現象,且水上自然現象,真實可見,還必須是平聲。那么,是“水上船”?紙上功名可以是水上船暢通無阻?是“水上房”“水上家”?也不對,功名本是無形物,與船、房、家實物聯系不上,何況,上聯是對富貴否定,下聯豈能用船、房肯定功名?是“水上風”“水上雨”?雖屬自然現象,可風看不見摸不著,而雨遇水則合,增加了水量,仍然存在,朝露卻消失矣,上下聯意應該統一。
此刻,一快艇急駛而過,“噗噗噗”聲中,犁出兩條浪花長龍。可沒多久,銀浪逐漸消失,河面歸于平靜。我靈光一閃,莫非是“波”?對,“紙上功名水上波”! 自有科舉考試,紙上成就大量功名,紙跟功名總是緊連;大自然的水總是跟波緊連,風起則波湧,風停則波息。那么,紙上功名不就似水波如朝露,不牢靠,不實在,很短暫,當不得飯吃。上下聯意完全吻合,皆嘲諷斥責追求功名富貴之人,世人不必把功名富貴看得太重太認真,不必為此一生拼搏啊!
一時間,我激動難抑。為著證實,我匆匆趕回原處,兩眼睜圓。媽呀,左偏旁“三點水”雖連一起,可哪是“通”字!大概書者把三點連著,以似水流吧。老天爺,不折不扣之“波”也。
他倆一聽,滿頭霧水,眼睜睜看著我。我笑了,重念下聯一遍,把平聲“波”讀的特高,聽來聲韻有致,流暢悅耳。我再指著水面說:“你們看水面的波浪,一個緊接一個,一個比一個高,好像一個比一個得意,但是,不怕它們如何顯耀,要不了多久,風平浪靜,統統消失,被世人忘記。紙上功名亦如此。史來,多少文人名士感觸頗深,指點迷津,連篇累牘啊!”哦!他倆終于明白,照念一遍。
我說:“這副對聯對仗工整,平仄有致,書法也有功底,更重要的,是傳達了一個優秀的中華傳統人生哲理,叫你如何走人生之路,切莫為功名富貴枉費心機一生,是副完美的中華文化對聯。更可貴的是,海外華僑用心良苦,把如此對聯寫在游客必經的馬六甲河岸,供游人欣嘗濡染啊。”
我們不由肅然起敬。
對對聯的作文 篇6
每年的大年三十,家家戶戶都在忙著貼對聯。
吃過午飯,我們急急忙忙地把舊的對聯撕下來,再貼上新的對聯。我先把奶奶準備好的漿糊和對聯拿出來。奶奶叫我把漿糊粘在對聯的背面,然后,貼在門口的左右兩旁。奶奶說:“對聯有兩條,分上聯和下聯,要看清楚再貼上去。”她還說:“因為對聯是從右向左寫字,所以上聯要貼在門的右邊,下聯貼在門的左邊。”哇!原來貼對聯都要那么的細心啊!我按奶奶的說法去做,先分好上聯和下聯。對聯的上聯是:家和業旺萬事興。下聯是:福到財來千秋富。貼完了上聯和下聯。奶奶說:“還有橫批沒有貼呢!”接著,我和奶奶把橫批也貼到了大門的正上方。橫批寫的是:出入平安。意思是說:“我們每個人平平安安出入,開開心心地回來。”終于貼完了一對對聯了。
原來,貼對聯都可以讓我懂得很多學問。貼對聯真是一件快樂的事啊!
對對聯的作文 篇7
過年了!過年了!這是每個小朋友都最喜歡的事,連我也不例外。
三十早上,爸爸一大早帶回了一幅春聯,大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯寫的是“人旺氣旺身體旺”下聯是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發財”。爸爸很忙,春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去,看到這個情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。爸爸這時趕過來,接過春聯,對我說:“好!我們一起貼對聯。”我去準備好剪刀和粘膠,協助他貼春聯。我很快拿來了粘貼的工具,發現爸爸拿著春聯,站在門邊自言自語:“上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?”經過一番思量,位置很快就定好以后了。我拿出粘膠,用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯、下聯和橫批貼了出來。我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,看到紅彤彤的對聯,我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過春節了!我們全家人的心情多么快樂啊!我祝爸爸媽媽新年快樂,身體健康,工作順利!
我今天真是太開心了!
對對聯的作文 篇8
俗話說二十八貼花花,貼春聯也是過春節必不可少的一件事。春節貼春聯,跟放鞭炮一樣,都是為了辭舊迎新,增加節日喜慶熱鬧的氛圍,還有一種說法是為了辟邪。相傳古代的對聯都是桃木的,也就是說的桃符,可以避免妖魔鬼怪近身。
吃過午飯,我和爺爺兩人說萬說干就干,我先搬了一個椅子,再拿來雙面膠帶和春聯,然后取一段比春聯長的膠帶,固定在春聯上。
貼春聯雖然是一項非常簡單的工作,但是對于中國人而言卻是一件大事。因為貼春聯意味著過年了,而過年最重要的就是喜慶,所以一定會注意不要觸犯禁忌。
民間關于貼春聯的禁忌很簡單,就是春聯要貼在門框兩側,并且要對稱注意上下句不要貼反。按照古人的規矩上聯要貼在左側,下聯則要貼在右側。貼完春聯還要貼橫批,而橫批要貼在門迎的正中央,這樣看起來才具有對稱美。
了解完這些知識,我踩在椅子上,一只手扶著墻,另一只手拿著上聯,覺得位置對了,就將上聯貼上去,再剪一段,和剛才差不多長的膠帶,把春聯上聯固定好,再用同樣的方法貼下聯。突然從樓下傳來一陣電子炮的聲音,這可讓我想起了王安石的《元日》:“炮竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”接著我又貼上了橫批,該貼大門上的福字了,爺爺之前說福要倒著貼,可鄰居們都是正著貼的,于是我又上網查了查,才知道大門上的福要正著貼,家里的門倒著貼,就代表福到了,你們知道了嗎?
對對聯的作文 篇9
大年三十上午,爸爸搬來一架梯子靠在門框旁的墻上,一口氣就爬了上去,站穩后他讓我把對聯遞上去。我費了好大勁兒才把對聯遞給了爸爸,卻聽爸爸哎呀了一聲:“糟了,透明膠帶沒拿上來。”說完他就從梯子上爬下來,正好被趕過來幫忙貼對聯的爺爺看見了,責怪爸爸:“貼對聯要心平氣和,你這么慌張干什么?我去拿膠帶。”
等爺爺拿來膠帶,爸爸又噌噌噌地爬了上去。不一會兒,爸爸就把對聯貼好了。媽媽看著對聯突然大叫一聲:“對聯怎么貼反了?對聯下面的獅子頭要朝里,你貼成屁股朝里了。”爸爸一聽立馬又爬上去換,過了幾分鐘,門框上的對聯總算貼好了。
爺爺讓我認真地把這幅對聯讀了幾遍,確認無誤后才開始讓爸爸貼門神。我們買的門神是秦瓊和敬德,這兩位門神威風凜凜,爺爺很喜歡,說貼門神能避邪鎮宅。爸爸把“秦瓊”貼好后,卻找不到“敬德”,抬頭一看,不知什么時候妹妹把“敬德”拿跑了。爸爸連忙去追妹妹,妹妹抓著門神在前面咯咯笑著跑,爸爸在后面氣喘吁吁地追,費了九牛二虎之力終于把門神給請回來了。幸好妹妹沒把門神撕爛,不然又得上街去買。看到這一幕,期盼和順的爺爺只好瞪瞪眼。
最后,爸爸終于把對聯全貼好了,爺爺也及時地點燃了鞭炮,在噼噼啪啪的鞭炮聲中,我家的貼對聯活動勝利結束。
對對聯的作文 篇10
今天是大年29,一大早,大舅就把我和我哥,我弟叫了起來,讓我們下樓把兩個車庫上的對聯貼了。
我們只好趕快收拾,即使心里頭有一萬個不愿意也必須服從命令。因為后期這邊天氣這么冷,零下二十六度,說實話,我真不愿意。
幾分鐘后,我們整裝待發,手里拿著剪刀,膠帶和對聯就站在了冷風中。我哥高,所以他貼對聯;我撕膠帶,因為我的指甲長;我弟就“打醬油”,因為沒有他的事了。
我們先貼橫批,橫批短,好貼。因為在冷風中,我趕快撕下一條很長的膠帶,遞給我哥。橫批貼好后,我拿起左邊的一副對聯遞給我哥,誰知風太大,把對聯刮爛了。沒辦法,我只好上去又拿了一副下來。等貼完一副,我們已經凍成“冰棍”了,只好上取暖一會兒再下來。
我們沒有暖多久又下來了,才開始貼第二副對聯。這回貼的時間更長第二副對聯沒有第一副厚,再加上膠帶凍了,沒有粘性,撕膠帶的次數也多了。我們回去時,連腿都不聽話了。
回來后,只見“打醬油弟”什么事也沒有。可不,在下面,他戴著手套、帽子。他還不肯拿對聯,把戴了手套的手還要放進兜子里。我們很無奈,就將對聯壓在車輪底下。我弟一會兒左跑跑,右跑跑,你們別說,還真像打醬油的。
這次貼對聯,我可一輩子都忘不了,因為下午,風把我們辛辛苦苦在寒風中貼好的對子,請到家里去了,可把我氣壞了。以后,我可不會這么輕易的讓風得逞嘍。
對對聯的作文 篇11
過年了,春節是中國最重要的節日,過春節時,我們大家看春晚,貼對聯,放鞭炮,舞龍燈。
一早,媽媽叫醒我說:“起來了!起來了!今天我們要貼對聯。”我趕緊把衣服換好,去洗臉刷牙了。爸爸媽媽已經在大門前等我了。我興奮的跑過去,媽媽給了我一對金童玉女門貼叫我貼在門上,我到屋里拿了一個雙面膠和一把剪刀,我剪了幾塊雙面膠貼到金童玉女門貼的背面,然后揭開雙面膠。接著爸爸媽媽就拿起門貼比劃著高低,“爸爸,低一點,再低一點,再低一點,再往右一點,媽媽,右一點右一點,再左一點,高一點,再高一點,再高一點。”我仔細的看著,怕等會貼偏了。“爸爸,再往左一點,對,沒問題了,貼上吧!”于是爸爸媽媽把金童玉女貼上了。
緊接著,我又減剪下幾塊雙面膠貼在對聯背面,對聯上面寫著“迎春迎喜迎富貴,接財接福接平安。”橫批上面寫著“五福臨門”,我和爸爸媽媽一起揭開雙面膠,我們打算先貼上聯和下聯,這一次就有經驗了,每個人只用我糾正一次了。“嗯,挺好的,不過爸爸你往左一點,等等,媽媽在往上一點,嗯,讓我再看一下,好啦好啦,貼上吧。”我說。爸爸媽媽把對聯貼上,再使勁的按了按。“最后我們來貼橫批。”爸爸宣布。我搬了一個椅子和一張報紙,把報紙墊在椅子上,爸爸踩在報紙上,媽媽和我異口同聲地說:“右一點,好了。”于是爸爸就把橫批貼上了。
貼對聯真好玩!爸爸媽媽說:“明年我們家自已寫對聯來貼。”
對對聯的作文 篇12
鼠年到,鼠年到,換新衣,穿新襖,這不我穿上了新衣服,我們家的門也要該換上新衣裝了。
今天一大早,興奮的我就早早起床了,因為要貼我自己寫的對聯了,手里捏著我寫的對聯搬著個大椅子走到入戶門外面,我站在大椅子上,用濕毛巾把門的上下左右都擦試了一遍,以門框為準高度,我從媽媽手里接來對聯的上聯“舊歲又添幾個喜”和剪短的透明膠帶,先把透明膠帶粘上對聯的上端,然后再固定在門框的左上邊,在門框的最高度鋪平透明膠帶,不能歪,也不能不跟門框對齊,鋪平膠帶固定在門框上,對聯的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯也是同樣,先把透明膠帶粘住對聯上段有3厘米的寬度,然后跟門框對齊,跟左上聯對齊,鋪平固定膠帶后,在對聯最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯時稍微有點困難,因為我的個子不高,門頭的高度我需要踮起腳,我站在大椅子上吃力地立起雙腳,把橫聯放在門頭的中間,用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對聯后,我把大大的紅色“福”字倒貼在入戶門的正中央,看著由我給入戶門煥然一新鮮艷的紅色新裝,身體累心里確美滋滋的。
新年新景象,我們家樓道里的叔叔阿姨們,家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝,整個樓道都洋溢著節日的喜氣。
對對聯的作文 篇13
又到了寫春聯的日子,這是我最開心的事了。
到了書法班,老師對我們說:“我們寫春聯,是有獎勵的,一等獎獎勵10紅包,二等獎獎勵紅包5元,……”
“一等獎,一等獎……”老師后來說什么我都沒有聽進去。
我先用了一張普通的宣紙,選好對聯的內容“豐衣足食戌年樂,國泰民安亥歲歡”就它了。開始練習起來,運筆,折紙,開寫,一筆一畫,算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯。橫批“新春快樂”。老師再檢查我寫的春聯的時候,看出了問題:“你看,這個戌字寫的結構不穩,這個亥字應該是中心不在一條直線上……”在老師的建議下,我又重新寫了起來。
偷看其它的小朋友,也是不甘示弱,讓老師幫選對聯,揮筆研磨,各個大顯身手。一會的功夫我們就正是開始了書寫春聯的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙,一般的紅紙表面沒有宣紙的成分,紅紙上已經選好的每個字的位置,還有個暗紅色的喜字紅印,當我一口氣寫完對聯的時候,其他的有的也寫完了,有的馬上就進入了尾聲。當一幅幅春聯擺放在桌子上的時候,是不標示名字的比賽,當老師最后宣布比賽的結果,我的心好似要砰砰的跳出來。
“紀念獎:王明,李煜,張亮,洪飛”
“二等獎:吳敏,張明,蘇文玉,李麗,王毛毛”
“一等獎:吳波,李波”
我的眼淚都流出來了,我得了一等獎,我得了一等獎。
獎金并不重要,重要的是寫字的過程,每年寫的春聯的時候,我都是最快樂的。
對對聯的作文 篇14
春節即將來臨了,我知道大家一定很喜歡過春節。因為大家可以貼春聯,記得春節快來臨時,我在家里學些春聯,我站在一旁看著大人寫對聯,只見他們手拿一支毛筆,再墨水里點了一下,然后就在紅紙寫了幾個大字。具體內容我已記不清楚了。那副對聯寫得很工整,我見了就對伯父說:“能教我寫對聯嗎?我想在新年里給家里寫一副春聯。”伯父說:“好。”我高興的跳了起來。伯父告訴我應該怎樣使用毛筆字。聽了伯父這一番話,我開始拿起我的用具,伯父要求先寫“橫”“豎”“點”這三個基本筆畫,我本以為這三個基本筆畫很容易寫,可是我寫完一“橫”后,我看了看,這一“橫”,太難看了,彎彎曲曲、歪歪扭扭的。我又看了看手上、地上、桌子上、衣服上都是墨水。于是伯父又教我:“寫每個字時并不是要用同樣的力量,在寫字時,用的力量有輕重的變化,這樣寫出來的字就更有變化,看起來也美觀。”我按照伯父的所說的來寫,我試寫了一“橫”,還真不錯,比剛才好看多了,我開心極了。
一連幾天,我都在伯父指導下練習寫春臨。伯父寫什么,我也寫什么。我哪里不明白,哪兒不會寫,伯父總是不厭其煩地邊說邊手把手教我寫。在伯父的終于,在大年三十,我完成了我的用品。伯父說:“真不錯!”
在這個春節,我學會了寫毛筆字,真是比得了壓歲錢還更開心,更實惠。經過這件事后,我明白了:做什么事情都要有恒心、有耐心、要堅持,不然永遠都做不好。
對對聯的作文 篇15
今天是除夕,一早,我們一家人就到爺爺家去過年了。
一進門,我就看見爺爺在寫對聯。我急忙跑上前去說:“爺爺,能不能讓我寫小門的對聯呀?”“好的,你能行嗎?”爺爺有點不相信地看著我說。“我能行的,我學過一學期的毛筆字呢。”我很自信地回答道。接著爺爺就給我找了一幅對聯,上聯是“寅虎辭舊歲”,下聯是“卯免迎新春”,橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫對聯是有講究的,叫我先在報紙上試寫一下。
我開始寫第一個字“寅”。我還真的.沒寫過這么大的字呢,當我在下筆之前,想起以前毛筆老師對我講過的話:中國的字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了,寫起來還真有點像樣,爺爺笑得好開心,夸我第一次寫大字就能寫成這樣,真不錯。接著我就把所有的字都練了一遍。然后爺爺就把寫對聯的紅紙折好,叫我在折好的框框里寫。我就按照剛才練字的經驗開始寫了,不一會兒我就把上聯寫好了。我仔細地看了看,就是“虎”寫得不太滿意,結構有點寫偏了。可爺爺卻表楊我膽子大,這么大的字都敢寫。我聽了心里美滋滋的,更有信心了。接著,一鼓作氣,把下聯和橫批都寫好了。
爺爺高興地把寫好的對聯攤到地上涼干,開始點評我寫的字,說“豐”和“年”寫得最好,“虎”、“卯”、“迎”三個字如果能注意一下結構,這幅對聯會寫得更加完美。
我暗暗地記在心里,想再去學寫毛筆字,明年過年回家寫對聯,爭取寫得更好!
對對聯的作文 篇16
放寒假了,年味兒也隨之而來,我的小腰包又要變得鼓鼓的了,可天上不會掉餡兒餅,有收獲必有付出。我的工作是寫對聯。
這不,我和爺爺、外公在選對聯了。我決定今年寫我拿手的行草。寫景的、祝福的……對聯的內容真豐富。“這個吧!”外公指著“誠意迎來三江客,笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說:“這個好是好,但是我們家不做生意,不太適合。”外公點點頭,又忙活起來。經過認真挑選,我的兩個大客戶選定了各自的對聯。
下面就是我出場了。為了達到最佳效果,我先用毛邊紙練習,媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫完后,我讓媽媽舉著毛邊紙,我站得遠遠的,看了看,把感覺不太好的地方改了改。正式寫了,我潤潤筆,屏息凝神,揮毫潑墨,在紅紙上重重地寫下“宏圖大展,吉星高照”八個大字。這幾個字我寫得又大又粗,看起來威武霸氣,貼到大門上肯定好看!
寫第二幅對聯時我熟練了很多,也吸取了第一幅的經驗,一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。
寫完后,需要晾干,我和媽媽把對聯鋪在書房的地板上。對聯干了,為了不讓剛寫好的對聯受到損傷,我先把對聯卷起來,再用報紙一層層裹上。
別看這些對聯不那么顯眼,沒有市面上的花哨好看,但寄托著我們一家人對來年的期盼與希望,也包含著我對全家的一片心意、一份祝福!
對對聯的作文 篇17
貼對聯是中國過年的習俗,家家戶戶都會貼上嶄新的對聯。我們當然也不例外。
媽媽買來好幾包對聯,我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯,所以買來好多。爸爸不知從哪拿來的膠水一大盆。媽媽把對聯刷上膠水,爸爸把對聯貼上。開始我沒有加入,看到媽媽刷膠水我來了興頭。媽媽說:家里貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟著去了。
到了我以前的老家。把去年貼的對聯全部撕下來,撕的時候有的也撕不完整,但也不影響今年貼的對聯,因為新的對聯可以把它蓋住!媽媽刷上膠,我把刷好的對聯遞給爸爸,一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯我也想試試,媽媽同意了,我把對聯全部都刷上了膠給媽媽的時候手上粘滿了膠。要貼大柱子的頂上了,沒有梯子怎么辦呢?園子里只有枯玉米桿,爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了,還一下沒貼正,歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了,我刷對聯也越來越熟練,很快我把對聯都刷完了,也貼完了。
中國貼對聯的習俗代表了下一年美好的祝愿,每句話都充滿了對下一年的祝福,祝愿下一年工作的人工作順利,學習的人學習進步,老年的人長命百歲!我們貼完了手上又紅又黏,紅的是對聯的顏色,黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯不光好看喜慶,里面吉利又吉祥的詞語讓我很喜歡!
對聯不光讓我長了知識還讓我感受到貼對聯也是一件很有趣的事情呢!
對對聯的作文 篇18
要過年了,大街上人頭攢動,一片沸騰。到處都是賣年貨和買年貨的人。最顯眼的要數賣對聯的小攤了,紅紅的對聯平鋪著、懸掛著,真好看。
“要是我也能寫著賣就好了”!正當我羨慕不已的時候,余老師通知說也要帶我們去賣對聯,我心里別提有多高興了。一大早,我們就來到了綠寶商業街大門口。大家有的搬桌子,有的扛椅子,還有的拿著紅紙和毛筆,不一會兒就擺好了攤子。站在我旁邊的是五年級的大哥哥,只見他抬起筆“刷刷”幾下,一氣呵成,一副對聯就輕松地完成了。“嘖嘖,了不起”、“寫得真好”、“有功底”圍觀的人們直為他叫好。我也開始寫了,我小心翼翼地寫著,心里特別緊張,生怕把哪個字寫壞了。寫到第三個字的時候,我的手抖了一下,把“萬”字的一撇寫長了,“哎,只好重寫了”。于是,我又拿出第二張紙寫,這次我非常小心、認真,十幾分鐘后,我的“大作”終于完成了。這時,一個圍觀的老爺爺說:“小朋友,你寫得很認真,也很不錯,我買了。”看看哥哥寫的,再看看我的,我不好意思地說:“爺爺,我寫得不好”。“還不錯,繼續努力就會更好”。說完,就把三元錢塞進了我的手里。
這個寒假我一共賣了三十多元的對聯,這些錢拿在手里沉甸甸的,這是我的勞動成果,更是大家對我的鼓勵啊!
對對聯的作文 篇19
今天,是臘月二十八日了,一個生龍活虎的新年即將來臨,每當新年的時候,家家戶戶的門上都要貼春聯,于是,我呢,就和我老媽買了幾副春聯,終于,大年三十那天終于來到了我們的身邊,我們,全家人都來到了奶奶家,不一會,我們就熱火朝天的干起來了。
開始,我拿來了膠水、凳子,我先從一個個小福字開始下手,我先把春聯的反面抹上膠水,然后再學著爸爸貼對聯的樣子有模有樣的貼起來,早就聽說“福”字要倒著貼,不一會,這幾個小福字就貼好了。之后,我又開始學習怎樣貼對聯,告訴你吧,貼春聯也有一番講究呢,貼春聯時,“人正對著門,右手邊貼上聯,左手邊貼下聯。”很快,春聯就貼好了。時間飛速的駛向前方,我的“戰績”越來越多,看著自己的勞動成果,我心里美滋滋的。
今天我真高興,不僅學會了貼春聯,還學到許多關于春聯的知識,更深刻領會了新桃換舊符的快樂,同時,我更想說:“沒想到一副小小的對聯還有這么大的學問呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深啊!”我站在大門外,欣賞著自己的杰作,紅彤彤的春聯映紅了我們的笑臉。
雖然說每個國家都有新年,但是我更鐘情于我們中華民族的傳統節日——春節,因為,它有著鮮明的民族特色,有著濃濃的中國文化的芳香。
對對聯的作文 篇20
今天是農歷十二月二十四日,是“掃塵日”。這天,家家戶戶都換新對聯了,其中也有我家。
早上,10點左右,我和爺爺準備貼對聯了。我迫不及待的打開對聯,一行蒼勁有力的字映入眼簾,這副對聯上聯是“九州瑞氣迎春到”,下聯是“四海祥云降福來”。尤其是“福”字,筆畫均勻圓潤,似乎寫活了,它讓我看見了來年幸福美滿的生活。
開始貼對聯了,爺爺告訴我:貼對聯是中國的書的傳統文化,要遵循傳統的習俗,上聯要貼左邊,下聯要貼右邊,橫批的字應從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對聯背面的內側,四個邊全貼好了,我把對聯給了爺爺,爺爺踩上椅子,我在下面指揮,不一會兒,上聯合下聯都貼好了,只剩下最重要的橫批了,看著爺爺貼對聯那么輕松,我心里癢癢的,便去客廳拿來里一張最高的椅子,把爺爺叫下來指揮。我把橫批按在對聯的正中央,爺爺說:“左邊高了。”我把左邊放下了點兒,“左邊低了,放高點。”“橫批往右放三厘米吧!”“右邊高了……”我聽著爺爺的指揮,有些不耐煩了,唱道:“我上看下看,左LOOK右LOOK,貼對聯怎么這么難?”“正了,快貼上!爺爺打斷了我的歌聲,我連忙把橫批貼上,一副對聯就貼好了。
貼對聯讓我明白了一個道理:做任何事都有技巧,要有耐心,如果兩點都達到了,那就”萬事功到自然成“咯!
對對聯的作文 篇21
每逢人們提著大包小包上街買東西時,我就知道要過年了。
而往往這個時候,親戚朋友們就來找爺爺寫對聯。一個問題一直在我腦海中浮現:人們貼對聯時是怎樣區分上下聯的呢?眼看就要過年了,這個問題令我心神不寧。今天,我趁著爺爺準備筆墨紙硯的時候,將這枚蓄謀已久的“炮彈”發射出來。
爺爺聽了,邊捋胡子邊對我說:“這個問題問得好,今天就給你漲漲知識吧。”爺爺頓了頓,接著說道:“區分上下聯最靠譜的方法就是看每聯末尾字的聲調。古人一般把一、二、三、四個聲調分為兩個部分:第一部分是一二聲叫平聲,第二部分是三四聲叫仄聲。每副對聯的上聯必定是仄聲,下聯則是平聲。你只要把這個規律記住,一般貼對聯就難不倒你啦!”
我一聽兩眼放光,又在網上查找了許多類型的對聯。譬如:“春好禾苗壯,人新稻谷豐”“百貨琳瑯,柜盈春夏秋冬貨,大樓興旺,客滿東西南北樓。”我仔細去觀察,發現真像爺爺說的一樣,上聯末尾一個字是仄聲,下聯末尾一個字是平聲。太神奇了,小小的對聯既展現了不同人家、不同行業對未來美好的祈望與追求,也承載了博大精深的中華文化,這小小的對聯真令我大開眼界。
其實,中國的傳統文化中有許多有趣的瑰寶等著我們去探索、去發現、去繼承和發揚!
對對聯的作文 篇22
過年的時候,人們都穿著新衣服,不知你發現沒有,就連大門也穿著紅彤彤的“新衣服”——對聯。我眼中的對聯是高雅、博才的象征,有著很深的含義。說起貼對聯,我更是歡喜,兩只手被染得紅紅的,心里卻偷偷樂著,真有意思!
今年的大年三十,我和爸爸一起貼對聯。今年貼對聯,我不僅見識到了一幅幅含義深刻的對聯,還知道了關于對聯的知識呢!
大年三十早上,爸爸大聲喊:“快起來了,今天貼對聯!”一聽貼對聯,我從被窩里趕緊爬了起來。
啊!對聯多好啊,爸爸先讓我分一下類。我在那兒分類,爸爸就一本正經地說:“來,我給你講講關于對聯的知識。對聯,又名“對子”、“楹聯”,新春佳節時貼在門上的又叫“春聯”,是我國文學藝術園地中一種具有獨特藝術色彩的奇葩,在全世界只有使用一字一音的漢字才能做到。加之對聯與書法藝術結合,二者相輔相成,使得對聯的傳播更加迅捷,受眾更為廣泛,長期以來一直受到我國社會各階層的喜愛。”爸爸洋洋得意地說完這些,又靈機一動,說:“由你幫對聯‘找家’吧!”我信心十足的說:“好!”
對聯‘找家’開始了。“一庭多樂事”肯定是餐廳的。“招財進寶”應該貼在最顯眼的地方……沒過多久,我就給春聯都找到家了,爸爸摸著我的頭,笑著說:“嗯,表現的不錯。希望你能對中國傳統節日的有關知識都了如指掌!”
今年貼對聯,真是把快樂和知識都一網打盡。
對對聯的作文 篇23
清晨,我睜開雙眼,天蒙蒙亮,可是已經7點5分了。我連忙穿好衣服跑到爸爸媽媽的房間。“爸爸,起床了,我們一起貼對聯吧!”“好的。”爸爸爽快地答應了。15分鐘左右,我們就把東西準備好了。
“先貼大門。”爸爸笑呵呵地對我說。他爬上了梯子,把先橫批貼上去,“向上一點,向右一點,向下一點點,再向右一點點,ok!”我像指揮官指揮著爸爸。貼上下聯了。“這個偏一點沒事的。”我心里念叨著。可是貼上去的對聯中間好像有一個調皮的娃娃,挺著個大肚皮。瞧,把這邊按下去了,那邊又鼓了起來,來來回回總是弄不平整。總以為貼對聯容易,如今我和爸爸可費了九牛二虎之力才貼好,我累得腰酸背痛。“真累啊,我的頭都仰疼了!”我不耐煩地叫了起來。“別急別急,還有兩幅沒貼呢!”爸爸不慌不忙地說道。這時媽媽走了過來說:“你們貼對聯的順序錯了,應該是先貼上聯,再貼下聯,最后貼橫批。”我和爸爸恍然大悟,原來貼對聯還有順序要講究呀。
我倆額頭不時滲出汗珠……
剩下的兩幅終于貼好了。嗨,還要貼門畫。爸爸把舊的門畫撕下來換上買來的新門畫。門畫上有一個大大的福字。門畫貼好了,當我看到爸爸貼好的門畫,疑惑不解地問:“爸爸,你怎么把‘福’貼倒了?”爸爸笑著說:“這就是‘福到家’的意思。”
天和人和全家和,福多財多喜慶多,和氣生財。
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