論語讀書筆記1000字

　　子華使于齊，冉子為其母請粟。子曰：“與之釜。”請益，曰：“與之庾。”冉子與之粟五秉。子曰：“赤之適齊也，乘肥馬，衣輕裘。吾聞之也，君子周急不繼富。”原思為之宰，與之粟九百，辭。子曰：“毋!以與爾鄰里鄉黨乎?”

　　白話釋義： 子華出使到齊國去，冉子代他母親向孔子討要大米。孔子說：“給她一釜(約六斗)吧!”冉子請求多給點，孔子說：“那就增加一庾(約十六斗)吧!”但是冉子實際給了子華五秉(約九十斗)。孔子知道后說：“公西赤(即子華)這次去齊國，車前駕著肥馬，身上穿著輕柔的衣服。作為君子，應以資助有迫切困難的人而不是富人。”

　　原思當孔子的管家時，孔子給他九千斗米。原思覺得多了。孔子說：“不要客氣，多了可給你的父老鄉親!”

　　解讀：這句話我們需要了解三個人物，一個是公西赤，一個是冉子(冉求)，還有一個是原思。

　　公西赤在前面章節出現過，孟武伯問“赤也何如?子曰：赤也，束帶立于朝，可使與賓客言也。不知其仁也。”可見，公西赤是孔子的弟子中善于外交，善于處事的人。難怪公西會赤出使齊國，而且當然應該享受魯國的俸祿。這是一個不錯的差事。不知道為什么公西赤為留守母親擔心糧食問題，也許是人在外接濟家里不方便，不像現在可以網購;也許是怕自己出去的時間長了，未雨綢繆，多做準備。連他也不好直接找老師要糧食，于是就請冉求出面。

　　冉求在前面的章節也出現過，恰好與公西赤出現在同一句話里：孟武伯問： 求也何如?子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使為之宰也，不知其仁也”。冉求是一個很有經濟管理能力的人。公西赤找他出面，算是找對人了。一方面冉求掌管老師的糧食比較有便利，另一方面請選擇精打細算的人出面，便于說服，而且為母親要糧食，看在孝順的份兒上，孔子也不會拒絕。

　　事實證明公西赤的想法很奏效。在孔子只答應給少量的米以后，冉求追問：能不能多給點?孔子沒怎么讓步以后，冉求直接利用職權，給公西赤多撥付了很多米。按理說，自己的學生違背老師指令，是極大的不敬，應該受到嚴厲的懲罰。沒想到孔子不僅沒有責備冉求，反而講出了不給那么多米的原因：把物資給真正匱乏的人，不匱乏的.人，不給或少給。這是一種曉之以理，動之以情的方法，打的是情感牌。以冉求的智商，在聽到這句話以后絕對無地自容。

　　接下來孔子對原思的慷慨，就是截然不同了。法原思出身貧寒 。孔子在魯國當司寇(最高法院院長)，俸祿比較高，原思既當他的學生也是他的家臣。孔子考慮他的家境，就給了很多米，原思不要，孔子堅持要給，還說，你不要可以給你的鄉親。

　　公西赤的巧謀，冉求的算計，原思的貧困與不屈，孔子的寬容與大度和因材施教，真是精彩。

　　但我們還應該看到孔子對待財富的技巧：不僅不排斥財富，反而講究用財富來平衡不同的需求，在其中貫穿著“仁”的財富觀，即：獲得或給予財富，都應當秉承仁的內核，財富才能發揮最大的效用。在孔子眼中，金錢祇不過是實現仁愛思想的載體。