小王子的讀書(shū)筆記
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的小王子的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小王子的讀書(shū)筆記1
小王子
其實(shí)放下《小王子》已經(jīng)很對(duì)年了。
不斷需要清理的火山口，不小心就會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)星球的猴面包樹(shù)，那只將來(lái)會(huì)躲在盒子里吃草的小羊，脆弱而又懂愛(ài)的那支玫瑰，那顆轉(zhuǎn)個(gè)身就可以再次看到太陽(yáng)的星球，還有我們可愛(ài)的小王子就是滿滿的對(duì)他的回憶。
曾幾何時(shí)，我們丟掉了童年，同時(shí)也把那些現(xiàn)在看來(lái)很珍貴但其實(shí)在年少都擁有過(guò)的品質(zhì)也一起丟掉了。正如作者一開(kāi)始對(duì)童年的作畫(huà)的描述。那幅著名的蛇吞大象的畫(huà)。成人世界的眼光已與我們?nèi)徊煌＿@種分界似乎在地球以外的其他星球也是如此。還記得小王子游歷的那些星球嗎。那個(gè)渴望權(quán)利膜拜權(quán)利的國(guó)王，在別人眼里卻是自說(shuō)自話的可笑。那位一心只想聽(tīng)到夸獎(jiǎng)而不愿接受批評(píng)的滑稽的戴帽子先生。那位只為忙碌數(shù)星星的商人，卻從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己這么做的意義又何在等等。從這些人身上我們是否能看到周?chē)恍┤说目s影呢。很多時(shí)候我們從最初遵從自己的心向前走，可是慢慢的我們迷失了自己了方向，忘記了自己最初的目標(biāo)，一味的向前行，看似忙碌充實(shí)，實(shí)則，我們都沒(méi)有偶爾的停下我們的腳步，看一看我們的周?chē)l(fā)生了什么變化，聽(tīng)一聽(tīng)我們的初心是否還在那里，提醒著我們走向哪里以及我們生命價(jià)值的真正需要。有人說(shuō)小孩子會(huì)用“有沒(méi)有趣”去衡量一件事，而大人只在乎這件事“有沒(méi)有用
下面是關(guān)于那朵花的故事。
關(guān)于那朵花兒。其實(shí)一開(kāi)始我并不是很喜歡她，那么弱不禁風(fēng)，為了引起小王子的注意甚至不停的咳嗽。可是后來(lái)那至玫瑰花她變了，變得懂愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該如何做。本來(lái)的她自己知道并且也清楚，她并沒(méi)有那么弱不禁風(fēng)，她想要的只是獲得更多的小王子對(duì)她的關(guān)注和留戀和專(zhuān)一的愛(ài) 。她寧可把自己關(guān)在玻璃罩子里，隔絕與外界世界的交流，一心一意只想著她的愛(ài)情，把愛(ài)情當(dāng)成她一生的全部。她讓小王子總用一個(gè)玻璃罩子把她與外界隔離起來(lái)，成為小王子的唯一。直到小王子離開(kāi)的時(shí)候，她才突然意識(shí)到，愛(ài)可以用另一種方式，他們之間誰(shuí)都沒(méi)有先學(xué)會(huì)如何真正愛(ài)一個(gè)人。她的幡然醒悟讓她主動(dòng)對(duì)小王子說(shuō)：“拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它了。”小王子走的那天起，玫瑰花雖然失去了她心中唯一的摯愛(ài)，但她認(rèn)為她是一朵勇敢的花，她可以獨(dú)自承受那些眼淚，讓小王子快樂(lè)。她還有更多的像風(fēng)、蝴蝶等朋友呢。 同時(shí)小王子對(duì)玫瑰花的感情存在著對(duì)愛(ài)的懷疑。卻讓狐貍將他點(diǎn)醒，“使之馴服的東西，那你對(duì)他就有責(zé)任了。”她放手給你自由甚至那些自私的表現(xiàn)都是因?yàn)樗龕?ài)你，深?lèi)?ài)著你。她愛(ài)你，所以希望你能對(duì)她專(zhuān)一，能對(duì)她負(fù)責(zé)，甚至最后給你自由。小王子這才醒悟，他對(duì)
玫瑰花是思念的，由于他對(duì)玫瑰付出的過(guò)程中，他也投入了心，投入了深深的感情，用心體會(huì)才感受到。很多時(shí)候，我們生命中，總會(huì)容易被自己的主觀感情所侵?jǐn)_，而做出一些不理性的判斷和思考，表現(xiàn)蒙蔽了我們的雙眼。如果我們當(dāng)時(shí)可以用心慢慢的感受一次，那么那些錯(cuò)過(guò)的人、事，一時(shí)的美好的時(shí)光，錯(cuò)過(guò)的應(yīng)由自己掌握的命運(yùn)就不會(huì)變成遺憾了。還好最后小王子懂得了這個(gè)道理，就像他最后對(duì)地球上成千上萬(wàn)的玫瑰說(shuō)的那段話：“盡管那朵玫瑰看起來(lái)和你們一樣，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻比千百朵花兒都重要，因?yàn)槲颐刻鞛樗凉菜瑸樗稚喜Ａд郑瑸樗龘跎掀溜L(fēng)，為她殺死毛毛蟲(chóng)，還因?yàn)槲颐刻靸A聽(tīng)她的話語(yǔ)，不管是些抱怨，還是自夸，甚至就是沉默，一切只因?yàn)椋俏业拿倒濉！?/p>
很想知道那朵玫瑰花的結(jié)局是怎樣，她是不是會(huì)在等小王子回去，在她睡覺(jué)之前，等小王子為她細(xì)心的蓋上玻璃罩。或者是她去了別的星球，癡心地尋找她的小王子。更或是，她沒(méi)有等到小王子回去，就化作了五億顆星星中的一顆，和小王子掛在同一個(gè)夜空，當(dāng)我們推開(kāi)窗望向夜空的時(shí)候，他們便一起發(fā)出銀鈴般的笑聲。。。。。。
有人說(shuō)這是一本關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言書(shū)。有時(shí)候，停下我們忙碌的心，試著從周?chē)切┖⒆觽兊难酃獬霭l(fā)，從最本質(zhì)的角度來(lái)看待這個(gè)世界，也許我們活的都會(huì)簡(jiǎn)單純凈一些，我們的心也不會(huì)如此疲憊了。“所有的大人都曾經(jīng)是孩子。”我們?cè)?jīng)都是會(huì)為了撿到一塊美麗的貝殼而發(fā)笑，為了遺失一支蠟筆而哭泣，也為了穿到一件自己選中的衣服而開(kāi)心的孩子。我們不會(huì)因?yàn)榻裉斓年?yáng)光沒(méi)有正好，今天的月亮沒(méi)有放光，甚至今天的小河里沒(méi)有小魚(yú)或者今天的小草上沒(méi)有開(kāi)花而不開(kāi)心，記得嗎，我們童年的世界里，只要有我們的微笑和純真的心在，甚至我們可以讓整個(gè)世界都快樂(lè)又明亮起來(lái)。
小王子說(shuō)：回家的路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼，因?yàn)樗亓恕Ｎ覀兟?tīng)著要落淚了，他卻安慰我們說(shuō)：“你沒(méi)有必要為了老舊的軀殼而哀傷。”
不知道最后那朵玫瑰花的結(jié)局怎樣，是不是還在等著小王子回去，等著小王子為她細(xì)心的蓋上玻璃罩。還是她已經(jīng)去往別的星球，尋找另一個(gè)她的小王子，當(dāng)小王子回去時(shí)她已不在。一如我們的人生，不懂珍惜而不斷尋找，其實(shí)尋找的同時(shí)，已經(jīng)在失去。當(dāng)一無(wú)所有才發(fā)現(xiàn)其中擁有的愛(ài)的美好，一切已經(jīng)太遲無(wú)法回到最初的原點(diǎn)。
最后的最后，我們的小王子和作者安托萬(wàn)最后的結(jié)局一樣，消失在人們的視線里，不知去向何處。帶著神秘，帶著他們的各自心中的夢(mèng)朝著他們的目的地消逝。伴隨著他們的還有我們心中的那絲純真，那絲不舍。說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們都不快樂(lè)。不過(guò)還記得最后作者說(shuō)的那句話么“仔細(xì)看看這幅風(fēng)景圖吧，記住這個(gè)地方，如果有一天你們?nèi)シ侵奚衬眯校銈円馨阉嬲J(rèn)出來(lái)，如果你們有可能經(jīng)過(guò)那里，那么，我請(qǐng)求你們，別走得太匆忙，就在那
顆星星底下待上一會(huì)兒吧！這時(shí)，如果有個(gè)孩子朝你們走來(lái)，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問(wèn)他問(wèn)題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰(shuí)。那就請(qǐng)你們行個(gè)好！別讓我那么傷心，趕快寫(xiě)信告訴我：他回來(lái)了?”
這是一個(gè)淡淡的故事，關(guān)于愛(ài)的純凈淡雅的故事，關(guān)于思念的認(rèn)真憂傷而又不留痕跡的故事。
小王子的讀書(shū)筆記2
作者以小王子的視角，通過(guò)小王子的旅途，諷刺大人之間的功利性、虛榮心以及自以為是的堅(jiān)持。孩子天馬行空的想象，在大人看來(lái)是麻煩且無(wú)用。所以，大人對(duì)孩子的想象、對(duì)孩子探尋未知的事物（問(wèn)題等）并不支持、甚至?xí)幸饣驘o(wú)意地遏止。就類(lèi)似，曾經(jīng)從父母或他人口中聽(tīng)過(guò)的“你管那么多做什么，跟你又沒(méi)有關(guān)系”。但是啊，生活并不會(huì)完全由“有用”的東西構(gòu)成，總還是需要一些“無(wú)用”的東西的。可能，不知道什么時(shí)候，曾經(jīng)那些“無(wú)用”的東西就會(huì)派上用場(chǎng)呢。對(duì)孩子，不該過(guò)于限制。
小王子愛(ài)著自己星球上那棵傲嬌別扭、口是心非的玫瑰。因?yàn)槊倒逶谛浅缴希孕⊥踝涌吹铰斓男浅蕉紩?huì)開(kāi)心。看到星辰，他就會(huì)想起他的玫瑰。
不管離多遠(yuǎn)，小王子都會(huì)心心念念著自己的玫瑰。但確實(shí)是分離了，才會(huì)更為思念。愛(ài)人之間，必定會(huì)有摩擦，若是沒(méi)找到解決的辦法，或許，彼此分離一段時(shí)間，就能知道該怎么辦了。
狐貍想要小王子馴服自己，它告訴小王子，馴服了它，就要對(duì)它負(fù)責(zé)。大多人，都會(huì)對(duì)自己當(dāng)下?lián)碛械臇|西不及未得到的東西在乎，換句話說(shuō)，不是自己的就格外在乎，得到了就不怎么關(guān)注了。可是，不對(duì)的，既然得到了，既然有關(guān)系了，就該用心負(fù)責(zé)。
在小王子訪問(wèn)過(guò)的第二個(gè)星球上，住著一個(gè)愛(ài)虛榮的人，這個(gè)人只能聽(tīng)到對(duì)他的贊揚(yáng)和掌聲，其他的聲音他都會(huì)無(wú)視。這就像，你永遠(yuǎn)叫不醒一個(gè)裝睡的人。生活中也有很多類(lèi)似的現(xiàn)象，只看得到自己想看的，只聽(tīng)得進(jìn)自己想聽(tīng)的，其他的一律無(wú)視。這很常見(jiàn)，但其實(shí)很容易導(dǎo)致自己走進(jìn)死胡同，容易出現(xiàn)，不看對(duì)錯(cuò)，只看自己愿意相信的。
小王子的讀書(shū)筆記3
《小王子》是一部經(jīng)典的童話。
這本書(shū)講述了一位來(lái)自小星球的小王子，他居住的星球有一株“獨(dú)一無(wú)二”的玫瑰花，三座火山，還有一些蠢蠢欲動(dòng)的猴面包樹(shù)樹(shù)苗……有一天，小王子離開(kāi)了自己的星球，游歷了國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家的星球，最后來(lái)到了地球。認(rèn)識(shí)了一只教會(huì)小王子“馴化”的小狐貍，還認(rèn)識(shí)了“我”，一位遇難的飛行員。
一路上，小王子遇見(jiàn)了各式各樣的人，也知道了自己星球上的那株玫瑰花并不是“獨(dú)一無(wú)二”的。
最終小王子領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦，也不再責(zé)怪欺騙他的玫瑰花，反而懂得她的珍貴。人，又何嘗不是呢，人生中我們會(huì)遇見(jiàn)了各種好人，壞人，好事，壞事，漸漸就會(huì)懂得，最開(kāi)始就一直陪伴自己的人，或物原來(lái)都是對(duì)自己最好的。即使他欺騙你，欺負(fù)你，到頭來(lái)還是最關(guān)心自己的。
看到這本書(shū)的獻(xiàn)詞時(shí)，原本這本童話是作者獻(xiàn)給一位大人的，但作者在最后改了獻(xiàn)詞“獻(xiàn)給孩提時(shí)代的萊翁·維爾特”作者為什么要改獻(xiàn)詞呢，因?yàn)樽髡呒认氚堰@本書(shū)獻(xiàn)給孩子們，也想獻(xiàn)給保有童心的大人們，同時(shí)，獻(xiàn)給和自己心性相通的大人們。
《小王子》這本書(shū)同樣值得觀看，但不一樣的是，大家會(huì)怎么看。
小王子的讀書(shū)筆記4
放假的時(shí)候我買(mǎi)了一本叫《小王子》的書(shū)，一直沒(méi)來(lái)得及看。這兩天讀完其他書(shū)，拿起《小王子》讀完，我陷入了沉思。
故事的主要內(nèi)容是小王子住在一個(gè)小得足以容納一個(gè)人的遙遠(yuǎn)星球上。(威廉莎士比亞、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)小王子有一朵玫瑰花，有一天，他和玫瑰花的感情發(fā)生沖突，生氣地離開(kāi)了星球。從那時(shí)起，他的旅行經(jīng)歷就開(kāi)始了。最后小王子來(lái)到地球馴服了一只狐貍，后來(lái)小王子要離開(kāi)狐貍的時(shí)候，狐貍告訴了他很多人生的真諦。之后小王子遇到了“我”。他給“我”講了很多關(guān)于他自己的故事，我們建立了深厚的友誼。終于有一天，小王子離開(kāi)了我，想念他。
小王子是一個(gè)非常簡(jiǎn)單善良的男孩他為了追求生活的真善美，可以無(wú)視自己寶貴的生命。每個(gè)人都認(rèn)為自己很重要，對(duì)大人們來(lái)說(shuō)很重要的是上班和去旅行。但是對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，重要的是照顧好玫瑰花，清除猴面包樹(shù)的幼苗，清理小火山的洞，照顧所有的生命。
我為小王子的純真和善良而高興。現(xiàn)在的“人們已經(jīng)被別的東西蒙蔽了”。讀了這本書(shū)，我明白了很多人不知道的道理。本質(zhì)上是眼睛看不見(jiàn)的。只有用心才能看清楚。約翰肯尼迪。
小王子的讀書(shū)筆記5
“你可曾想過(guò)，當(dāng)你凝視天空時(shí)，也有一雙眼睛，在另外一個(gè)星球注視著你。”這是《小王子》這本書(shū)中的一句話。雖是簡(jiǎn)短的一句話，卻浸透著哲理和智慧的寓言，演繹著愛(ài)與責(zé)任的驪歌……
當(dāng)我讀完整本書(shū)時(shí)，老實(shí)說(shuō)，收獲了許多。我覺(jué)得書(shū)中的一句話最值得我深入挖掘：實(shí)質(zhì)性的東西，是眼睛捕捉不到的。這句話就印證了小王子對(duì)那一大片一模一樣的玫瑰花說(shuō)的：“自己的那朵玫瑰花是世界上獨(dú)一無(wú)二的。”陪著自己度過(guò)風(fēng)雨，熬過(guò)日日夜夜的東西，你會(huì)覺(jué)得是最珍貴的，可能雖然這個(gè)世上有上千個(gè)這樣的東西，但其實(shí)真正陪你度過(guò)危難，看見(jiàn)彩虹的東西，才是你的知己、朋友和伴侶。
可能冥冥之中，你迷失了方向，但，沒(méi)關(guān)系，不要?dú)怵H，要相信自己和自己的同伴，要堅(jiān)信自己與朋友的心是相通的，終究有一天，你們定會(huì)再重逢。所以心與心之間的鏈條就是那實(shí)質(zhì)存在的東西，是看也看不到的。人之所以還要去承擔(dān)責(zé)任，是因?yàn)樨?zé)任正是“使他成為一個(gè)人的東西”。小王子是那么愛(ài)他的玫瑰，精心照顧她，但她是那樣?jì)蓺猓菢佑刑摌s心，還耍些“不高明的花招”。后來(lái)他離開(kāi)了自己的星球，嘗盡了人生無(wú)常的滋味，遍尋真理卻屢遭挫折。所以，他情愿放棄自己的生命去交換應(yīng)負(fù)的責(zé)任，去與玫瑰重逢。或許，他們不會(huì)再見(jiàn)了，但為責(zé)任而付出，乃至生命，也是值得的。因?yàn)樨?zé)任，存在著；因?yàn)槿祟?lèi)需要的愛(ài)，存在著。愛(ài)其實(shí)意味著承擔(dān)和痛苦，我們“應(yīng)該把人們推向一種堅(jiān)強(qiáng)有力的生活。這種生活會(huì)帶來(lái)痛苦和歡樂(lè)，但只有這種生活才有價(jià)值。”有了廣義的愛(ài)，生活的一切就有了意義。小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小行星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就像賣(mài)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖窨释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。“
小王子為回到他愛(ài)的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片星空下倒了下去……
仰望星空，想一想在某個(gè)看不見(jiàn)的地方，有一朵玫瑰……
小王子回到了自己的星球，故事也結(jié)束了。而我的心卻不能平靜，這種愛(ài)與職責(zé)，是要用心去體會(huì)去明白的。
沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)世上最美也最憂傷的故事，一個(gè)生命和生活的童話，一個(gè)關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言！
小王子的讀書(shū)筆記6
讀了小王子這本書(shū)之后，我感觸很深，書(shū)中的小王子是來(lái)自神秘鑒于的唯一居民，他一頭金發(fā)，十歲，喜歡問(wèn)問(wèn)題，但不喜歡回答別人的問(wèn)題，小王子曾經(jīng)穿越過(guò)星球，他見(jiàn)過(guò)國(guó)王，數(shù)學(xué)家、狐貍和商人……，現(xiàn)在它又在撒哈拉沙漠里見(jiàn)到了飛機(jī)和飛行員，小王子給飛行員講了他的旅行故事，最后離開(kāi)了。
里面講述了小王子在自己的星球上只要邁出一步，就可以看到日出或日落，每天都要拔猴面包樹(shù)的苗，要不猴面包樹(shù)就會(huì)穿透整個(gè)星球。
小王子在330號(hào)小行星上見(jiàn)到了地理學(xué)家，在326號(hào)小行星上見(jiàn)到了商人。在325號(hào)星上見(jiàn)到了國(guó)王……，如果你去撒哈拉沙漠請(qǐng)做個(gè)留心人，如果發(fā)現(xiàn)小王子請(qǐng)給我和那位飛行員寫(xiě)兩封信。
小王子的讀書(shū)筆記7
暑假我很認(rèn)真地花了一個(gè)晚上讀了一本書(shū)。其實(shí)早在很久以前我就讀過(guò)那本書(shū)了，可是或許因?yàn)樽x得太快了，導(dǎo)致我初二的時(shí)候一點(diǎn)印象都沒(méi)有了。那是一本兒童小說(shuō)，講的是作者在開(kāi)飛機(jī)經(jīng)過(guò)撒哈拉沙漠時(shí)飛機(jī)的零件出了問(wèn)題，他流落沙漠修理飛機(jī)時(shí)遇到了一位小王子，從小王子身上學(xué)會(huì)了愛(ài)一個(gè)人的故事。沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)就是大名鼎鼎的《小王子》。
小王子是個(gè)辛苦的小王子。他住在一個(gè)小得一天可以看見(jiàn)四十三次日落的星球，因?yàn)樾乔蛱×耍莶幌乱豢谬嫶蟮暮锩姘鼧?shù)，所以他每天都會(huì)去清理落在地上的猴面包樹(shù)樹(shù)苗，他的星球還有兩座到他膝蓋那么高的火山，同樣地他也要每天清洗。他熱愛(ài)他的星球，熱愛(ài)生活，每天不知疲倦地清掃著，不厭其煩地欣賞著一遍遍日落。
小王子是個(gè)神秘的人。但是與其說(shuō)他神秘，倒不如說(shuō)他是以為別人都知道，懶得說(shuō)罷了。在他和作者相處的八天里，他從未通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)過(guò)關(guān)于他的一切，剛起初他的每一句話都很難讓人理解，可是久而久之，作者便習(xí)慣了從小王子的話里面尋找線索，從而了解小王子，愛(ài)上小王子。
小王子是個(gè)充滿童心的人。對(duì)于每一件事他都感到好奇，但又不像別的小孩一樣只會(huì)聽(tīng)別人的看法，他是個(gè)很有主見(jiàn)的人。他認(rèn)為比起那些可以控制大人們情緒的數(shù)字，充滿真情的描述會(huì)讓人覺(jué)得那件事物更加美好；他還認(rèn)為比起一道重要的計(jì)算，怎樣去愛(ài)一朵花的問(wèn)題更加重要。可惜除了作者之外沒(méi)人理解他。小王子是第一個(gè)洞察到作者真正意圖的人，也是第一個(gè)走進(jìn)作者世界里的人，因?yàn)樽髡吆退兄粯拥耐模蓻](méi)有人在乎那點(diǎn)幼稚的童心。
小王子是個(gè)充滿愛(ài)的人。他所做的一切都是為了愛(ài)。他愛(ài)他的星球，愛(ài)他的火山，愛(ài)作者，愛(ài)那只狐貍，更愛(ài)那朵花……那朵高傲的花，總是諷刺小王子的花，在小王子出行的時(shí)候裝作強(qiáng)壯，叫小王子把花罩拿掉，并且告訴小王子，她愛(ài)他的那朵花。就像狐貍說(shuō)的，他馴服她了。可是現(xiàn)在他卻把她獨(dú)自留在星球，孤零零地立在那里，沒(méi)有人理會(huì)她，沒(méi)有人愛(ài)她。
于是小王子決定離去了。在他來(lái)到撒哈拉的一周年，他和作者相識(shí)的第七天。
他送給了作者一個(gè)無(wú)限美麗的星空還有他的笑容，并對(duì)作者說(shuō)：“既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中一顆星星里笑，這就如同所有的星星都在沖你笑，你就擁有無(wú)數(shù)會(huì)笑的星星了！”
然后他走了。可是他卻留給了作者，留給了所有人一個(gè)美好的遐想。他是一個(gè)摯友。
小王子的讀書(shū)筆記8
今年夏天，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，我最喜歡的《小王子》這本書(shū)幾天就看完了。剛開(kāi)始我知道《小王子》是法國(guó)兒童文學(xué)的經(jīng)典，原著是圣埃克蘇佩里。這本書(shū)受到全世界兒童的喜愛(ài)。
小王子居住的行星很小，只有他一個(gè)人能生活。另外，小王子有一朵玫瑰花，據(jù)說(shuō)對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，這朵玫瑰花是“獨(dú)一無(wú)二的”。畫(huà)一只羊，免得小羊吃玫瑰花。威廉莎士比亞、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)然后開(kāi)始了他的漫長(zhǎng)旅行，小王子經(jīng)過(guò)許多小行星最終來(lái)到地球，小王子在沙漠里遇到飛行員，向飛行員講述了他的旅行經(jīng)歷。最后，小王子回到行星時(shí)被黃色蛇咬死，結(jié)束了旅行。
讀完這本書(shū)后，我悲傷地哭了，小王子有著純潔的心和美麗的想象力。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、地契)而且他不像實(shí)業(yè)家那樣被歸入自我所有，不像點(diǎn)燈的人那樣受苦，也不像虛榮的人那樣驕傲自大。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲)所以小王子值得我們學(xué)習(xí)。他帶領(lǐng)我們到心靈的最深處，讓我們理解愛(ài)、責(zé)任和生命的意義。我喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)的主人公小王子！
小王子的讀書(shū)筆記9
愛(ài)與責(zé)任
小王子住在一顆很小的星球上，星球小到只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹(shù)就能占據(jù)所有的空間。但是，小王子很愛(ài)他的星球，很愛(ài)他的玫瑰花。這讓我想到了自己生活中的愛(ài)與責(zé)任。人與人之間總在建立著關(guān)系，我們必須明白，在某種關(guān)系建立的同時(shí)，我們本身就應(yīng)該為這個(gè)關(guān)系承擔(dān)起應(yīng)該有的責(zé)任。每一種關(guān)系的建立，實(shí)際中都是一種“馴養(yǎng)”。而每一種“馴養(yǎng)”從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是一種愛(ài)與責(zé)任。家人伴侶之間的愛(ài)與責(zé)任自然義不容辭；朋友同事間的愛(ài)與責(zé)任，為生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的潤(rùn)滑劑；客戶之間的愛(ài)與責(zé)任，更是通過(guò)真誠(chéng)的服務(wù)，保持了客戶的黏性和忠誠(chéng)。
活在當(dāng)下
小王子在和自己的玫瑰告別之后就去遍歷世界，還了解到原來(lái)自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侶一樣，花兒敏感、脆弱，甚至有些虛榮，它會(huì)用小王子不懂的方式去表達(dá)愛(ài)意，明明在乎卻裝作漠不關(guān)心。小王子也會(huì)傷心、難過(guò)，但經(jīng)過(guò)了地球的游歷之后，小王子懂得了花兒的愛(ài)，也懂得了他應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開(kāi)始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下的擁有，沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
我們?cè)谏钪杏趾螄L不是呢？現(xiàn)在快節(jié)奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我們用更多的精力去奮斗去拼搏，想在大城市穩(wěn)定下來(lái)，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去國(guó)外旅游。但是每一種獲得的同時(shí)也會(huì)失去。奮斗的同時(shí)，屬于自己的空間就越來(lái)越少了，能陪伴家人的時(shí)間也越來(lái)越少了，過(guò)度工作的同時(shí)，有的人影響了家庭甚至是自己的健康，得不償失。可是當(dāng)局者迷，我們很少能夠真正的活在當(dāng)下，把握當(dāng)下。
最后，還想說(shuō)一下這個(gè)故事里的狐貍，狐貍是個(gè)真正的智者，睿智成熟。讀了這么多次《小王子》，我還沒(méi)有這本書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在《小王子》可以在咪咕閱讀在線閱讀，讓我可以在困惑的時(shí)候看看這個(gè)成人的寓言和自己心中的那個(gè)小王子。
小王子的讀書(shū)筆記10
小王子這本書(shū)我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書(shū)墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無(wú)趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、作作夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀!
當(dāng)小王子離開(kāi)他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎?
第二個(gè)遇到的是愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢?只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。
還有酒鬼，還有了商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，愛(ài)命令人、愛(ài)被仰慕、想占有再占有，最后卻一無(wú)所有，……，不像我們嗎?
我覺(jué)得小王子這本書(shū)是一本老少咸宜的書(shū)，在這本書(shū)中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺(jué)到了，我們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛他們。
所以每一部童話都有它自己的生命，它會(huì)隨著你不同的年齡不同的經(jīng)驗(yàn)而呈現(xiàn)不同的面貌，因?yàn)橥挷⒉幌罂贪宓睦蠋熞粯右踩o你一個(gè)道理，而是通過(guò)有趣的故事啟發(fā)你去思考人生。當(dāng)你最終嘗到了作者藏在書(shū)里的果實(shí)后，再比較一下最初閱讀時(shí)的無(wú)知，你會(huì)看到時(shí)間的痕跡，看到自己的成長(zhǎng)，看到歲月對(duì)自己的饋贈(zèng)。
正因?yàn)檫@樣，我深深感激這些童話為我的人生帶來(lái)的改變。
小王子的讀書(shū)筆記11
長(zhǎng)夜漫漫，星河浩瀚，我枕著月光想起了教我行于人間卻總是偷偷笑著怕被別人搶走幸福的小王子，仿佛又見(jiàn)他揚(yáng)起滿頭金發(fā)對(duì)著星星粲然一笑：“即使小小星球上只有一株我愛(ài)的小玫瑰，但是只要我仰望星空時(shí)，就會(huì)開(kāi)心好半天。”
書(shū)中的小王子，孤獨(dú)安靜像一個(gè)易碎的洋娃娃，獨(dú)自生活在一個(gè)小小的星球上，過(guò)著一成不變的生活。直到那株玫瑰悄無(wú)聲息地到來(lái)，他開(kāi)始圍著小玫瑰轉(zhuǎn)，為她做屏風(fēng)為她澆水，玫瑰故作嬌弱的背后是馥郁的花香，可是小王子卻離開(kāi)了玫瑰去了別的星球。他遇見(jiàn)了自以為是的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的“紳士”、勤勞的點(diǎn)燈人...最后來(lái)到地球又遇見(jiàn)了麥田里的狐貍、花園中五千朵玫瑰、咕嚕咕嚕響的水井，最終因?yàn)樾『偟拿孛埽氐搅四莻�(gè)小小星球。
小王子像是一個(gè)穿越了時(shí)空的初生的人，在人間里不匆不忙地走著，當(dāng)小王子在為玫瑰擔(dān)心但作者卻忙于修理失事飛機(jī)隨口回他“在做正經(jīng)事”時(shí)，他漲紅了臉眉目之間滿是不解，他聲音發(fā)顫道：“我不信！花是弱小的，它們總是設(shè)法保護(hù)自己，以為有了刺就可以顯出自己的厲害……我小星球上只有一朵玫瑰，如果她消失了難道不重要嗎！”；當(dāng)他路過(guò)那盛開(kāi)了五千朵玫瑰的花園，每朵玫瑰都像極了他小小星球上的那一朵玫瑰，小王子終于忍不住了，跑到那片層層麥浪旁的草地上放聲大哭時(shí)，小狐貍從洞穴里探出頭求著小王子馴服它：“你看，這層層金黃的麥浪對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，可是如果你馴養(yǎng)了我，這麥浪會(huì)讓我想起你。就像你在你的玫瑰上花了時(shí)間才使得它與眾不同。”；當(dāng)他在茫茫沙漠中尋找回到小星球的方法時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一口咕嚕咕嚕響的水井，井中的水清涼甘甜，井上的月亮皎潔明亮，井邊的笑聲如和平的駝鈴，小王子突然覺(jué)得這一切美好又安詳，他想永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠于此哽咽著說(shuō)道：“你不要難過(guò)，我會(huì)在星星上看著你的，這個(gè)咕嚕咕嚕的水聲就是我在對(duì)你笑，你只要看著其中的一顆星星或者一口水井，就會(huì)像無(wú)數(shù)個(gè)我在對(duì)著你笑。”然后他安靜地倒在了柔軟的沙上一絲響聲都沒(méi)有...
蘸著帳前柔和的月光，我提起筆回想著小王子。電閃雷鳴間，我恍然大悟。他擔(dān)心那朵美麗的玫瑰是因?yàn)樵绞侨跣≌撸讲幌氡蝗丝吹停麄兛偸羌傺b堅(jiān)強(qiáng)，正需要我們溫柔以待，一點(diǎn)點(diǎn)卸下他們的盔甲；他之所以馴服狐貍和回到星球是因?yàn)楹傉f(shuō)真正重要的東西，肉眼是看不到的。就像人的感情，要用心傾注；就像生活的本質(zhì)，要用心感受；他之所以想將帶不走的軀體留在廣闊的沙漠之中，是因?yàn)樯衬裆睿钍菑V袤無(wú)邊的，充滿著沙礫的磕絆和沒(méi)有盡頭的險(xiǎn)阻，但因?yàn)椴刂篮玫墓饷ⅲ拖窀侍鸬木粯樱梢宰屓丝吹较Ｍ＞拖裥⊥踝诱f(shuō)的，沙漠美麗，是因?yàn)樯衬纳钐幉刂豢谒?/p>
我望了望窗外的星星，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小王子靦腆地笑。他就像一個(gè)初生無(wú)潔的人，用他細(xì)膩的心教我行走于人間：要溫柔以待所有事物，要用心感受世間萬(wàn)物，要在生活中尋找美好的光芒。我緩緩閉上眼睛抱著月光沉沉睡去。
小王子的讀書(shū)筆記12
角質(zhì)層是皮膚最外面的一層組織，其細(xì)胞核消失，水分少，透明狀，是已死細(xì)胞構(gòu)成的，是維護(hù)體內(nèi)與體外環(huán)境的屏障.
小王子用自己清澈的眼睛觀察成人世界，雖然那么用心，卻仍然無(wú)法理解，譬如權(quán)利，譬如自以為是，譬如貪財(cái)，譬如冷漠……他多么像童年的我們，那么純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長(zhǎng)大了。隨著長(zhǎng)大心靈也漸漸由于環(huán)境，由于他人，由于自己，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，學(xué)會(huì)了爭(zhēng)奪權(quán)利，變得自以為是，開(kāi)始貪財(cái)，對(duì)人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質(zhì)，角質(zhì)雖然是死皮卻可以保護(hù)心靈不受傷害。
——題記
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同，現(xiàn)實(shí)世界要?dú)埧岬亩啵幻篮玫亩唷Ｎ覀兿敫淖兯翘y了，于是我們放棄了;我們想和它抗?fàn)帲且蔡y了，于是我們?nèi)淌芰恕３砷L(zhǎng)就是一次次向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長(zhǎng)。終于長(zhǎng)大了，在某天偶然翻開(kāi)《小王子》時(shí)才驚覺(jué)自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長(zhǎng)了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
《小王子》不是寫(xiě)給孩子們的書(shū)，它只是借孩子們的語(yǔ)言，寫(xiě)著有深刻含義的道理，來(lái)喚醒成人那隱藏在角質(zhì)下的心靈。作者在故事開(kāi)始前的“獻(xiàn)給列翁·維爾特”里寫(xiě)道“我請(qǐng)孩子們?cè)徫野堰@本書(shū)獻(xiàn)給了一個(gè)大人。我愿意把這本書(shū)獻(xiàn)給兒童時(shí)代的這個(gè)大人。”本來(lái)童話天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻(xiàn)給一個(gè)大人。為什么呢，因?yàn)檫@的確是一部寫(xiě)給大人的書(shū)，一部以孩子的單純心靈為參照來(lái)提醒“大人們”不要迷失心路的書(shū)，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領(lǐng)悟其妙處的書(shū)。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當(dāng)然孩子們一定會(huì)對(duì)其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫(huà)，它的擬人的手法，它的樸素的.語(yǔ)言，而且主人公還來(lái)自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經(jīng)沉溺世俗而后返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結(jié)構(gòu)，所以他們不能會(huì)心的理解這本書(shū)。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時(shí)才會(huì)施出魔法的鏡子，它會(huì)讓你看見(jiàn)自己的心正在變的角質(zhì)密布。這時(shí)失去童心的大人才能聽(tīng)懂小王子的故事，才能體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖，才會(huì)明白作者失去小王子的無(wú)可奈何和悲傷，以及繼續(xù)生活下去的堅(jiān)強(qiáng)。
心靈上厚厚的角質(zhì)究竟給我們擋住了什么?
靈性
作者在故事一開(kāi)始就寫(xiě)道：“我把我的這副杰作拿給大人看，我問(wèn)他們我的畫(huà)是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō)：‘一頂帽子有什么可怕的?’我畫(huà)的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫(huà)了出來(lái)，以便讓大人們能夠看懂。”可小王子一眼就看出來(lái)了：“不!不!我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險(xiǎn)了。一頭大象，又太占地方。”小王子有著讓人驚奇的靈心彗性。當(dāng)“我”不勝其煩，敷衍地給他畫(huà)了只四方箱子，說(shuō)綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開(kāi)，他真能“看到”里面的羊!而“我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對(duì)比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來(lái)的直覺(jué)透視力。而年齡漸長(zhǎng)之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。
純真
小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。愛(ài)、美、詩(shī)意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價(jià)值觀中是找不到純真這種好東西的。
因?yàn)樾⊥踝邮羌冋娑紛A雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時(shí)，說(shuō)：“我還有一朵花。”地理學(xué)家說(shuō)：“花我們是不編錄的。”小王子的回答是：“為什么?花最美了!”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒(méi)有“有用”和“沒(méi)用”之別。純真使他對(duì)什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對(duì)那些“正經(jīng)人”有很尖銳的嘲諷，“我到過(guò)一個(gè)星球，那里有一位紅臉先生。他從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)一朵花。從來(lái)沒(méi)有望過(guò)一顆星星。從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人。除了加法以外，從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的事。整天像你一樣反復(fù)說(shuō)：‘我是個(gè)正經(jīng)人!我是個(gè)正經(jīng)人!’神氣活現(xiàn)，自命不凡。但他不是個(gè)人，是個(gè)蘑菇!”呵呵，作者寫(xiě)的多么好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經(jīng)不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂郁的時(shí)候看落日。可大人們呢，整天在幻想著金錢(qián)、權(quán)利、榮譽(yù)，茫茫然追求著這些身外之物而不知所終。可是仔細(xì)想起來(lái)，生命里還有比愛(ài)、美和詩(shī)意更有價(jià)值的東西嗎?還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎?大人們?cè)诿γβ德抵型浟松钪羞@些最簡(jiǎn)單最本真的享受，是多么不明智啊!他們是些“不懂生活的人”，沒(méi)有正確的價(jià)值判斷的人，正如書(shū)上有一段所說(shuō)的，是寫(xiě)除了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么都沒(méi)有感覺(jué)的人。“比如說(shuō)你對(duì)大人說(shuō)：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說(shuō)：‘我看到一幢房子，價(jià)值十萬(wàn)法郎。’他們會(huì)驚呼：‘多漂亮啊!’” 除了對(duì)數(shù)字以外對(duì)什么沒(méi)有感覺(jué)的人，實(shí)際上就是丟失了純真的人。
執(zhí)著
小王子很執(zhí)著，小王子提問(wèn)后如果沒(méi)有得到答案便不會(huì)罷休，書(shū)中多次提到，似乎作者痕注意強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時(shí)表現(xiàn)的很明顯，幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問(wèn)到底”的，但很多大人時(shí)不怎么喜歡這樣的孩子的，覺(jué)得問(wèn)題太多了很煩，其實(shí)有時(shí)大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因?yàn)樽约阂膊恢篮⒆訂?wèn)題的答案，但直接說(shuō)：“不知道”又覺(jué)的丟臉，就直接表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時(shí)候就遇到這樣的事情，次數(shù)多了我就漸漸變得不執(zhí)著了，但意外得到大人的夸獎(jiǎng)，他們認(rèn)為我開(kāi)始懂事了。我想放棄執(zhí)著就是我變成人的開(kāi)始吧。
愛(ài)
愛(ài)是上帝賜予人間最偉大的神跡，因?yàn)橛袗?ài)這個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡，常常迷失在愛(ài)里，常常打著愛(ài)的名義傷害別人，就像那朵小王子愛(ài)的玫瑰花。
在小王子的星球上，有一只不知來(lái)自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候，她開(kāi)放了。她已經(jīng)精細(xì)地做了那么長(zhǎng)的準(zhǔn)備工作，卻打著哈欠說(shuō)道：“我剛剛睡醒，真對(duì)不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的……”小王子這時(shí)再也控制不住自己的愛(ài)慕心情： “你是多么美麗啊!”花兒悠然自得地說(shuō)： “是吧，我是與太陽(yáng)同時(shí)出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實(shí)麗姿動(dòng)人。她隨后又說(shuō)道：“現(xiàn)在該是吃早點(diǎn)的時(shí)候了吧，請(qǐng)你也想著給我準(zhǔn)備一點(diǎn)……”小王子很有些不好意思，于是就拿著噴壺，打來(lái)了一壺清清的涼水，澆灌著花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長(zhǎng)的四根刺： “老虎，讓它張著爪子來(lái)吧!”小王子頂了她一句：“在我這個(gè)星球上沒(méi)有老虎，而且，老虎是不會(huì)吃草的。”花兒輕聲說(shuō)道：“我并不是草。” “真對(duì)不起。” “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風(fēng)。你沒(méi)有屏風(fēng)?”小王子思忖著：“討厭穿堂風(fēng)……這對(duì)一株植物來(lái)說(shuō)，真不走運(yùn)，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護(hù)好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方……”但她沒(méi)有說(shuō)下去。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道： “屏風(fēng)呢?”“我這就去拿。可你剛才說(shuō)的是……”于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。盡管小王子本來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地喜歡這朵花，可是，這一來(lái)，卻使他馬上對(duì)她產(chǎn)生了懷疑。小王子對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的話看得太認(rèn)真，結(jié)果使自己很苦惱。(本段以上文字抄自《小王子》)這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來(lái)索取無(wú)盡的愛(ài)憐的有心計(jì)的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說(shuō)：“我不該聽(tīng)信她的話，絕不該聽(tīng)信那花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì)享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應(yīng)該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火……” “我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情。花是多么自相矛盾!我當(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。”
小王子的讀書(shū)筆記13
沁人的玫瑰散著惑人的香氣，在這滿園的芬芳與絢爛中，如何才能追憶起屬于自己的那一抹鮮紅?
這世界，仿若是一片開(kāi)滿玫瑰的山野，人人都想在熟睡前嗅到玫瑰花的香味，小王子也希望伴著玫瑰的芬芳入睡，懷著醉意點(diǎn)點(diǎn)。
但若要聞這芬芳，首先得將玫瑰種子栽成苣葉。而后，再讓苣葉蛻變成花苞，直到花苞綻放，你才能傾心的嗅著玫瑰。
玫瑰在這世上應(yīng)有盡有，但如果你細(xì)心的栽培著一枝玫瑰。它的意義便會(huì)因此而改觀。
雨天時(shí)，你為他開(kāi)著遮雨的屏障。干燥時(shí)。你送去晶瑩的露水。你為了這株玫瑰送去了愛(ài)撫與栽培，在這之中，你讀懂了擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，是玫瑰的香氣引你向前，是你的細(xì)心讓玫瑰動(dòng)容，開(kāi)出嬌艷的花朵，露出飽滿的花蕊。
但若是別的玫瑰，你不過(guò)是傾身一嗅，那玫瑰的香氣也會(huì)有所保留，不如你自己栽種的玫瑰那樣芬芳奪人。
就如書(shū)中的點(diǎn)燈人，是日出時(shí)的溫?zé)幔侨章鋾r(shí)的靜謐。是這些事物引著他無(wú)所疲倦的堅(jiān)持著這一枯燥的動(dòng)作。對(duì)這點(diǎn)燈人來(lái)說(shuō)，這盞路燈，是他心中獨(dú)一無(wú)二的，是這星球上唯一一抹不可或缺的微光。只因?yàn)椋呀?jīng)擔(dān)當(dāng)了這份責(zé)任。
在這玫瑰叢中，你難道還無(wú)從尋覓哪一朵是你的摯愛(ài)嗎?不要讓你的心被棄絕、疏虞、怠惰所充斥。要想讓自己的心靈沒(méi)有亂生的雜草，而是在嬌花的魁影中芬芳待盡，唯一的辦法，就是用美德與責(zé)任占據(jù)它。
小王子的讀書(shū)筆記14
法國(guó)作家圣艾修伯里著的《小王子》讀后久久不能忘懷，有的人希望自己是那朵玫瑰，有人希望自己是那只狐貍，有人希望自己是里面那個(gè)小王子。
“對(duì)我而言，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言，你將是宇宙間唯一的了，我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。”
“馴養(yǎng)，就是建立某種聯(lián)系......”
“如果你馴養(yǎng)了我.....”
讀到這里在想，身邊的朋友和愛(ài)人都可以算做是被彼此馴養(yǎng)....
“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。”
當(dāng)狐貍說(shuō)出這句話時(shí)，感動(dòng)的說(shuō)不出形容的詞語(yǔ)來(lái)，心里的那種震撼，那種對(duì)愛(ài)的期待和執(zhí)著。
“那你還是什么都沒(méi)有得到吧....”小王子說(shuō)。
“不，”狐貍說(shuō)，“我還有麥田的顏色.....”
只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個(gè)世界就不再會(huì)是原來(lái)的樣子。至少還有麥子的顏色，這顏色可能是一段共同的經(jīng)歷，一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神......
請(qǐng)你馴養(yǎng)我吧......
小王子的讀書(shū)筆記15
童話，其實(shí)不管年紀(jì)多大，都需要它。童話，會(huì)伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn)，讀了《小王子》就能感覺(jué)到。
《小王子》這部童話，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧!”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑牵揖筒粫?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯颉⒄危�有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒(méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。”他們一定會(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了。” 圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子是一個(gè)憂郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，于是發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。
我對(duì)簡(jiǎn)單、干凈的故事有種天生的愛(ài)好，比如對(duì)幾米手繪畫(huà)的喜愛(ài)。在詩(shī)歌閱讀上，我喜歡簡(jiǎn)短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。簡(jiǎn)單、留白會(huì)少去很多壓迫感，會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺(jué)。《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
【小王子的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
讀書(shū)筆記《小王子》03-31
小王子讀書(shū)筆記【薦】04-01
小王子讀書(shū)筆記【推薦】03-31
《小王子》讀書(shū)筆記【薦】03-31
【精】小王子讀書(shū)筆記03-22
童話《小王子》讀書(shū)筆記01-13
《小王子》讀書(shū)筆記合集15篇03-25