【熱門】讀書筆記作文集錦7篇
讀完一本書以后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的讀書筆記作文7篇,希望對大家有所幫助。
讀書筆記作文 篇1
利用這兩三個星期的時間,我讀了美國著名作家馬克吐溫寫的
《湯姆索亞歷險記》一書。這本書讀起來十分津津有味,讓我手不釋卷。
這本書主要講述了在姨媽眼里,湯姆是一個壞孩子,他不愛學習,喜歡逃學去釣魚、和流浪兒閑逛、玩冒險游戲,甚至會想辦法去“追求”喜愛的女生。然而他卻用自己的機靈、勇敢和智慧揭露了一樁殺人的罪惡,還發現了寶藏。湯姆終于用行動改變了大家對他的感受。
讀了這本書,我有了很多的感受和想法。
一、我懂得了我們要有杰出的領導能力和智慧。當湯姆被罰刷墻時,僅通過幾句話就讓別人為他干活。所以,用統治力、領導才能和足智多謀是十分必要的。
二、我懂得了湯姆的活潑,快樂的少年生活。童年是一個可以盡情犯錯誤、盡情玩耍的時代,湯姆就生活在這個時代里。當我們長大后回憶起這些事的時候,會覺得十分有趣。同時,我也從他的玩耍中體會到了美好的友誼。
三、我們要有公正無私、不圖私利、不畏暴力和堅持正義的優秀品格。當湯姆不經意間發現了一起謀殺案的真相后,勇敢地站了出來,指出了殺人真兇。這種品質也是我們很難做到的。
四、我們要有不放棄、不氣餒、堅持到底、“不到最后一秒不停止戰斗”的優秀品格。當湯姆被困刀山洞里的時候,他不斷鼓勵自己、提高勇氣,最終在逃了出來。
《湯姆索亞歷險記》是一本好書。一本好書,就是一輪太陽;燦爛千陽,照耀我們成長。這本書告訴了我們頑皮、機靈、純真、善良、樸實和堅持,讓我們體會到美好的友誼、人性的美麗。
讀書筆記作文 篇2
在無聊的寒假,為了打發時間,讀了一本又一本的書,其中最令我印象深刻的是林海音的《城南舊事》。
這本書主要以作者七到十三歲的生活為背景,通過作者小時候童稚的雙眼對童年往事的回憶,講述了英子童年時的故事,反映了作者對童年的依依不舍和對故鄉的思念。我以為這本書的一大亮點便是作者的視覺、口吻豆充滿著孩子的天真好奇,引人入勝。主人公英子是一個純真、善良的孩子,她幫助秀貞找回她的女兒,愿意盡自己所能幫助她們母女倆,并且巧妙地化解了一場家庭危機,讓人不自覺地便被天吸引。其中我認為最讓我揪心惋惜的是秀貞與小桂子的命運。在老北京的胡同里,老百姓的生活雖然平淡,但也充滿了甘甜和苦澀,而他們的不幸遭遇往往更能觸動人心,反映當時社會的現狀。英子用孩子的視覺,將現實的無奈和心酸表現得淋漓盡致,全文充滿濃濃的愛與淡淡的憂傷。故事情節一波三折,懸念迭起,最后剝絲抽繭,點明秀貞與小桂子是母女關系。這本是一件快樂的事,但幸福太短暫,為了尋找小桂子的`父親,他們慘死在火車輪下。這樣悲慘的結局沖擊著讀者的心,也使讀者唏噓不已。
《城南舊事》這本書層次分明,按時間順序寫的,寫出了作者童年的回憶與身邊人的事。最終,英子的爸爸病倒了,英子的心智成熟了,她長大了。隨著她的長大,她身邊的人一個一個離去,她的童年漸行漸遠,最終成了記憶的一篇動人的華章。
這是一本值得珍藏的童年回憶錄。我百看不厭,每次的閱讀都會讓我在里面感受新的理解和體會,使我受益匪淺。或許也是因為我在漸漸長大,如果你還沒有讀這本書,推薦你去試讀一下,也行你也會愛上這本純樸無華的回憶錄。
讀書筆記作文 篇3
跳過第五單元,第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂,將迎來了五、七、八單元和期中、期末考。其中,我對剛學的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。
本文主要講了一位父親在地震的廢墟里,不顧勸告,堅持不懈地尋找他的兒子,經過38小時,終于把兒子、兒子的同學救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動,也了解到父愛是那么的偉大。
本周,爸爸要外出集訓一星期,這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。
以前,爸爸是早早地起來催我起床,不要慢吞吞的。搞定后,還幫我提書包下去開車等我。下到樓下,坐上爸爸的車,邊和爸爸聊天邊系紅領巾,”唿唿“兩下就到學校門口了,還經常來得太早,先在車上小休一會兒呢。下午回家后,爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來,叫我快吃。晚上,客廳不時傳來爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。
而現在,卻相反了:早上本來爸爸幫我提書包、水壺,變成我自己拿了,有一次我還忘帶呢。早上本來是爸爸接送的,現在變成要早起床去坐公交車……
幸好,一個星期過去了,寶貴的回來了,我可要好好珍惜。
讀書筆記作文 篇4
《昆蟲記》這本書使我非常著迷。看了《昆蟲記》后,我才知道,原來小小的昆蟲世界有這么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》的時候,不知怎么的就被它就吸引住了。這是一部描述了昆蟲們的生育,勞作,狩獵與死亡的科普書。
《昆蟲記》是一本很有趣的書,里面也有兩個很有趣的故事:在自然界中,螳螂是一種十分兇的昆蟲。然而,在它剛剛擁有了生命的初期時,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。“‘蜘蛛織網’,即使用了圓規,尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這個更規范的網來”。這些豐富的故事情節使我浮想聯翩。幾乎所有的細節,都讓我仿佛置身于現場一樣,一次又一次地把我帶進昆蟲的世界……還有,作者的精神讓我很受他啟發:我們應該有追求真理的勇氣與毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發揮自己的潛能。
我認為,《昆蟲記》是值得我們一生閱讀的好書,我想,無論是誰,只要認真地去閱讀一下《昆蟲記》,就會讀出滋味,讀出感想,一定會可以知道的更多。
《昆蟲記》,的的確確是一本很不錯的科普書,建議大家閱讀就會深深地所被它吸引。作文
讀書筆記作文 篇5
西晉時期,有個叫左思的人寫了一篇文章【三都賦】,它以豐富的內容、華美的辭藻讓讀者愛不釋手。一有時間,富豪人家爭相傳抄,洛陽的紙張供不應求,紙價一下子漲了起來。
這篇文章為什么有這么大的魅力呢?難道左思是一個天文人才?其實不是這樣的。左思小時候語言能力很差,讀書成績不太好,他學過樂器、書法,也都沒有成功。他對自己簡直喪失了全部的信心。
左思的父親見兒子為學業苦惱,就對他說:“你的天分并不比別人差,只是工夫還沒有用到。”父親的話激勵了左思,從此他發憤苦讀,后來果然在寫作方面表現出了不凡的才華。左思用一年時間完成了【齊都賦】,之后他又打算為三國時期蜀國都城益州,吳國都城建業,魏國都城鄴做一篇【三都賦】。為了使這篇文章寫得更好,他構思了整整10年。
在這10年里,他親自對三地的地勢、風俗和特產做了調查,并向到過蜀國的張載虛心請教蜀國的風土人情,他還向朝廷自薦做秘書郎,以便有機會閱讀國家典藏的地方志和史籍。
當時的文學家陸機也準備寫【三都賦】,他曾對弟弟說:“有個叫左思的正在寫【三都賦】,讓他寫好了,等他寫完了我們用他該酒壇子。”可當陸機讀了左思的【三都賦】后,徹底打消了寫作此賦的念頭。
讀書筆記作文 篇6
1、海德格爾在“此在的存在論分析”一節中說:“應當在此在的平均的日常狀態中顯示這個存在者。我們就日常狀態提供出來的東西不應是某些任意的偶然的結構,而應是本質的結構。”
文學理解:現實諸多作家及日趨熾熱的新聞行業,致力于追蹤日常狀態下的非常存在,譬如:吸納存在者——人的眼球的灰色新聞、新奇事件,沒有時間把捉存在者存在方式的平均日常狀態。特別是80后的文學創作者,借多元化文學趨勢,意造出諸多憑空的脫離存在者平均日常狀態下諸多存在的存在事件,借以獵奇,換取人的脫離日常狀態下的思維方式。誠然,倘若臆斷出《蜘蛛俠》似的科幻倫理道德,仍然值得贊賞。《誅仙》有種科幻成分,只可惜平均日常狀態的成人描述化匱乏了一些,只能限于一種特殊人群閱讀。存在者存在的細節,即自古統一的平均日常狀態的關系,被褥奪了,只留下了“面向事情本身”的假象、病理現相、單純現相。存在者此在的細節結構鍛造,理應是文學創作家們極端關注的平均日常狀態的周圍世界。無論在什么場境下,平均日常狀態的細節描述,勢必成為一部文學作品或者說一部小說中至關重要的內涵,也就是海德可爾所說的“本質結構”。
2、海德格爾對笛卡爾的“我思故我在”這樣解釋:“在這個歷史過程中,某些別具一格的存在領域曾映入眼簾并在此后主導著問題的提法(笛卡爾的我思、主體、我、精神、人格);但同時,與始終耽擱了存在問題的情況相適應,人們從沒有就它們的存在及其存在結構發問。”“就笛卡爾來說,事情還不止限于耽擱了此事因而使(思執,無論其為心智還是精靈)在存在論上陷入全無規定之境。”
哲學理解:“我思故我在”著重強調“我思”的主宰性,將存在的導因,劃入“我思”這個唯質、唯一的循環之中,唯心成為存在的全部核質。就此在而言,此在物的發現這一事實在哲學上已經一無所獲。而就哲學研究的終極目標而言,更是糟糕透頂,“我思故我在”,“在”的目的論被扼殺,“在”的對象、方式以及場境再現的周圍世界,全然被“思”給遮蔽掉,此在的時間概念、此在的形體將是一無所有的虛幻物,作為存在者存在的人的本體此在需求不知何蹤,依此存在者內在的本質特性存在,亦被“思”遮蔽,也就是說,“人性”一詞,全被“我思”遮蔽掉。倘若這種理性的命題,一旦沾上統治者駕馭的政治、道德、階級化的鎖鏈,存在者的人的存在,亦被幻化為一種工具。我統治、我道德、我善、我惡,皆由“我思”套上一道美麗的誘人光環。一切真實的謊言,也就有了真實的理論的依據。
3、海德格爾在“在周圍世界中照面的存在者的存在”一節中,使用了“上手狀態”一詞,他拿“用具”作為參照物,“用具的整體性一向先于人別用具就被揭示了”。他說:“上手狀態乃是在世界內首先揭示的存在者的存在方式,甚至證明上手狀態對純粹在手狀態的源始性。”
哲學理解:海德格爾所說的“上手狀態的源始性”,事實上就是哲學家們所說的事物的普遍聯系性。譬如其“整體性”,首先印入眼簾的是人、房子,人、房子作為人的首先上手狀態,繼而聯想:人的衣物、頭發、皮膚,聯想到人體結構內的五臟六腑。房子是首先印入眼簾的,房子里的家具,家具內的飾物等等,均會形成一種上手狀態的鏈條存在。我們使用錘子敲打石頭,錘子是首先的上手狀態物,錘把,錘把所需的木頭,依此類推,一些隱藏的上手狀態了然一胸。如此說來,海德格爾繼承了這樣一種哲學基礎命題,那就是:世界是相互聯系、通達、牽絆的,由此及彼,關系是存在的核心。這個命題的存在,從意義上說,人的存在有著其相互牽絆的存在物,有著系列牽絆的存在鏈條,抽掉其中一部分,將成為斷裂的日常狀態,人的日常生活狀態的每一個過程的存在,都要相互聯系的上手狀態存在,打亂一個環節,其它的均會可能斷裂。那么作為人的存在、活著,為其“整體性”活著,就是一個積極的命題了。對于文學創作,亦然,創作中產生一種存在的上手狀態,就必須為其準備系列的隱藏的隨時讓讀者可觀的可思的上手狀態存在著。
讀書筆記作文 篇7
《魔術全揭秘》講述了魔術的歷史,魔術是怎么出現的,有哪些偉大的魔術家。我們現在都很喜歡魔術,但是在古代,魔術師經常被指控為巫師被逮捕,投入大牢,然后處死。
你喜歡觀看魔術表演嗎?
你希望了解魔術的奧秘嗎?
那么,《魔術全揭秘》這本書你一定別錯過。
《魔術全揭秘》講述了魔術的歷史,魔術是怎么出現的,有哪些偉大的魔術家。我們現在都很喜歡魔術,但是在古代,魔術師經常被指控為巫師被逮捕,投入大牢,然后處死。
這本書向我們介紹了各種有趣的魔術,比如消失術、紙牌術、逃脫術、心靈感應術、斬腰術、懸浮術等等,也告訴我們這些魔術的謎底,但有些古代魔術的秘密至今尚未解開。書里還教了我們一些很簡單的小魔術和變魔術的技巧,讓我們也可以在爸爸媽媽面前大顯身手。
這本書是“可怕的科學”系列叢書中的一本。“可怕的科學”是一套科學叢書,共60冊(現在應該超過60本了,因為《魔術全揭秘》就不在這60本中),分為經典科學、自然探秘、科學新知、經典數學和體驗課堂五大系列。這套書很好看,有很多有趣的故事,還有很多生動的漫畫,語言幽默,讓我們在輕松中學到很多的知識。這套書我已經買了35本,但是我只看了5本,還得抓緊時間看呀。
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