讀書筆記大全【精華】

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編整理的讀書筆記大全，希望能夠幫助到大家。

　　我是一名教師，從事教育工作已經10多年了。自從走上崗位后，深感責任重大，不僅要教好書還要在各各方面以身作則，率先垂范。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所已經形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的技師，必須要自覺持之以恒用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的規章。自從可以選擇了這個職業，在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的方法論政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。“為教育事業奮斗大公無私終身的奉獻精神，”把忠誠于人民的教育工作事業，看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交與的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的建議來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。

　　在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力烘托營造一個好班主任的形象。到底怎樣做才能塑造一個老師的形象，讓學生喜歡上所你呢?我認為教師專業水平的高低是小學生喜歡的標志專業知識之一。王崧舟老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有優厚的文化底蘊自然風光支撐起教師的人性，精湛的教育智慧出眾支撐起教師的靈性，宏闊的課程空間感支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么結構性問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就無法很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的處在狀態，它在不斷地豐富和健康發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和社會變遷質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你大華晚報知識就是一桶死水。

　　要做一個學生鐘愛的老師，不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。學生鬧矛盾，我給予合理的處理;學生犯了錯誤，我耐心地進行高等教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間和學員談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了加深了解師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。平時我很我注意尊重小學生的平日人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對教師既嚴格要求，又留意他們的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行舉止直接影響他們。所以我們教師既要把豐富學生家長的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格干擾學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。

　　熱愛學生的老師最為受歡迎，學生渴望的不僅僅是從訓導主任主要是從那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。據有關調查表明,喜歡淵博知識型老師的學生占31%;而達致喜歡具有師愛型的學生達到53%，他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。

　　育。因為每一位學生都得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。弘一法師先生的為師之道。他就是把學生當做人人分看的，當做平等的人，堪與尊敬的人。而不是把學生當做下級，當做可以隨意訓斥的帶狀皰疹無知小兒。時下某些老師可能出現做不到這一點。他們往往自以為尊貴至極，維護師道尊嚴，不顧學生的顏面。其實這種做法是有失分寸的。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學生不要性侵犯，不要訓斥，不要高高在上，而應該像李叔同先生那樣，做一個和氣的人，一個嚴謹的人，一個值得尊敬的人因，一個堪為師范的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對學生的批評，恰當的，就是一種激勵;不恰當的，就會有望成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理逆反心理會帶來。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中才中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國教育家第斯多惠所指的，教育的表演藝術藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為責任意識主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系。

　　通過學習，我深知作為魂魄人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母這般愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生青睞的老師仍是我努力的目標。

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