假如給我三天光明讀書筆記好詞好句好段

　　《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。以下是CN人才網小編為大家整理的假如給我三天光明讀書筆記好詞好句好段，歡迎閱讀參考。

　　【假如給我三天光明讀書筆記好詞】

　　大名鼎鼎 恃強凌弱 嗤之以鼻 精神抖擻

　　搖搖晃晃 后悔不已 津津有味 雍容華貴

　　豐富多彩 驚心動魄 喜怒哀樂 身臨其境

　　呼嘯而過 無憂無慮 栩栩如生 自娛自樂

　　自由翱翔 沁人心脾 自由自在 連綿起伏

　　萬分羞愧 疲憊不堪 如饑似渴 愛不釋手

　　和藹可親 凹凸不平 心曠神怡 四處游蕩

　　【假如給我三天光明讀書筆記好句】

　　假如我是個大學校長，我就會開設一門“怎樣使用你的眼睛”的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些他們習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。

　　大自然的怪手脫去了樹木和草叢蒼翠的外衣，廣袤的原野呈現出一排蕭瑟的景象。

　　泉水匯成小河，蜿蜒曲折，遇有巖石阻擋傾瀉而下，形成一個個小瀑布，像一張張笑臉，迎接客人。

　　書籍就像一座橋梁，架在了我和這個世界的中間，讓我獲得無窮的知識。

　　樹干猶如長滿了苔蘚的石柱，樹枝上垂滿了常青藤和寄生草，那柿樹散發出的香氣米南在樹林的每一個角落，沁人心脾，令人神魂飄蕩。

　　接受教育是個緩慢的過程，只有一點點吸取知識的營養，生命的大樹才能長出甘甜的果汁。

　　我不斷跌倒、滑落，遇到意想不到的挫折，發脾氣，接著平息自己的脾氣，繼續攀登……每取得一點兒進步，便是一份莫大的鼓舞。

　　人類文明如何在文化經歷腐朽墮落的浩劫，然后又像不死鳥一樣死而復生;偉大的圣賢有如何提倡自由、寬容和教育，為拯救全世界而披荊斬棘。

　　如同白晝的月光、樹根深埋陰暗的泥土，分享著樹頂上喜悅，想象，充滿陽光的天空，鳥兒在飛翔。

　　既然人生的道路上沒有任何捷徑，我就得走屬于自己的崎嶇小路。

　　房子的周圍長滿葡萄、爬藤薔薇和金銀花，這些植物把房子遮起來，從遠處看，仿佛是一座用藤蔓搭成的小涼亭。

　　小屋被葡萄、爬藤薔薇和金銀花遮蓋著，從遠處看，像是一座用樹枝搭成的小涼亭。

　　就像“愛”和“善良”不能用稱來稱一樣，人類對壯觀景物的贊嘆和向往之情，也是無法估量的。

　　我懂得了陽光雨露使樹木茁壯成長;懂得了鳥兒怎樣建巢，怎樣繁殖后代;也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物們怎樣找食物吃，怎樣棲息。

　　那是多么絕妙的美景啊，在溫暖的陽光下，含羞樹的枝條輕輕顫動著，淡淡的香氣沁人心脾。

　　每件展品都讓我著迷，尤其那些法國銅像，是那么的栩栩如生，不禁讓我懷疑他們是下凡的天使。

　　【假如給我三天光明讀書筆記好段】

　　善用你的眼睛吧，就像明天你將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同樣也珍視其他的器官，用心聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣東西，就像明天你將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道，就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種感官，敞開你的`心扉，去接納世界、探索世界吧!當你以美的眼光去看待周圍的一切時，這個世界也將以美來回報你。

　　“知識就是力量”這句偉大的格言成為一代又一代人的座右銘，因為有了知識，我們人類才能不斷進步，我們人列的文明才能一代代傳承下去。

　　在這綠色的花園里生長著各種各樣的植物，有卷須藤、茉莉，還有蝴蝶荷，但我最喜歡的還是薔薇花。他到處爬，一長串一長串地倒掛在陽臺上，散發著芳香。清晨，它身上還帶著未干的露珠，摸上去那種柔軟的感覺使人陶醉。

　　雖然我擁有短暫的光明，但我卻清晰的記得溫馨的房子、美麗的花園，還有父母的音容笑貌，所有這些都在我心里留下了永不磨滅的印象。

　　慢慢地，我學會摸索東西，分辨他們的用途，我通過揣摩別人的動作來判斷發生了什么事情，我也試圖做一些簡單的動作，來表達自己的想法。比如我想喝水的時候，我就模仿拿杯子喝水的動作，我想吃面包師，就用手做切面包、涂奶油的動作，我冷的時候，就說起脖子;熱的時候，就做出扇扇子的動作。

　　學習是一個漫長而又枯燥的過程，就像走路需要一步一個腳印，踏踏實實地向前走一樣，只有不怕挫折，才能走的穩，走的更遠。知識的汲取也是一個不斷積累的過程，需要我們敞開胸懷，兼收并蓄。

　　第二天，我一定要在天快亮時就起床，親眼目睹有黑夜變為白晝的過程。我將靜靜等待太陽的升起，仰望火紅的太陽是如何沖破厚厚的云層的。

　　我一天天的長大，思想也在漸漸發生著變化，渴望表達的愿望也越來也強烈。每次我無法向別人表達我的思想是，我都要大發脾氣。我的脾氣越來越暴躁，父母憂心忡忡，卻束手無策。

　　誰喚醒了我的靈魂，并給了我光明和希望。原來世界萬物都有自己的名字!我開始以新奇的眼光看待這個世界。

　　這么多年的磨練，我悟出一個道理，人要想有所成就，就必須自己去攀登高，沒有任何人能代替我去做這些事情，成功的道路上沒有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須的走。我也曾經摔倒過，仿徨過，但我從未退縮，總是爬起來繼續想搶走。每當取得一點兒進步，我便受到極大的鼓舞，于是繼續攀登，漸漸地登上頂峰，看到了最美麗的風景。

　　第二天的晚上，我也會不睡覺，我想整晚閱讀莎士比亞的戲劇文學。這寶貴的光明我怎能舍得用來睡覺呢?

　　文學史我理想的樂園，我從文學中汲取知識、陶冶情操，我的生活從此變得更加充實和有意義，我的思想也得到了升華，我的所有情感，包括愛和恨、同情與憐憫、憤怒與喜悅、歡樂與悲傷都同文學緊緊連在了一起，密不可分。

　　雖然我是個有殘缺的人，但我通過各種方式迎接這個豐富多彩的世界。我把別人眼里的太陽當做我的光明，把別人嘴角的微笑當做我的快樂。無論出于什么樣的環境，人都要不斷努力，學會滿足。

　　第一天，我要再睜開眼的一剎那就看到我親愛的莎莉文老師。她陪我度過了無數春秋，她就是我的一雙眼睛，幫我認識大千世界，帶我走進知識殿堂。我不僅要看到老師的外部輪廓，還要仔細研究她的面容，我希望從她的眼睛里讀出她的堅強和善良，還有她笑容下掩藏的溫柔和耐心。

　　我一直覺得學會說話是我人生中的一座里程碑，我用自己堅韌不拔的意志和頑強的精神克服了各種困難，從此，我對自己更加充滿信心。我想無論做什么事情，只要肯努力，不怕困難，就一定能成功。

　　把孩子帶進教室似乎是一件很不容易的事情，但把孩子帶進知識的殿堂卻不是每個老師都能做到的，莎莉文老師像一位天使，來到我的身邊，給我帶來光明，帶來愛，帶來知識，她已成為我的一部分。

　　第一個有時覺得夜晚，我一定睡不著，內心無比激動，躺在床上回憶一天所看到的一切，并把它記在腦海里。

　　第最后的一天，我將親眼看一下人們的日常生活，到那些忙碌和奔波的人常去的地方去。這一天城市使我光明的終點。

　　我想象在這三天的光明中所看到的東西，也許與你們假設失明前的安排大相徑庭，但是，我相信，如果你真遭此不幸，一定把自己有限的光明投到從未見過的事物上，并把它牢牢記在心里。

　　如果你是一個健全的人，你永遠都無法想象一個又聾又啞又盲的人是如何進行學習的。但無論如何艱辛，我都沒有想過要放棄，我比一個健全人更渴望知識，渴望光明。

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