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新學期政教處工作計劃

時間:2022-10-21 05:24:08 上班一族 我要投稿
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2017新學期政教處工作計劃

  一、指導思想

2017新學期政教處工作計劃

  以全面提高師生道德素質為目標,圍繞學校工作計劃,加大德育工作力度,狠抓學生行為習慣和學習習慣養成教育及校園的常規德育管理,切實加強德育隊伍建設,探索更為科學的評價制度,尋求更有效的德育工作方法、途徑,提高德育工作實效性,進一步促進優良班風、學風、校風的形成,開創德育工作新局面。

  二、工作目標

  政教處工作將以一個目標(學會做人)、兩個服務(為提高教育質量服務,為學生健康快樂成長服務)、三個重點(常規、安全、活動)、四個突破(養成教育、環境衛生、文明禮儀、兩操質量)、五個場所(教室、功能室、寢室、操場、食堂)、“六個渠道(課堂、班會、課外活動、板報、廣播、網絡)、七種方法(說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規范約束、集體會診)、作為本年度的工作目標,扎實細致開展德育工作,實現德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

  三、工作措施

  (一)加強隊伍建設,為教育管理護航。

  1.首先培養一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍,其次培養一批有上進心的班主任后備隊伍。繼續實施班主任聘任制,聘請能力強、工作踏實,樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍。績效考核、評優等對班主任做盡可能的傾斜。最大限度調動班主任和后備班主任的學習工作的積極性、主動性。

  2.努力培養學生干部,多渠道開展德育工作。創設各類崗位,開展各類活動,在活動中培養學生干部,在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、文明監督崗,通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位,加大培訓力度,提供鍛煉機會,提高他們的自我約束能力和管理能力。

  3.加強值班培訓,明確任務,明確責任,引導到位,使其真正參與到常規管理中來。

  4.推進全員德育制度,進一步完善學校的德育網絡,積極構建學校、家庭和社區三結合的德育網絡。健全社會參與機制,充分發揮家長學校,愛國主義教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成育人合力,共同培養下一代。

  (二)狠抓常規管理,培養學生良好習慣。

  1.以養成教育為切入點,認真組織學生學習《中學生日常行為規范》,結合學生特點,堅持從小事抓起,抓儀容儀表,抓自行車的規范擺放,抓文明禮貌,抓亂丟垃圾,抓亂寫亂畫,抓破壞公物等,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復”,培養學生良好的文明、衛生等習慣,逐步形成富有校本特色的常規教育。

  2.營造衛生、文明、有序的衛生環境,杜絕亂拋亂扔行為,杜絕高空倒水、撒紙屑等行為,杜絕吃口香糖現象,杜絕邊走邊吃現象。

  3.培訓一批比較合格的國旗護衛隊,使升旗規范化。利用升旗儀式及國旗下講話對學生進行不同層面的教育。國旗下講話以教師講話為主,學生為輔,引導學生懂得愛祖國要從愛班級,愛學校,愛家庭做起,引導學生每人為集體做好事,培養尊重,理解,關心人,愛親人的高尚品德。

  4.加強衛生工作的組織管理,實行政教處主要抓,各條部門負責人分頭抓,全體教師、學生干部一齊抓的管理模式,實行環境衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標,創設良好的育人環境。

  (三)夯實安全工作,創造安全育人環境。

  1.抓好安全管理工作,保障學校師生安全。安全是社會穩定、校園和諧、家庭幸福的基礎。全體教職工必須樹立“責任重于泰山,穩定壓倒一切”的思想,貫徹“安全第一,預防為主”的方針,做到警鐘長鳴,把學校安全工作放在各項工作的首位,不折不扣嚴格落實上級安全工作的有關文件和條例,健全學校安全工作領導機構和各項安全工作負責制度,依法落實各項安全措施,做到負責到人。

  2.消防安全重在防范。抓好消防安全工作。學校要貫徹“預防為主,防消結合”的方針,要嚴格按消防部門的要求,配備消防人員和消防器材,并請消防大隊人員到校對師生進行消防知識講座,增強師生消防意識,對學校的消防設施設備定期進行檢查,發現損壞及時維修,并按照規定配足配齊消防器材,及時更換過期或失效的滅火器,密切注意易燃場所,防患于未然。定期進行消防演練。

  3.進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。樹立“安全第一”的思想,對安全工作常抓不懈,做到警鐘常鳴,利用班會、團會、宣傳欄、廣播站、網站等校園文化陣地,深入宣傳安全知識,教給學生學會自我保護的方法。

  4.切實做好學生集體活動的安全工作。校內組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時,班主任是安全工作的負責人,學生上、下樓道靠右有序行進。學校組織師生外出活動,必須事先報主管部門,待批準后方可進行。組織學生外出活動,要有學校領導帶隊,有足夠的教師負責管理,要準備好外出活動安全預案。

  5.充分發揮“警校共育”的作用,通過與交警隊、公安局派出所合作,搞好學生法紀教育、交通規則和交通安全教育,營造和諧的校園氛圍,真正起到“警校共育”示范作用。

  6.切實抓好安全教育。學校利用教師會、學生集體早會、班會、健康課等多種途徑,開展形式多樣的安全教育,使學校安全宣傳和教育經常化,制度化,把安全基本常識融入日常的教育教學活動中,增強廣大師生員工做好安全工作的法制觀念,自我防范意識與自我保護能力。把防火、防電、防盜、防意外納入教育議題,并且結合不同時期的安全教育重點,嚴格規定學生不準騎摩托車上學,不準下河游泳等,舉辦安全知識競賽,定期舉行應急疏散演練,定期清繳管制刀具等危險品。

  7.強化門衛制度,加強校園巡邏,來客預約,進門登記。學校加大投入力度,完善學校監控系統,加強“技防”。9.加強安全工作的檔案管理。學校要按照安全工作的要求,完善制度,規范管理,建立安全工作專項檔案,做到安全工作檔案資料齊備。

  (五) 以活動為載體,豐富教育形式,提升教育成效。

  1.開展法紀教育。本學期,我們擬邀請法制副校長做法紀教育專題講座。

  2.根據時令、節日特點,適時開展富有特色的教育活動。

  3.開展特色體育活動,豐富學生校園生活。

  4.籌備校園文化藝術節(校園十佳歌手比賽、元旦文藝匯演)

  四、實施要求

  (一)加強班主任隊伍建設,充分發揮班主任主導作用。

  1.強化師德教育,進一步提高班主任的職業道德水平。通過學習和教育,在全體班主任中倡導愛崗敬業、樂于奉獻的教師職業道德,進一步增強班主任的責任意識、服務意識、科研意識、憂患意識和發展意識,增強班主任工作的積極性、主動性。

  2.加強理論學習,提高業務水平,增強德育工作的科學性。

  面對新時期班主任工作的新要求,班主任必須不斷補充“能量”,通過不斷學習,確立適應時代需要、適應全面推進素質教育的全新的教育理念。本學期將組織班主任系統學習德育理論,開展班主任崗位培訓,進一步提高班主任的政治、理論水平和業務能力,做到“以科學的方法引導人”、“以先進的理念培育人”。

  3.優化過程管理,建立班主任工作檔案。

  本學期將建立班主任個人工作檔案,縱向、直觀反映班主任工作及成長過程,做到考核有據。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學生最新思想動態,及時發現研究和解決學生中出現的新情況、新問題,及時總結班主任工作的新成果。

  4.完善班主任工作評價體系,加大考核力度。

  進一步規范和完善考核流程,堅持定量考核和定性考核相結合,發揮考核的激勵功能。堅持和完善班主任的月考核制度,增強考核的可操作性、透明性;進一步完善文明班級、優秀班主任的考核評比辦法,激勵班主任爭先創優,促進班主任整體水平的提高。

  5.進一步規范各年級班主任例會制度。強化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發揮年級組長的主導作用。

  (二)加強學生干部隊伍建設,充分發揮學生管理的主體地位。

  提倡學生自主管理,發揮先進學生的作用。要進一步建設好學生自己的組織——學生會。要由純粹、被動地執行命令向充分發揮主觀能動性轉變,鼓勵學生會干部開動腦筋,創造性地完成任務。

  (三)加強團委會、學生會工作,發揮主力軍作用

  1.定期召開團委會、學生會干部會議,加強指導。要求其發揮主力軍作用、榜樣模范作用,協助學校搞好政治思想教育的宣傳發動工作、檢查督促工作。

  2.搞好學生干部的競選工作,并組織好培訓。各班要充分調動學生干部的工作積極性,班主任要在培養學生干部上花力氣,提高他們的工作能力。

  (四)加強政教處對德育工作的指揮領導、監督管理、評價考核作用,加大獎懲力度。

  各年級、各班級對學校政教處布置的任務,要認真對待、積極配合,不得以任何借口推卸搪塞。政教處對各班級開展的工作及常規管理檢查,實行量化,依據量化結果作為班主任津貼、評選先進班級和先進班主任的先決參考條件。對工作努力認真、成績顯著的老師,政教處將予以表揚。

  五、具體工作安排

  九月份工作重點:行為規范教育

  1.制定落實政教處工作計劃

  2.高二班主任經驗交流會

  3.班主任基本功比賽

  4.班主任青藍結對儀式

  5.弘揚民族精神活動月系列活動

  十月份工作重點:感恩教育

  1.文明禮儀教育、誠信教育

  2.學校人際溝通活動

  3.探討德育工作新方法

  4.班主任校本培訓階段總結

  5.學生座談會,了解班級管理及師德建設情況

  十一月份工作重點:文明養成教育、法制教育

  1.教室文化評比、宿舍內務評比

  2.期中考后召開家長會

  3.體育節活動

  十二月份工作重點:法制教育

  1.請專家作法制報告

  2.班主任提交德育論文、案例

  3.原創主題班會課件評比

  4.學生座談會,了解班級管理及師德建設情況

  元月份工作重點:衛生安全教育

  1.學生評先工作

  2.班主任寫學生評語、整理學生檔案

  3.假期安全教育

  注:以上各項工作可能根據當時具體情況作適當調整。

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