端午節活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的端午節活動方案，希望對大家有所幫助。
端午節活動方案1
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1年級學生
要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
（二）說一說
通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象：1年級學生
要求：說說端午節的`由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：1級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
（三）畫一畫
對象：1級學生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
（四）寫一寫
通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。
對象：1級學生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
（五）學一學
對象：1年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
（六）比一比
對象：1級學生
要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
端午節活動方案2
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香??中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從20xx年5月底開始，歷時三周。活動共分為三個階段：
1、活動準備階段（兩天）
2、參與階段（一下午）
3、收獲展示階段（一周）
四、活動目標
（一）活動總目標：
端午節快要到了，開展關于“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，拓展我們的知識面。同時在活動中提高學生自己篩選資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，即能增進同學之間的友誼，使同學們形成樂觀合群的心理，也對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
（二）活動具體目標：
1、認知目標：
（1）通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
（2）通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標：
（1）引導學生自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
（2）通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的'生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
（1）通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
（2）增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。
五、活動實施的具體過程
第一階段 活動準備階段（1周）
（一）活動目標：
選定主題,設計并完善方案，為實施研究作好設想。
（二）活動過程
1、產生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——“粽情飄香話端午”。
2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起
① 端午節具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過端午節？有沒有相關的傳說故事??
② 端午節食品的種類、所食東西與端午節的關系、端午節食品的制作材料、端午節食品的制作過程、端午節的食品是否受人歡迎??
③ 自己親身體驗一下，學習包粽子。
④ 古時候人們過端午節有哪些習俗？現在過端午又有哪些習俗？保留了哪些，為什么會這樣？??端午節的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠；誰寫的？內容是什么？表達了什么意思？
根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：
話題一：端午由來大探秘，以話劇形式展現出來。
話題二：端午才藝大比拼，口令，歌曲，舞蹈。
話題三：端午活動大搜索，準備小游戲。
話題四：端午詩詞大傳唱，詩詞至少不少20篇。
話題五：設計端午邀請函給辦公室老師。
（每兩組一個子課題，進行了研究）
第二階段 成果匯報階段
一、活動具體目標：
1、培養學生團隊合作與協調精神，以及學生的組織、表達能力等。
2、培養學生勇于質疑、深入探究問題的能力。
二、活動時間：
20xx年6月7日 下午2：30
三、活動過程：
（一）談話導入 明確標準
同學們，在過去的一周中，我們共同進行了《粽情飄香話端午》的研究性學習，今天是我們展示匯報的日子了。
下面我宣布：《粽情飄香話端午》實踐活動展示會現在開始！有請主持人！
（二）小組匯報 展示成果
各組選出一名組長，組織匯報
第一部分：端午由來大探秘
1、學生在組長的組織下匯報：端午節的別稱
端午節的傳說
走近屈原
2、學生評價
第二部分：端午才藝大比拼
1、學生匯報：認識葦葉 打葦葉
包粽子 品粽子
交流活動日記
送祝福
2、學生評價
第三部分：端午詩詞大傳唱
1、學生匯報：集體詩詞大朗誦比如：《離騷》等
2、學生評價
第四部分：端午活動大搜索
1、學生匯報：采訪了解端午習俗
認識艾葉和菖蒲
2、學生評價
（三）收獲感言 點評小結
1、同學們在今天的展示匯報課接近尾聲的時候，你能用一兩句話說說自己的收獲嗎？
2、老師對活動進行總結
第三階段：收獲展示階段
小組以各種形式展示自己對本次的收獲，可以以演講、ppt、易企秀、會聲會影，也可以是寫活動感受、端午專題海報設計展等等。
準備素材：準備素材（粽葉，糯米，繩子）。
條幅內容：20xxASEO專業大一“粽情飄香話端午”活動
端午節活動方案3
一、活動日期
端午節，20xx年xx月xx日。
二、活動地點
xx社區居委會
三、活動目的
端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。
四、活動內容
社區將訂購真空包裝好的'新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。
五、活動方式
1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。
2、x月x日至x月x日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。
通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
x月x日適逢端午佳節前夕，由xx市xx區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——xxxx長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。
該次活動由xx區社區服務中心策劃承辦，并得到xx區義務工作協會以及xx長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由xx領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的xxx老人饋贈xxx份端午應節慰問品。
在當天活動現場，xx市xx區xxx的xxx副局長和xx市xx區食品商會的xxxx會長先后向到場的xx名xxx老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。
x月x日，越xx義工協會組織了xx名義工對居住在xx區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。
端午節活動方案4
一、活動背景：
一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的？端午節有哪些風俗習慣呢？這些風俗習慣是怎樣形成的？……而今年國務院將端午節首次作為國定假期，我們怎樣過一個有意義的端午節？針對學生強烈的好奇心，六（3）中隊抓住這一時機，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”，弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。
正值端午佳節之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件，在支援災區重建家園的特殊時刻，我們要感念祖先給我們創造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節日，在此創設“龍騰端午情系災區”的活動，通過開展以“端午”為主題系列教育活動，在引導學生尊重與傳承傳統文化的同時，激發其“關注災區，關愛生命”的道德責任感，并以實際行動為災區學生獻上自己的一份節日愛心，渡過首個有意義的國定端午佳節。
二、指導思想：
為弘揚民族精神，傳承中國優良傳統文化，關愛地震災區的孩子，創設以“龍騰端午情系災區”為主題的端午節系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環節，充分挖掘端午節慶所蘊含著的文化資源和教育資源，引導學生學習端午習俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強其對傳統節慶文化的認同感。引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質，從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。
三、活動目標：
圍繞“龍騰端午情系災區”這個主題，從“國家為什么要將端午節作為國定假日？”“端午節有哪些風俗習慣？”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節？”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。并以實際行動為災區小朋友奉獻愛心，和他們共渡難關。
活動目標可歸納為：
1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的認同感。
2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。
3、激發學生的愛國情懷，增強其“關注災區，關愛生命”的責任心，并促使其轉化為實際的`行動，為災區小朋友奉獻愛心。
四、時間：
20xx年6月2日至6月6日
五、活動準備：
1、了解六（3）中隊隊員們對端午節的認識狀況。
2、體育課教案與活動器材（兩根長繩）準備。
3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）準備。
4、美術課教案及作畫材料準備。
5、十分鐘隊會教案（需對學生前期活動環節中的表現進行有效分析，從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會）。
六、具體要求：
1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。
2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試創作一篇有關端午節的詩歌。
3、結合抗震救災的情況，引導學生思考“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節”，并通過圖畫“情系災區”為災區民眾送去祝福。
4、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。
七、具體活動安排：
序號項目具體內容
系列一制作小報
1、端午節的來歷。
2、端午節的典故。
3、端午節的活動。
4、今年我想如何過端午節。
系列二手工作品制作粽子（選出最好的3個，并將燒好的自制粽子送至一年級災區小朋友的手中）
系列三詩歌創作我筆下的端午節（每個中隊選出5個較好的作品展示）
系列四美術作品我畫下的端午節（每個中隊選出5個較好的作品展示）
系列五快樂游戲在體煅課上，進行模擬賽龍舟比賽
系列六十分鐘隊會在十分鐘隊會中，展示實踐活動成果并談感想（形式不拘）
八、活動步驟：
1、分析學生階段——召開學生座談會
通過訪談等形式了解六（3）中隊學生對端午節的認識及對此次汶川大地震賑災活動的感想。
2、組織籌備階段——召開組織籌備會議
1）分享對學生基本情況的分析結果，針對學生的思想動態，共同訂立活動目的并制定詳細的計劃。
2）活動分工——每位教師按照活動制定的計劃，制定各自的活動教案，并通過交流反復審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。
3、活動實施階段——活動計劃落實。
1）系列一：制作小報（認識階段）
要求：每位學生要制作一張有關端午節的電子小報。
目的：學生通過搜集資料，制作小報，自學了端午節的來歷，并了解了端午節相應的典故和慶祝節日會舉行的傳統活動、結合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節”的想法，這是本次活動的認識階段，讓學生自主學習，較深入地認識端午節。
2）系列二：手工作品
要求：每位學生至少包兩個粽子和一個香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災區小朋友的手上。
目的：通過學習如何包粽子，來認識各種各樣的粽子，感受端午節的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發學生的民族自豪感，教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。
通過將制作好的粽子與香囊送到災區小朋友手中的活動，讓學生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統美德落到實處。
3）系列三：詩歌創作
要求：每位學生創造一首能表達自己心聲的詩歌。
目的：通過“情系災區共慶端午”的詩歌創作活動，讓學生們的心靈受到震撼的時刻，激發出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。
4）系列四：美術作品
要求：每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。
目的：美術作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉，但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學生以充分的想像和發揮空間。
5）系列五：快樂游戲
要求：將六（3）中隊全體隊員分成兩個組，所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。
目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學生感受眾志成城，共同完成目標的過程，從而讓學生感受民族凝聚力的力量，最后引導學生聯想抗震救災中，全民上下一心的事跡，激發學生的民族自豪感。
6）系列六：十分鐘隊會（總結階段）
要求：學生優秀作品展示、部分同學發言、每位同學寫一封短信給災區小朋友，祝福他們能度過一個快樂的端午節。
目的：通過學生的作品展示及學生發言，對“龍騰端午情系災區”系列活動進行總結，最后讓每位學生寫一份短信，讓學生的認識提高到一定程度后，真正與災區小朋友進行聯誼活動。
端午節活動方案5
活動主題：
愛我中華，弘揚華夏文化。
活動地點：
小五四廣場。
活動時間：
端午節。
主辦方：
機電學院分團委。
承辦方：
xx科技大學機電學院傳統文化協會。
活動目的：
1、以端午節為平臺，弘揚傳統文化。
2、提活躍校園氣氛，帶動校園文化建設。
3、提高大學生對中華傳統節日的認同感，提升大學生的愛國熱情。
活動形式：
1、趣味性的包粽子。
2、競技游戲性的扎風箏。
3、以“端午節”為主題的橫幅簽字活動。
4、組織宣傳以“端午節”為主題的展板。
參與者：扎風箏藝人，包粽子藝人，伙管委以及所有大學生。
策劃背景：
經濟全球化的'背景下，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈，尤其是追求時尚和潮流的大學生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化，這是對我們華夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的，所以我們有必要也必須去弘揚我們的端午節，這是每個熱血中國人的責任和義務！
活動宣傳：
1、冠名：在整個活動中，所有的宣傳方式（海報橫幅噴繪視覺識別系統廣播等）都標有“xx—校園端午節”，在校園的每個角落打造規模品牌效應。
2、宣傳條幅，彩旗。
3、展板：設置專門的展板區，在展板上可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。
4、海報：在整個活動期間在海報欄張貼各個活動的預告海報，同時可標有貴公司的標語及相關的優惠活動信息。
5、廣播：在活動前期，利用學校廣播在人流量集中的時期，對活動進行宣傳。
6、視覺識別系統：在活動現場設置貴公司的太陽傘，進行中會發放印有貴公司字樣的紙杯，衣衫等禮品，公司可為參賽選手提供印有公司標志的圍裙和餐具，形成視覺識別系統，擴大規模品牌宣傳。
7、電視報紙媒體：本次活動意義深遠，參與度高。我們會邀請到xx市媒體對活動進行報道。這將會更好更廣的擴大本次活動的宣傳攻勢，提高本次活動的影響力，為公司做到更強的宣傳。
8、同臺競技：公司也可派代表參與比賽，與同學們同臺合作交流比賽。
9、地理優勢：小五四廣場鄰近校門是同學入校的必經之地周圍是學生宿舍和校圖書館人員密集之地，宣傳效果好
10、橫幅采取學生簽名的形式擴大效果同時可以在右下角標上公司名字
11、制作風箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的LOGO可由公司提供的。
費用合計1090元。
端午節活動方案6
端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。
xx街社區為了繼承這一傳統，準備了一個"社區一家親，全民過端午"的活動。
端午節活動主題為：社區一家親，全民過端午時間：
地點：xx街社區二樓會議室參加人員：社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動資料：活動分為三部分。
第一步：由詩詞歌賦社的.成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相于端午節的詩詞，更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。
第二步：大家一齊包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步：給社區內的孤寡老人送去節日的問候。
情義濃濃迎端午，品嘗棕香受鼓舞。社區極重視傳統佳節流千古xx街社區群眾文體與禮貌共建委員會。
端午節活動方案7
一，營銷目的
每年的農歷五月初五，是我國富有民俗傳統文化的節日——端午節。xx年是xx月xx日(星期xx)。端午節一方面是紀念愛國詩人屈原，但在現代生活當中，更重要的是象征著吃粽子，喝黃酒，插蒲子葉等，主要是滿足人們"驅邪，消毒，避疫"的心理，另外也是為了慶祝節日的歡樂氣氛，因此，根據這一節日特點，特制定本促銷方案，以求達到提升我司知名度和節日銷售的目的。
二，快訊檔期
xx月xx日—xx月xx日《端午節靚粽，購物滿就送》
三，促銷主題
1、端午節靚粽，購物滿就送
2、xxxx猜靚粽，超級價格平
3、五月端午節，xxxx包粽賽
四，促銷方式
一)商品促銷
1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動
活動內容：凡五月端午當天，在xxxx各連鎖超市一次性購物滿xx元，即可憑電腦小票到服務中心免費領取靚粽一只，每店限送xxx只，數量有限，送完即止。
2、商品陳列
1)采購部要求供應商或廠家(如三全凌，思念公司等)，制作促銷粽子的小木屋或小龍舟，每店一個;(因為便于廠家的銷售，我們又免費提供位置，合作是可行的.。)
2)促銷期間，要求場外有地理條件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進行促銷;無地理條件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方，以便促進節日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯系洽談)。
3)除小木屋或小龍舟促銷之外，各店在促銷期間，應在主通道擺放x-x個粽子堆頭;
4)要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三，四，五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x-x個粽子堆頭銷售;x)要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案;
3、商品特賣
1)在促銷期內，粽子和其節日相關商品(如黃酒，冷凍食品，飲料等食品，透明皂，沐浴液，殺蟲水，蚊香等用品)均有特價銷售;
二)活動促銷
2、《xxxx猜靚粽，超級價格平》
1)活動時間：xx月xx日—xx日
2)活動內容：凡在xx月xx日—xx日促銷時間內，在xxxx各連鎖超市一次性購物滿xx元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
3)活動方式
在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打價格或不易分變的廠商粽籽，讓顧客進行粽籽品牌及價格竟猜;商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真下的實惠，為節子下一步的銷售立下口啤打下基礎。
3、《五月端午節，xxxx包粽賽》
1)我司xx年已經舉行過，顧客凡響強烈，效果也不錯，實施與否敬請公司領導定奪;
2)操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽;
3)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。
4、《五月端午射粽賽》
1)活動時間：xx月xx日—xx日
2)活動內容：凡在xx月xx日—xx日促銷時間內，在xxxx各連鎖超市一次性購物滿xx元的顧客，憑電腦小票均可參加《五月端午射粽賽》活動。
3)活動方式：
憑電腦小票每人可獲得x枚飛鏢，在活動指定地點(商場大門口有場地門店)，參加射粽籽活動，射中的是標識為"豆沙"即獲得該種粽子一個;射中的為"肉粽"，即獲得該種粽子一個;
4)道具要求：氣球，擋板，飛鏢;
5)負責人——由店長安排相關人員。
五，相關宣傳
1，兩款《粽子吊旗》賣場懸掛宣傳;
2，我司DM快訊宣傳(分配數量見附件);DM快訊第一，二期各xxxxx份，第三期單張快訊xxxxx份平均每店xxxx份(如祖廟麗園，蓮花相隔距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量)
3，場外海報和場內廣播宣傳。
六，相關支持
1，采購部聯系洽談xxxx只粽子做顧客贈送;
2，采購部聯系洽談xxxx斤粽子材料，舉行包粽比賽;
3，采購部聯系洽談xxxx只粽子，舉行射粽比賽;
七，費用預算
1，《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送xxx只/xx店=xxxx只;
2，《xxxx猜靚粽，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);
3，《五月端午節，xxxx包粽賽》活動：粽子散裝米每店xx斤/xx店=xxx斤;
費用總預算：
1，裝飾布置，氣球，橫幅，主題陳列飾物，平均每店xxx元，費用約xxxx元;
2，吊旗費用：xxxxx元
六月份促銷總費用：約xxxxx元。
端午節活動方案8
一、活動主題
品味端午傳統佳節，體驗"多彩"新鮮生活
二、活動前言
端午節當天，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。
三、活動時間
20xx年6月1日-6月5日
四、活動目的
①營造節日氣氛，從而吸引xxxx市民;
②提升品牌形象;
③提高占有率，促進銷量;
④使經銷商、消費者、本超市達成三贏;
⑤直擊競爭對手
活動地點：xxx(店名)超市現場
五、具體活動內容
1、《猜靚粽》
凡在6月1日-6月5日促銷時間內，在xx超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。
活動方式：
在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格競猜;商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節日下一步的銷售立下口碑打下基礎。
2、《五月端午節，xxx(店名)包粽賽》
1)操作步驟：采購部洽談粽子材料--材料到位--活動宣傳--各店組織比賽;
2)參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市xx元不等的購物券。
3、與"粽"不同
1)活動時間：6月1日-6月5日
2)活動內容：凡在6月1日-6月5日促銷時間內，在xxx(店名)超市一次性購物滿x元的'顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為xxx元。
3)獎項設置
一等獎：熱水器1臺/2臺;二等獎：自行車1輛/4輛;三等獎：精裝粽子1盒/x盒;四等獎：價值x元的精美禮品/x份;五等獎：價值x元的精美禮品/xx份。
4、現場粽子促銷
活動方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現做現賣
1)當天購物金額數每滿x元可獲贈超市提供的優質粽子一個，依此類推，多買多送。
2)結合端午節特點，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品x個左右，其中食品x個，非食品x，生鮮x個。部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取"大甩賣"銷售。
3)由粽子供應商提供相關專業粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售。
六、其他相關活動
1、針對特定人群：學生和教師;醫護人員，直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品;
具體內容：憑學生證、教師證，醫護工作證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品，每張學生證、教師證、醫護工作證只能使用一次;
2、針對普通消費者：贈送禮品;具體內容：購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品;
3、具體方式也可根據不同區域特點而定。
七、相關宣傳
1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳;
2、DM快訊宣傳;DM快訊第一、二期各xxx份，第三期單張快訊xxx份平均;
3、場外海報和場內廣播宣傳。
八、相關支持
物質支持：
1、采購部聯系洽談xxx只粽子做顧客贈送;
2、采購部聯系洽談xx斤粽子材料，舉行包粽比賽;
3、采購部聯系洽談xx只塑料粽模型;
4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色;內容：另外說明;數量：每個經銷商柜臺、專柜根據具體情況而定;x架：同pop;包裝：采用促銷專用裝，風格同pop。
人員支持：
人員職責分工：
1)負責人：統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動;
2)物資采購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨;
3)業務市場人員：負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準確的到位;
4)設計部門：和業務部商討設計風格、內容，具體負責pop、貨架的設計，準時予以交貨。
九、費用預算
1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送xxx只;
2、《xxx(店名)猜靚粽，超級價格平》活動：(數量價格由贊助商在各店促銷決定);
3、《五月端午節，xxx(店名)包粽賽》活動：粽子散裝米每店xx斤;
4、《與"粽"不同》活動：塑料粽每店xx只，獎品由贊助商提供;
5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供。
費用總預算：
1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店xxx元，
2、吊旗費用：xxx元
十、事務流程
1、經銷商、業務市場人員、其他渠道匯總意見：根據各自情況，提供一份詳細的促銷計劃意見書;
2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員;
3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務，正式啟動促銷，活動實施進程;
注：經銷商折扣：為提高經銷商進貨鋪貨陳列，按經銷商的銷售促銷產品業績予以銷售折扣;
4、物資：pop、貨架、包裝、其他宣傳資料等設計制作;
5、內部人員培訓(業務市場人員、促銷員)：就產品知識、促銷細節、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經銷商溝通技巧與細節等做詳細說明;
6、經銷商協商、溝通工作：落實進貨、鋪貨、陳列、pop、貨架、宣傳資料等細節，并對經銷商相關人員培訓;
此次活動為兩條線：一是內部物資籌備、人員協調;二是外部經銷商溝通協調。
十一、監督評估
1、對促銷的制訂、實施、現場、人員、物資等進行有效監督;
2、對經銷商執行促銷決議效果進行監督;
3、評估促銷活動的銷售業績、形象等是否達到預期效果;
4、費用評估;
5、促銷禮品發放的細則監督，預防被經銷商截留;
6、對促銷業績進行數據分析。
十二、備注
1、包裝：采用特定的促銷包裝，以和其他正常產品區別開來，建議顏色使用紅色，以體現喜慶的節日特點，且紅色有很強的視覺沖擊力;
2、pop、貨架、宣傳資料：全部使用紅色，進一步增強視覺沖擊力;促銷信息要簡單明確;
3、所有業務人員、市場人員、經銷商業務人員、促銷員等要全部進行專題培訓，要對進行的促銷活動所有細節及相關事項都要掌握;
4、各事務部門須在規定的時間內完成相關事務;
5、完善溝通協調機制。
端午節活動方案9
一、推廣目的
1、使此次活動成為招商寶馬今年在進一步提高客戶服務質量、樹立服務品牌方面的一項重大舉措。從而使寶馬能夠吸引寶馬的潛在客戶，為寶馬抓住和擴展市場份額打下堅實的基礎。
2、借本次活動之機，向潛在客戶宣傳招商寶馬將以更新的理念、更高的品位、更強的功能向廣大的企業、用戶、消費者提供全方位的金融服務。同時建立一個客戶與寶馬，客戶與客戶之間高質量長期的交流互動平臺，從而樹立本公司的品牌形象，與眾客戶建立良好的合作關系。
3、利用到場潛在客戶的人際關系網進行人際宣傳，通過對到場來賓的展示，從而達到大范圍宣傳寶馬的優質高品位服務的目的，使寶馬更好的占領市場份額，擴大業務量。
4、旨在營造室內樂良好的藝術氛圍。為寶馬潛在客戶提供一個放松心情和陶冶情操的藝術休閑場所，使他們能更好的溝通，使寶馬和其它贊助商之間形成良好的`合作意向或者合作伙伴。
二、推廣名稱
汽車復興、高尚生活——寶馬展示汽車秀推廣書
三、推廣定位
通過本次活動提升寶馬的知名度和品牌形象
四、推廣主題
“感受駕駛，不斷進取、群英聚首，體驗尊貴”
本次活動將結合寶馬汽車品牌形象特點，以音樂、車展、電影、服裝展示為活動主題，設計獨具一格的名車時尚展示，并通過高雅、娛樂等新銳的活動實施手法，為本次活動提供精彩的亮點。
五、組織機構
主辦單位：寶馬汽車
承辦單位：常喜傳媒
六、推廣亮點
寶馬汽車、廣告新銳、強強聯手、獨到眼光、準確出擊、步步到位
根據寶馬的品格個性和特點設計的一場新車展示、電影藝術展示和時裝發布會交相輝映的時尚表演
七、活動形式
以高調、張揚、強調駕駛樂趣的理念和音樂、電影、服飾、汽車為主線。根據寶馬的品格個性和特點設計的一場新車展示、電影藝術展示和時裝發布會交相輝映的時尚表演
八、活動具體安排
1、活動時間待定
2、活動地點
xx別墅（具體待定）
3、項目設置
4、參加人員
客戶年齡：35歲—50歲（上下正負5歲）的成功人士
客戶身價：500萬—1000萬
邀請人數：50人左右
九、活動具體流程安排
布置場地階段：
工作人員到場布置場地
現場燈光音響設施
私房菜館廚師自帶食品、銀制餐具，配套桌布
餐具擺放：包括現場桌椅擺放，酒水放置
簽到處設置：簽名板架設，名片收集，攝像機，迎賓禮儀小姐，餐廳服務小姐
主持人、攝像師和表演人員到場
寶馬領導到場進場階段：
嘉賓、記者進場
主持人在前臺介紹到場嘉賓
嘉賓在背景板上簽名，賜名片
來賓在背景板前拍照留念
（活動結束后將照片與寶馬宣傳品一起做成活動紀念冊，郵寄回來賓手中，達成后續的宣傳，并使客戶對寶馬產生良好的印象）
背景音樂開始階段：
（一）、動感服飾SHOW（模特表演，背景音樂）
（二）、車與電影（片斷回放，演員現場表演）再現若干電影中和車有關的經典場面
（三）、寶馬新車展示（車模，背景音樂）
（四）、專屬溝通
1、寶馬4S店代表與客戶溝通
2、專業知識講座和駕駛心得交流
3、汽車保養知識講座
邀請專業技術人員進行汽車保養知識介紹和培訓以及現場咨詢等
4、車主自身駕駛心得交流
（五）、呼吸汽車時尚、體驗有車生活
十、媒體策略
擬邀若干名江蘇主流媒體的知名記者
十一、效果預測
1、通過此次活動，通過音樂促進交流，表現招寶馬對客戶的答謝，從而進一步提升招行的影響力。增強潛在客戶對寶馬的認知度與認同感，使招行在競爭日益激烈的市場下保證穩定和強勁的競爭力。
2、通過此次活動，借助音樂、電影、服裝展示這樣的良性平臺，促進客戶間的交流，從而擴大既有人氣，為寶馬的重點業務樹立品牌形象，達到預期的宣傳目的。
3、通過媒體炒作此次活動進一步提高寶馬的影響力和知名度。
4、使寶馬和其現有及潛在客戶之間形成良好的合作關系。
端午節活動方案10
活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，
也是無形“非物質文化遺產”，因而更容易在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的資料越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
活動目的：端午節是我國二千多年的舊習俗，透過本次活動使同學們
進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的'認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們
創造一個相互交流的平臺。
活動主題：感悟傳統，團結你我。
活動時間地點：20xx年6月xx日重慶市南岸區南山
活動流程：
一、前期準備
xx年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節活動計
劃。做好人員統計。
xx年6月xx日前把活動場地安排好
3、設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動好處
（1）、增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的構成。
（2）、增強當代大學生對傳統文化的
了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。
二、活動階段
1、確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。
2、設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。
3、安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。
4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。
工作安排：
（一）、宣傳工作
1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和好處。（為同學們系統地介紹和闡述活動的好處是增強同學們的感情）。
2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。
5、后期的經費匯總及校核成稿以
及活動統籌由李艷、李蝶思負責。
（二）、活動現場
1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便群眾出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。
2、路線指引由李艷、譚天負責。
3、現場活動游戲制作和調動同學的用心性由李蝶思、傳霞、李昕負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。
（三）、返校工作
1、思考到時間問題，所以務必控制返校時間，以確保同學們的個人安全。
2、到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。
注：此次完全針對10級工業設計一班同學。
經費預算：
1、車費：100元，4元/人。
2、糖果：40元。
3、飲料：100元。
4、餐費：（共兩餐）：500元，20元/人。元/支。
5、后期材料處理費用：10元。
6、簽字筆5支：10元27、飲用水：15元、合計：760元。
端午節活動方案11
為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合，唱響《我們的節日》主題，給古老的節日注入新的因子，讓小區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導小區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強小區的凝聚力，我小區特組織如下活動。
一、立夏居干與xx養老院老人一起包餃子
時間：
6月x日；
地點：
xx養老院；
參加人員：
小區居民。
活動目的：
6月x日正好是，xxx有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。xx養老院現有20多位老人，“老吾老以及人之老”，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，小區居委會干部利用中午時間，到養老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。
二、骨健康知識講座
時間：6月x日；
地點：xx居委會；
參加人員：
小區老年居民；
活動目的：
健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓小區老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來小區上骨健康知識講座。
三、包粽子比賽
時間：
20xx年6月x日；
地點：
xx居委會；
參加人員：
小區居民；
比賽細則：
1、每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。
2、米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。
3、粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。
4、最后評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎若干名。
5、包好的粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶。
活動目的'：
通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進小區與居民之間的感情。把粽子送給小區孤寡聞老人，低保戶把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加小區的凝聚力。
端午節活動方案12
一、活動背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的.端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節的認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動不僅鍛煉和發展學生的動手能力，還增進學生對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間：20xx年6月
五、活動內容、形式、時間、要求：
1、升旗儀式
由教師代表發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（xx負責）
2、以中隊或年級為單位組織開展“端午節”活動（6月9日-6月11日)
包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。（各中隊拍點活動照片，各班1-2張，級部主任收齊后6月11日放學前發送給xx老師。）
3、端午節假期活動
1-6年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統民俗體驗活動。
活動線索提供：
（1）“我們的節日·端午”xx市非物質文化遺產展示展演展銷暨xx區第二屆非遺購物節20xx。6。12日9：00-16：30xx大舞臺
（2）xx小記者，xx小記者可參加相應報社推出的端午節活動。
xx小學學生中心
20xx年xx月xx日
端午節活動方案13
一、 活動時間
20xx年6月###日四天
二、 活動地點
####售樓處內
三、 參與對象
用禮品券形式發放給近期拓展的意向客戶、會員客戶，及少量泛客戶，計劃發放客戶200組。
四、 活動推廣：
線上推廣：只推廣活動銷售信息及來訪有禮，不推廣禮品券信息
電臺廣播：“最美旅游季”活動即將結束，電臺廣告可換成此次活動內容； 微信/軟文：項目微信平臺進行活動信息的發送，####等網站釋放活動信息； 線下推廣：針對意向客戶可告知來拿禮品券
電話告知：拓展組以及案場銷售進行電話通知，針對客戶來訪計劃分配給各職業顧問。
五、 活動內容
1. 包粽子展示（19-20日兩天）：活動提供2名現場包粽子老師（該人員最好能包出不同性質及不能材質的粽子），及所需要的材料（粽葉，線繩，糯米，花生米，蜜棗等），進行現場展示；針對來訪客戶可跟隨老師學習如何包粽子，客戶包好的`粽子可自行帶走。
2. 端午民俗體驗：端午節的傳統民俗有掛艾虎、畫額、佩長命縷、做香包、
跳鐘馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒等等。現場挑選兩到三個民俗文化進行互動，例如，現場制作香包，擦拭雄黃酒、畫額等來感受端午民俗。
3. 16#公開認籌：從6月13日起至22日止，凡活動期內認籌客戶均可享受日進二百金活動。
4. 來訪有禮：凡到訪登記客戶均可領取精美粽子禮品一份。 5. 活動期間凡成功購房客戶均送夏涼被禮品（同上房禮品相同）。
六、 流程安排
七、 人員安排
活動總指揮：### 活動總策劃：##
八、 物料準備
九、 費用合計
端午節活動方案14
一、活動目的：
端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。
二、活動主題：
端午佳節釣香粽四隆景子好禮多
三、活動時間：
xx-x-x
四、促銷活動：
《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》活動時間：下午13:00——15:00活動地點：四隆廣場一層大廳（南門扶梯處）、景子街一層大廳北側
活動內容：
活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的'消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加游戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到紅線處，釣取紅色圓圈內的“粽子”，釣著粽子向回跑，把粽子放到起點的藍色圓圈內，游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。（紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1、5米）獎品設置：4個——粽子一盒3個——風箏一個2個——杯子一個（庫存）1個或0個——紙抽一盒（庫存）（注：可同時有4人參加）
每天30盒粽子x3天x2=180盒
每天20個風箏x3天x2=120個
每天54個杯子x3天x2=324個
每天80盒紙抽x3天x2=480個
五、各部門工作安排：
1、商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。
3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作
4、保衛部：負責活動現場秩序維護。
5、財務部：活動資金保證與結算。
6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。
7、超市：粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作
六、活動預算：
1、粽子：x元/盒xx盒=x元
2、風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存
4、活動道具kt板粽子x個、釣竿：x元
總計：xx元
端午節活動方案15
一、指導思想
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
二、活動日期
端午節，也就是農歷五月初五。
三、主題目標
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的.民族自豪感。
四、活動地點
教室、自己家里。
五、活動內容
活動一：端午節的風俗和來歷
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二：艾草
觀察艾草，了解它們在端午節期間的特殊用途。
活動三：各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(x月xx日前，大隊部負責)
活動四：粽子、香袋。
1、向自己的奶奶、媽媽學包粽子、品粽子，體驗父母持家的辛勞。(學生與家長的自主活動)
2、與自己的好朋友、友誼班的小朋友分享自己包的粽子，增進朋友間的感情。(學生間的自主活動)
六、活動要求
1、在整個活動期間，每班至少上傳相關活動消息一條，字數不少于100字。
2、各班可以在《學校活動方案》的基礎上，創造性地開展一些小型的班級活動。
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