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端午節的活動總結

時間:2023-09-01 07:08:19 端午節 我要投稿

關于端午節的活動總結

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的關于端午節的活動總結,希望能夠幫助到大家。

關于端午節的活動總結

關于端午節的活動總結1

  20xx年5月28日為農歷五月初五,這天是我國傳統的節日--端午節,它又被稱作端陽節、午日節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,備牲醴。然而我們班有些同學在外求學,離家比較遠不方便回家,所以我們團支部決定端午節聚餐:專業所有沒有回家的同學一起在校外"、"聚餐慶祝端午節,希望他們不覺得孤獨,感受節日的氣息。

  "每逢佳節倍思親"。在這些傳統節日里,最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感,喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同,喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天,在中華民族的精神世界里,涌動著共同的情感和期盼,這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情,輕松地生活,開心的過節。

  在端午節這天,我們沒有回家的班委,早早的預定座位,學委負責買粽子,團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節日。我們負責聯系同學們通知他們聚餐的時間,地點。有些同學性格比較內向,不愿意參加這種活動,我們班委跟她做工作,終于他們答應來參加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒,我們定了一箱啤酒給男生,女生喝飲料,同學們的建議我們采納,只希望所有同學在這喜慶的節日能過得開心。

  同學們都在下午5:30到達,我們采取AA制的形式,大家一起點菜,每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝,同學們都相互祝福:端午節快樂!我們吃粽子,享受節日氣息,讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過端午的感覺,加深了我們對班集體的.感情。同學們分別講述自己地區端午節的風俗習慣的講述,我們聚餐的同學來自:陜西,山西,新疆,湖南,江蘇,廣東等地區,這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒變,如吃粽子,賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間,同學們彼此敬酒,交流,談笑,暢所欲言,氣氛活躍,每個人臉上都是發自內心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望,讓我們感觸很深。這次的團組織生活,加深了同學們對班級的同學之間的感情,讓我們看到了最真實的彼此。

  這次聚餐,十分有意義。 我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大,能夠使其精神生活得到充實,道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量,這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。 我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富,感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統節日,感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。

關于端午節的活動總結2

  為切實貫徹落實“我們的節日?端午節”主題活動的通知精神,承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核,增進全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統節日的良好氛圍,我校開展了形式多樣的端午節慶祝活動,現將活動情況總結如下:

  一、高度重視,精心組織

  為確保此次活動順利開展,校團委學生會高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進學校的精神文明創建工作。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  學校利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳,并開展“話端午,揚民族傳統文化”主題班會活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。

  三、具體活動情況

  (一)開展“愛心粽子”端午活動

  在端午節來臨之際,學校組織學生代表到敬老院,向孤寡老人進行慰問,贈送了端午節禮品,同他們一起包粽子,一起聯歡,讓老人們深切感受到學校對他們的'關心。

  (二)倡導健康防疫,開展除塵活動

  古人把五月端午稱作“衛生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開展端午節除塵活動,倡導健康生活,凈化學校環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

  (三)開展了 “端午節、誦經典、棋類比賽”活動

  通過開展活動,陶冶了學生們的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,激發了愛國主義精神自豪感,增強了凝聚力。

  在本次活動中,我校充分利用傳統節慶日對全校學生進行傳統文化教育,掀起了倡導文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,將傳統節日于現代文明結合,既陶冶了學生們的情操又激發了學生們的愛國熱情。

  開封市第三十三中學

  20xx年6月

關于端午節的活動總結3

  端午節是我國的重要傳統節日,為繼承和發揚民族優秀傳統文化,開展相關活。

  一、活動背景:

  由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出:“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統,是對青少年進行思想道德教育的寶貴源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中,推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”可見,開展傳統節日教育,是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。一年一度的端午節又要到了,在這個傳統的節日里,最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節,孩子們個個情緒高漲,喜氣洋洋,在節日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發生,同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來,例如:端午節是怎么來的?我們為什么要過端午節?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……因此,學校在端午節來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案并組織實施,讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解,用中華民族傳統節日文化哺育他們健康成長。

  二、活動目的

  端午節是我國的傳統節日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動,過端午節是中國人兩千多年來的習慣。開展這些活動,既能鍛煉和發展小學生的動手能力,又能增進少年兒童對中國傳統文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節,讓學生從不同的角度感受節日的意義所在,激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操,激發每位學生的探索創造精神。

  三、活動主題

  我們的節日端午節

  四、活動時間

  5月25日~6月7日。

  五、活動地點

  教室、家庭

  六、活動內容、形式、要求

  (一)了解端午文化

  1、集體晨會進行端午節知識的介紹,宣布端午節系列活動開始;

  2、校廣播臺以“我們的節日端午”為話題,制作一檔專題節目;

  3、出一期以“端午文化”為主題的黑板報;

  (二)感受端午風俗

  1、開展端午風俗小報設計大賽;(每班5份,6月3日完成)

  2、5年級開展賽詩會活動,收集有關端午節的詩歌,并在年級中進行吟唱。

  3、以“我向奶奶學一技”為主題,學習粽子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。

  (三)體驗端午情懷

  1、同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學一起分享,培養孩子之間的友情。

  2、將端午風俗小報優秀作品進行展覽,讓孩子們在參觀欣賞優秀的小報設計的同時,更深入了解端午風俗。

  端午節活動總結

  時至今日,端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日,假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護,2006年5月20日,該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

  端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會,為引導學生過好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

  一、節前宣傳活動

  1、召開各類會議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。

  2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。

  3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,培養了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的'過程。

  二、節日活動

  1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少,首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。

  2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。

  3、學校組織各班召開班會,弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。

  4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統節日的了解,也培養了大家的興趣。

  5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。

  6、學生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。

  在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統節日教育做起,使我國的傳統 文化發揚光大!

關于端午節的活動總結4

  一、精心安排認真部署

  為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,xx縣文明辦召開了由縣委宣傳部、縣文明辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會,部署安排全縣的"我們的節日?端午"主題活動。3月10日,xx縣文明辦下發了xx縣《關于組織開展"我們的節日?端午"主題活動的實施意見》的通知,對全縣開展"我們的節日?端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神,結合各自實際,分別制定了各具特色的"我們的節日?端午"主題活動方案。縣文明辦將各鄉鎮、單位活動安排匯總后,報送市文明委有關領導,推動活動的扎實開展。

  二、各種活動精彩紛呈

  一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合,著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感,樹立報國之志"主題團隊會,以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳傳統節日習俗,普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神,倡導和諧社會。xx中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,唱響愛國主義歌曲,抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,全校1000余名學生參加活動,嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動,讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

  二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。xx鎮結合"鄰里節"活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動,xx鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。xx鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與xx社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。xx社區在xx廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。xx社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。xxx社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。

  據不完全統計,端午節期間,全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,參與群眾8000余人。

  三、積極開展環境整治

  節日期間,縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治,各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動,到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態文明意識,引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

  四、營造濃厚節日氛圍

  縣委宣傳部、縣文明辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視臺及xx政府網、xxxx等網站對節日期間的宣傳報道工作作了具體方案和部署,派出記者到各活動場所深入采訪,引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,及時宣傳報道社會各界的活動情況,在全市營造了濃厚的節日氣氛。

  首先,作為組織者,我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“xx青龍峽兩日游” 活動的大力支持和積極參與,謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的xxx、xx、xxx、xx、xx等版友的祝福。 本次活動能夠圓滿成功,除了幾位版主的支持與組織之外,與版友們的熱情參與是密不可分的。

  一次好的活動,帶給我們的不僅僅是節日的歡樂氛圍,還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操,好的活動能夠培養我們好的心情。每一個網友為我們這次活動所做的'每一件事就是一份耐看耐讀的故事,不管這個故事是來源于活動本身,還是來源于版友的內心,歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是,平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至于一些曾經陌生的網友,因為有了這次活動,使大家緊密地走在一起,讓大家不再陌生,讓大家永遠團結一致。

  每一個小活動里(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀巖比賽、滑翔體驗、烤翅fb。),都包含著你們的智慧和激情!是你們,給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們,為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!

  最后,中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們,讓我們再次對你說一聲:謝謝!

關于端午節的活動總結5

  為增進學生對民族文化的認同感和自豪感,營造慶祝傳統節日的良好氛圍,我部開展了以“消逝中的經典”之“端午之思”的主題活動,現將活動情況總結如下:

  為確保此次活動順利開展,我部高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,全面推進我部的精神文明創建工作。

  活動于晚六點開始,兩位主持人宣布活動開始及給同學們介紹了端午節的背景及文化。在座的全體成員都懷著飽滿的熱情期待活動的順利進行。同學們積極參與到此次活動當中,各個班級派出的代表朗誦了詩詞,臺下也有很多同學積極的上臺背出了當年自己學過的古詩詞。期間還有各個班級帶來的表演等。場下觀眾也很配合,在“快樂傳真”小游戲中積極參與。最后由動醫學院的趙雪峰主席、女工部部長戚小娜的點評中結束本次活動。

  通過本次活動讓同學們更加深入認識我們的傳統文化,認識到我們消失中的.經典文化,積極保護我們的經典文化,弘揚傳統文化。讓我們更加珍惜我們的傳統文化,更好的做好傳統文化的繼承和發展工作。

關于端午節的活動總結6

  一年一度端午至,又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學小結如下:

  一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識“端午節”的有關知識。

  學校充分利用國旗下講話、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。

  二、開展各種的活動,豐富“端午節”內容。

  1、四、五年級手抄報活動

  四、五年級的學生利用了解的知識,根據自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報,使學生進一步了解了傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強了愛國情感,提高了自身文明素質。

  2、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

  端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學篇佳作以及屈原和端午節的.典故等端午節知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

  3、師生話粽香。

  xx月7日,我校開展了師生話粽香活動。學生向長輩學  在本次活動中,我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。

關于端午節的活動總結7

  2015年的6月20日是農歷五月初五,中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的.節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下:

  (1)各班開展了豐富多彩的主題會。端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。通過主題活動的開展,使學生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩句,更是他矢志不移的愛國精神,不與奸佞小人同流合污的高風亮節。通過主題活動的開展,統一學生思想,進一步改進學風,激發干勁、弘揚正氣,增進團結、促進學校教育事業的發展。

  (2)開展端午風俗手抄報比賽,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。

  (3)主題活動之后,讓學生在端午節當天向學校食堂師傅學習粽子的各種制法。并自己動手制作粽子,并舉行包粽子比賽,讓學生在輕松愉快的氛圍中感受著民俗文化。

  (4)周一升旗時,學生以“端午節”為主題的演講,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實的文明城市文明人。

關于端午節的活動總結8

  6月19日,幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還用心參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。

  活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,透過老師的講解,孩子們了解了端午節的來歷及好處,了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

  幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

  代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的.行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣貌,但蘊含著孩子們甜甜的心血。

  我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展,小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

  在這個有好處的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手潛力,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。

關于端午節的活動總結9

  農歷五月初五,是中國的傳統節日—端午節,幼兒園為了迎接端午節,開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。

  教師們透過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節”的淵源,引導孩子們了解了有關“端午節”的知識,加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

  同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲,并將自己設計的香包送給了小班的.弟弟妹妹,大家共享傳統節日帶來的樂趣。

  為弘揚祖國優秀的傳統文化,更好的引導學生了解傳統文化節日,增強學生的民族自豪感,激發學生的愛國熱忱。這天上午,在中國傳統節日端午節即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。

  活動中,同學們紛紛拿出課前搜集的資料,有的透過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的透過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來歷風俗。還有的透過圖片的展示來解說端午的趣聞,真可謂“八仙過海,各顯神通”。

  透過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體,豐富了同學們的精神世界,增強了學生的愛國主義情感。

  為弘揚祖國優秀的傳統文化,我園各個班級展開引導學生了解傳統文化節日的活動,并且針對端午節3天假期各個班級進行了假期安全教育。

  活動中,有的透過圖片的展示來解說端午節的習俗,有的透過故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來以及傳說,有的透過誦讀端午節的相關古詩,來了解屈原的愛國主義精神。

  透過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節傳統文化,豐富孩子們的愛國主義情操。期望同學們能過一個健康、安全、快樂的端午節。

關于端午節的活動總結10

  我們端午節活動總結近日,基礎醫學院“家國鄉愁—我們的端午節”主題系列活動陸續開展。活動從6月初開始籌備,基礎醫學院本科生黨支部全體學生黨員和多個團支部全部參加。

  活動主要目的是提高廣大師生對民族文化的認同感和自豪感,堅定文化自信。此次活動分為“端午主題黨日”和“紅色端午節”兩個主題活動。

  6月12日,基礎醫學院本科生黨支部組織“端午主題黨日”活動,全體學生黨員開展黨員優秀思想匯報展示活動,通過黨員間思想匯報的`交流,提高了理論知識水平,感悟到屈原的愛國情操,體會了傳統文化的深厚內涵,弘揚了社會主義核心價值觀。同時,通過黨支部微信公眾號開展宣傳活動,營造端午節的傳統文化氛圍,讓師生感受傳統文化魅力。

  6月14日,“紅色端午節”活動在趵突泉校區舉行。活動通過展臺處關于端午節歷史知識和黨建知識問答的方式,發放艾草香囊等禮品。活動不僅促進了校園端午節氛圍的營造,還向廣大師生普及了關于端午節的中國傳統文化知識,更重要的是提高了群眾對于黨建的關注度和知識水平,讓傳統節日同時成為弘揚傳統文化和宣傳紅色精神的平臺。

  基礎醫學院“家國鄉愁—我們的端午節”主題系列活動對廣大師生堅定文化自信,在全院范圍內弘揚中華傳統文化具有重要意義。

關于端午節的活動總結11

  6月18日是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節日端午節"為主題的文化教育活動。現小結如下:

  一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識

  學校充分利用國旗下講話、LED宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的'知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。

  二、開展各種的活動,豐富"端午節"內容

  1、各班開展了豐富多彩的主題班會。

  6月11日,班主任布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在6月15日班會上進行交流學習。為了活動的順利開展,政教處對活動進行了部署,分年級開展專題活動:初三年以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;初一二年開展收集有關端午節的詩歌,并在班會上進行吟唱,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的班級布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。

  2、倡導健康防疫,開展除塵活動。

  古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校園及生活環境,并組織學生對校園進行衛生清潔活動。

  在本次活動中,我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。

關于端午節的活動總結12

  為切實貫徹落實我們的節日·端午節"主題活動的通知精神,承載端午節所蘊含愛國主義的道德內核,增進社區群眾對民族文化的'認同感和自豪感,營造慶祝傳統節日的良好氛圍,我社區開展了形式多樣的端午節慶祝活動,現將活動情況總結如下:為確保此次活動順利開展,社區高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求,全面推進我社區的精神文明創建工作。

  我社區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳,并開展"話端午,揚民族傳統文化"活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。

  在端午節來臨之際,組織社區工作人員,向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問,贈送了端午節禮品,同他們一起包粽子,一起聯歡,讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。社區結合認真開展端午節除塵活動,倡導健康生活,凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

  在本次活動中,香榭里社區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育,掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,為爭當"文明衛生城市創建者"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力2017最新端午節活動總結工作總結。

關于端午節的活動總結13

  端午節是我國中華民族傳統的節日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品,結合我園的傳統節日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。

  一、環境布置

  主題墻:掛滿粽葉包成的.小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。

  二、教學活動

  由于托班年齡較小的特點,我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。

  我們的主要活動有以下幾個方面:

  1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事<端午節的傳說><端午節的由來><端午節的風俗>。

  2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌<端午>,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時間內就將兒歌學會了。

  3、裝飾制作<小粽子>并用它來裝飾環境。

  4、制作彩蛋。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,孩子們非常喜歡這次活動。

  5、考慮到六一家長剛剛來園活動,因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來,發給老師,然后在幼兒園交流分享。

  6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。

  7、認識各種蛋、蛋制品。

  三、家園互動

  在活動期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。

  我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化,樹立民族意識,培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。

關于端午節的活動總結14

  下午三點到四點半的電影播放順利的舉行,小朋友、老人和社區居民到電影播放室欣賞電影《舉起手來2》帶來一陣一陣的笑聲。并且大家還建議以后可以有更多的播放電影的機會。

  活動按著計劃順利的完成了,活動結束后我們向社區居民和小朋友、志愿者了解對此次活動的看法和感受。引來社區居民的不斷夸獎,社區居民各個都面帶微笑,都覺得這樣的活動很有意義,也愿意參加這樣的活動,并希望能夠有更多這樣的活動。活動中,參與者都積極的表現,觀看著也認真的欣賞并不時的帶來掌聲。我們工作人員和小志愿者們也投入到活動中,為大家帶來無限的快樂。

  營造了端午喜氣的氣氛,把社區居民聚在一起,增進了社區居民間的交流,增強了社區居民的認同感和歸屬感。讓小志愿者主持活動流程并讓每個人負責一個節目,培養了他們的自我管理和增強了自信心。鍛煉了居民尤其是參與活動和表演的居民的各方面的能力,培養了小志愿者們得責任感和榮譽感。并且為我們心家園社工機構在社區做了宣傳作用,為以后的工作奠定了基礎。增加了我們以后工作的信心,促進我們工作的開展。

  雖然我們的活動圓滿的結束了,但在某些方面還存在著不足之處。在活動前期的準備不足,活動物資不夠充足,例如:活動的音響和話筒設備出現問題,只能用小蜜蜂代替,影響了活動開展得效果。前期的宣傳工作不夠到位,仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠的居民不知道該活動,致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,由我主要負責活動的互動環節,另一同事負責攝像,一個志愿者照相,在發放禮品,觀眾席,備演席,物資準備上缺少人員。在志愿者工作上,事先沒有做很多的準備工作,致使活動時有些紛亂。客觀上,由于天氣原因,氣溫越來越熱,沒有做好防曬的設施準備,居民在中途有一些就離開了。

  經過此次活動開展,為以后開展活動提供了經驗教訓。不管以后是什么性質的.活動,都應該在活動前做好各方面的準備:活動內容的準備、物質的準備、人員的分工安排、場地的布置、活動的宣傳等。在開展活動的過程匯總,要不斷的培養自己的組織能力、表達能力和控制場面等各方面的能力。

  雖然這只是一個小活動,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,但是我認為是值得的,付出是有回報的。

關于端午節的活動總結15

  又是一年粽飄香,沐浴五月的細雨,品味香甜的粽子。五月初五,我們傳統的節日——端午節,是一代又一代綿延下來的習俗。

  端午節這個古老的傳統節日,始于中國的春秋戰國時期,至今已有2000多年的歷史。端午節的由來與傳說很多,但以紀念屈原最為常說。每年的端午,我國各地有著特色的習俗,如:龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒、洗艾葉澡等。

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  在端午的的小假中,一六班的孩子們開展了各種實踐活動。他們或是和爸爸媽媽一起追溯端午的由來,并了解端午特色的民族風俗。或是和奶奶一起置身于雪白的糯米和碧綠的`粽葉之中雙手笨拙地包著粽子。或是走出家門,沐浴五月的和風細雨,觀賞一場競爭激烈的龍舟比賽,采一葉艾芳香整個房間……種種活動,孩子們被我國的傳統文化感染著。他們用一幅幅作品書寫著自己的感受。

  朱xx:

  節分端午自誰言,萬古傳聞力屈原。堪笑楚江空渺茫,不能洗得直臣冤。——文秀《端午》

  端午節,我、爸爸、媽媽和妹妹一起放風箏、看龍舟、吃粽子。

  沈xx:

  宮衣亦有名,端午被思榮。細葛含風軟,香羅疊雪輕。自天題處濕,當暑若來清。意內稱長短,終身荷圣情。——唐 杜甫《端午日賜衣》

  譚cc:

  競渡深悲千載冤,忠魂一去詎能還。國亡身殞今何在,只留離騷在世間!——張耒《和端午》

  陳xx:端午節的來歷

  從前,有一個大臣叫屈原。他給皇帝提出一些意見。結果皇帝沒聽屈原的話,國家就變得不好起來。屈原在五月初五的這一天跳到江里自殺了。人們想把他打撈上來,沒撈上來。于是,人們就報了粽子給魚兒吃。從此以后,人們有了一個傳統,每年的五月初五都要包粽子和劃龍舟。

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