端午節活動主持稿

　　在日新月異的現代社會中，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編精心整理的端午節活動主持稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　端午節活動主持稿 篇1

　　合：大家上午好!

　　男：今天，我們在這里隆重舉行x街道第x屆“粽子飄香美在千家“暨非公企業文化展示慶祝端午節系列活動。

　　女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓，他們是xxx

　　女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　男：當我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

　　女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

　　男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!

　　女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海

　　女：下面請欣賞由xx小學的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏，大家掌聲歡迎。

　　男：非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演，那么接下來讓我們共同欣賞由中的同學們帶來的熱情奔放的《OH》，掌聲有請。

　　女：20xx年，一曲由農民自編自演的花燈戲《十謝共產黨》在xx山區唱響，《十謝共產黨》情真意切、難舍難分，每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意，感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《十謝共產黨》，掌聲有請。

　　男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個微小的動作，所展現出的是對生活的熱愛，對朋友的關心，對他人的祝福。下面有請領導對特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的'慰問)

　　女：感謝我們領導的關愛。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來就讓我們有請中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請。

　　男：在這個美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞xx小學的小朋友們為大家帶來的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》。

　　女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營造舒適、優美的人居環境。城市管理工作是一個城市物質文明、精神文明、政治文明以及經濟社會發展綜合實力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來了，環境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領導對城管隊員代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問)

　　男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創一鞏固“時期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。創全國文明城市、全國環保模范城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實質體現。下面請欣賞由x社區為我們帶來的快板《講文明樹新風》。

　　端午節活動主持稿 篇2

　　男：尊敬的老師、親愛的同學們、現場的觀眾：大家好！

　　女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂。今天，讓我們用青春的旋律、美妙的舞姿、動人的歌聲，歡度民族的傳統節日。

　　男：晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，時光荏苒中，我們又來到了驕陽似火的夏季，微風賀喜無言語、排比花枝滿房間，在這x似火、絢麗多姿的日子里，20xx年端午佳節到了，每逢佳節倍思親，在居家團聚、暢談心聲！

　　女：今天我們又相聚在一起，相聚在聊歌緣舞房間，暢談心聲、表達情感，展示才藝，我代表xxxx歡迎大家的到來，接下來，請大家欣賞朗誦《端午》。

　　男：舞蹈《小扁擔三尺三》

　　女：小扁擔三尺三，一頭挑著清晨，一頭挑著黃昏，一頭挑著現實，一頭挑著希望。人們辛勤勞動就是滿足的慰藉，可能還是微不足道的慰藉，動力就是希望！請欣賞舞蹈《小扁擔三尺三》

　　男：歌曲《我是山西的小歌手》

　　女：小歌手生活在清山綠水間，唱著動聽的歌曲，讓我們感受到了生活的甜美與快樂，希望大家能熱愛我們的校園，愛護花草樹木，也唱著我們的歌快樂的學習…請欣賞《我是山西的小歌手》

　　快板《》

　　男：打竹板，響連天。同學們，聽我言：端午節，唱開腔，家家戶戶包粽忙，老人包個長壽粽，孩子包個快點長，戶戶家家甜如蜜，到端午，家家忙，大街小巷粽飄香。飄粽香！下面請欣賞快板《》

　　朗誦《屈原的詩》

　　女：大節仰忠貞，天問九章歌浩蕩；修能明治亂，澤遺萬世頌離x。在惹人愁腸的的秋風冷雨中，我們懷想偉大的先賢屈原，在桂樹飄香的校園里，我們吟唱兩千三百年前屈子留下的哀婉情歌、鏗鏘戰歌和美麗頌歌。請欣賞詩歌朗誦《》

　　舞蹈《溜溜的`康定溜溜的情》

　　男：人世間不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛；人世間并不是沒有感動，而是缺少能夠感動的心靈。那我們想不想看到一道亮麗的風景線呢？想不想讓自己心靈震撼呢？此刻就滿足大家的愿望！下面掌聲有請——帶來的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》，讓他們為我們舞動奇跡吧！

　　情景劇《端午節的由來》

　　女：端午節是我國一大傳統節日，但是端午節的來歷很多，最早要數屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難見離x人，請欣賞情景劇《端午節的由來》

　　二胡《送別》

　　男：送別詩像一杯酒，一首歌，又像又一道風采，悠悠流長，有人說三千年的中華詩詞中擁擠著太多的游子，上演著太多的別情，他們求取功名，保家衛國，他們背井離鄉，遠涉邊疆，他們行行復行行，相逢又別離，悠悠的別情，讓我們走近那一場場情深意切的別離，請欣賞《送別》

　　詩歌朗誦《》

　　女：一首離x，是你輕撥的琴弦上滑落的歷史絕唱，唱響充徹你嘶啞的喉腔，惋惜你的力量有如蟬翼一般的單薄，驚嘆你的才智縱橫文人政客的裕博，屈原我們向您致敬，請欣賞詩歌朗誦《》

　　男：伴著優美的旋律，今天的節目就到此結束了，回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。明天一定會更加...

　　端午節活動主持稿 篇3

　　（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx小學，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

　　（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節手抄報展呢。

　　（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

　　（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。

　　（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。

　　（甲）首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xx，xx。

　　（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的'端午節祝福。

　　（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）

　　（甲）下面有請校長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）

　　（乙）謝謝校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。

　　（領導）下面我宣布，“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。

　　一、文藝表演

　　1.古箏《洞庭新歌》

　　（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

　　（丁）輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

　　（丙）下面有請xx為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

　　（丁）掌聲有請！

　　2.舞蹈《春的變奏曲》

　　（丙）鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

　　（丁）冬——光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊

　　（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

　　（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！

　　（丙）有愛的童年，如春！

　　（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

　　3.歌舞劇《你是我的眼睛》

　　（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

　　（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

　　（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

　　（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

　　4.拉丁舞《拉丁小精靈》

　　（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

　　（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

　　二、粽子達人賽

　　（甲）我想請你猜個謎語，好嗎？

　　（乙）你說。

　　（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

　　（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）

　　（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

　　（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請3到6年級的參賽隊員準備。

　　三、結束語

　　（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

　　（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日——端午節。

　　（合）感謝各位的光臨！“紅領巾相約中國夢，粽葉飄香話端午”主題活動到此結束。

　　（甲）隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

　　（乙）請各中隊有序退場。

　　（合）老師們、同學們、家長朋友們，再見！

　　端午節活動主持稿 篇4

　　一、開場詞

　　劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

　　周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

　　劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

　　周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。

　　劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。

　　周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲！

　　劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎！

　　二、串場詞

　　1、劉xx、唐xx：《五月五是端陽》

　　劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛！下面請欣賞......

　　2、陳xx、范xx、王xx：《端午》

　　周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得？請欣賞......

　　3、周xx、劉xx：《七律端午》

　　劉：讓我們記住屈原的`千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......

　　4、xx：《致屈原》

　　周：請欣賞......

　　5、喻xx：《端午》

　　劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......

　　6、周xx、方xx：《五月五是端陽》

　　周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊？接下來請欣賞......

　　7、xx：《乙卯重五詩》

　　劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，

　　周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......

　　8、李想、劉子暄：《端午》

　　劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

　　9、xx：《端午日賜衣》

　　周：請欣賞......

　　10、尤誠皓：《五月五是端陽》

　　劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......

　　11、xx：《賽龍舟粽子》？

　　周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......

　　12、xx：《端午》

　　劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢？唉！只留下千古絕唱之離騷在人世間了！請欣賞......

　　13、xx：《和端午》

　　周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......

　　14、xx：《五月五日》

　　劉：請欣賞......

　　15、xx：《端午》

　　周：你聽說過端午花嗎？請欣賞......

　　16、xx：《端午花》

　　劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......

　　17、周xx：《五月五是端陽》

　　周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......

　　18、xx：《臨江仙》《端午日賜衣》

　　劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......

　　19、xx：《端午》

　　周：請欣賞......

　　20、xx：《七律端午》

　　劉：請欣賞......

　　21、xx：《端午日賜衣》、《滿江紅》

　　周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......

　　22、xx：《五月五是端陽》

　　劉：下面請欣賞......

　　23、xx：《屈原塔》

　　周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......

　　24、xx：《端午》

　　劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧！

　　25、xx：《漂給屈原》

　　三、結束詞

　　劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢？

　　周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

　　（稍作停頓3秒，醞釀情緒）

　　劉：有水的地方就有人想家，

　　周：有岸的地方楚歌就四起，

　　劉：你就在歌里、風里、水里......

　　周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩！

　　劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節！

　　端午節活動主持稿 篇5

　　開場語

　　(男)各位尊貴的游客、朋友們 ，大家上午好!

　　(女)歡迎大家來到漢興圣地**山體驗和感受中華文化。

　　(男)今天，**山漢博苑廣場披紅掛彩，古樂悠揚，盛裝迎接各位賓客的到來。

　　(女)今天，我們將在這里舉行端午節聯歡活動，對您的參與，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　(男)再隔一天就是我國的傳統節日——端午，值此佳節來臨之際，我謹代表**山景區全體員工向各位送上最誠摯的端午節祝福：

　　(女)艾葉香，香滿堂，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　(齊)祝您端陽節快樂!

　　(男)今天我們大家在這里歡聚一堂，用歡樂的歌樂，經典的誦讀，有趣的民俗活動，來紀念中華民族的傳統節日-----端午節， 弘揚我們的民族文化精神。

　　(女)“相約** 粽香快樂”端午聯歡活動現在開始

　　串詞(不含現場活動部分)

　　(男)今天的活動內容為，健康快樂動起來，一同感受節日的氣氛。一會還會有豐厚的禮品送給大家。端午節是中華民族古老的'傳統節日之一。端午也稱端陽，午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同，但總體上說，各地人民過節的習俗還是同多于異的。但不論如何這歌舞還是每個節日已必須的，下面請欣賞景區舞蹈隊演出的《漢風長袖舞》。

　　(女)時逢端陽五月天，炎黃后輩思屈原。離騷九歌貫千古，傲骨詩風越萬年。今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢。端午節的起源有許多傳說，其中又以紀念屈原投江最為著名。人們一想到屈原必然會想起端午，一到了端午必然會想到屈原。屈原和端午也因此構成了中華民族一個特殊的文化符號，他是傳承民俗的節日，也是唯一一個紀念文人的節日。下面請欣賞陳非為你帶來的配樂朗誦《汨羅不滅的永恒》

　　(男) 過端午節，各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。其中灑雄黃酒是一項非常吉祥而且具有祈福意義的活動，可以驅毒氣，帶來一年的清爽，但不能喝奧!下面我們也給大家灑上雄黃，愿你百病全無，清清爽爽。

　　猜謎(獎撲克牌)

　　(女)中華民族是古老的民族，中華民族也是嶄新的民族，在中國共產黨的領導下偉大祖國，日新月異，多嬌的江山更加壯麗;今年是中國共產黨建黨90周年，我們要把最美的歌兒獻給她，下面有請李創新老帥為我們獻上歌曲《最美的歌兒獻給媽媽》，來表達我們對黨的節日祝福

　　(女)有一個地方我們永遠不能忘記，那兒是我們的家園 (男)**山——山青水亦秀，地杰人亦靈。

　　(女)有一首歌，讓我們非常親切溫暖，它唱出了我們的家園; (男)**山——漢興圣地，中華民族的共同家園 請欣賞合唱《**山是咱共同的家園》

　　結束語：

　　(女)老節日，如好酒，清清淡淡,越久越醇; (男)真友誼，如好友，簡簡單單,

　　(女)愿我們的真友誼在這老節日里，越來越真;希望我們的活動能給大家帶來節日的快樂和祥和，

　　(男)祝愿大家能過一個安康幸福的端午節。將我們的祝福帶給家人和朋友。

　　端午節的話題就先說這么多，下面一項，大家一起動手包粽子。

　　端午節活動主持稿 篇6

　　一、開場詞

　　劉：五月五，是端陽，劃起龍船鬧大槳。

　　周：五月五，是端陽，家家戶戶包粽忙。

　　劉：年年端午，今又端午。端午節是中華民族的傳統節日，全國各地有吃粽子，賽龍舟，掛艾葉，喝雄黃酒的習俗。

　　周：端午節也叫端陽節，據傳是中國古代偉大詩人屈原投汩羅江殉國的日子，兩千多年來，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。

　　劉：為了紀念這位偉大的古代詩人，讓我們一起乘著詩歌的翅膀開始今天我們xx班的端午詩會吧。

　　周：今天的詩會由我和xx主持，請各位同學上臺朗誦與端午有關的詩歌，臺下有10位同學會作為評委為大家的表現打分，分數高的同學將被評為班級“朗誦之星”，希望大家努力爭取喲!

　　劉：好，首先請欣賞由xx和xx為大家帶來的詩歌朗誦《五月五是端陽》，掌聲歡迎!

　　二、串場詞

　　1、《五月五是端陽》

　　劉：在歡快的歌謠聲中，我們感受到了端午節喜慶的氣氛!下面請欣賞......

　　2、《端午》

　　周：淡淡的粽葉、清香的艾蒿，多年以后，當我們歷經歲月滄桑的洗禮是否還能記得?請欣賞......

　　3、《七律端午》

　　劉：讓我們記住屈原的千古名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，激勵著我們不斷追求和探索。請欣賞......

　　4、《致屈原》

　　周：請欣賞......

　　5、《端午》

　　劉：端午節賽龍舟，端午節吃粽子，端午習俗傳千古。請欣賞......

　　6、《五月五是端陽》

　　周：xx的朗誦非常精彩，大家說是不是啊?接下來請欣賞......

　　7、《乙卯重五詩》

　　劉：這首五律具體描寫了南宋在端午節這天的生活習慣，周：作者吃了兩角的粽子，高冠上插著艾枝，又忙著儲藥、配藥方，為的是這一年能平安無病，到了晚上，他身心愉快地喝起酒來。下面請欣賞......

　　8、《端午》

　　劉：下面這首詩歌，描寫的是端午佳節，皇上賜予大家名貴的宮衣，穿在身上清涼無比，柔軟得風一吹就飄起，感覺全身都充滿了圣上的恩情。

　　9、《端午日賜衣》

　　周：請欣賞......

　　10、《五月五是端陽》

　　劉：xx朗誦得真好，讓我們期待下一個節目吧，下面有請......

　　11、《賽龍舟粽子》?

　　周：唐代詩人文秀在其《端午》詩中，一方面表達了對屈原的同情，同時更重要的'是對那些昏君奸臣的抨擊和鞭撻。下面請欣賞......

　　12、《端午》

　　劉：下面這首詩歌的作者從端午競渡紀念屈原的千載冤魂說起，雖然忠烈之魂一去千載哪里還能回還啊，國破身死的屈原現在還能有什么呢?唉!只留下千古絕唱之離騷在人世間了!請欣賞......

　　13、《和端午》

　　周：五月五是端陽，小朋友們來跳舞。下面請欣賞......

　　14、《五月五日》

　　劉：請欣賞......

　　15、《端午》

　　周：你聽說過端午花嗎?請欣賞......

　　16、《端午花》

　　劉：五月五是端陽，處處端陽處處祥。請欣賞......

　　17、《五月五是端陽》

　　周：下面三位同學將給我們帶來兩首詩歌，請欣賞......

　　18、《臨江仙》《端午日賜衣》

　　劉：今天選擇朗誦《端午》的同學非常多啊，請大家欣賞......

　　19、《端午》

　　周：請欣賞......

　　20、《七律端午》

　　劉：請欣賞......

　　21、《端午日賜衣》、《滿江紅》

　　周：今天選擇《五月五是端陽》的同學也很多啊，請欣賞......

　　22、《五月五是端陽》

　　劉：下面請欣賞......

　　23、《屈原塔》

　　周：我們的端午詩會已接近尾聲，請大家再次欣賞......

　　24、《端午》

　　劉：“舉世混濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，讓我們來一起聆聽xx朗誦的《漂給屈原》，一起紀念這位偉大的愛國詩人吧!

　　25、《漂給屈原》

　　三、結束詞

　　劉：今天的詩會真是精彩紛呈啊，周xx，你覺得呢?

　　周：是啊，我現在仍覺得余音繞梁、意猶未盡......

　　(稍作停頓3秒，醞釀情緒)

　　劉：有水的地方就有人想家，周：有岸的地方楚歌就四起，劉：你就在歌里、風里、水里......

　　周：今天我們在一起賦予了懷念濃濃的詩意，相信明年的端午詩會一定更精彩!

　　劉+周：感謝今天大家的精彩朗誦，xx班的端午詩會到此結束，祝各位老師和同學們度過一個快樂的端午節!

　　端午節活動主持稿 篇7

　　女：下面請聽對干部國旗下講話《民族文化薪火相傳》。

　　A:端午節是中華民族的傳統節日，也是紀念屈原的節日，是愛國的節日，經過千百年的傳承，屈原的愛國主義情懷與端午節的人文內涵已密不可分。端午節已經成為中國人傳遞愛國主義情感和精神的重要儀式。

　　B:門捕艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節最熱鬧的活動。然而隨著時代的'變遷，外來文化的入侵，生活水平的提高，中國人不再眷顧傳統節日，而是將目光轉向一些西方節日。

　　C:中國有五千年的悠久歷史，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。當代青年有幾個能夠熟識繁體字，不認識文字又怎么了解傳統文化，我國的傳統造紙技術也已經流失，中國戲曲已有許多劇種失傳。面對這樣的現狀，我們不得不感到悲哀。

　　D:我們鼓勵創新，卻忽視了對傳統文化的堅持。一個民族沒有了傳統文化的滋養，就會失去精神的內核。傳統文化的缺失必然導致精神的斷層，而精神的斷層又將帶來什么呢?應該如何繼承和保護我們的傳統文化，顯然是一個不容回避的問題。

　　A:2006年，我國將每年六月的第二個星期六定為中國的“文化遺產日”。

　　B:2006年，曲阜市申報的祭孔大典經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　C:國家教育部還對小學課本進行改革，在多所學校嘗試京劇進課堂的做法。

　　D:2008年，我國將清明節，端午節，中秋節設定為國家法定節假日。

　　A:中國傳統節日，文化內涵豐富，留存著華夏民族獨特的文化記憶，每一次傳統節日，都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。

　　B:面對祖先創造的歷史文化遺存，我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來，中華文明需要我們共同傳承。

　　C:我們應該熱愛傳統文化，傳承和延續祖先留給我們的文化瑰寶，讓華夏文明在世界大地上永遠熠熠生輝。

　　D:讓我們懷著珍愛之心過好中華民族的每一個傳統佳節，愿我們的每一個端午節都可以情誼濃濃，粽葉飄香。

　　男：中國的傳統節日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

　　女：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。

　　男:手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！

　　女：中華文明，光彩奪目，大家傳承，發揚光大。

　　女:升旗儀式到此結束，請上周執勤中隊作執勤總結。

　　端午節活動主持稿 篇8

　　1、主持人介紹端午節的由來及習俗(今天是農歷五月初五，中華民族的傳統節日xxxxx端午節，。端午節也稱端陽節、午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等，關于端午節的由來說法甚多，有紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念曹娥說，惡月惡日避邪說等等。端午節是古老的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有2000多年的歷史，由于中國地域遼闊，各地過節的風俗習慣也有所不同，主要習俗有女兒回娘家、掛鐘馗像、帖午葉符、懸掛菖蒲、艾草，游百病、浴蘭湯、配香囊，賽龍舟、比武、擊球、蕩秋千、飲雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋等，當然最多最普及的是吃粽子了。)

　　今天我們在漢文化景區，在這個美麗的獅子潭岸邊舉辦端午節的活動，主要是為了弘揚我們的民族節日文化，主要安排了漢服展示、浴蘭湯、辟五毒、包粽子比賽等節目內容。

　　2、漢服展示，漢服是我們中華民族的傳統服裝，以華麗飄逸、婀娜多姿著稱，持續了3000多年的歷史。【播放背景音樂：重回漢唐(詩朗誦《記得嗎，你的祖先叫炎黃》)，

　　3、浴蘭湯

　　(1)主持人介紹浴蘭湯的含義(端午節，按照習俗，人們要舉行一系列的醫藥保健活動，借以預防疾病，草藥浴就是這種習俗的一個內容。屈原的“浴蘭湯兮沐芳華曾在民間十分盛行，端午傳統的草藥浴除了用香草外還用鮮艾草、菖蒲、野菊花、柳樹枝、野薄荷、桑葉等煎水沐浴。中醫認為草藥浴不但可以消除疲勞、清潔皮膚、增強皮膚的血液循環，還可預防和治療痱子、各種皮膚騷癢、汗斑、狐臭、皮炎等皮膚病，并有潤滑增白增香等作用。

　　今天我們舉行的浴蘭湯活動主要是用艾葉浸泡潭水，給我們的受禮人員以及在場的各位嘉賓沐浴祈福，以達到祛病防病消災避邪的目的，寄托一種美好的生活愿望。

　　(2)漢服參禮人員5名跪坐在潔凈的白布上。

　　(3)主禮者蘭湯凈手，白巾拭干，手持艾葉沾取蘭湯向受禮人員逐一拂灑，從頭至腳依次進行。

　　(4)助手四名(漢服模特)也手持柳枝蘸取艾葉水浸劑撒向現場的觀禮人員。(穿插介紹艾之作用：艾，又名家艾、艾蒿，是菊科植物。它的莖、葉都含揮發性芳香油。它所產生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲蟻，凈化空氣。中醫學上以艾入藥，有理氣血，暖子宮、祛寒濕的功能。將艾葉加工成“艾絨”，是灸法治病的重要藥材。)端午，天氣漸炎熱，蚊蟲蒼蠅滋生，所以古人稱五月為“惡月”或“百毒月”。而到了端午節，陽光最為熾熱，百毒齊出。古人用艾草代表招百福，認為它是一種可以治百病的藥草，插在門上用為祛除各種毒害，可以使人身體健康。從端午節的許多種傳說中可以看出人們都是拿艾葉來防病、治病、消炎的。

　　(5)禮畢，參禮人員起身同主禮人員及助手一起向在場觀禮人員行鞠躬禮。

　　4、辟五毒

　　(1)主持人介紹辟五毒的含義(民間認為五月是五毒(蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍)出沒之時，民謠說：“端午節，天氣熱，五毒醒，不安寧。”端午節驅五毒用意是提醒人們要防害防病。每到端午節，民間要用各種方法以預防五毒之害。一般在屋中貼五毒圖，以紅紙印畫五種毒物，再用五根針刺于五毒之上，即認為毒物被刺死，再不能橫行了。這是一種辟邪巫術遺俗。民間又在衣飾上繡制五毒，在餅上綴五毒圖案，均含驅除之意。有的地方的.人們用彩色紙把五毒剪成圖像(即剪紙)，或貼在門、窗、墻、炕上，或系在兒童的手臂上，以避諸毒。所以有民俗專家指出，端午節是中國最早的“衛生防疫節”。)

　　我們今天的辟五毒是把五毒畫在氣球上，呆會釋放的時候在場的所有朋友都可以把它捉住了放在腳下踩破，這樣疾病就不敢招惹你了。

　　(2)漢服參禮人員5名，每人手持5只氣球，同時釋放

　　(3)現場觀禮人員及游客捉氣球踩破，寓意刺五毒。

　　5、包粽子

　　(1)主持人介紹吃粽子習俗(端午節吃粽子，這是中國人民的又一傳統習俗。粽子，又叫“角黍“、“筒粽“。其由來已久，花樣繁多。

　　據記載，早在春秋時期，用茭白葉包黍米成牛角狀，稱“角黍“;用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽“。東漢末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含堿，用菰葉包黍米成四角形，煮熟，成為廣東堿水粽。

　　晉代，粽子被正式定為端午節食品。這時，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽“。南北朝時期，出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。粽子還用作交往的禮品。

　　到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉“，其形狀出現錐形、菱形。宋朝時，已有“蜜餞粽即果品入粽。詩人蘇東坡有“時于粽里見楊梅“的詩句。元、明時期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來又出現用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。

　　端午節的早晨家家吃粽子紀念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。今天是高考的第二天，不知道家長們是否都想到了這一點。

　　(2)宣布包粽子比賽規則

　　(3)參賽人員分成兩組依次坐好(按照比賽規則，分為普通組和花樣組，時間為5分鐘，普通組包一只粽子記1分，要求每只粽子重二至三兩，大小勻稱，出現撒漏一只扣0。5分，大小不均扣2到5分。花樣組包一只粽子記2分，要求每只粽子大小勻稱，花樣新穎，出現撒漏扣1分，大小不均扣2到5分。)

　　(4)主持人宣布開始，裁判員掐表計分

　　(5)第一組開始穿插古箏演奏由炫儒雅集管理咨詢公司推送的馬一鳴小朋友帶來的古箏曲，下面請炫儒雅集總經理介紹一下曲目和演奏者。

　　(6)宣布比賽結果

　　(7)第二組開始穿插古箏演奏由炫儒雅集管理咨詢公司推送的馬一鳴小朋友帶來的古箏曲，下面請炫儒雅集總經理介紹一下曲目和演奏者。

　　(8)宣布比賽結果

　　(9)宣布發放獎品辦法

　　(10)粽子義賣(所得款項投入捐款箱)

　　端午節活動主持稿 篇9

親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家上午好!

　　歡迎大家來到xxxx幼兒園體驗傳統節日——端午節，我代表xxxx全體老師歡迎大家!

　　小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎(看活動的時間)?——等待回答。對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

　　那端午節吃什么呀?——-等待回答。

　　對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

　　非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。

　　首先請大家觀看xxxx大事記，企業介紹，讓大家對xxxx有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲

　　好，下面請大家觀看xxxx大事記播放

　　相信大家看了這樣的一個vcr，已對xxxx有了一定的認識，接下來有請xxxx幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福)

　　感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。

　　小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎?

　　那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下

　　播放視頻：《端午節的由來》

　　接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合!

　　1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的.材料送到您的桌子上。

　　2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

　　3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的孫老師來為大家示范一下

　　(教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生)

　　大家都會了嗎?

　　我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，(多功能廳)

　　多米諾骨牌、(安排在游戲室)

　　創意美術—畫龍舟(在咱們現在所在的這個區域)和創意美術《吹畫》(安排在里面的臥室里)

　　在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家希望大家踴躍參加。

　　想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。大家可以一試身手啦!

　　包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動)

　　再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧

　　端午節活動主持稿 篇10

　　女：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

　　合：大家上午好!

　　女：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　男：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　女：本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

　　男：端午主題班會。

　　合：現在開始!

　　女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史賦予了你特殊的內涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。

　　男：感謝xxx的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的'步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

　　女：在長江黃河的哺育下，中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心，"下面我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

　　男：經典的文化培養了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

　　女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何認真學習。"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經》《弟子規》。

　　男：《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力，在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，如同與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請欣賞xxx經典詩詞連誦。

　　男：我們是傳統文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

　　女：在座的各位都是祖國的未來、民族的希望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：今天，誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

　　女：同學們，讓經典伴隨我們的中學時光，伴隨我們成長，讓我們在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。

　　合：端午主題班會到此結束。

　　端午節活動主持稿 篇11

　　（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的xx幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。

　　（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節環創呢。

　　（甲）漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

　　（乙）正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。

　　（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，

　　（乙）來紀念中華民族的傳統節日-----端午節，弘揚我們的民族文化。

　　（乙）再過兩天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的孩子們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

　　（音樂起：禮儀隊員贈送香袋）（主持人退場）

　　（甲）下面有請xx園長致歡迎詞，大家歡迎。（退一邊）

　　（乙）謝謝xx園長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。

　　（領導）下面我宣布，端午節活動現在開始。

　　文藝表演

　　1.古箏《洞庭新歌》

　　（丙）琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

　　（丁）輕柔而典雅的.旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。

　　（丙）下面有請___為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

　　（丁）掌聲有請！

　　2.舞蹈《春的變奏曲》

　　（丙）鞋--多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

　　（丁）冬--光著腳丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊

　　（丙）來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

　　（丁）瞧，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！

　　（丙）有愛的童年，如春！

　　（丁）下面請欣賞舞蹈《春的變奏曲》。

　　3.歌舞劇《你是我的眼睛》

　　（丙）軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

　　（丁）“你是我最明亮的眼睛，你是我最信賴的朋友，我們永遠不分開。”

　　（丙）一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

　　（丁）接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

　　4.拉丁舞《拉丁小精靈》

　　（丙）拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。

　　（丁）讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

　　粽子達人賽

　　（甲），我想請你猜個謎語，好嗎？

　　（乙）你說。

　　（甲）一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

　　（乙）這個謎底我想請大家說，是什么呀？（粽子）

　　（甲）糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

　　（乙）接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請各班的參賽隊員準備。

　　結束語

　　（甲）一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

　　（乙）今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節日--端午節。

　　（合）感謝各位的光臨！今天的活動到此結束。

　　（甲）孩子們，讓我們用熱烈的掌聲歡送。

　　端午節活動主持稿 篇12

親愛的各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家上午好！

　　歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日xx端午節，我代表xx全體老師歡迎大家！

　　小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎（看活動的時間）？xx等待回答。對，是端午節，端午節是咱們中國的傳統節日之一。

　　那端午節吃什么呀？xxx等待回答。

　　對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

　　非常高興今天咱們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。

　　首先請大家觀看xxx大事記，企業介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記

　　播放

　　相信大家看了這樣的一個vcr，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼教集團xx國際幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭（簡短的給大家介紹端午節來歷，并送上祝福）

　　感謝曹園長的致辭，也感謝您的祝福。

　　小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？

　　那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻，了解一下：

　　播放視頻：《端午節的由來》

　　接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！

　　1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的'材料送到您的桌子上。

　　2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

　　3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的孫老師來為大家示范一下

　　（教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生）

　　大家都會了嗎？

　　我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，（多功能廳）

　　創意美術—畫龍舟（在咱們現在所在的這個區域）

　　和創意美術《吹畫》（安排在里面的臥室里）

　　在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家

　　希望大家踴躍參加。

　　想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。

　　大家可以一試身手啦！

　　包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。（大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動）

　　再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧！

　　端午節活動主持稿 篇13

　　A：尊敬的老師。

　　B：親愛的朋友們。

　　合：大家上午好!

　　B：這里是由xxx共同開展的傳承民族文化精神“我們的節日——端午節”主題文化活動現場。

　　A：兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴。

　　B：他那種愛國情懷，深深的刻在我們每一個人心中。

　　A：經過歲月的洗禮，端午有了新的意義，那就是親戚來相聚，情深意更濃。今天，讓我們一起過一個溫馨歡樂的端午節。

　　B：在端午節來臨之際，每個人心中都想表達自己對親人的祝福，但是我們傳統的中國人總是羞澀于表達，其實愛很簡單，只需要常回家看看，下面請欣賞由xxx帶來的獨唱《常回家看看》

　　A：一曲《常回家看看》不僅帶給了我們溫馨，也帶給了我們溫暖。

　　B：說話辦事要通氣，自己的夢想不放棄。接下來有請我們曲藝隊為大家表演金錢板——《蓮花鬧》。

　　B：讓我們用熱烈的掌聲感謝xxx帶來的精彩表演。

　　A：萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人!

　　B：農歷五月初五，是中華民族的傳統節日—端午節，端午節又稱端陽節、午日節、重五節、五月節、詩人節、浴蘭節等。

　　A：既然是五月五端午節，吃粽子是端午節必不可少的習俗，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，下面我們將進行一個包粽子比賽。

　　B：接下來我們將簡短介紹本次比賽規則，本次比賽一共16人，分為兩組。時間為5分鐘，在規定時間內完成最多和者為優勝者，下面請第一組選手上場。

　　A：吃粽子大家都是行家，那包粽子可就不一定了。接下來我們將為大家介紹怎樣包粽子?首先是準備工作，如輔料用到的'肉類需提前腌制，將糯米提前浸泡3-4個小時，將粽葉提前浸泡12個小時或用沸水煮軟泡發。

　　B：緊接著是包粽子。

　　第一步將兩張粽葉疊加，折疊成漏斗狀，

　　第二步放入少量的糯米，

　　第三步放入輔料如豆類、肉類等，

　　第四步在輔料上加蓋一層糯米，

　　第五步將粽葉裹緊，呈三角形，

　　第六步用繩將粽子綁緊。

　　A：最后是煮粽子，把包好的粽子放在鍋里，放清水，水要沒過粽子。旺火煮1小時后，改小火煮30分鐘即好，如果用高壓鍋煮25分鐘，關火燜5分鐘即好。

　　B：比賽進入倒計時環節，大家一起倒計時。

　　(評委統計評分，穿插知識問答)

　　A：下面請第二組選手上場。

　　(內容待定)

　　比賽結束宣布結果，頒獎、領獎。

　　A：接下來是抬粽儀式，奏樂，詩朗誦。

　　B：開粽儀式，有請xxx開粽。

　　A：請大家品嘗工作人員分發的粽子。

　　B：端午節是古老的傳統節日，始于春秋戰國時期，至今已有兩千多年歷史，由于中國地域遼闊，各地過節的風俗各有不同，而我們本地主要是掛艾葉菖蒲，佩香囊。

　　A：大家知道為什么要掛艾葉菖蒲、佩香囊嗎?因為菖蒲天中五瑞之首，象征卻除不祥的寶劍，因為生長的季節和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口可以避邪。而端午節佩香囊是因為古人認為人是吃五谷雜糧生百病的，而病從口入，多為邪雜之氣，經口鼻吸入。

　　B：香囊內有雄黃、艾葉、熏草等，不但有驅邪避瘟之意，而且有點綴的作用。在這佳節之際，我們將為大家送上我們的節日祝福，請工作人員向大家分發艾葉和香囊。

　　A：五月初五是我們一年一度的傳統節日“端午節”，今天我們歡聚一堂，共度佳節，在這里向大家表示節日的祝福，并通過你們向你們的家人致以節日的問候和美好的祝愿。

　　B：感謝各位居民為建設和諧學校做出的努力與貢獻，祝愿大家身體健康、萬事如意!

　　合：祝大家度過一個歡樂祥和的端午佳節!

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