競選紀律委員發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的競選紀律委員發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
競選紀律委員發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫張**,我這次想競選紀律委員這個職位。我為什么要選紀律委員呢,因為我認為我有足夠的能力勝任這個職位。而且,我相信我當上這個職位后,班級的紀律會慢慢地變好起來。
我覺得我當紀律委員有兩個優(yōu)勢:
(1)我已經從上個學期的紀律委員的管理中學習和吸取了許多經驗教訓,我不會像上個學期的紀律委員一樣,我會大公無私的管理同學,不會偏袒每一個同學。
(2)我的個子很高,能清楚地看見哪一位同學在講話,哪些同學沒有講話。
如果我當上了紀律委員的話,我一定會實現(xiàn)諾言,認認真真地對待每一位同學,明察秋毫,讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好,至少要比以前的紀律好很多。而且,我當上紀律委員后,如果你被記了,如果你下半節(jié)課表現(xiàn)好的話,你的名字就會被劃掉。
希望大家能投我一票,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
我是來自五(4)班的余紫涵。今天,我作為競選紀律委員站在這里,我十分榮幸。
我認為,做一個班干部可以鍛煉自己的膽量,發(fā)揚我班的班風和發(fā)揮自己的能力。
作為紀律委員,我要大公無私,不能因為哪個同學和我有矛盾就把他列入黑名單,也不能因為是自己的朋友而偏袒他;作為紀律委員,要熱心幫助同學們;我有兩年的經驗,當然,如果你們對我有什么意見,我會認真改正,彌補我的不足。
我相信我有當紀律委員的能力,因為我有一定的管理經驗和集體榮譽感,班上得到榮譽時,我會很高興;如果班上有什么地方做得不好,我會帶領大家一起找原因并改正,讓我們班成為最棒的!
如果你們選我當紀律委員,我會為班級出一份力,成為老師的幫手,成為同學們的好榜樣。
我知道自己可能會成功,但同時己會落選,如果我落選了,我也不會放棄,以后我會繼續(xù)努力、奮斗,直到自己成功為止;同學們,我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票,讓我成功地競選上這個職位!
如果我是花,我就要開放;如果我是石,我就要鋪成一條路;如果我是草,我就要點綴這美麗的星球。同學們,希望你們投我一票,讓我成為紀律委員吧!
在這里,我真誠地感謝你們,感謝你們支持我!
競選者:余紫涵
20xx年3月31曰
競選紀律委員發(fā)言稿3
敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。
最后,請大家支持我,投我一票!
競選紀律委員演講稿二
嗨,大家好,我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長,也不是小組長,只是個普通的紀律委員,但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話,那您就更應該給我紀律委員干,因為只要當上了紀律委員,難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員,那么我不會像某些班干部一樣責罵別人,更不會像班長一樣使用“暴-力”。我會先向全班同學做個民意調查,看他們喜歡什么樣的紀律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了,我也不會灰心,就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。
競選紀律委員發(fā)言稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優(yōu)點。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒……。總之我會成為老師的得力小助手的。
如果我這次能夠當上紀律委員的話,我就會“新官上任三把火”,第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。
假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿5
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是x(x)班xxx同學,很高興今天能站在講臺上,參加這次班干部的改選,我競選的職位是:紀律部長。
“當家才知柴米貴。”我當過幾年班長,擁有一定的管理經驗。我想,在許多人的眼里,紀律部長是個很威風的職位吧!不,不是的,管理班級是一件很“兩難”的事情。如果你管得嚴了,同學們就不會選你,如果管的松了,老師會說你不稱職。可是我并不會兩難。我會適當放寬要求,但嚴重時一定會嚴懲嚴辦,決不手軟。
不想當將軍的士兵不是好士兵!是的,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天,我將是參與的成功者!親愛的老師和同學們,相信在我們的共同努力下,我們的中隊將更加意氣風發(fā),蒸蒸日上。
謝謝大家。
競選紀律委員發(fā)言稿6
同學們:
大家好!今天我打算競選紀律委員。
首先,我有為全班同學服務的決心,希望通過紀律委員這一角色,為大家做一點實實在在的事情。
雖然紀律委員不及班長那樣辛苦,但和同學們的日常學習息息相關。我相信我能當好這個職務,我相信我能讓同學們的紀律變得更好。
如果我當上了紀律委員,我會更加關心同學們上課的紀律及關于紀律的各種問題,如:早上來了要早讀,如果他們不早讀,被我警告三次,我就會把他拉到后面去站著讀。如果老師生病了或者開會,沒有老師來代課,中午沒人管,我會主動管好班級,讓他們安靜地看書或寫作業(yè),不讓他們講話。
如果有人對我有意見,可以當面提出來,也可以向老師反映,我一定會虛心接受并改進。
同學們,如果你們認為我能勝任這個職位,那就請投我一票吧!
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿7
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是個選擇性靦腆的人,所以從來沒有競選過什么。但是,我想了想,其實我應該有能力給班級帶好頭,改善班級的不足,所以,我決定試一試。那么,我要競選的是紀律委員。
在三年級的時候,我也當過一次紀律委員,有這方面的經驗。再有,我覺得我禮貌缺不了,學習還不錯,這些方面給了我信心。
如果得到同學們的信任,勝任了這一職的話我一定會竭盡全力為班給做貢獻,不做為班級抹黑的事;平常有同學不遵守紀律,我不會用粗暴的方式解決問題,讓同學們疏遠我、害怕我;學習上,我也會對大家有所幫助,有什么難題不懂,可以請教我,我會很有耐心教大家的!
如果大家覺得我還不夠給力,那就請你們的投票再給我一點力,使我十分給力!希望得到大家的信任!
競選紀律委員發(fā)言稿8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是五一中隊的張涵琪,這次我競選的崗位是紀律委員!我現(xiàn)在既高興又緊張,高興的是我挑戰(zhàn)了自己,緊張的是我又怕自己說不好!希望大家諒解!
大家都知道紀律委員就是管紀律的,之所以我想來報名這個崗位,一來可以管理班級的紀律,二來是鍛煉自己的責任心!三是愿意為班級服務,為大家服務!希望大家支持我!謝謝!
如果我當上了紀律委員,我會好好的管理班級的紀律,讓老師次次都表揚大家,這樣大家不會更開心嗎?如果老師開會或聽課的話,我來管紀律,檢查紀律的老師一定會表揚大家的!也會表揚班級的!也希望同學們來配合我!老師們都說:“只要把自己管好,才能管別人!”這句話大家應該耳熟吧!每天耳邊都會有這句話!大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好,我一定會把自己的紀律管好的,再來管理大家!
而且我也是宿舍里的總宿舍長,管理的紀律也很好!如果讓我來管理班級的話會越來越好!我相信在我的.指引下我們班級的紀律會越來越好!在管紀律的時候我會大公無私,不會小心眼!也不會因為私底下的關系而不無私!如果我競選成功的話,我會好好的管理紀律。把班級打理的越來越好!給班級獻一份力量!如果我沒有競選成功我也會找一找自己的不足,請大家給我一些建議哦!我以后一定會有所改正的!希望大家支持我!
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸能夠參加這次班干部競選,一位偉人曾說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。這次,我不僅要當將軍,我還要當一名出色的,優(yōu)秀的,能為班級做出貢獻的好將軍___紀律委員。我相信,我一定能夠勝任這項工作。因為,我將從以下幾個方面做好我的本職工作。
假如我當選了紀律委員,我首先要管好我自己然后再管別人。因為,這樣才能樹立良好的榜樣,我也才能讓同學們信服我的管理。我認為我的本職工作就是,當老師不在時,我要負責管理好班上的課堂紀律及課間休息安全。
如果有人趁老師不在時興風作浪,我會記上他(她)的名字。以示警告,如果他(她)還不遵守課堂紀律,我就讓他(她)站到講臺前罰站。如果還沒能震懾到他(她),我就讓他(她)體驗一下紀律委員的厲害。
假如不遵守紀律的那個人是我的好朋友,我也不會徇私舞弊,毫不留情,因為,我不會給任何人開后門。我也不會濫用職權,逼迫別人幫我做事,假如某人有我的把柄在他手機,要威脅我,我會及時報告給老師,而不能因為自己而害了他人。
如果我落選了,我也不會沮喪,因為我知道我一定還有需要改正的地方,我也會不斷的改進,讓自己更加優(yōu)秀。
請將你寶貴的一票投給我吧,相信我,也請相信你們的選擇是沒錯的!
謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿10
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
我想競選紀律委員。因為我認為我的紀律很好。有一次早操排隊時,全班同學都在說話,亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說,只是站在原地不動。因此,我覺得我能勝任這個職位。
如果我當上了紀律委員,我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真,不隨便說話。做早操的時候,手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候,要嚴格遵守紀律,成為同學的好榜樣。
假如我當上了紀律委員,我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起,我便會命令同學們馬上,到走廊上排隊。如果有同學在講閑話,我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次,就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮,就違反了“班規(guī)”。因此,要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。
讓我們共同努力,爭取拿到每周的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿11
親愛的老師,和親愛的同學們:
大家好!
首先,我自我介紹一下,我叫xxx,是你們的好同學好朋友,我今天要競選我們班的紀律委員。紀律委員是協(xié)助老師管好班上紀律的。
如果有人問我“為什么要當紀律委員”,或者有人也許又要問我“你憑什么?”那我就告訴大家,我上課認真聽講,從不開小差。我也希望同學們也如此,因為一個好的課堂紀律對于我們的學習很重要!并且我也希望我們班是一個講文明、守紀律的優(yōu)秀班級!
假如我當選了紀律委員,我會改掉自己以前膽小的性格。如果再見到哪位同學不守紀律,我就會毫不猶豫的去制止他。讓所有人都知道我們五(13)班是一個特別守紀律的好集體。
假如我當上了紀律委員,我會管好我身邊的每一位同學,使他們不再調皮、搗蛋、不守紀律。假如我沒有被大家選上,那只能說明我自己還有許多的不足,以后我則會加倍的努力以彌補自己的不足。
請大家多多的支持我,謝謝!
競選紀律委員發(fā)言稿12
老師們、同學們:
早上好!我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺上,是因為我想競選紀律委員這個職務。我競選這個職務的原因是我熱愛五六班這個集體,樂意為同學們服務并協(xié)助老師管理好班級的日常事務,與此同時鍛煉自己的能力。
我雖然性格比較內向,但是也有不少優(yōu)點。我從4歲開始跳舞,7歲開始學古箏,現(xiàn)在已經學到了五級。在去年的校運會上還獲得了女子跳高的冠軍,有較強的文體能力。我從三年級開始每天晚上堅持 閱讀半小時課外書,我看過《老人與海》、《簡愛》、《愛的教育》等世界名著,也是我有一定寫作能力;我各科成績多不錯,同同學們的關系也比較好。
如果我當選了紀律委員,我會這樣為老師和同學們服務。1、幫助成績較差的同學提高成績。2、讓同學們團結在一起。3、做好老師交代的任務,協(xié)助老師管理好班級。4、帶動身邊的同學,讓他們養(yǎng)成樂于助人的好習慣。5、上課時及時提醒開小差的同學認真聽講。
我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今年是小學的最后一年,我會在今年里真誠的為大家服務。今天競選班干部,我想競選的崗位是紀律委員。我覺得現(xiàn)在我們班有點亂,老師不在的時候很難保持安靜,總是亂哄哄的,現(xiàn)在學校加強了紀律管理,每個午后靜悄悄都有人來查,有一個人說話就扣一分,有四個人說話就是零分。我想改變現(xiàn)狀,所以我要競選紀律委員。
我認為我可以勝任這個職位,因為我認為我具備當紀律委員的條件。
第一,我學習比較好。我能按時完成作業(yè),不用老師和家長不斷地督促。
第二,我責任心強。如果你犯了錯誤,一定要勇敢地站出來承認錯誤,不能一味地逃避。如果我忘了帶作業(yè),我就不會縮在座位上不承認,我會誠實地對學習委員說我忘了帶作業(yè)。我答應別人的事就一定會辦到。
第三,我團結同學,關愛同學。有的同學有題不會,我如果會,就耐心地講解給他(她)聽;我如果不會,我就非常抱歉地對他(她)說:”對不起,這道題我也不會。“在抄黑板上的內容、筆記時,有些同學的眼睛看不清,向我借筆記本,我如果抄完了,我就會爽快地借給他(她);如果我沒有抄完,我會對他(她)說:”我還沒有抄完,請你稍等一會兒,你先看看別人的,等我抄完了就借給你。
“俗話說:”新官上任三把火,如果我真的競選上了紀律委員,我首先要干三件事:
第一,把班里的紀律好好整頓整頓,讓四班變成一個全新的四班,讓四班變成一個老師不在也能安安靜靜的四班。
第二,監(jiān)督大家,讓每一個人都變成好學生,爭取當上文明班級。
第三,組織好班里的紀律,向紀律流動紅旗努力。
讓我們手牽手,度過小學生活的最后一年,讓我為競選紀律委員這一美麗的畫卷添上多彩絢爛的一筆!請大家想信我,我一定會干好這個職位,請大家不要再猶豫了,為我投上寶貴、神圣的一票吧!謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿14
敬愛的,親愛的們:
大家好!
我叫余青,大家都叫我“一千”。這次我來競選紀律委員,我想憑著我自己的心和心應該可以當選上。
我雖然從沒當過班干部,也就沒有當班干部的經驗,但是我相信只要當選上了我一定是一個很稱職的班干部。因為我是一個做什么都很很投入,哪怕不被認可,我都能自始如一地把什么都做好的人。我從讀一年級到現(xiàn)在,對都很認真,上課專心聽講,認真做好老師布置的各種作業(yè),所以我成績很好。特別是我為我有一手好字很自豪,不管在什么情況下,我從不亂寫一個字,都是工工整整地寫好每一個字。我除了愛學習,還愛同學,總是耐心地向我請教的同學講解每一道題。我也很虛心,遇到不懂的問題,我總是請教老師或同學,讓自己的知識越來越豐富。所以同學們都很我,都愿意和我交。
如果我當選上了紀律委員,我會為同學們做好模范。首先,我自己要學習好各門功課,在學習上給同學們做一個榜樣,也便于同學們有不懂的問題,我可以幫助大家。其次,我要認真管好班上的紀律,履行好我的職責。對不守紀律的同學,我不會以紀律委員來壓他,我會找他心平氣和地談話,也會幫助他轉變好,也成為一個熱愛班集體的好學生。如果同學忘了戴,我會提醒他;如果同學上課講話,我會用眼神提醒他要專心聽講;如果同學愛遲到,我會鼓勵他早點到校。最后,我除了履行好自己的職責外,還會配合其他班干部共同把班上的工作開展好。我相信在我們幾個班干部的帶領下和共同努力下,我們班一定會被評為優(yōu)秀班集體。
如果我落選了,我不會輕易,我會找出自己的不足,努力爭取下一次評選上。同學們把你們神圣的一票投給我吧!謝謝大家!
競選紀律委員發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能站在這里競選班干部,我感到很自豪,我也少不了你們支持我的票,我想當?shù)氖羌o律委員,這是我第一次競選班干部。
我當紀律委員的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子,心里一直擔心我管不好這些同學,但是我依然想努力地當上班長,我一直都在期待這一天,一定要爭取當上班長,為了鍛煉自己,也為了服務大家。
如果我當上了紀律委員,我會讓這個班里變得沒有爭吵,更沒有打架這種行為,我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律委員,我會讓有矛盾的同學握手言和,讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛,互幫互助。我超喜歡管紀律,因為我不怕麻煩,責任感特別強。
如果我競選失敗了,我會跟其他的班長一起服務同學們,依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律委員,都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神圣的一票,我會非常感謝你們的。
【競選紀律委員發(fā)言稿】相關文章:
競選紀律委員的發(fā)言稿01-04
競選紀律委員的發(fā)言稿05-09
紀律委員競選發(fā)言稿04-06
競選紀律委員發(fā)言稿04-11
競選紀律委員發(fā)言稿范文03-18
競選班級紀律委員發(fā)言稿02-23
班級紀律委員競選發(fā)言稿范文05-11
競選紀律委員的發(fā)言稿6篇12-20
關于競選紀律委員的發(fā)言稿范文04-05