愛護環境發言稿（通用19篇）
在學習、工作生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編收集整理的愛護環境發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護環境發言稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我在國旗下講話的主題是《保護環境》。
每天清晨，當我們走進校園，每個人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛士，日夜不停地守衛著校園；操場東西兩邊高大結實的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的.小草在微風中輕輕地搖曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風景線在這樣整潔優雅的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義。”學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。保護我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時；當你記得及時關燈，不浪費用電時；當你用好水龍頭能及時關掉，而不是讓水白白流掉；當你下課、集會時能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗！
同學們，校園是我家，環保靠大家！
為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護環境貢獻自己的力量吧！
謝謝大家！
愛護環境發言稿 2
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是五2班的xxx，今天我演講的題目是：環境的保護，要從我做起。同學們，請你們看一看天空，小鳥已極少在天空飛翔；看一看身邊，地上是否有一些垃圾；在看一看四周的綠樹，是否聽到樹木正在哭泣，那也許是因為有人破壞樹木了吧。
天空不再像以往一樣湛藍，白云也不再像以往那樣潔白了，也許就是因為汽車的尾氣、工廠的排煙等這樣的廢氣才會讓藍天失去光彩，不再蔚藍。而垃圾就是因為某些極度沒素質的'人，即使垃圾桶就在一步之遙但他們也是隨手一扔。有時忍不住我不解的跑過去問為什么的時候，對方一臉毫不在意的說“如果人人都自覺地把垃圾放進垃圾桶，那還要環衛工人干什么”。每當聽到這些話，我感到十分的氣憤和不滿，而他們卻若無其事的走開了，很多次我隨后默默地撿起來送垃圾回到它的家。
在一些名勝景區，一些建筑遺址或千年古樹上被寫著或者刻上“某某到此一游”的字，傷害了歷史不說，還帶來了后續模仿的不良之風。久而久之，造成了滿目傷痕。
接下來請你們再想一想，在你洗手之后有沒有擰緊水龍頭？要知道一滴水算不上珍貴，但如果全世界每人都浪費一滴水那加起來是多少呢，都用到少魔力的綠植上又是多少的價值呢，工廠沒有經過處理的污水直接排放到大江大海，旅游觀光的人們向海里隨意丟棄塑料袋等廢品，久而久之不僅污染了海水，有的會使海洋生物失去生命。
經過了上面的描述，我們知道了保護環境的重要性，大自然向我們展現了它最美麗的一面，我們就要愛護它，珍惜它，回報它。保護環境從我做起，以后我們都要愛惜大自然的一切，人人都要做環境衛士。
同學們，為了使河水更清澈，使綠樹更美麗，使天空更蔚藍，使大海成為魚兒健康的家，讓我們一起努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
愛護環境發言稿 3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在浩瀚而美麗的宇宙中，一顆新星的誕生給了新生命一個家。綠色的草原，安靜的叢林，藍色的海洋……是如此美麗，那就是我們生活的地方——地球。
地球上居住著不同種族、長相和交流方式的人，但唯一的共同點是我們都是地球的兒女。
早在數億年前，恐龍就出現在這片肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數萬年前，恐龍滅絕了，新的植物和動物出現了。輪到他們吸進新鮮空氣了。
幾千年前，我們的祖先出現了。他們以各種方式生活。他們用自己的方式來保護美麗的大自然。
從古代到現代經濟的快速發展。人們忘記了地球母親對我們的好，肆無忌憚地傷害她。
為了自己的利益，嚴重破壞環境，肆無忌憚地砍伐樹木，為此，我們受到了應有的'報應：水災、沙塵暴……這些災難向我們襲來，無數人喪生。
你一定了解了食物鏈。通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，一切的生存都依賴于草的開始，比如在草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……
現在，舉例來說，草地上的草一夜之間突然消失了。老鼠沒有食物來源，所以他們不得不餓死。老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。
為什么草消失了？罪魁禍首是我們自己。由于人類不斷地制造垃圾，地球上的生物鏈失去了平衡。
如果我們隨便扔掉一塊廢電池，哪怕是在一塊土地的一個小角落，那個角落和附近的植物長時間不會生長，甚至可能永遠不會。
如果我們把一片面包放在植物附近，它很快就會發霉和腐爛，導致一群會飛的昆蟲。在面包上呆了一段時間后，他們很快就會制造出新的破壞者來破壞它。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，我們應該好好保護它，為我們的生活創造一個美麗的環境。讓我們攜手努力吧！
愛護環境發言稿 4
老師，同學們：
大家好！
我們應該愛護環境，正因為大家不愛護環境，才導致地球姑娘生病。
今天地球姑娘拖著虛弱的身體來到了急診室，一聽說地球姑娘生病了，大象大夫風風火火趕到了急診室，小兔護士急忙把地球姑娘扶到了床上，幾天后，大象大夫拖著疲憊的身子從急救室里走了出來，大象大夫搖頭嘆氣的說：“唉，地球姑娘的病情很嚴重，隨時會有生命危險。”太陽媽媽已經焦急的等待很久，看見大象大夫走了出來，急忙走上前詢問地球姑娘的病情，大象大夫憂心忡忡說：“它有四大癥狀：發炎，高燒一直不退；皮膚受損，身體多處有傷；頭發也脫落的'差不多了；面黃肌瘦，身體狀況非常糟糕啊。”太陽媽媽聽完大象大夫的話，感到非常驚訝，因為地球姑娘一直很健康，怎么會突然病的這么嚴重呢？大象大夫氣憤的說：“還不是因為人類不愛護環境，才使地球姑娘生病的。”
是啊，地球姑娘生病都是我們人類造成的，我們應該向她說聲“對不起”。由于人們大量砍伐樹木，造成全球沙漠化日益嚴重，所以地球姑娘才變的面黃肌瘦，人們到處亂扔垃圾，工業企業里的廢水四處橫流，廢氣在空中彌漫，廢渣亂堆亂放，汽車尾氣的大量排放，使地球姑娘原先綠油油的茂密頭發，如今也快脫落完了，到處傷痕累累。
為了讓地球姑娘快點恢復健康，大家一起行動起來吧，從我們身邊一點一滴的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不使用一次性用品，將廢報紙賣給廢品收購站，以重新利用，不亂扔廢舊電池，在我們的校園中，有的同學卻沒有做到這些，而老師卻給我們做了很好的榜樣。
為了我們明天有一個美好的家園，請愛護我們的地球吧！
愛護環境發言稿 5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
記得在我小時候，曾畫過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。
如今，科技飛速發展，人類的生活越來越好，樓房越蓋越高。可是，綠色呢？卻越來越少。就拿我們的北京來說吧！北京的大氣污染極為嚴重！我曾在報紙上看到這樣一則報道：我市大部分地區PM2.5的監測值都達到了7000微克立方米左右，這可是一個非常高的值呀，截止到現在，我市各地區PM2.5的空氣質量級別還是嚴重污染。
看到這則報道，我的心不由得震顫了，雖然我不是北京人，但是，我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環境呢？我想：一定要行動起來呀！
可是，我又能為北京做些什么呢？爸爸仿佛看穿了我的心思，他摸摸我的頭，笑著說：“傻孩子，保護環境不一定要干什么大事業，其實，環保，就在我們身邊！我們要從身邊的.點滴小事做起哦！”我恍然大悟，立馬行動了起來，把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業本什么的統統“集結”起來，換了不少錢呢！我用那這些錢，買了許多的花草，放在我的床頭，這樣不僅美觀而且可以凈化空氣，真是一舉兩得！
為了做出“貢獻”，我還學了不少妙招呢！例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤，將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味，用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友，宣傳環保的重要性，大家都夸我是環保小衛士呢！我得意地對爸爸說：“我也為保護家園做出了不少貢獻呢！我可是當之無愧的‘環保小衛士’！”
同學們，其實環保，一直都在我們身邊。環保不是難事，只要大家都獻出自己的一點點力量，我相信，將會更美好！讓我們一起行動起來吧！保護環境，保護我們共同的家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護環境發言稿 6
同學們：
凈化環境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉村從我家開始”活動中，爭做“清潔監督員環保小衛士”，帶動家庭成員做美麗鄉村建設的踐行者，做守護清潔環境的監督員和小衛士，在此，我作出鄭重承諾：
一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環境清潔監督員，爭創美麗庭院、共建美麗鄉村，讓生活環境美起來。
二、養成衛生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的.環境衛生。
三、在學校，做遵守校內各項規章制度和衛生管理制度的好學生，在家庭，做講究衛生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監督家長搞好家庭衛生清潔工作，改善衛生習慣，創建整潔的家庭生活環境。
四、主動維護環境衛生，發現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環境衛生的人和事，爭做環保小衛士。
愛護環境，講究衛生，從我做起，堅守承諾，文明做人。
愛護環境發言稿 7
各位領導、同志們：
很高興能代表全縣綠色生態xx建設工作先進單位上臺表態發言。
近年來，縣教育局認真貫徹落實發展觀，緊緊圍繞全縣綠色生態xx建設工作會議精神和生態縣建設目標任務，堅持把綠色生態建設作為單位精神文明建設、美化校園面貌、推進學校文化建設的一項重要內容予以推進。全面制訂了“生態校園”建設和“綠色學校”創建規劃，切實加大綠色學校創建工作力度，全縣教育系統綠色生態建設工作不斷取得新的成效。目前，全縣共有省級綠色學校8所，市級綠色學校9所，縣級綠色學校8所。同時，堅持以綠色生態教育為主線，扎實開展“給家鄉增一份綠”、“我與小樹同成長”等各種綠化活動，大力實施校校發動，人人參與，以校園為點、社區為面的點面結合，家校聯系的綠化行動方案。xx中學的“菁華林”，各初中小學的房前屋后人人植樹行動，得到了社會的關注和好評。20xx年，我局被評為舟山市義務綠化先進單位。
在今后的工作中，我們將重點做好以下幾方面工作：
一、要廣泛宣傳，提高認識
全縣教育系統各單位、各級各類學校要進一步充分認識綠色生態建設工作的`重要意義，并將之與建設校園文化、優化育人環境結合起來，努力營造自然環境與人文環境協調發展的氛圍。要通過多種途徑、多種形式、多種渠道，深入宣傳綠色生態建設的重要性、必要性和緊迫性，增強廣大師生關注生態的憂患意識、改善生態的責任意識、保護生態的法律意識。要深入宣傳全民義務植樹的公益性、義務性和法定性，使全體師生都能真正認識到義務植樹是自己應盡的法定義務。要廣泛宣傳造林綠化的巨大成就、政策措施、典型人物的先進事跡，增強廣大師生搞好校園綠化工作的信心和動力。要充分發揮廣播、板報、宣傳欄、教育信息網等宣傳渠道的作用，廣泛采用師生喜聞樂見的形式，不斷豐富宣傳內容，提高宣傳效果。
二、加強領導，健全制度
建立健全xx縣中小學生綠化和生態文化建設科普教育活動領導小組，切實加強對全縣各中小學綠色生態建設工作的領導，有效推進造林綠化和生態文化建設科普教育活動的開展。制訂完善“生態校園”建設和“綠色學校”創建規劃，并將生態教育和綠色學校創建列入學校辦學水平評估標準之一，加大監督考核力度，使生態教育和綠化工作各項措施得到有效落實。
三、要注重實效，穩步推進
1、積極開展中小學生校園綠化和生態校園建設的科普教育活動。要以綜合實踐活動課和地方課程為載體，有目的、有計劃地進行生態文明教育專題講座，組織開展演講、征文、書畫影展等形式多樣的全校性的生態文明教育活動和以各課外小組為主體的生態文明專題活動，并積極參與xx縣綠化委員會和xx縣環保局組織的各項比賽或活動，確保對廣大青少年學生的生態觀念和環保意識培育取得實效。
2、積極開展“綠色學校”和“生態校園”創建活動。要通過各種有效的教育形式，積極開展“綠色班級”、“綠化先進”、“綠色學校”和“生態校園”等創評活動；開展“我與小樹同成長、長大以后同成才”活動。認真制定校園綠化工作規劃，從規劃編制、布局設計、綠化養護、師生護綠意識提高等方面加強組織落實，確保在校園綠化率提升方面取得實效。
3、積極開展綠化工程建設教育活動。各中小學校要依托社區現有教育資源，積極開展各種形式的社區教育活動，引導學生地走出校園，走進社區，積極宣傳綠色生態建設的重要意義，宣傳生態環保常識，宣傳森林防火知識，使廣大學生成為綠化小主人，護化小使者、消防小衛士。組織實施以“播種希望、孕育夢想”為主題的“生態與人類”教育，努力在促進全社會生態和環保行為養成方面取得實效。
各位領導，同志們，植樹造林，綠化家園，是歷史賦予我們的神圣職責，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業。我們一定會認真貫徹落實全縣綠色生態xx建設工作會議精神，緊緊圍繞生態縣建設總體目標和創建“綠色校園、生態校園、和諧校園”具體要求，積極參與校園綠化和家園綠化活動，不斷改善校園和家居環境，努力增強師生生態文明意識，通過學生影響家長，通過學校影響社區，通過社區推動全縣生態文明建設的良性發展，為“富強xx、宜居xx、開放xx、和諧xx”建設作出新的貢獻。
愛護環境發言稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我們國家十分重視環保，世界上環境一天不如一天。
我們該怎么辦呢？下面有幾個例子，足以證明環保的重要性。酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。
酸雨會對環境帶來廣泛的危害，造成巨大的經濟損失，如：腐蝕建筑物和工業設備；破壞露天的'文物古跡；損壞植物葉面，導致森林死亡；使湖泊中魚蝦死亡；破壞土壤成分，使農作物減產甚至死亡；飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。
據英國《新科學家》雜志報道，英國南安普敦海洋學中心的邁克爾蒂姆普利斯說，他對放置在地中海的7個長期潮位測量儀記錄的數據進行分析，發現地中海水位正以每年1~1.4毫米的速度下降，近40年來總共下降了3至5厘米。蒂姆普利斯認為，地中海水位下降主要是由兩個原因造成：一是稱為“北大西洋濤動”的特殊氣候現象使地中海上空雨量減少、海水蒸發加劇；二是因為向地中海輸送淡水的河流近年來紛紛被筑壩截流。
這些因素使地中海海水含鹽濃度增高、密度加大、體積減少，造成水位下降家庭習慣的改變可以減少有害氣體的排放。數據為這種作用提供了依據：二氧化碳排放量的一半以上來自住房和小店的小規模燃燒，以及交通，特別是汽車。
仔細觀察，人們的日常生活包含著保護地球的多種可能性。綠色和平組織認為：“節約能源是減少向大氣層排放污染氣體二氧化碳最有效的方式，因此也可遏止地球全面轉暖和氣候變化過程。”
地球及其居民好像進入了一個高風險地區。在這個危險的地方，全球性變暖、氣候變化和土壤、河流及海洋的污染威脅著人們。
水和森林等自然資源的生存面臨著威脅，大量的垃圾也在不斷產生。環境日益惡化的警鐘幾年前就敲響了。
但是，對環境惡化進程的遏止仍顯得過于無力。那么，為有助于環境的保護，人們可以做些什么呢？不進入自然保護核心區，倡步行，騎單車。
不使用非降解塑料餐盒不燃放煙花爆竹，雙面使用紙張，節約糧食，拒絕使用一次性用品，消費肉類要適度。隨手關閉水龍頭，一水多用，盡量購買本地產品，隨手關燈，節約用電，拒絕過分包裝。
使用節約型水具，拒絕使用珍貴木材制品，拒絕使用一次性筷子，盡量利用太陽能。同學們從生活做起，從點滴小事做起，讓我們來保護環境，美化我們的家園吧。
愛護環境發言稿 9
各位老師，各位同學：
大家好！
目前，世界上已經有100多個國家和地區缺水，我們中國也在其中。全國600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴重的有108座！請大家珍惜水資源！不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！“保護環境，人人有責”。你們發現了嗎？現在我們周圍的環境越來越差。當我們走在馬路上，都可以看見車輛后面拖著一條長長的黑“尾巴”；工廠里沖天的煙囪毫無顧忌地吐著漫天黑煙，就像巨人丟下的永不熄滅的煙頭。龍湖溝里的水又黑又臭，枯枝爛葉、五顏六色的塑料袋浮在水面，水里早已不見小魚的蹤影了。這一切，簡直令人無法忍受。
作為一個小學生，我能為環保做些什么呢？我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我可以節約每一張紙，可以告誡父母控制自己換家具的欲望，家具能用就行，不要去追求時尚，可減少對森林的砍伐，我可以愛護花草樹木；我無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我能做到不捕、不吃國家保護的所有動物；我無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我可以節約身邊的每一滴水。比如：淘米水用來澆花，洗臉的水可以積攢起來沖廁所等；我無法阻止漫天的白色垃圾污染我們的家園，但我可以告訴身邊的人，買菜時盡量做到提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋。同時，我們也要少用一次性飯盒和一次性筷子。我可以把用過的`電池收集起來送到收集點；家中的垃圾進行分類，能回收再利用的決不丟棄；無論在哪里都不亂扔廢棄物。我可以從身邊的一點一滴做起，從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環境就會減少一些污染。
讓我們共同努力，為我們的子孫后代創造一個美麗干凈的家園吧！
愛護環境發言稿 10
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我們的環境污染我們的環境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環境跟以前簡直就不能比。以前的空氣清香并摻和著花草的芳香，河水清澈見底。而此刻呢汽車排出的廢氣和工業廢氣相當多，河水臭氣直出。我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離十分近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個數目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計算中國的廢氣排放情景。工廠的`污染更嚴重，水和空氣都要被污染。很多的廢水排入大海和河流之中，以致很多的魚蝦、水中植物死亡和很多的水資源被污染......
我們地球上的資源也在一天一天的減少。很多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。許多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍色星球——地球的完美未來而努力吧！
愛護環境發言稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的主題是“愛護環境，美化校園”。
作家說：“環境是心靈的港灣”。
畫家說：“環境是靈感的源泉”。
軍事家說：“環境是制勝的`法寶”。
教育家說：“環境是塑造人的搖籃”。
而我想對同學們說：“環境是保證學習的必要條件”。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。
可你們想過這些美好畫面是怎么得來的嗎？多少個日日夜夜，多少個酷暑寒冬，那些保潔阿姨日復一日的辛勤勞作才換來這美麗的校園啊！我們才有一個這么舒適而又整潔的學習環境。
雖然我們經常不乏許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是我們也看到一些不良現象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。其實愛護環境并不是一件很難的事。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛生；不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗！凈化校園，讓我們攜手并進！
愛護環境發言稿 12
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
我是xxx。這次我要演講的題目是《愛護環境》。
當你們走在路上時，看到了垃圾，是否彎下腰來撿起它？當你走在草地上時，你是否能幫它們撿起草叢中的造物？這時，很多人都會說自己做了，但真正能做到的又有幾個？一次，我走在回家的路上，一個走在我面前的.大哥哥手里拿著一個香蕉皮丟在地上，然后若無其事地走開了。這行為真讓我人氣憤。這時來了一個小女孩，她看見地上的香蕉皮就彎下腰撿起來，丟進垃圾桶理你。同學們，聽了這個小故事，你愿意向誰學習呢？
現在，有個別人素質低下，他們對地上的垃圾熟視無睹，把隨地亂扔垃圾當成了家常便飯。可是這樣做的后果是什么？地上的垃圾成堆，沒有人再去理會。大地被污染，小草在哭泣，臭氧層被破壞。我們的地球媽媽給予我們這么美好的生活環境，就這么讓我們破壞么？
所以，讓我們行動起來，撿起身邊的垃圾，不隨地踩踏草坪，不亂扔垃圾。說到撿垃圾，也許很多人會嫌臟，但是為了讓我們的生活環境得到改善，讓小草重展笑容，讓我們的地球媽媽恢復原本的面貌，讓我們行動起來，不怕臟，不怕累，為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力！
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否一直堅守自己的崗位？讓我們盡一個學生的職責，愛護身邊的環境，做一個文明的好學生！
謝謝大家，我的演講完畢！
愛護環境發言稿 13
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
現在，地球已經因為人類過分透支資源、破壞環境而變得傷痕累累。所以，我們應該覺悟，不要再這樣下去。愛護環境是我們現在最需要做的事，我們要愛護環境，減少對地球的傷害以及負擔。
首先，愛護環境不僅可以讓這個地球、這個世界變得更美、更干凈，而且還可以增長地球的壽命，減少自然災害。愛護環境不是說叫你一定要做出什么驚天動地的大事，而是應該從我做起，從身邊的小事做起。我們不應該把小吃袋扔在校門口外、把疊好的紙飛機隨意亂扔，這很破壞環境。而應該隨手拾起紙屑，隨手把垃圾扔進垃圾桶……只要你能做到這些，你就是愛護環境的。
其次，愛護環境還需要我們愛護身邊的一花一樹、一草一木，它們是與我們共存的。要是說愛護樹木，我們就應該節約紙張。不要只在一張紙上隨手寫寫就把它扔掉，他是來自于樹木經過加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環境。說起節約紙張，我又不得不提一下節約用水。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，沒有意識到水對于我們來說是多么重要。想起節約用水，讓我陷入了難忘的回憶：不經意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜。電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度越來越慢，越來越慢，終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了，淚滴慢慢地滑過他們的臉。隨之出現的是這樣一句話：“如果人們不珍惜水，那么剩下的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。”看完這則廣告，我頗有感受，我們真的應該節約用水了！節約用水并不是讓你一個月不洗手、不洗澡。“節約”的反義詞是“浪費”，那也就是說，你只要不浪費，而且減少不必要的使用，你就是節約的。
然而，愛護環境對于自然界來說就是要愛護、保護以及維護自然界的生態平衡。動物、植物和人類一起生活在這個世界上，還要和睦相處，這就叫生態平衡。可是現在人類并有做到和動物、植物和睦相處，所以生態變得不那么平衡。人類不應該隨意殺害動物。供我們食用的動物不說，可是一些瀕臨滅絕的.動物我不能不說！就像受到國家保護的動物，也是會有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢，毫不留情地奪走一些動物身上值錢的部分；有的為了愛慕虛榮，貪圖榮華富貴，毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動物；甚至還有的為了品嘗品嘗，毫不留情地扼殺一個個動物的生命。難道這就是所謂的愛護動物么？曰：非然也。如果我們想好好地活著，那么我們就要讓動物們也好好地活著。如果你善待動物，不隨意傷害、欺凌弱小的動物，不傷害動物，給他們一個和我們一樣美好的環境去生活，你就是愛護大自然的。
說了那么多，最后，我要提一點，愛護環境不僅僅是說說而已，你要真正去做到，真正做到：愛護環境、節約、愛護自然……只有這樣我們才能繼續在這個地球上生活！
愛護環境發言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
沒有什么可以比在干凈、舒適的環境中學習更令人愉快。
為美化我們的校園環境，我們應從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個循序漸進的過程，我們應在自己做事的同時，為他人著想。學校是大家共同的家，同學們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學習，行走在放滿單車的過道。但在我們校園內仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的.瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當放學的時候，總能看見同學們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點，且不談當時那混亂的場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請同學們想想，有多少人擔心過食品是否衛生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進了垃圾桶？
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設者，更應該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學后不去購買無證攤點的食品……
同學們，就讓我們從現在起檢視自己的不文明行為，培養良好的文明素養、衛生習慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
愛護環境發言稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天我要講的是保護環境，題目是《保護環境是不容推卸的責任》，讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的.地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。
親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。
我的演講完畢，相信大家！
愛護環境發言稿 16
老師們、同學們：
早上好！
今天我講的題目是《弘揚生態文明，共建綠色校園》
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。當你背著書包踏進校園時；當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課后,坐在校園休息時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？盡了多少力？校園環境建設是我們必須面對的問題，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的行為習慣，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。
我倡議：保護校園環境，共建綠色校園，爭創綠色班級。
1、做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
2、爭做文明人，養成講衛生的'好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們三餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
3、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。
4、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規范。
學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
愛護環境發言稿 17
各位老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的內容是：愛護校園環境，共享綠色校園！當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮中這個我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做自由落體的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的`校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢？
同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛護環境發言稿 18
各位老師們，同學們：
大家好！
我們生活的地球是宇宙中最美麗的一顆星球。但不幸得是，近百年來由于人口的急速增長，工業的發展，我們的地球正逐漸失去了他昔日的風采，如今，我們的地球媽媽已經生病了。
現在，地球上絕大部分的水是不可以直接應用的。可以供陸地上所有生命使用的水還不到它總量的1%，但這也遭到了嚴重的污染，據資料顯示，世界上80%的人生病與水有關，并且每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水生病而死。尤其是我國，污染更為嚴重，全國城市自來水源已有80%受到污染。我國每年因水污染至少要損失300億元以上。
我們每天呼吸的空氣也并不都是新鮮的。在城市里，汽車排放的尾氣，工廠里冒出來的煙塵，垃圾燃燒的'黑煙，路邊燒烤和炒菜做飯等放出的油煙，都在污染著我們呼吸的每一口空氣。
在我們外出旅游或游玩的時候，隨處可以看到小塑料包裝袋一類的白色污染，這些被隨手扔在路邊、江河湖海里，不易腐爛的白色污染，不僅污染了環境，還嚴重危害著人和動物的生命。在我國就曾發生過“國寶”大熊貓因誤食塑料袋而死的事件。
在歷史上，我國曾是森林覆蓋率最多的國家之一，可現在，世界上要生產鉛筆10億支，其中有75億支是我國生產的，單這一項至少要毀掉10萬立方米的木材，現在，我國的森林覆蓋率不到14%。
同學們，珍惜紙張，就是保護森林與河流，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，完全利用紙的空白地方，浪費紙張就等于進入了砍伐森林的行業。還要拒絕那些隨處散發的傳單，這既浪費紙張，破壞森林，又會破壞城市衛生。另外，平時在外吃飯時，少用一次性筷子，這也是你為保護森林做出的貢獻。
在我們外出游玩時，不要隨地吐痰，不要隨便損壞花草樹木，不要隨便采集標本，不污染水源，要少用一次性快餐盒，減少白色污染，垃圾要投放到指定地點，如果能騎自行車郊游的話，盡量騎自行車，以減少汽車尾氣對空氣的污染。
同學們，不要再污染我們的家園了，生病的母親需要我們每一位同學好好保護，同學們，為了我們的地球母親永遠山清水秀，青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護環境吧！
愛護環境發言稿 19
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家好！
我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家分享有關愛護環境的話題。我相信，愛護環境并非是一項艱巨的任務，而是我們每個人應盡的責任和義務。
我們生活在一個美麗而豐富的地球上，千百萬的物種與我們共同生活。然而，隨著人類活動的增加和環境污染的蔓延，我們的地球正面臨著許多挑戰。工業污染、大氣污染、水污染以及生態系統的破壞，都給我們的環境帶來了嚴重的影響。如果我們不采取積極的行動，恢復和保護我們的環境，那么后果將不堪設想。
首先，我們可以從日常生活中的小事做起。比如，節約用水、垃圾分類、減少使用塑料袋等。每個人的努力都能夠產生積極的影響。例如，我們可以每天減少一分鐘的淋浴時間，來節約用水。我們可以自愿參加環保組織，積極參與植樹造林、野生動物保護等活動。我們可以改變日常的出行方式，盡量選擇公共交通，共享汽車或騎自行車，以減少汽車尾氣排放。這些小的舉措看似微不足道，卻蘊含著對環境的.深切關注和愛護。
其次，我們應該關注環境教育的重要性。我們需要培養一個綠色意識，并將其滲透到我們的日常生活中。我們可以通過閱讀相關書籍、參觀環保博物館、加入環境保護俱樂部等方式，了解環境保護的知識。此外，我們還可以參加各種研討會、座談會，與專家一起討論環保問題，并共同尋找解決方案。
最后，政府和企業也應該加大環境保護的力度。政府可以出臺更加嚴格的法律法規，加強環境監管力度，對環境污染行為嚴查重罰。同時，企業應該加強環保意識，積極開展綠色生產，減少對環境的不良影響。只有政府、企業與個人共同努力，才能實現真正的環境保護和可持續發展。
親愛的同學們，愛護環境是我們每個人的責任。讓我們攜起手來，用實際行動來保護我們的地球。讓我們從現在開始，改變自己的生活方式，樹立正確的環保觀念，做出正確的選擇。相信只要我們共同努力，我們一定能夠創造出一個更加美好和可持續的環境，留給下一代一個更加美麗的地球。
謝謝大家！
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