七年級家長會班主任講話稿范文
各位家長:
大家好!
首先,請允許我代表所有老師和我們初一(5)班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您一個多月來,對我們學校的信任、老師的信任、對我的信任,對我們工作的大力支持和配合。今天邀請大家來,主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務,制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好我們的孩子的工作,使我們每個孩子都能取得進步,為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會議我主要講這幾項內容:
一、由我來介紹各位 任課老師班級基本情況:
(一)、學生情況:
本班有學生60人,其中男生34人,孩子們大多數來自街里的各小學,由于今年出現了三中火爆,所以每個班級都不同程度的有來自于下面學校學生。這就形成了學生基礎不一致,習慣不一樣局面。但是,通過開學短短的軍訓和兩周的自主管理,大部分學生都已養成了較好的生活、學習習慣,在短短半學期的時間里已經形成團結友愛,互幫互助,一個和諧穩定的班集體。有個別同學在小餐桌的同學或者家里沒人監管的孩子出現紀律松散,學習習慣待人接物習慣都不是很好。
(二)、教師情況:
語文-- ,英語--任課老師都很認真負責,都是初三下來的老師,都是班主任經驗豐富,工作也特別認真,責任心很強;有她們與我搭班子,我相信我們初一(7)班是非常棒的。
(三、)班級管理:
我的班級整體管理理念是自主管理,要求孩子最終達到無人管理,自主學習的目標,管理措施:充分利用班干部、小組長、科代表等。通過幾周的觀察,我們的班干部都有能力勝任工作,在老師的指導下管理方法在逐步的提高,威望在遞增。我們使用的是小組管理,前后桌6人為一個小組,中間兩名是組長,小事情一個人管理兩個人很方便很快捷,經過兩周觀察孩子們已經初步能在老師不在的情況下自己上自習課,多次受到領導表揚。也許有的家長心疼孩子,或者擔心孩子負擔過重,我相信孩子經過一段時間鍛煉,會在身心、學習上都有所提高。
我對每個學生的目標:先成人后成才。
首先我認為:學生是一個人,應該讓其成人,所以我特別強調"做人有德",就是要培養學生高尚的品格,懂文明,講禮貌,尊老愛幼,做一個有理想有抱負的孝心孩子,做一個有良好學習習慣的學生。
其次,我強調"做事有法",那就是重視方法指導,教學生學會思考,做一個有思想會思考,引導學生眼中有事。無論生活中,學習上,處處鍛煉他們分析問題,思考問題,解決問題的能力。
另外,在學生身心健康成長的前提下,再以"智育"為中心,抓紀律與學習,對學生進行升學成才教育。我要求學生每天提前預習,認真聽講,記好課堂筆記,課后及時復習,獨立完成老師布置的作業,要求每天都有新的收獲,每天都有進步
二、正確看待初中與小學的區別。
(一)、學業上的區別。
1、在學習科目上,初中生比小學生學習的門類要多,而且每一門學科的內容逐漸趨于專業化,并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。
2、在學習方法上,中學要求學生對所學的`知識在能夠理解基礎上記憶,記憶基礎上靈活運用。初中階段,老師們不再像對小學生那樣,手把手地指導學生,學生感到中學老師不如小學老師講授得那么仔細,學起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。
3、在學習成績上,小學考試的分數和初中考試的分數,是不可能等同而論的。小學生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個90分也是班級第一;小學常考90多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論。我們不能僅以分數論英雄,要同時關注的是學生的發展。
由于孩子的個體差異以及在小學的學習習慣,小學課程簡單,很多家長能輔導,天天和孩子一起完成作業,到了初中由于科目多,內容加大,孩子不適應出現了焦慮,放棄,不愿意完成作業現現象,我們是該鼓勵、疏導、繼續幫助多關心他的學習、生活情況,幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標,讓孩子調整心態,積極向上。
4、初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。人體發育基本完成,初中生可以說"長大了"。 與此同時,自我意識在這一時期出現質的變化,獨立性增強,感情的變化非常顯著,性意識的萌動開始表現。而所有這些變化和發展又都是在進行的過程中,而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的。家長要寬容、理解、多鼓勵、多交流。
三、希望家長予以配合的幾個方面:
家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律。
1、(2)早晨到校時間:7:10,晚上放學時間:6:00,要督促孩子按時起床,做到不早到,不遲到,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍,打籃球。
2、孩子的穿著打扮,男生、女生。
3、不挾帶手機等電子產品,不騎電動車,摩托車
4、不結交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監管好孩子,教會他們自己保護自己。
5、營造學習的家庭氛圍,有效控制看電視,上網時間,做到每個時間段都有監管。
6、督促每天作業,檢查完成情況,例如:鄧艷、李俊
星期天也要按時作息,做到勞逸結合,建議每天學習平均3--4小時,(對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高)。每天晚上的學習時間應達到1至2小時,包括做作業和復習
7、注重培養孩子的勞動觀念。
8、與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。多和老師溝通,不要被孩子騙了,老師要多說家長長處,提高家長在孩子心中地位,家長要多說老師優點,理解老師難處,提高老師在孩子心中威信。
9、十月一長假,家長監管好孩子,做好時間安排,抽時間陪孩子開闊視野、豐富閱歷的同時一定要完成作業。
10、十月一起來周六上課,不收費,家長自愿,但注意孩子安全問題,不可以放任。家長簽字,并寫一份申請書,家長簽字。
各位家長,我們的目標是一致的,我們的任務是統一的,愿我們相互合作,把我們的學生--您的孩子,培養成學習勤奮、品質優良的優秀人才,為將來打下扎實的基礎。
謝謝!
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