初中八年級家長會班主任發言稿

時間：2023-10-30 09:22:01 發言稿我要投稿

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初中八年級家長會班主任發言稿

　　在現在的社會生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你所見過的發言稿是什么樣的呢？以下是小編整理的初中八年級家長會班主任發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中八年級家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長：

　　首先讓我代表09班全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班工作的大力支持，感謝你們對孩子們教育的關心，感謝你們在百忙之中參加家長會。今天請各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

　　今天這個家長會的主要議題有：首先，我就我班的一些情況向各位家長做一個匯報，接著是任課教師發言，再我們家長們暢所欲言，介紹自己的經驗，同時向學校、班級提出您們寶貴的意見。

　　(出示幻燈)

　　一、本班情況介紹

　　現在我就本班的基本情況向各位家長做個匯報：本班現有學生69人，其中住校生24人，通學生45人。大部分學生都能夠勤奮學習，力求上進，學習成績越來越好。課堂教育教學秩序井然，師生之間、同學之間互動融洽，我們的教師和學生在一起相處得開心、舒心。關愛、寬容、有序的教學環境，使得學生的各個方面均有了顯著的進步。現在，我們這個班基本形成了一個團結互助、活潑可愛、爭先恐后的生活學習局面。有具備組織能力、樂于奉獻的班委會成員：(出示燈片);有一大批文明誠信、自覺守紀、勤奮好學的好學生：(出示燈片)。我擔任本班班主任將近一年半了，看到孩子們個個都健康成長，我心里由衷的高興，我的理念是“關注每一個學生;不僅追求學習成績，更重要的是品德修養;不看中一時成績;希望個個都有進步”(出示燈片)，同時，有一支專業知識扎實、工作兢兢業業的任課教師隊伍：(出示燈片);在老師們的悉心教育下，學生都能快樂的成長。

　　二、期中考試分析

　　上段時間我校舉行了期中考試，我想，每個家長都很關注此次考試的情況，我就這次期中考試作一個分析匯報，讓家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

　　(依次出示燈片)成績數據統計

　　分析一些學生取得較好成績的原因：

　　一些學生考試成績不理想的原因：

　　由本次考試成績可以看出一些不足：

　　1、競爭意識不強，時間觀念較差。尤其是部分中層次的學生自我滿足，成績波動較大，偏科現象較為突出。

　　2、個別學生自我約束能力還不夠，不能專心學習。

　　3、少數學生思想上有些放松現象，出現畏難情緒，學習信心不夠堅定。

　　4、有個別學生不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果;有的學生想提高成績，但方法不對，又不主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。

　　聽了剛才的成績分析，你們肯定是幾家歡喜幾家愁，那么，我們該如何看待成績呢?家長對孩子要有適當的期望值：(出示燈片)父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康;盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當的期望值：在原有基礎上適當拔高，不操之過急，不應定得高不可攀

　　一張試卷的分數并不能全面的代表孩子們的成績。我們更應該關注孩子的能力，注重孩子的全面發展，我們家長不能一味關注孩子的分數，而要找出孩子考得不好的原因。當孩子考試成績不理想的時候，應該告訴孩子，考多少分并不重要，重要的是要讓他清楚問題出在哪里，坐下來，與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決，這樣就會取得良好效果。引導與幫助孩子提高學習成績的同時，還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人，怎么發展自己的個性，怎么培養健康心理。習慣成就未來，孩子只有先學會做人，才能學會做事。

　　三、學校運動會獲獎情況

　　孩子們能夠在德、智、體、美、勞得到全面發展是我們共同的心愿，在學習知識的同時，參加體育運動，強身健體也是重要的，在上周學校舉行的運動會中，我班學生發揚了頑強拼搏的精神，取得了較好成績：(出示燈片)拉拉隊員熱情高漲，全程都是學生自己管理，充分展示了團結協作精神和主人翁責任感。

　　四、我的幾點看法

　　初二是一個重要的過渡時期，既沒有初一對中學生活的新奇，也沒有初三面臨畢業升學考試的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。我不管擔任哪個年級的班主任，教幾年級的學生，我總是向學生他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。我常對學生說，這個“人”是一個不簡單的字。一撇，表示人品;一捺，表示學問。要做好這個人，誠信是很重要。我在學生面前說到做到，絕不食言!我想，我的學生大部分也是這樣的。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。對父母，對老師，對同學，對生活……，懂得感恩了，就一定會學習好。

　　當然，由于人數眾多，學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。借此機會談以下三點：

　　1、什么叫“初二現象”? “初二現象”有哪些表現 ?

　　初二階段的學生生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現問題，若過渡不好將影響其一生。作為家長，對孩子青春期的變化應有所了解。

　　孩子心理和生理變化比較迅速。男生開始出現聲音變粗，長出胡須等生理上的變化;女生開始出現相應的身體發育上的變化。因此，家長有必要對學生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。

　　孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導為學生安排一些力所能及的家務事，一方面滿足學生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養學生的責任感。

　　孩子精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試(包括對異性的好奇)，心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情萌芽，大多數早戀孩子是發生在這一時期(尤其女生)，在這一時期，作為家長要高度重視，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網絡的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望各位家長不要給學生配備手機，要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。

　　孩子逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學生獨立性的增強，另外一方面也因為學生被要求的東西變多。學習任務增加，使得學生玩的時間變少，心理上的不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長應該多與孩子交流切忌簡單粗暴。

　　(出示燈片)

　　人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發展順利，固然幸運;產生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應認識到，犯錯是孩子的權利，也是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發展的能力。學校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發的階段”平穩度過，讓所有初二的孩子都能得到發展，都能逐步優秀。

　　2、自主學習(出示燈片)

　　自主學習不是自我放縱，而是自我奮斗應追求效率

　　自主學習不是自以為是，而是自強不息應迎難而上

　　自主學習就是對自己負責、自覺學習不斷追求進步

　　惰性總是存在：抄作業考試作弊撒謊紀律松懈

　　幾點啟示——

　　主動刻苦>聰明機智

　　目標明確>興趣廣泛

　　細心自信>粗心驕傲

　　齊頭并進>散兵游勇

　　步步為營>曇花一現

　　(出示燈片)

　　3、加強安全教育杜絕安全事故的發生

　　在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題，如班上部分同學太愛動，自我約束能力較差，下課后愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。我是班主任，是69個孩子的看家人，對于每個孩子的安全，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句，班會、課堂上更是不停的重復，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的，是好動的，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全.：(出示燈片)我們都希望每個孩子健康成長。

　　(出示燈片)

　　各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣做好父母教育有想法、沒做法，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分，不注重孩子的健康成長;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。”(出示燈片)

　　今天，借家長會的機會，我向各位家長提出以下幾點希望：(出示燈片)

　　1、定期了解子女各方面的情況(學習、生活、身體狀況等)。

　　2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學習環境。

　　3、及時與任課老師取得聯系，幫助子女彌補好薄弱學科，使各科學習成績得到較大較好的提高。

　　4、注重言傳身教，避免孩子出現一些不良傾向。

　　5、加強自身的學習，重點做好子女的心理調節工作，要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵。做到鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態進行每天的學習。

　　6、家長要培養孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。

　　(出示燈片)

　　孩子是祖國的未來，民族的希望，更是我們每一個家庭的寄托。在此衷心祝愿我們每一個孩子健康成長，每一個家庭幸福平安!

　　五、請科任老師發言

　　以上是我發自肺腑的話語，說得不當之處敬請家長們批評指正。下面請我們班的__老師發言。

　　六、家長暢所欲言