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六年級家長會發(fā)言稿

時間:2023-10-30 10:05:15 發(fā)言稿 我要投稿

六年級家長會發(fā)言稿通用

  在生活中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。寫發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級家長會發(fā)言稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級家長會發(fā)言稿通用

六年級家長會發(fā)言稿通用1

敬愛的老師,親愛的同學們以及各位家長:

  你們好!

  各位叔叔阿姨們你們好,感謝你們在百忙之中來參加我們xxx班的第一次家長會。能站在這里演講是我感到很榮幸。

  我覺得來到這個優(yōu)秀的班級我很開心,我們的老師對我們的學習以及學習習慣很嚴格,但不得不說老師嚴格要求讓我們的生活變得很文明,老師經(jīng)常和我們說,要想學習好,就必須習慣好,態(tài)度端正,這句話讓我受益終生。我知道在座的每位家長都希望自己的孩子學習更好,那老師又何嘗不是呢,每個老師都希望所有學生全面發(fā)展,別人都說老師像紅燭,默默無聞地教育每一屆學生,可我說老師就是辛勤的園丁,他辛苦地培育還是幼苗的我們,我知道老師的.每一個決定都有他的道理,所以我希望在座的所有家長都能尊重老師的每一個決定。

  要想做一名學習好學生,就一定不能迷戀游戲,我希望家長能好好地管理孩子們,玩要玩好,自然學習要學的最好,玩;我指的不是電腦游戲,而是一些運動項目。我知道每個學生都是每位家長的心頭肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,這樣自然而然地養(yǎng)成了學生們遇到自己不喜歡的飯菜就倒掉了,這是一種很不好的習慣,盡管有時我也這么做,但我想,只要我們努力,就一定不會再浪費一滴糧食。

  我最后再說明一項,校園是我們的第二個家,我不希望看到同學們在校園里追逐打鬧,破壞花草樹木,隨意扔垃圾,希望大家都以身作則,給低年級的學弟學妹們做一個榜樣,我也希望家長們多多配合,不要在校園里隨地吐痰,亂扔煙頭,讓我們大家一起努力,保衛(wèi)我們的校園第二個家。

  謝謝大家,我的演講完畢。

六年級家長會發(fā)言稿通用2

各位家長大家好!

  感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,已形成了一個有凝聚力的班集體。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。

  孩子們在成績進步的同時,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就結(jié)合期中考試的情況,將本班學生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。

  一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例:

  1、在各科學習中

  朗讀水平較好的同學有:李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等,有進步的是李幸玲、孔令婷等。

  上課積極發(fā)言的有:安京莉、凌雁飛、馬喻童等。

  作文突出的有:李佳禎、成騰飛等。

  各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。

  2、在各項班級活動中

  表現(xiàn)突出的同學有:認真負責的小領(lǐng)導李佳禎、成鑫宇;充滿愛心、樂于分享的馬二娜;任勞任怨、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。

  看看我們班的校報欄,那一幅幅漂亮的圖案,那一樣樣精巧的作品,都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學,利用大家休息的時間完成的。

  二、對期中測查情況進行一下總結(jié):

  從學生的答卷情況來看,極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等,存在的主要問題是:一部分學生思考問題比較膚淺,回答問題缺少要點,課外閱讀、知識積累比較欠缺,如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺,從來不看課外書的學生,課外知識積累幾乎空白如:吉勁柯、田壯志等。

  分析問題的原因:學習不自覺,看課外書缺少,知識積累不夠豐富,有些家長很少關(guān)注孩子的學習等。

  三、家校協(xié)同要求

  六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關(guān)注孩子的成長,關(guān)注孩子的學習情況,都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎,走進另外一個嶄新的世界。因此,為了端正孩子的學習態(tài)度,提高孩子們的學習自覺性,孩子們一定會獲得令人滿意的成績,想請家長協(xié)同做好以下工作:

  1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),及時了解孩子的學習狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。

  良好的'家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,做父母的首先必須以身作則,做孩子的’榜樣—————榜樣的力量是無窮的。

  2、要重視孩子的書寫,發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草,要讓他(她)重寫,要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,如:馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。

  3、要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間,讓他們按照自己的意愿和興趣,閱讀一些有益的課外書籍。

  通過課外閱讀,可以使中小學生開拓視野,提高動手能力,調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而,必須給予課外閱讀以足夠的重視。

  4、要善于抓住生活中的點滴小事,無論事情的結(jié)果好壞,只要是孩子的獨立行為結(jié)果,就要鼓勵孩子敢作敢當,不要逃避責任,應(yīng)該勇于承擔后果,家長不應(yīng)替他承擔一切,以免淡漠孩子的責任感。

  5、關(guān)注學生的安全教育,平時多用心

  提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題,如:行走安全、煤氣中毒、自我防護等,多給學生一些關(guān)愛,讓學生有更強的安全意識。

  6、讓孩子有一個良好的心態(tài),這非常重要。即當他驕傲時,您要告訴他,天外有天,人外有人,局部的勝利,并不預示著你天下第一,所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時,您一定要幫他一起分析問題出在哪里,鼓勵他克服困難,千萬不要過分地指責他,記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

  最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!讓我們共同攜手努力,為了孩子們的健康成長,讓我們合作愉快!

六年級家長會發(fā)言稿通用3

各位家長:

  大家好!今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六(1)班家長會。這次家長會是我們第二次坐在一起,我想也是最后一次為了你們的孩子坐在一起,我想這都是緣分,對大家的到來表示感謝!

  從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學生的成績都能在原有基礎(chǔ)上進步,大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以我首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣,經(jīng)過努力,學生的.學習自覺性增強了,絕大多數(shù)同學能自覺的學習,形成了你追我趕的學習勢頭,學生的學習成績也有了明顯的提高。

  大部分學生學習勁頭足,能認真聽講,及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學習態(tài)度不端正的同學,這還需要我們共同努力。

  半學期下來我班的各門功課都取得了較好的成績,平均分都高于燕家塔小學,可以說,每個學生都是有潛力的,只要我們付出耐心和愛心,當然與家長的配合也是分不開的

  這屆學生是我?guī)У牡诙䦟卯厴I(yè)生,我們深知這些學生成績的優(yōu)劣,直接向社會反映我校辦學策略和辦學效果的高低,因此我們從開始就緊抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習成績的提高,目的也是為了我們的孩子能具備高水平和高素質(zhì)。經(jīng)過我們的常抓不懈,大多數(shù)學生都能做到認真聽講、認真完成作業(yè)。

  但也有個別學生表現(xiàn)不是令人很滿意,(這里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些小毛病都必須引起我們的重視,及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。學生存在的問題主要有:

  1、學習習慣差,課堂上不夠?qū)P模?/p>

  2、學習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;還有的照抄

  3、也有些學生對學習的重視程度不夠,三天打魚兩天曬網(wǎng),考試成績比較差;

  4、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;下面我就結(jié)合我數(shù)學方面,對學生的表現(xiàn)作分析。

  我先簡單地介紹一下我們數(shù)學期中考試情況。最高分白宇峰97分,最低分18分,平均分分,六(2)班分我班略高于二班,但與燕家塔比較,比他們高(他們是61。9分),這一點我感到比較欣慰,因為我沒有辜負領(lǐng)導對我的期望,當然這與學生的勤奮學習也是分不開的。

  學生情況分析:

  見到不少家長,家長都說,“把孩子交給你們,我們就放心了”,聽到這些話,我們感到十分欣慰,但同時也感到肩上的責任沉甸甸的,畢竟家長是孩子的第一任老師,作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。步入六年級,許多家長認為孩子已長大了,由原先的“扶”逐漸“放”,這是正確的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,對于依賴性較強的學生還需不斷叮嚀,針對學生的特點進行引導。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當天知識的鞏固,有個別同學有未完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況,有的同學說是無人輔導。針對這些問題,我們還有的家長反映,在家也想輔導孩子,但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同,其實,這是大可不必擔心的,你只需認真地看一看我們的教材,讓孩子將他會的知識或方法講給你聽,這既激發(fā)學生的學習興趣又復習鞏固了知識點,就不會發(fā)生這種問題了。

六年級家長會發(fā)言稿通用4

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,你們的到來既是對我們學校畢業(yè)班工作的大力支持,也是對你們子女教育的關(guān)心。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?一個孩子的成長,不是光靠學校就能夠做到的,我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進中學。

  這次家長會的內(nèi)容主要安排如下:首先,第一節(jié)請班主任兼語文老師謝雪娥上一節(jié)語文課,第二節(jié)請謝老師說說課,然后請各位家長就謝老師的課發(fā)發(fā)言(評課);接下來由我代表六(1)班向各位家長傳遞學生臨近畢業(yè)前的一些家庭教育方面的建議;

  最后請各位家長傾聽各科任老師的要求,使我們在最后一個關(guān)鍵時期里把工作做得更好。

  各位家長:受人所托,我代表六(1)班向各位家長傳遞學生臨近畢業(yè)前的一些家庭教育方面的建議,我首先大概講講本班畢業(yè)班的情況:六年級(1)班本屆畢業(yè)生共有49名,極大多數(shù)的學生,已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,有較強的學習積極性和學習責任感,有良好的思想素質(zhì),各方面表現(xiàn)都積極向上的。但也部分學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習成績不容樂觀的。

  本次畢業(yè)班畢業(yè)考試的時間是6月20日前后,會考的科目是語文、數(shù)學、英語,(鎮(zhèn)加考綜合科)考卷應(yīng)該是市統(tǒng)一,屈指一算,除去雙休日,僅有時間已經(jīng)不多。因此,這一段時間教學任務(wù)緊,5月中新課全部結(jié)束,跟著進入復習階段,老師要對學生六年來所學知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧,學生的作業(yè)量會適當增加。到了這段時間內(nèi),你們的孩子將面臨著畢業(yè)前的沖刺,所以各位家長要關(guān)注孩子的學習是十分重要的。還有準備報考東華、光明等中學的學生更加要提早一個月考,由于競爭大,試題肯定有一定的難度,成績要求也比較高。

  鑒于上述情況我首先要求各位家長,:

  明確本次畢業(yè)考試的重要性:

  作為家長,應(yīng)該清楚地認識到這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想,:在小學里辛苦地學習了六年,多少風風雨雨,嚴寒酷暑,現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學習情況的總結(jié),使學生頭腦里的學習之弦要開始繃緊起來。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)鍵還在以后這段時間的努力,其次、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性,以及學習的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。

  還有、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給中學老師留下的第一印象,多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,也是一個學習階段的開始,好的開始是成功的一半。

  有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的中學。能夠在將來有一個好的學習環(huán)境;那畢業(yè)考試更加重要,因為你擇校的話,錄取時一般學校都要看學生畢業(yè)考試三科的成績。我說這么多,目的是為了讓各位家長對孩子的畢業(yè)考試重視起來。

  那么,我們在思想上意識到了此次畢業(yè)考的重要性之后,如何在行動上給予孩子正確的引導與關(guān)愛呢?下面我給大家提幾點建議,供各位家長參考:

  關(guān)注學習

  1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學習任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細小的進步,對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,使他們有更多的樂趣投入緊張的學習當中。

  2、加強對孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。學習要養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成,作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習慣,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè),有的學生回家不能及時完成,就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。家長可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求:練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業(yè)的習慣對于孩子將來的學習也是非常有利的。

  3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間,不加指導,孩子年齡還小,往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強,但自控能力還差,往往是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,要提醒孩子早睡早起,F(xiàn)在學校的作息時間有了調(diào)整,學生早晨到校時間是7:50,但大部分學生到校時間較早,而教師一般是7:30上班,因此,早晨對于孩子來說自由的時間比較多,各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩,一日之計在于晨,要抓緊時間復習,讀書,背英語。特別是開始復習后,要進行大量的測試,要提醒孩子每天都要認真對待測驗,利用空余時間作好充分的準備,只有每次測驗都認真對待,才能在最后的畢業(yè)考試中得心應(yīng)手。下午放學后也要及時地完成作業(yè),晚飯后看看新聞、讀讀書等,要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)。一般下午四點半左右學校放學,但有的同學放學后不能直接到家,這一點希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。要每天了解孩子放學后的安排,回家后檢查一下他在這段時間內(nèi)所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學直接回家做功課的習慣。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差?梢钥闯鲂瞧谔旌⒆釉诩胰鄙俟芾,對學習也出現(xiàn)了相對放松的’現(xiàn)象。

  4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學習情況,對于有余力的孩子要引導他們多讀課外書,擴大知識面,達到融會貫通、觸類旁通的效果。關(guān)于這一點我覺得有必要在這兒提一下。在當前的課改形勢下,考試也進行了相應(yīng)的改革,考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識、書本內(nèi)容,尤其是語文,更多的是考查學生的綜合運用能力和課外拓展。現(xiàn)在我國的教育還是切實的應(yīng)試教育!分數(shù)決定一切!從高考到中考直至現(xiàn)在的小升初都一樣!雖然小升初還是九年制義務(wù)教育階段但也非常重視成績。

  5、當然,也要一分為二地看待孩子的學習。對于孩子在學校的情況,我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學習成績,我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的.學習成績好壞,受制于許多方面。即使是學習條件相同,也會因為個人的學習方法不同,以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學習成績還有潛力可挖。我想,這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況,像進入復習階段后,特別是英語、語文的背誦

  積累這個很重要,但由于是口頭的,對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關(guān)注他們背誦的情況,督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。

  懂得關(guān)愛

  1、關(guān)心孩子們的身體健康。由于近來學習任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng),以防孩子生病。要知道,由于時間緊,教學節(jié)奏變快,如果孩子一旦身體不好缺課的話,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督,不能使孩子的睡眠不足,到一定的時間要提醒孩子休息,以保證第二天有更好的精力投入復習。

  2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排,同學之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂,不正確引導孩子,就容易使孩子迷上電視、電腦等,把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)痛快,等到第二天要上學了,實在沒辦法,才匆匆做作業(yè),有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,家長在孩子的雙休日中,要經(jīng)常關(guān)心他們的學業(yè),督促按時保質(zhì)完成作業(yè),做好復習工作。

  3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。心理學研究表明:愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子,做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。所以,做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學習環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰,這樣做是十分錯誤的。對于學習成績不是太好的孩子,家長要耐心地幫助,而不是訓斥,甚至責罵,要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

六年級家長會發(fā)言稿通用5

各位家長:

  今年作為六年級,我們是最后一次家長會了,在此感謝六年來大家對學校工作的支持。

  我們班,全班43位同學現(xiàn)在都很努力,比上學期進步,學生中成績高低都很正!,F(xiàn)在畢竟還是小學生,我想講,無論成績好與不足,都不要緊,家長心態(tài)要放寬。

  但我想叮囑:六年級本學期及初中時,家長對孩子要多加關(guān)心,呵護多點,學習盯緊點,肯定不會有影響的。

  各位家長,我們有緣共識,大家都有一股情,你們的牽掛就是我們的心,盯緊都是一樣的。現(xiàn)在孩子正在慢慢長大,我們做家長的一定要知道孩子的動向、動態(tài)、心里想點啥,我們盡量要了解,要放點精力。無論好差學生都一樣,我們家長每天早出晚歸,辛苦為了誰:也都不是為了孩子嗎?所以家長再忙,也不能忽視孩子,平時我們之間相互多溝通。

  接下來我想講講:語文學科的特點:語文需要多讀、多看、多寫。多讀:課堂上課基本兼帶。全班學生應(yīng)該是沒有問題的。多寫,我們602班結(jié)合語文優(yōu)勢:每星期都在練筆:給每個同學都有成功的機會,我們的.目的是:激發(fā)寫作熱情,培養(yǎng)寫作興趣。

  激活寫作靈感,樹立寫作信心,持之以恒。學生從苦中得到樂趣。目前全班學生上述:熱情與興趣,靈感與信心,逐步形成,不是嗎?每個學生開學一個月,“文筆練習“已有15篇。全班佳作交流100多篇,特別獲全國作文大獎有17人。榜上有名,13名獲二三及優(yōu)秀獎,這給學生帶來極大的欣喜。對于六年級語文知識,比一般年級不同。我們做到家中有糧心不慌。我們會積極去疏導好、引導好,你們家長只要保證家里的習慣要培養(yǎng)好,否則我們教師再用力也無濟于事,多看:就要看學生的習慣。

  最后我想說,我們碰到這些學生懂事,家長明理,我們老師(我和邱老師)兩人心里非常欣慰。反過來你們家長包括學生認為碰到我們兩位。說句良心話你們認為我們這兩位老師可以的話,我們已很滿足。所以我們兩位可以鄭重地向家長說一聲謝謝,我們會盡心盡職,請你們放心!

  謝謝,各位家長,下面我們面對面的相互自由交流。

六年級家長會發(fā)言稿通用6

各位家長:

  下午好,非常感謝你們能在百忙之中來學校參加六年級畢業(yè)班家長會。我代表學校向各位家長表示熱烈的歡迎。

  隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉(zhuǎn)眼,他們已經(jīng)是六年級畢業(yè)生了。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站,對學生的一生具有重要的意義。

  今天,我們聚在一起,只有一個目的:讓我們的教師、我們的家長攜起手來,幫助我們的孩子健康快樂地度過小學關(guān)鍵的最后一學年,在思想品質(zhì)、知識學習上獲得新的進步,為今后的生活、學習打下良好的`基礎(chǔ)。

  這屆畢業(yè)班的學生非常幸運,他們見證了我校新校區(qū)三年來建設(shè)發(fā)展日新月異的變化,生活、學習條件有了很大的改善。學校非常重視這屆學生。開學不久,我們就召開了畢業(yè)班任課教師會議,對老師們的教育教學提出了要求,對做好學生管理,加強培優(yōu)補差工作做了全面的部署安排。我們希望孩子們都能在思想品質(zhì)、學習習慣、知識積累等方面有一個新的突破,為自己美好的人生打下堅實的基礎(chǔ)。

  孩子的健康成長需要學校、家庭和社會密切配合。下面我就家長如何配合學校老師教育好孩子談幾點建議,供家長們參考:

  一是要關(guān)注孩子青春期的變化。孩子進入六年級,生理、心理都會有一些變化。家長尤其要關(guān)注孩子生理、心理的變化,關(guān)愛他們,引導他們,不能再把他們當孩子看了,不能一味地壓制,一味地溺愛和哄騙,要多與他們溝通,聽取他們的意見,理解他們的幼稚和困惑,對孩子的不良情緒要及時化解,對于孩子錯誤的言行要及時引導;要多關(guān)注孩子身邊交往的人,孩子的成長交友十分重要,“近朱者赤近墨者黑”是十分有道理的,交友不慎將給孩子一生帶來噩運。

  二是要培養(yǎng)孩子健全的人格,F(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,優(yōu)越的生活條件使得很多孩子衣來伸手飯來張口,缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏強烈的進取心,這樣的狀態(tài)不利于他們走入社會參與競爭。家長從現(xiàn)在開始就要關(guān)注孩子堅強意志品質(zhì)的培養(yǎng),有意識地樹立他們獨立、進取的精神。在平時的生活、學習中,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、閃光點,及時予以肯定放大。

  三是要培養(yǎng)孩子良好的習慣。一個人是否優(yōu)秀,就是看他的習慣如何。習慣的形成是一個積累的過程,養(yǎng)成良好的習慣需要我們付出極大的努力。我們要教育孩子從小事做起,從身邊的事做起,鍥而不舍,持之以恒。

  四是要給予孩子學業(yè)上的指導。孩子們已經(jīng)進入小學畢業(yè)階段了,小學的基礎(chǔ)對孩子今后的學習非常重要。本學期我們要求六年級各學科每月舉行一次質(zhì)量檢測,兩周一次思維訓練,一周一次集中補差練習,透過高密度的教育教學活動扎實提高學生素質(zhì)。因此孩子們的學習越來越緊張。希望家長要盡量多一點時間陪陪孩子,跟孩子一起游戲運動,跟孩子一起讀書學習。作為家長,我們更應(yīng)該配合學校激發(fā)孩子學習的興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法。

  各位家長,學校和家長的心是相同的,都希望每個孩子健康成長,讓我們與教師同心協(xié)力,密切配合,共同為孩子以良好的學業(yè)成績和優(yōu)秀的思想品德在小學畢業(yè)而努力。

  再一次感謝各位家長對我校工作的關(guān)心與支持,祝各位家長工作順利,闔家幸福,健康快樂!

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