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青春演講稿

時間:2023-11-05 07:06:45 發言稿 我要投稿

青春演講稿優秀(13篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的青春演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春演講稿優秀(13篇)

  青春演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  提到青春,就是要瘋狂,要闖。

  青春是校園懵懂青澀的我,看著陽光下奔跑的你。那年匆匆,你我沒有相伴,轉眼,各奔東西。你成了青春里最美的太陽。

  青春是在大學畢業的離別,揮手一個再見,一個擁抱,朋友離去的`背影,空蕩蕩的宿舍,一起上課,一起放學,一起瘋狂的畫面,就像電影畫面一樣在腦海中。我在車站,久久不肯離去,多希望還有開學,我們還能打個招呼,嘿,要不要去玩!

  青春是現在奮斗的我們,即使在人生的十字路口徘徊,依然要堅定往前走。

  青春的酸甜苦辣,悲歡離合。奮斗中的我們,會更青春,會更努力。

  謝謝。

  青春演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  三月、青春、流連,散步在田間小道上,三月的暖風吹拂著我們青春的心,讓人流連。

  三月的春光,春暖花開,鳥語花香。青春,也姍姍地走來,帶著她特有的芳香。

  青春往事,青春的故事,青春的歲月,青春的流連。我們痛苦過、歡樂過、彷徨過、孤獨過。在歲月中,我們灑過淚水;在歲月中,我們歌唱曲調;在歲月中,我們光彩照人。

  青春,似三月的春雨。雨淅淅瀝瀝地下著,落在我們青春的.心里,落在生命的起點上,落在靈魂的深處,落在我們的夢中。春雨,如老師的諄諄教誨、如書中廣闊的知識、如生命之源泉,滋潤著我們的心靈。

  謝謝。

  青春演講稿 篇3

xxx:

  歷史進入了二十一世紀,一個全新的世界在向我們挑戰。世界在這里開始轉折,國家在這里轉軌。這是競爭激烈的年代,是努力奮斗的歲月,誰都要拼誰都要搏,誰的速度快,誰就有可能成為國家的棟梁之材,否則將被時代拋棄。正如達爾文在《自然選擇學》里說的一樣—“適者生存,不適者淘汰。”

  這是一場戰爭,一場進步和保守的戰爭,“勝者為王,敗者為寇。”世界各國在振翅欲飛的今天,技術革命一次又一次沖擊地球的今天,科學、文化、技術向人類提出了相當嚴峻的挑戰。那么,中國將怎樣面對挑戰?我們又怎樣面對挑戰?這是個至觀重要的問題,世界在沉思,中國在沉思,同學們,我們不是也在沉思嗎?沉思我們的命運,沉思我們的前途,沉思我們在這場戰爭中所處的地位……

  中國將怎樣面對挑戰?這不僅僅關系到中國人的問題,更是關系到全人類的問題。中國從人類開始對推動社會生產的發展就占有重要位置,因為世界還在死一般的沉寂的.時候,中國就已經有了古代文明,火藥、指南針、造紙、活字印刷,這四大發明傳到世界各國才引出了近代文明。所以,世界在拭目以待,要看看我們中國人怎樣面對挑戰。

  怎樣面對挑戰?有一條路,而且只有一條路——改革。這是世界的大趨勢,是中國的大趨勢。

  中國要改革,誰來挑這重擔?靠那些呀呀學語的嬰兒行嗎?靠那些兩鬢白發的老人行嗎?都不行,靠誰,靠我們,靠我們這些青年。因為我們年輕,有著旺盛的精力,像鮮花在開放,像雄獅在怒吼;因為我們有著熱情澎湃的生命,像蒼鷹騰空飛翔,像野馬馳騁飛奔,所以我們義不容辭,責無旁貸。

  清末的改革家梁啟超有云:“今日之責任,不在他人,而全在我們少年,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”

  的確,今天,中華民族的興衰榮辱、成敗利鈍,就掌握在我們手中。我們的命運就是中華民族的命運,我們已經和祖國緊緊的結合在一起了。

  中國有希望了,希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國的未來,是改革的舵手,是祖國的希望,也是改革的希望。

  新者取締舊者,強者取締弱者,進取者取締保守者——這,這就是改革。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪,一代新人換舊人。”世間萬物的發展無不遵循這一規律。

  中華民族要騰飛要發展,需要一大批人才,這批人才應該是具有開拓精神,具有創新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈,社會和國家的發展需要高水平的建設者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!

  我們青年是新時代的希望,是祖國和人民的希望,是科學和文化的代表,也是我們新時代的創造者。

  同學們,我們不會有負國家,。不會有負民望,不會有愧于“社會主義建設的~人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智,去為祖國創造燦爛輝煌的明天,讓祖國騰飛吧!

  青春演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  星星在空中獨自等待,月下的人兒在靜靜凝望,他們說,青春是一首飛揚的曲子,飛到那段最美的時光。

  青春的我們,在上學路上昏昏欲睡,在課堂上的偶爾歡笑,在課間的追逐打鬧,在操場的健步如飛,都在那時光的洗禮中漸漸的.離我們遠去,他們說,青春是一場成人的洗禮,還沒洗凈便已擦干。

  青春的我們,青春的校園,小小的我們,大大的世界,小小的教室,最后的別離。

  謝謝!

  青春演講稿 篇5

大家好!

  青春是關乎堅強的。在關于堅強的青春中,我們可以無視驕陽似火,無視大雨傾盆,無視挫折頗多,無視成敗幾何。無論前路多么漫長,憑時光茫茫,青春就是堅強。

  青春是關乎努力的。青春路上免不了風吹雨打,坎坷阻塞。可每個人都曾為了心里那個未知的未來而不住努力著。

  青春是關乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑,在漫天飛雪時尋找花香,在青春中無所畏懼,昂首而自信,每個人的青春都將永垂不朽。

  最美的.風景還沒有看過,最不朽的舞蹈還沒有表演。當我們想看遠方時,青春的旅程才剛剛開始。

  青春如此,關乎夢想,關乎使命,關于我們心中,最遠的地方。

  謝謝。

  青春演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  青春對于每一個人來說都是快樂的,幸福的,是值得回憶的,因為在那個階段每一個人都會慢慢的自我成長,但是它也是艱辛的,困難的,因為在青春路上每一個人都會遇到很多煩心事。所以,我認為,青春,就如人生一樣,是酸甜的.。

  在青春道路上,沒有人可以一帆風順的走下去,在這個過程中,每一個人都會遇到挑戰、困難,面對這些困難,有的人選擇勇往直前,而有的人則選擇知難而退,在青春路上,我們需要思考很多,我問自己的內心向往著什么,也許應當是種淡淡的又不知乏味的人生。

  青春路是艱辛的,在你走向終點中的每一個步伐,都需要你鼓起勇氣、勇往直前的往前走。有人問:“走想成功的路有多遠,”這句話不是要問雙腳,而是要問你自己的志向,“攀上成功的高峰有多難,”這句話不是要問雙手,而是要問你自己的信念。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好、最使人回味無窮的一部分,所以,要想把握好人生,邁開青春的第一步是至關重要的。

  來吧!青春路上,讓我們揚帆起航,一路上乘風破浪,堅持不懈,不枉青春時代,珍惜黃金時代。

  青春演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人生在世,每個人都應該擁有一個夢想,擁有一個實現的目標,擁有一個前進的方向。人生就是一個擁有夢想,追求夢想,實現夢想的過程。

  正值青春的我們擁有春天的朝氣,擁有夏天的熱烈,擁有秋天的成熟,擁有冬天的堅強。因為我們年輕,我們有資本去挑戰,有資本去奮斗,有資本去追逐自己的夢想。生命的光彩是需要綻放的,人生的價值是需要創造的,青春的夢想是需要奮斗的。年輕的我們應該腳踏實地干實事,堅持不懈圓夢想!

  在坎坷的人生道路上,我們之所以要堅持不懈地實現自己的夢想。不僅僅是為了獲取個人的成功,更因為我們可以為實現中國的夢想貢獻出自己的.一份力量。

  既然年輕的我們擁有青春的激情與活力,擁有年少的輕狂與不羈,擁有絢麗而美妙的夢想,那么我們就應該用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行。在實現理想的道路上我們必須重視實干精神的培養,從想干事、敢干事、會干事、干成事這四個方面去努力。當腳堅實地踏在中國這片土地上時,我們應該讓自己去闖蕩,去實踐。真理是靠實踐的,經驗是靠積累的,教訓是靠總結的。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。當我們沒有大膽去嘗試解決問題時,我們沒有權利說問題的難易。敢闖敢干,大膽實踐,問題才會逐漸解決,知識才會逐漸積累,能力才會逐漸提升。

  謝謝大家!

此致

敬禮

  青春演講稿 篇8

大家好!

  青春,似三月的春光。沐浴著我們青春的萌芽;沐浴著我們幼小的心靈;沐浴著我們心中的信念。春光照射著我們的希望,春光似父母的手,撫摸著我們的頭,春光似陌生人的關愛,讓我們的內心因此而陽光。

  青春,似三月的春雷。陣陣轟鳴,如人生中的挫折,如成長路上的.荊棘,如泥濘讓人越陷越深。春雷在我們的頭頂“鳴叫”,激起我們心中的勇氣,讓我們披荊斬棘,讓我們因勇氣而生。

  青春,似三月的春風。當它吹過時,吹散了我們心中的陰霾。春風如面紗擦過我的面頰,閉上眼,牽起你們的手,感受著三月春風對我們心靈的慰寄。春風見證著我們的友誼,那純潔的友誼。

  謝謝。

  青春演講稿 篇9

尊敬的各位評委,親愛的老師們:

  上午好!

  我今天演講的題目是《做人民滿意教師讓青春無悔》。

  親愛的老師們,當我們面對學生求知若渴的眼神,當我們目視孩子們天真可愛的面龐,當我們走上神圣的講臺,聽到那幼稚的問候”老師,您好“,我們會想到什么呢?——我們會想到"孩子的未來,社會的發展,民族的進步……“我們更會想到作為一名教育工作者,國家、歷史賦予我們的神圣使命。

  由此,我想到了自己作為一名新世紀祖國建設者的光榮和自豪,想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責任和崇高使命,更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師,讓自己的青春在這光輝的時代更加炫麗多彩!

  做人民滿意教師,無私的奉獻是根本。作為一名青年教師,在白云路小學這個大家庭里,我時時被身邊的人、身邊的事兒感動著、鞭策著……

  余應鳳,一位還有31天就要退休的老教師,長年的教育工作使她患上了神經性頭痛癥,每當碰到喧鬧聲,她的大腦就會像針刺似的疼痛;再加長時間的備課、批改作業,她患上了嚴重的頸椎病,經常連脖子都抬不起來。但是,為了三尺講臺,為了她所熱愛的學校,為了她所奉獻的教育事業,為了心中那份對學生永遠的責任,她堅強地忍受著一切的病痛折磨,用自己的行動詮釋了一個優秀教師的光輝形象。

  吳文秀老師,一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折,鉆心的疼痛使她的腳根本無法落地,醫生叫她臥床休息,但為了全班五十多名學生,她卻固執地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯,此時卻成了她的最大障礙,她扶著樓梯一步一步地上下移動,每上下一次都要付出令人難以想像的努力,從一樓到四樓六十多步臺階正常只需兩三分鐘,而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個小時,到了四樓時早已汗流浹背……

  教師不是沒有淚水,只是不愿流淌;教師不是沒有苦澀,只是不愿訴說;教師不是沒有病痛,只是不愿停下腳步;教師不是沒有艱辛,只是甘于付出。

  做人民滿意教師,高尚的師德是基石。在白云路小學,在我的身邊,每個老師都像奮力奔跑的運動員,不到終點永不停歇。程永健老師,愛人生重病獨自躺在武漢,他雖是心急如焚,但為了不耽誤工作,只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話,直至周末才匆匆跑到武漢,心痛加上高負荷的工作,他也累得脫了形;高春林老師,既是教務主任,又擔任畢業班的教學工作,為了教學、管理工作兩不誤,她通常早晨六點多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學生答疑解惑,白天為工作跑折腿,夜晚還常常加班加點;還有我們的幾位校長,為了學校的管理工作出成績、出特色,不知花費了多少心思,不知在辦公室度過了多少個周末、多少不眠之夜……

  看到這些,我的'心情顯得異常激動,我常常止不住思想潮水的放縱奔流,不止一次地捫心自問"在這樣一個甘于奉獻、和諧進取的偉大團隊里,作為一名青年教師,在精神的感召下,我該做些什么呢?"

  我不禁想到了區委區政府正用"解放思想、開放崛起、發展東寶"的奮斗實踐著精神,更想到了區教局正用"建設教育強區"的追求詮釋著精神。精神為全區教育工作、學校改革與發展工作繪制了理想的藍圖,作為一名當代青年教師,我倍受鼓舞,做人民滿意教師,構建和諧教育社會是賦予我們的責任,更是我們的光榮與夢想。盡管聽到了無數次"老師,您好",每次回應的時候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問候,它裝滿了我所需要的一切;就是這句問候,讓我感受到我的價值和意義。孩子的問好更讓我滿懷感激,家長的信任讓我心生自豪。

同時,我也深感自己肩頭的責任重大。今天,在鮮紅黨旗映襯的光澤里,在燦爛鮮花輝映的光環中,我,一名教育戰線上的女兵莊嚴宣誓:做人梯——用我的堅韌;化春蠶——用我的才能;當太陽——用我的忠誠,把愛心和關懷寫在生命的旗幟上,用我的青春熱血,用我的赤誠汗水,讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意、讓自己的青春無悔!

  謝謝大家!

  青春演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  走過童年,慢慢駛向的就是青春了。青春是什么?是上帝給予我們最珍貴的禮物嗎?青春對于每個人的理解都不同。但我想,在我思考的那一瞬間,青春正閃爍著光芒。青春是煩惱的。青春的我們長大了,不能再依偎在父母身邊了;我們也該做飛翔的`雄鷹了。長大了,說明我們要獨自面對挫折、困難,獨立生活。學會和別人相處,學會跌到了不哭泣,自己站起來了……

  從那以后,我們失去了童年的自由自在,委屈時,不能大聲喊出來,只能偷偷寫日記。這一刻,我們都抱怨青春。青春給我們的煩惱中夾著快樂,爬起來后有喜悅;成長也是喜悅。請相信,不經歷風雨,怎么見彩虹。

  謝謝。

  青春演講稿 篇11

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  蘇格拉底曾經說過:世界上最幸福的事情就是堅持不懈地為理想而奮斗。如果一個人缺乏夢想的跡象,他就會迷失方向,生活就會變得乏味。那個夢那么真實,那么遙遠。因為它是心中永恒的追求,在現實和繁華中浮現。

  進中學大門前,我首先想到的是惡業,想象著自己未來三年的巨大成就;想象自己每天有多優秀;想象一下你自己。一天的生活將是一幅色彩斑斕的素描。但現實總是殘酷的,不會讓你順利成長,反而會給你各方面的.阻礙,面臨一個又一個的選擇。現實:成績沒考好,被家人反復罵;不能圓滿解決一件小事,被老師批評;不遵守校規受到了學校領導的批評。夢想:在一個又一個的儀式中,我就是其中一員,通過自己的努力可以達到預期的效果。每天給自己加油,因為離成功越來越近了!

  哲學家薩特曾經說過:世界上有兩樣東西是永遠不變的,一是懸掛在頭頂的日月星辰,二是藏在每個人內心深處的崇高信念。我們每天都帶著對未來的期待和夢想生活。我們年輕的時候,夢想很簡單。也許是一輛玩具車,也許是一件漂亮的衣服,甚至像棒棒糖一樣簡單.不管我們的夢想是什么,只要告訴爸爸媽媽,這些夢想就會一下子實現。有夢想的感覺很好,很容易實現。夢想就像哆啦a夢的一個大口袋,里面裝著你想要的一切。

  我的夢想是成為一名外語教授,知識淵博,每天都在處理單詞。會很有趣的。我知道,如果我有目標,我必須不懈努力,找到屬于自己的一天。因為這個原因,我不得不更加努力的學習,只為了那個信念,更好的學習,只為了能夠出人頭地,更有效的學習,只為了我的夢想。日常生活中自立自強的信念是基礎。我相信擁有這些是我夢想道路上的種種困難,我一定會咬緊牙關去克服,但我每天都很棒。

  夢是夢和思想的結晶。夢想是成功的開始,堅持夢想是成功的通道。實現夢想是成功的結局。讓我們一起為夢想而戰!

  青春演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  青春如花迎著朝陽肆意綻放;青春如畫執智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩如畫的年紀里,哦,青春,原來你在這里。

  記憶的年輪里,歲月仿佛是一個神偷。在不知不覺中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防。或許是看不清未來所以特別思念過去,懷著對未來的恐懼不安向未來發起挑戰,在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說:這就是青春。

  盧梭說過:“人人生而平等但又在無所不在的枷鎖中。”或許只有我們靠自身的努力和付出才能解開枷鎖的束縛,才會開出絢麗奪目的花,結出累累的果實。正值青春的我們,沒有陶艷明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑,更沒有孔明“淡泊無以明志,寧靜無以致遠”的淡然。“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺,有人說:這就是青春。

  青春像一位追風的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光發奮向前。留下一句:“走自己的路讓別人說去吧。”經歷一路來的艱辛才漸漸明白:原來生命里的痛苦才是最珍貴的財富。那些身陷孤獨而不感到寂寞和無聊的人,他們一定有強大的精神支撐,在身處絕境時內心依然堅決著一顆執著的信念,因為他們向往在孤獨中完成一次涅槃,遇見那最好的自己。我想:這就是夢想的力量,青春的魅力。

  青春像斷線的風箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認識世界。奈何當下有太多東西牽制我們,我們只有努力扎實穩固根底才能更強勁有力地沖破束縛。斷線的風箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風險依然無怨無悔。“背棄了理想,誰人都可以。”一路高歌,一路向前。

  曾經在幽幽暗暗反反復復追問自己:何為青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀里選擇對夢想的執著才算真!有人說:不要在奮斗的年紀選擇安逸。沒有夢想,何必遠方。再回首,恍然如夢。在回首,我心依舊。

  獨立去工作,獨立去面對困難,獨立去與人交往,只有這樣你才會成為雄鷹,才能展翅翱翔。

  首先:要解決生存問題。

  自立意味著你已經長大,已經不再依靠別人,自己有了謀生的能力。第一,要學會解決自己的衣食住行問題。怎樣才能保證自己的生計不成問題?教師通過傳道授業獲得報酬,工人通過辛勤做工獲得報酬,農民通過耕種農田獲得報酬,軍人通過保家為國獲得報酬,商人通過提供產品和效勞來獲得報酬……而我們屬于哪類人,通過什么獲得報酬呢?

  其次,要擺正自己的位置,我們在一沒有資金,二沒有靠山的同時,該如何做呢?不用怕,只要自己是個安康的人,只要自己有吃苦的準備,只要自己做什么事情都有始有終,生存是沒問題的。那些所謂無法生存的人,要么是懶漢,什么都不愿意干;要么是豬性人,根本不愿意動腦筋。

  我們是在現代文明下成長的青年人,我們要學會凡事都靠自己,靠別人是靠不住的。自助者,天助。

  在自立的過程中,我們可能會遇到很多不順利的事情發生,這是很正常的。《西游記》中,唐僧去西天取經都要歷經九九八十一難,更何況我們所做之事是成家、立業之大事。有人可能會說,那只是小說而已,現實生活不可能那么復雜。但大家要知道,每件事情的成功過程中都會有很多的障礙,不可能是一帆風順的,都會布滿荊棘。我們在自立的過程同樣會遇到很多很多的問題。不要怕,這只是在考驗你的誠心,考驗你是否是一個合格的人,考驗你是否能勝任此項工作。如果我們想做一個真正自立的人,那么就不要怕,那些行程中的障礙,把它看作是生活的必須,生恬本來就是這樣,曲曲折折,坎坎坷坷,不經歷風雨,是不會有彩虹的,遇到困難時,要把它們看作是生活的調味品,如果沒有它們,好似美餐缺少了什么,就像美餐失去了其真正的含意。記住,自立的過程中,是會遇到很多障礙的,必須做好這樣的心理準備。

  在自立的過程中,我們不要因為自己遇到了困難,覺得心里不平衡,就去尋找捷徑,貪圖安逸、貪圖享受。

  在自立的過程中,我們要克服虛榮心。因為,只要我們能夠踏踏實實的工作,認清我們可能面對的困境,我們就不會貪圖一時的享受,毀掉自己做人的尊嚴。

  我們是現代青年,我們有著安康的體魄,聰明的大腦,承受新生事物的能力,但我們要在承受新事物的同時,區分良莠,取其精華,去其糟粕,堂堂正正做人。

  人生是多么的短暫,我們要讓自己在短暫的人生中,給后代做出好的典范。我們不要因一時的糊涂,給自己美好的人生留下難以洗清的污點。我們要把追求真善美作為自己做人的最高境界,我們要通過自己的聰明才智獲得別人的尊敬,表達自我的價值。年青人在自己的人生起跑線上有可能會一時忘形,把虛榮作為自己的榮耀來對待,其實,那是很危險的。

  虛榮,它會讓人墮落,它會讓人變得輕浮,它會讓人失去做人最起碼的尊嚴。我們的人生只有一次,我們每個人都是世界上獨一無二的人,做人是多么的榮耀,做人是多么的不易。我們要懂得珍惜。

  在人的一生中,最可怕的莫過于貪圖虛榮。女人因一時貪圖虛榮,可能會毀掉她一生的尊嚴,男人因一時貪圖虛榮,可能會毀掉他一世的英名。

  自立是每個人生存所應具備的必備條件。能自立的人,他們都懂得自立的言外之意就是自己能夠自力更生,不再依靠別人,自己能夠養活自己,甚至還能養活家人。更高的境界,是還能為社會公眾事業奉獻自己的力量,但自立不是說不承受別人的幫助。自立的人,他們都不外乎具備這么一條成功的“法寶”,即不管他們從事什么,都能鍥而不舍的追求。在其追求的過程中,不斷積累知識和經歷并能堅持到最后。相反,不自立的人,他們都存在一個相同的毛病,即做每件事情,都半途而費,沒有恒心和毅力,沒有跌倒了再爬起來的勇氣,缺乏鍥而不舍的追求精神,所以他不能自立。而我們作為當代青年,應發揚中華民族的美德,自力更生,自立自強。

  采擷一抹秋陽,我們走入九月品味丹桂芬芳;留住一陣金風,我們迎來開學擁抱青春夢想。感謝學校給我這樣一個時機,向各位學弟學妹們介紹我深愛著的學校--XX市實驗初中。

  親愛的學弟學妹們,當你們走進實驗初中,一定會被這里的美景所吸引,“成功磨礪,執著創造奇跡”“不禁一番寒徹骨,錚得梅花撲鼻香”、“知而好問,然后能才”、“兼聽那么明,偏聽那么暗”、“三人行,必有我師焉”……這些名言俗語分布在學校的一角一落,它們與垂絲海棠作伴,與清新香柚為伍,與搖曳翠竹同挺拔,與深沉松柏共巍峨。行走于其間,人會因自然的芳馨而愉悅,心會因圣潔的話語而空靈。在這樣底蘊深厚的`校園里學習,知識得以積累,精神得到熏陶。學校里有一群敢于創新、認真負責的老師。他們對待工作,兢兢業業;他們對待學生,更是嚴慈相濟。當我們有心事時,他們親切地與我們交流談心;當我們受挫時,他們給予我們真摯的鼓勵;當我們取得榮譽時,他們開心著我們的開心,同時告誡我們“滿招損,謙受益”……他們為我們,甘愿把皺紋勾勒,把黑發染白。學校的課程更是豐富多彩,信息課、美術課、音樂課、體育課、書法課、閱讀課、影視欣賞課、社會實踐活動課……同時,有趣的活動也裝點我們的初中生活:運動會,我們激情飛揚,馳騁賽場;文學社采風,我們走出校門,感悟自然;演講比賽,我們毫不怯場,笑容綻放……在這里,枯燥無味早已成為過去時,快樂活力才是校園的正在進展時。初一的學弟學妹們,相信你們在實驗初中里,一定會揮舞翅膀,盡情飛翔。

  如果說學校是一座寬廣的舞臺,那么青春便是舞臺上那絢目的背景。新學期伊始,作為舞臺主角的我們該用怎樣的舞姿去演繹青春,該用怎樣的笑容去裝點青春,該用怎樣的風采去升華青春呢?致青春,我們應獻上滿腔的奮斗豪情。是的,青春像是一陣風,稍縱即逝。青春的價值在于奮斗,只有奮斗的青春才會美好永駐。居里夫人以一青春女子為求學遠走異國他鄉,面對大都市的紙醉金迷,苦忍小閣樓里的凄風苦雨,在破木棚里奮斗45個月,將8噸廢渣一鍋一鍋地冶煉,不怕酸堿燒手,不怕濃煙嗆喉。終于,居里夫人轟然一聲,從那個茫茫然的領域扯出一條鐳的驚龍。從此,她從一個普通的青春女子,變成教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學的一個新計量單位“居里”,變成科學史上一塊永遠的里程碑。“長恨春歸無覓處,不知轉入此中來”就像化學的置換反響,她的青春換位到人類文化的史冊里。同學們,天地有奧秘,卻將其藏于深山,封于絕壁,以虎豹斷其路,以荊棘塞其途,風沙漫漫,雨雪凄凄,只用那些能吃大苦,肯做大犧牲,不以眼前之苦為苦,而以拼搏之樂為樂的人,才有時機得到這奧秘。新的一學年,讓我們滿懷豪情,勤奮刻苦,堅持不懈,做自己生命中的英雄!致青春,我們應獻上滿懷的燦爛陽光。青春是人生中繽紛的春天,只有心中的陽光,才會將其照亮。這陽光是課堂上,我們高高舉起的手臂,讓智慧的火花得以擦亮,信心也會在胸中激揚奔放。這陽光是我們面對老師同學的一抹微笑,它傳達著你心中的禮貌與尊敬,傳達著你心中的快樂與激情,傳達著你心中的溫暖與關心。這陽光是我們面對成長煩惱時,一顆樂觀向上的心。成長不會像做題那么容易,不會像長青春痘那樣簡單。逐漸長大的我們總會遇到這樣那樣的不順。可是,有風浪,人生才會搖曳多姿,成長之路才會回味無窮。所以,把不如意踩在腳底,繼續快樂地向前闖!快樂理應成為成長的主旋律,活潑理應成為生活的主色調。只要你心中有陽光,快樂與活潑便會與你同行。

  同學們,讓我們一起行動。珍惜青春之河中的每一朵浪花,去奔向遼闊的海洋;珍惜成長之山中的每一塊礪石,去領受佇立孤峰的喜悅。讓我們鑄造一個奮斗的青春、陽光的青春!謝謝大家!

  青春演講稿 篇13

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  青春是關乎夢想的。我們要在這樣的.青春里,永不停息地期望。曇花只有一現,樹葉也將凋零,而期望與希望卻不會隨歲月消逝半分。夢想與未來一樣遙遠,夢想是我們的方向,它讓我們在山下仿佛就能感受到山頂上的鳥鳴,讓我們身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石,它讓我們感受到我們現在到不了的地方。夢想之美,在于它像夢一樣美好,它不加以期限,不加以內容限制,它存在于春夏秋冬,歲月變遷,它讓青春絢爛。

  謝謝。

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