高三開學典禮演講稿

時間：2024-01-03 08:01:49 發言稿我要投稿

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高三開學典禮演講稿[優秀]

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高三開學典禮演講稿，希望能夠幫助到大家。

高三開學典禮演講稿[優秀]

　　高三開學典禮演講稿篇1

　　親愛的20xx屆高三同學們：

　　大家早上好!

　　時間過得真快，轉眼間，高三就來了!在這里，我代表20xx屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛入高三的你們心里有驚奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。

　　第一句：有信心才更有力量。

　　亨利·福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態的度過高三、迎接挑戰。

　　第二句：堅持就是勝利。

　　1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發出熱烈的掌聲，那掌聲經久不息。

　　高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有最好，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業的2012屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯考60名、深一模66名、深二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。

　　第三句：你不是一個人在戰斗。

　　高三雖然辛苦，但你并不孤單。在接下來的10個月，300天，無數你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的'同學和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰役;已經畢業的深中校友也在關注著你，他們正心懷喜悅在更廣闊的世界舞臺上，等待著你的到來。還有我們，深中20xx屆的全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你磨快高考之劍。請記住，你的進步，是我們最大的快樂!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!

　　同學們，10個月后的今天是20xx年6月6日，第二天你們將走向高考考場。我相信我會看到你們自信、從容的背影，我也相信通過我們師生的共同努力，深中20xx定能“一覽眾山”!

　　最后我借用一副對聯送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創高考輝煌!

　　謝謝大家!

　　高三開學典禮演講稿篇2

親愛的老師們和同學們:

　　大家早上好！

　　新學期開始了，我代表高三年級的全體學生，向新入校的初一和高一的同學們表示最誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。

　　進入初中和高中，我們迎來了新的起點，踏上了新的人生征程。這不僅意味著我們年齡的增長和體能的發展，更重要的是我們對知識的認知水平提升，道德修養的提高，思維和邏輯能力的更加系統和理性。我們自豪地宣布自己成為初中生或高中生的同時，也要深刻體會到學習的艱辛和成長的責任。

　　初中和高中的學習方式與小學不同，摒棄了被動的灌輸和接受，我們需要從老師的引導中探索出自己的思考和求知之路。對于新升入高中的同學們，你們會逐漸感受到高中學習課程中更多理性和思辯的知識內容。相比初中更感性的認識世界，我們將進入一個更加縝密嚴謹、更深層次的領域。通過不斷的探索和追求，你們會發現新的學習過程帶來了前所未有的驚喜、挑戰和成長，你們會為自己不斷發現的新的成長而感到歡喜。

　　回顧我們在學校度過的五年時光，我們充滿驚喜、自豪和感激。經過這五個春夏秋冬，我們從懵懂無知的少年成長為有志青年，我們能夠把自己所擁有的能力和知識發揮到極致。我們深深感謝在這段人生旅程中為我們點亮迷途的老師們，感謝為學校美好前景而辛勤努力的領導們。

　　學弟學妹們，我們在母校的關懷和慈愛中成長，我們有什么理由不努力學習，用優異的成績來回報母校，實現自己的人生目標呢？

　　作為學習的新階段的學弟學妹們，希望你們養成踏實嚴謹的學習作風，勇往直前，堅持不懈。你們會發現新的樂趣、新的挑戰和新的成長。不要忘記，在你們遇到困難時，母校會默默支持你們；在你們獲得成功時，母校同樣為你們歡欣鼓舞。

　　讓我以交大附中學生的宗旨來結束我的講話：努力吧，同學們！今天我們以交大附中為榮，明天交大附中以我們為榮！

　　美國耐克公司的創始人菲爾·奈特就讀于斯坦福經濟學院，法學專業畢業，他的大學畢業論文是關于如何打破阿迪達斯和彪馬的壟斷。這顯示了他的遠大抱負和理想。在他畢業后的十三年里，他與大學田徑隊教練比爾·鮑爾曼合作創立了藍帶體育用品公司，并生產出了第一雙氣墊鞋。三年后，耐克公司成為了世界上最大的體育用品生產商。

　　成功人士在年輕甚至年幼時就擁有遠大的理想，通過努力最終實現了自己的夢想。沒有理想，生活就會變得平淡無味，沒有激情和成功的可能。我們生活的世界上沒有什么事情是做不到的，但我們要朝著自己的目標努力，才能在這個方向上獲得新的驚喜和成長。

　　預先規劃，不會白費努力。就像雨果在《悲慘世界》中寫的那樣：堅定的信念能夠贏得強者的心，使他們變得更加堅強。理想就是這樣一種信念，一個人沒有理想，生活就會失去重心，缺乏朝氣。為自己設立正確的目標，努力追求，生活就會充實而有意義。

　　然而，理想并不是越多越好，過多的理想，卻無法實現，只會帶來長久的失望和不滿。追求理想的.道路必然是曲折的，我們要問自己的不是比別人好多少，而是自己盡了多大的努力。生活就像旅行，理想就是旅行的路線，實現理想的過程就是幸福的旅程，付出總會有回報。

　　在這里，我祝愿全校師生的校園生活充滿歡笑，并預祝我們畢業年級的同學們在高考中取得滿意的成績，實現自己的人生夢想。

　　站在窗前，看著窗臺上灑下的月光，一種無言的感傷在心中涌動。是對即將告別的校園的留戀，還是對一去不復返的中學時光的懷念？或許是兩者兼而有之。

　　三年的時光猶如流水般匆匆流逝，我們還記得黑板上積滿粉塵的樣子，記錄著我們高一時的新鮮，高二時的緊張，高三時的成熟。我們還記得那清脆悅耳的考試鈴聲，曾經讓我們心驚膽寒。我們還記得那永遠都熱鬧喧嘩的操場，展現著我們的英姿颯爽。我們還記得那些讓人捧腹大笑的聯歡晚會。我們記得試卷上那鮮紅的叉號，記錄著我們學習的艱辛。記得軍訓里浸滿汗水的迷彩服，證明了我們的青春。記得辦公室里老師嚴肅的臉龐，給予我們正確的指導。記得比賽中獲得的獎狀，激勵著我們刻苦學習。記得同學間的爭執，體味著“天意憐幽草，人間重晚晴”。記得閱覽室中的書籍，給我們帶來了無限的樂趣。記得天井中孤立的花朵，陪伴著我們心情憂傷時的孤獨。記得櫥窗里的照片，記得……

　　三年轉瞬即逝，歡歌笑語、相識相聚。今天我們即將分別，潸然淚下，無法用言語表達，甚至來不及好好告別，就要各自奔向未來。剩下的日子已經很短，思緒紛亂，言語太多，能夠表達的情感太少……

　　三年的時光，既是一個結束，也是一個開始。藍天將吸引我們展翅高飛，大海將呼喚我們揚帆啟航，高山將激勵我們勇攀高峰，平原將等待我們自由馳騁。我們將肩負起對自己、對母校和社會的責任，開始新的人生征程！同學們，和我們一樣，你們正值青春年華，充滿春天和夏天的活力和希望。讓我們展開理想的翅膀，飛向未來吧！

　　在此，我代表高三畢業班的同學們向全校的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　高三開學典禮演講稿篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　上午好！一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了。迎著早晨的

　　第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，“勝不驕，敗不餒”才是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。

　　擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？

　　新的學期，新的.打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。或許你的目標是考上自己理想的大學，或許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高三的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力。

　　同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。或許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸。

　　我們即將充滿激情，踏上征途，未來是我們的。謝謝各位！

　　高三開學典禮演講稿篇4

各位領導、尊敬的家長、老師們、同學們：

　　大家好！

　　在這丹桂飄香的日子里，我們又迎來了一個新的學期。在這新學期開學之際，作為一名xx中學的一名高三老師，此時此刻我心中有許多感想。

　　首先我為已經畢業的高三同學們在今年高考中所取得的好成績提出恭賀，為你們在這次考試中所取得的優異成績感到驕傲，是你們為母校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹的。之后我再對現在的高三學子們說幾句話，高考的成績是來之不易的，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，我希望在接下來我們一同奮斗的一年時光里，要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏，刻苦學習的。

　　今年暑期真可謂適逢百年未遇的高溫，我親愛的高三的同學們仍舊不畏酷暑，堅守在學習的崗位上，堅持努力學習的心我們全體高三老師都是一一看在眼里的，我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，明年高考的路上還有什么困難不能克服呢？

　　作為一名xx中學的老師，我們為有你們這樣的好學生而自豪！希望接下來所有的高三同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神能夠在我們xx中學更加發揚光大！

　　作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學這一關鍵環節，才能掌握教學的主動權，才能奏響大面積提高教學質量的凱歌！

　　在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的.過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責！

　　愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。

　　借此機會，對同學提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是xx中學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為高一、高二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與震中學子試比高，一年更比一年好！

　　高一新生們，你們是xx中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業要靠你們去創造。

　　努力吧！努力、努力再努力是時代的最強音，學習吧！學習、學習、再學習是新世紀的進軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧！

　　祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長。

　　謝謝大家！

　　高三開學典禮演講稿篇5

各位老師、各位同學：

　　大家下午好！

　　記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現在我們真真切切的成為了高三學生。

　　和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結，注重細節，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養都可以為高三的學習打下堅實的基礎。

　　新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？或許你會說：“紙的基本構造不同，高一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的'沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　我們學生會向各位提出以下兩條建議：

　　一、明確目標、端正態度

　　經過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發。當我面對加試的科目過山車似的分數時，心中的后悔、郁悶是難以言表的。可是既然認準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會有收獲。

　　二、承載壓力，增強耐力

　　我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態度去面對它，以積極的心態促使事物向好的方向發展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現即定的目標而持續努力拼搏。

　　最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！

　　謝謝大家！

　　高三開學典禮演講稿篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。xxx名新同學和xx位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的.伙伴！

　　新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻！

　　回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造桃李園的輝煌發展。同學們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專業技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

　　第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

　　第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

　　第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

　　老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為桃李園的今天和明天而奮斗！相信鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。

　　最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才。

　　謝謝大家！

　　高三開學典禮演講稿篇7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　八月未央，又逢初秋。此時此刻，站在這個熟悉的校園里，我已是一名真真正正的高三學生。

　　看著眼前朝氣蓬勃的學弟學妹，不禁感慨。兩年前，同樣的時節，我也和你們一樣，站在這個夢想中的校園。歷經了中考的洗禮，感受了軍訓的威嚴，體會著新同學新老師的親切，下定決心要忘記過去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經有了足夠多體驗向你們證明：三中是我們青春最廣闊的舞臺！在這里，你的才華會得到淋漓盡致的展現，你的努力會得到的回報，精彩的活動目不暇接，緊迫的學習毫不松懈。考場上一次又一次激烈的戰斗，將使最奮進的你所向披靡；平日里同學之間的學習與交流，會讓樂于探索的你獲益匪淺。不知不覺，你所經歷的一切早已超出你最初的夢想。你也會在其中，漸漸長大。

　　與此同時，高二的同學也應該記得一定要腳踏實地。樹立明確的目標，它激勵我們前進，讓我們知道，成功其實觸手可及。但目標并不一定就是百米賽跑的終點線，目標更是我們每一步沉穩又堅實的腳印。當我們腳踏實地，一步一步走在正確的方向上，就會發現，成功并不在遠方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實的行進，就一定能看到心中最美的風景。

　　高三的我們也回到了開啟夢想的地方，追尋著歷屆高三畢業生奮斗過的足跡，那晨讀的背影，那匆匆的腳步，那堅毅而又自信的笑臉，那撼動人心的誓言！無不激勵我們要更奮進，更努力！而曾經懵懂無知的我們看盡了所有的多彩與繁華，現在的我們找回了自己真正的使命——用10個月的.努力，給夢想一個完滿的結局，為青春畫一個溫暖的嘆號。的確，高三的我們承載著希冀，背負著壓力，懷揣著夢想，踏上這征程！沿途的坎坷定會讓我們精疲力竭，不過，也許正是因為他的晦澀，等我們從里面走出來看看藍天的時候，才會更加的感受到世界的七彩美麗！高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生！

　　這的確需要千錘百煉的堅持，需要面對考場的勝敗坐懷不亂，需要面對環境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅信播下的努力終會開花結果，自己的實力就定能厚積薄發。在所有的質疑里給自己全心全意的相信，相信自己的實力，相信自己的努力，我們就能有勇氣，有毅力，堅持到底。

　　高一，是熱情，是踐行，是為夢想奠基；高三，是體會，是感悟，是向夢想靠近。就讓我們用細膩的心感受三中生活的點滴，用敏銳的頭腦思考每一次經歷，多年以后，我們也能從容的回憶，將這里最寶貴的啟迪，滲透到未來的人生里。

　　同學們，就讓我們懷著平和的心態和飽滿的熱情，享受最豐富又最純粹的三中精彩，創造最燦爛又最樸實的人生奇跡！

　　謝謝大家！我的演講到此結束。

　　高三開學典禮演講稿篇8

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　作為高三的一份子，我很榮幸能夠站在這里發言。

　　這是一個意義非凡的開學典禮。時不我待，高一高二已經過去。高三是一個新的開始。我們必須盡快的調整好自己的狀態，迎接挑戰。記得有位哲人說：“機會永遠垂青于有頭腦有準備的人。”只有敢于挑戰，才能戰勝一切的困難險阻。所謂：“天行健，君子以自強不息。”

　　高三，是一段拼搏的歲月。試問：人生難得幾回搏，高三不搏何時搏。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。此時的我們，在沒有了高一稚嫩可愛的面容，在沒有了高二年輕氣盛的'沖動。而是沉穩厚重的學長學姐。高考是我們人生路上的第二個門檻。也是目前至關重要的與最能決定我們人生走向的關口。有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋。是一路披荊斬棘，不畏艱難，不斷進取，永不低頭，勇往直前的一種信念。我堅信這種信念能給我們帶來快樂。因為，學習本身就是一種樂趣。

　　我相信在座的同學，都想自己的成績有一個質的飛躍。如果是這樣，請你們靜下心來，以你們最認真的學習態度從基礎做起，萬丈高樓平地起，一步一步地磨練自己。然后，跟著老師講課的進度走，但我們一定要比老師快一步。上課認真做好筆記，注意老師講的每一個知識點。下課，好好溫習老師講的內容，加深印象。做一個有準備的人。因為有準備的人，成功的機率越大。

　　我們要實現夢想，就得付出艱辛和努力。盡管前方的路曲折艱辛但我們有誓不低頭的決心。我堅信：只要我們堅持到底，勝利一定是屬于我們。

　　在此，我倡導所有高三學子在最后一年的學習中做到一絲不茍，惜時如金。我堅信，我們能夠攻克學習的任何難關，一步一個腳印，考上自己理想的大學。

　　同時，希望高一高二的同學們有自己的學習目標，并為之奮斗。

　　我的發言完畢。

　　謝謝大家！

　　高三開學典禮演講稿篇9

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。高考帶給我們的豐收的喜悅還沒有消盡，新的學期又開始了。

　　高中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆———歲月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。

　　紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。

　　金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸的倔強，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。

　　綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發勞騷的`草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。

　　還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。

　　從回憶走回現實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。

　　高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。

　　潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎？過去的一年，你們在學業上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。

　　不管是剛成為xx一中一員的新生，還是步入了關鍵的高考準備期的高二同學，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學，我愿與大家攜手共進，在這一個新的學習階段里，更加努力，拼搏，為一中的明天再添輝煌！

　　謝謝大家！

　　高三開學典禮演講稿篇10

　　老師、同學們：

　　早上好!

　　每一屆高三老師和同學都是開啟學校新的學年的人，今天高三年級的開學典禮也推開了深圳中學20xx—20xx新的學年。

　　我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。

　　對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。

　　“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學校對20xx屆的期待。

　　諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?

　　諸君或又問，高三年級，不是應該提倡“苦教苦學”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?

　　諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?

　　“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團隊精、氣、神的體現，是生命整體的狀態。

　　日本人在清朝后期發現中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支na論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續活著”。

　　甲午戰爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了。”他從音樂聲中看到了晚清中國人的精神狀態。

　　這就是日本人眼中晚清的精氣神。

　　那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?

　　一、目標與任務能夠寫在紙上的人，可能生龍活虎。

　　只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標不明，那么任何風都不是順風;心理學研究說明，人無聊的時候最累，目標不明確、或明確但不去行動的人最焦慮。

　　目標和每一個階段的任務明確的人，是做“牽牛鼻子”的事情;反之，是做“推牛屁股”的事情。你準備做什么事情呢?

　　人的能力是怎樣培養起來的?一個新的任務，培養一種新的能力;任務越清楚，進步越明顯。

　　沒有過程的到位，就沒有結果的到位;培養自己每一天任務都合理，行動都都到位的習慣——就是培養自己成功的習慣;而且還要學會獎勵自己——慶祝成功，就是欣賞自己。

　　高三必須做到：事事清楚，件件落實，天天堅持。

　　請欣賞一張試卷：

　　這是20xx屆xx校友高三考試時的英語試卷，她高三入學考英語107分，年級373名;高考144分，年級第2名。

　　讓我們分享她的體會：

　　《規范是一種高度》(20xx屆校友武漢大學陳偲)

　　……在去年8月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。我沒有練字帖，因為我覺得練字帖時很認真，但一考試時間不夠肯定會恢復原樣，我選擇了每天記(抄)筆記寫作業時都寫得工工整整。第一個星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時間去補課上沒抄完的筆記，每天都會把手上的繭子寫破，晚上再結繭，第二天再寫破，但第二個星期，我工整地寫英語就已經快了很多，第三個星期我就徹底改變了自己的字，當這成為新的習慣了之后，就再不會是我的負擔。去年剛進高三的時候老師給了我們一句話，讓習慣符合規范，讓規范成為習慣。真正重要的是，讓規范變成你們的習慣。……

　　二、科學學習的人，可能生龍活虎。

　　德國“鐵血宰相”俾斯麥曾分別接待過中國和日本兩個代表團，后來有人問他對中日的看法，他指出，中國和日本的競爭，日本必勝，中國必敗。他說：“日本到歐洲來的人，討論各種學術，講究政治原理，謀回國做根本的改造;而中國人到歐洲來，只問某廠的船炮造得如何，價值如何，買回去就算了。”

　　20xx屆校友xx曾說：“學習就像是穿越森林。多做題，少總結，就像是在森林里面，試圖將條條小路預先走一遍，但總有沒走到的地方。而如果你掌握了知識的脈絡，就像是站在森林的上空俯視，每一條小路都看得清清楚楚，當然能夠更有把握。而且這樣學，不用打疲勞戰，學得更輕松。”

　　高三復習需要特別注意兩種思維方式：

　　“閱讀地圖式”的學習方法。比如你要找達沃斯小鎮，怎么找?從地圖一邊出發挨個找過去嗎?

　　“學科樹狀結構圖”，學科知識如同樹葉，思維是連接知識的枝條，思想是主干，本質是樹根。學習具體知識的時候，要有“學科樹”的意識。每一個學科都有自己獨特的思想和思維，拿到拔尖的分數的人，一定是深諳學科思想和思維的人。

　　高三不應該沉沒在題海，高三復習不是簡單地重復，而是更高層次的學習，你應該像各個學科領域的專家一樣面對學科，你應該像探究學問一樣去研究，那么高三的復習就會變成大學專業學習的預備和提前。

　　三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。

　　高三，是人生第一場真正的奮斗;高三，是青春最美麗的燃燒;高三，你必須將淺塘挖成一口深井;高三，你必須將自己的一壺水燒開。

　　心無旁騖，力出一孔，不要幻想，不要回避，把該自己挑的'擔子穩穩地放在自己肩上。

　　這樣的高三，就會成為人生真正的第一步，它會沉淀為人生深刻的記憶，成為未來力量的源泉，澆灌生命每一個季節的花朵。

　　據說，哈佛圖書館寫著這樣一句名言：學習并不是人生的全部。但，既然連人生的這一部分——學習也無法征服，還能做什么呢?

　　20xx屆的幸一滔校友跟我們分享時說過：“既然我們避免不了高三，我們就來享受它，讓它變成一段美好的回憶。”

　　我認為，不到十個月300天的時間，高三，我們可以把它當做專業研究之前的準備;高三，我們可以當做未來飛翔的起點;高三，我們可以當做讓我們更堅強的錘煉;那么我們不但不回避高三，而且會享受高三，我們會擁抱高三，我們會在心里說，“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

　　四、把握好節奏和細節的人，可能生龍活虎。

　　高三是一個學習、鍛煉、營養、休息、安全、心理等等的系統工程。

　　高三，是一項長跑，你需要頂層設計，需要把握好節奏。私人定制自己的“生龍活虎”，養成自己的好習慣。每一天都是臺階，每一天都是作品。

　　高三有奇跡，但是沒懸念;有難度，才有高度;困難時的心靈狀態與行為狀態的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門一腳的功夫。因此，我們應該笑到高考，笑出人生，始終“生龍活虎”!

　　有一個故事，說當年日本海軍為何敢對中國北洋水師開炮?是因為日本海軍司令從單管望遠鏡里，看到了中國的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認定這是一支不堪一擊的軍隊。

　　歷史，是一面鏡子!

　　20xx，生龍活虎!

　　一、目標與任務能夠寫在紙上的人，可能生龍活虎。

　　二、科學學習的人，可能生龍活虎。

　　三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。

　　四、把握好節奏和細節的人，可能生龍活虎。

　　為何只是“可能”?

　　你懂的……

　　請讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：

　　曾擔任世界銀行副行長的北京大學林毅夫教授，在北大畢業典禮上的發言：

　　“只要民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴承諾。”

　　《企業家宣言》：美國的《企業家》月刊代言企業界人士的心聲，每期都在目錄頁上全文登載下面這則“美國企業家協會的信條”：

　　我是不會選擇做一個普通人的。如果我能夠做到的話，我有權成為一位不尋常的人。我尋找機會，但我不尋求安穩，我不希望在國家的照顧下成為生活有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

　　我要做有意義的冒險。我要夢想，我要創造，我要失敗，我也要成功。

　　我拒絕用刺激來換取施舍;我寧愿向生活挑戰，而不愿過有保證的生活;寧愿要達到目的時的激動，不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。

　　我不會拿我的自由與慈善作交易，也不會拿我的尊嚴去與發給乞丐的食物作交易。我決不會在任何一位大師面前發抖，也不會為任何恐嚇所屈服。

　　我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼。我勇敢地面對這個世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經做到了。

　　所有這一切都是一位企業家所必備的。

　　如此看來，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會服務與貢獻的精氣神!

　　“居高聲自遠，何須籍秋風”，高三，就是創造自己一年后的起點。

　　你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結果，未來沒有懸念。

　　20xx，生龍活虎，我們用奮斗來創造青春可能達到的高度!

　　謝謝諸君，期待諸君，祝福諸君!

　　高三開學典禮演講稿篇11

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能代表全體高三學生在這里發言，我演講的題目是《厚積薄發，亮劍高三》。

　　一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這金秋九月，在今年母校取得傲人成績的激動和欣喜中，我們迎來了xx中學新學年的開學典禮。新的學年，新的氣象，此刻，我們也站上了高三的新起點。我們夢想著，拼搏著，誓要創造新的輝煌。

　　上高三之前，我們對她有太多的遐想，太多的.希冀；現在，我們經歷著高三，才深刻地明白：高三不是空想。高三這一年，是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年，是義無反顧、堅持拼搏的一年，更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年，我們面臨著巨大的挑戰：我們要做大量的功課來彌補學習上的不足，我們要經歷無數次的考試來見證我們的進步，我們更要承受身心的磨礪，養成堅韌不屈的品品格。這一年，我們必將面對荊棘和風浪，必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。

　　或許，還有人沉浸在過去的成績里，為自己的成功欣喜滿足；或許，還有人躲避在自卑的陰影中，為自己的失敗自怨自艾。此刻，站在高三的起跑線上，我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步，沒有理由消磨時間，更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己，積累知識，充實自己的大腦；積累經驗，打好每一次戰役；積累汗水，為我們的夢想拼搏戰斗；積累力量，戰勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將征服它，繼續向前；無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將超越它，永不言棄。

　　天其實并不高，海其實也不遠。只要有夢，理想就會實現。萬里飄雪的xx皇城，我們要放膽地暢往；煙迷柳垂的xx湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都xx，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠xx，我們要親臨xx迎風歌唱。只要有夢想，就要去拼，勇敢去闖！

　　十年面壁，三年鑄劍；堅持夢想，亮劍高三；厚積薄發，一飛沖天！

　　同學們，面對六月鏖戰，讓我們付出切實的行動，用勤奮做漿，以信念為帆，開動理想的大船，勇掀千層浪，摘得桂冠還！

　　最后，祝愿xx學子20xx高考必勝，祝愿母校藍光再續輝煌！謝謝大家！

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