爭做環保小衛士講話稿
在現實社會中,我們越來越需要講話稿,講話稿可以起到指引或總結會議,傳達貫徹上級精神等作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編整理的爭做環保小衛士講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
爭做環保小衛士講話稿1
大家早上好!
我今天講話的主題是:《爭做的環保小衛士》。
藍天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升旗。眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時刻提醒著我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環境。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的。然而,我們仍然存在著一些不足:比如,在垃圾的.處理上,我們還不能做到合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。
同學們,垃圾是害也是寶,從工業生態學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時代的生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務。
親愛的同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做學校的環保小衛士。
我們的講話完畢,謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿2
我曾經聽說過一個神奇的紙巾的故事。
從前,有個小男孩,他每天要用好多紙巾。吃過東西,他用紙巾擦擦嘴,再用紙巾擦擦手,還用紙巾擦擦衣服。這天,爸爸買回一筒紙巾。爸爸說這是神奇牌紙巾,跟以前的不一樣哦。小男孩想看看,紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截,沒什么神奇;他把紙巾拉到陽臺上,也沒什么神奇;再把紙巾拉到樓梯上,還是沒什么神奇;紙巾被拉得長長的,一直拉到小區外面;再拉到市民廣場,繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑,拉呀拉,紙巾怎么也拉不完跑呀跑,拉呀拉,小男孩回頭一看,樹林不見了!他扔了紙巾,驚叫著跑回家:爸爸,爸爸,樹林沒有啦爸爸說:制造紙巾要用樹木做原料。你用掉了這么多紙巾,樹林當然就沒有啦!為了讓樹林回到市民廣場,小男孩又跑回去,一邊跑,一邊卷跑呀跑,卷呀卷,紙巾全都卷了回來,市民廣場的樹林又回來了。小男孩真高興呀!
從日常生活中的小事來做到環保在我心中,要時時刻刻的銘記:我市環保小衛士爭創環保小作風。
我生活在農村,當我剛剛睜開眼的時候,我就覺得這里的空氣是清新的。遠遠超過了我在夢中去過的那些城市。
我記得,在我的.夢中,我去過一座城市,那里的環境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步,是刺鼻的氣味早些過去。當我走過一座座城市的時候,曾有多少城市給我留下了深刻的印象。在這印象的其中,也多多少少的包含著好的印象與壞的印象。知道我來到這座小小的鄉村的時候,我不由得停住了腳步。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉村,整個小屯。
當我在這個小屯中生長了十三年的時候,我便發現了原來的那些熱愛大自然的人們不見了,他們也帶走了美麗又清澈的湖水,并且在走的時候,還帶走了整個屯子的魂魄。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡。
當今,整座城市人氣晃晃,人人之間都有了各種縫隙。使人與城市不在熟悉反而陌生。人們在日常生活中隨時的的破壞我們的家園。就在廣饒西水這個地方。每當我走到這個地方,就會有一股難聞的氣味撲鼻而來。讓人惡心。當汽車行駛到這的時候,便不由得關上了車窗。當車子行駛到這的時候,便不由得加快了腳步。當云朵遨游到這的時候,便不由地封閉了氣管
當然,我們廣饒人民也正在找回自我,做回從前的我。努力在為我們的城市增添綠意。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息,享受著大自然的芳香,享受世界的美妙。節約生活中的每一件小事,時刻牢記我是生態小幫手,我是環保小衛士!
一張小小的紙巾,一張薄薄的紙張這不正是生活中的點滴小事嗎?不要把本身小的事物看待的更加渺小。
同學們,趕快行動吧!讓我們爭做城市環保小衛士!
爭做環保小衛士講話稿3
敬愛的老師,親愛的同學們,
你們好!
我是一(1)班的魯佳慧,今天我在國旗下講話的內容是:爭做環保小衛士。
同學們,你有過胡亂打掃教室嗎?你有過隨手扔下一張廢紙,一個零食袋嗎?你有過打開學校的`自來水籠頭,而沒有及時關上嗎?如果有,那就請你改掉這些壞習慣吧!今天我與大家分享一首“環保拍手歌”:
你拍一,我拍一,環保衛生爭第一。
你拍二,我拍二,廢物丟進垃圾袋。
你拍三,我拍三,花草樹木栽滿山。
你拍四,我拍四,小鳥住滿樹林子。
你拍五,我拍五,環境意識不落伍。
你拍六,我拍六,瓜皮果核不亂丟。
你拍七,我拍七,清清河流要保潔。
你拍八,我拍八,樹木不應亂砍伐。
你拍九,我拍九,倡導環保生態游。
你拍十,我拍十,爭做環保小衛士。
同學們,讓我們每個人從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保小衛士。
謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿4
尊重的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
作家說:“環境是心靈的港灣。”
畫家說:“環境是靈感的源泉。”
軍事家說:“環境是制勝的寶貝。”
教育家說:“環境是塑造人的搖籃。”
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到賞心悅目;當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營建的。
我們都知道,校園環境是一個學校的`窗口,直觀地反應了學校的精神風采,體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不但我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營建不錯的校園環境是我們每一個人的神圣職責。
今天,當我們走進新的校園,教學樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂清潔衛生;走上教學樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;凌晨教室書聲瑯瑯,上課學校一片安靜,下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異,老師敬業愛崗,學生勤學奮進,看著這些變化,我們感慨很多。一切的一切,其實不是哪一位領導,哪一位老師,哪一位同學的功勞,而是我們全校師生憑著“奮發圖強”的精神,齊心協力,共同努力的成果。
同學們,我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業愛校,就不可能有寬闊明亮,窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛苦勞動和忘我奉獻,就不可能有優雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想未來;如果沒有大家的忘我奉獻,就不可能有干凈清新,綠樹蔥蘢的校園讓我們舒適地生活。
但,在我們的同學清潔校園、清算垃圾雜物的同時,還有極少數同學絕不珍惜同學們的辛苦勞動,諸如把廢紙片扔向教學樓窗外,把食品殘渣丟在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾絕不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔,地面的口香糖剛革除有有人吐下,操場,教室里還有飲料瓶、紙巾,洗手間還有煙頭,等等。請我們的同學想一想,你是不是有這樣的不文明行動,你這樣做不感到慚愧嗎? 試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土4處飛揚,到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎樣能安心愉快地學習、身心又怎樣能健康地成長呢? 同學們,有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱忱,我們絕大多數學生從早上到校學習,到下午離校,幾近一整天都在學校里,這里就是我們的第2個家,這里是我們學習和生活的地方。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,我們每個人都是后溪這個大家庭的一員,我們更應當自覺保護好身旁環境,在學習文化知識的同時,養成不錯的衛生文明習慣。
為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧!保護好我們的校園環境,我向全部師生倡議“愛惜校園環境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
爭做環保小衛士講話稿5
學校為培養我們的環保意識,也會經常組織一些公益活動,讓我們到社會中實踐,我對這樣的活動總是積極參加,去除小招貼、擦護欄等等,同學們都愿意和我分在一組,天氣雖冷,但我的心是溫暖的,因為我為環保也出了一份力,盡了一份責。所以我會鼓舞大家干得更起勁,更有熱情了。
在學校我是一個積極的環保小衛士,在假期我也會聯系一些家住得較近的同學一起去社區義務勞動,象撿垃圾,拾塑料瓶,垃圾分類等,這些事情看似簡單,平凡,但如果我們每個人都能做到如此,那么我們的中國將變成一個美麗的花園。
在學校組織的“讓地球充滿生機〞的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環保的決心和期望,對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調查,撰寫有關環境治理設想方面的文章,我經常去參加學校組織的環保講座,觀看環保方面的錄相帶,積極參預環保知識問答調查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊〞的網站建設,在上面發布大量的環保圖片和環保知識,以及關于環保的`各方面的法律知識,我國在環保方面開展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊〞來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極發動身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經濟和社會的可持續開展,為人類的文明做出奉獻。
爭做環保小衛士講話稿6
現在,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發燒等等。
地球母親發燒:地球母親發燒會引起世界各地區降水和干濕狀況的變化,進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區會因為氣候變暖導致的強烈蒸發而變干,現在農業發達的地區會退化為草原;在高緯度地區,由于變暖,降雨量將會增加,溫帶作物將能夠在這里定居。
沙塵暴發生在地球上:沙塵暴,也稱為黑風暴,是發生在沙漠地區的自然現象。沙漠地區大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風是沙塵暴的強度。
在過去的一百年里,由于過度開墾、過度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴大,程度也逐漸加大。20xx年春天,首都北京連續八次遭受沙塵暴襲擊。根據科學家的計算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開墾成農田,只需要49年;如果是裸地,只需要18年。從沙塵暴的起源和發展來看,人為對環境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的.危害。
河水渾濁:因工業發展排放工業廢水,水龍鎮出現一群莫名其妙的病人。患者起初口齒不清,表情呆滯,后來發展成麻木和精神障礙,最后死于狂叫。多年后,科學家發現了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來水俁鎮有一家醋酸廠,在生產過程中使用汞作為催化劑,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉化成毒性更大的_汞,富集在魚類和貝類中。人們只有吃了這些被_汞污染的生物,才會得可怕的水俁病。_水銀會聚集在人腦中,破壞腦神經系統,所以貓和人都瘋了。
爭做環保小衛士講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業生產、社會進步的'時候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來越遠。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們:環境保護迫在眉睫!
1972年6月5日,人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會議通過了《人類環境宣言》。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環境日。現在我們又迎來了世界環境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來,保護綠色家園。身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。
我們應當拒絕使用一次性物品,盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染。相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍天綠地!為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!行動起來,從你我開始;行動起來,從現在開始。讓我們共同走向綠色明天!謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿8
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
學校為培養我們的環保意識,也會經常組織一些公益活動,讓我們到社會中實踐,我對這樣的活動總是積極參加,清除小招貼、擦護欄等等,同學們都愿意和我分在一組,天氣雖冷,但我的心是溫暖的,因為我為環保也出了一份力,盡了一份責。所以我會鼓舞大家干得更起勁,更有熱情了。
在學校我是一個積極的環保小衛士,在假期我也會聯系一些家住得較近的同學一起去社區義務勞動,象撿垃圾,拾塑料瓶,垃圾分類等,這些事情看似簡單,平凡,但如果我們每個人都能做到如此,那么我們的中國將變成一個美麗的花園。
在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對環保的決心和期望,對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿,認真查閱、收集各類資料,進行社會調查,撰寫有關環境治理設想方面的xx,我經常去參加學校組織的環保講座,觀看環保方面的錄相帶,積極參預環保知識問答調查活動,認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的建設,在上面發布大量的環保圖片和環保知識,以及關于環保的各方面的法律知識,我國在環保方面發展動向、世界各國的`環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進經濟和社會的可持續發展,為人類的文明做出貢獻。
爭做環保小衛士講話稿9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
生態失去平衡,水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰。遏制氣候變暖,地球家園,是全人類共同的使命。每個國家和民族、個人,都應當責無旁貸地行動起來!使人與自然能和諧相處。
關注生態環境不單是為了保護地球,也是為了維護人類自身的安康和地球上各種生物之間的生態平衡。保護能源,倡導環保,已是迫在眉睫大事,必須從我做起,節約用水、電等,為共同創立我們的美好家園而努力。
但是真正做到自覺長久地保護環境,保護資源,還有許多事在等待著我們去做。作為生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從身邊點滴做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當購物時能否自覺使用環保袋呢?一件件小事雖然都很不起眼,但卻表達我們終究具備了多少環保意識。
當今,全世界掀起了一輪提倡環保、節約能源,降低消耗的潮流。我家也不例外,節約用電:參加了地球一小時”熄燈活動,為我們的地球母親熄燈一小時,為此我還感到特別的驕傲;使用節能燈具;離開房間時關燈;看完電視拔下插頭,從不讓它處于待機狀態;使用太陽能熱水器。上街購物時用環保袋,盡量不使用塑料袋。節約用水:洗臉、洗菜、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。節約紙張,我打草稿時都是使用的雙面紙張,減少紙張使用量。我還在我家的小院栽上了各種花草樹木等等。這樣不僅環保,還能省下不少錢呢!
據悉,如果少吃一公斤肉類,就可減少二氧化碳36.4公斤;如果你節約了10度電,那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少買一件不必要的衣服,可減排6.4千克二氧化碳。
大自然已經給了我們太多太多,我們要重視這來之不易的.環境,為了我們賴以生存的家園,為了圓那個綠色的夢,從我做起,從生活中的點滴做起,“保護環境,舉手之勞!”也許我們的行動很微缺乏道,但用我們聚沙成塔的信心和力量就能會聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,減少每一千克碳排放,在二氧化碳減排過程中,普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。
大家都來保護環境吧!讓天空變得更藍、水變得更清、花兒變得更紅!你還在猶豫什么,趕快行動,參加到環保行動中來,讓我們一起成為環保衛士吧!
謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿10
大家好,我是杭州市留下小學五年級的學生,我叫何子灝,今天我演講的題目是《為創建最美麗城區作貢獻》。在改革開放的號角下,中國人民乘著精神文明的春風,正經歷著翻天覆地的巨變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經留意過她日新月異的轉變?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。如今每天過著快樂的生活。可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,您可曾想過,我們也在承受著污染和喧囂,可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天,您穿著錚黑發亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您還會瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
你可曾意識到,我們也有維護城市文明衛生的義務和責任,城市是我家,創衛靠大家!那,在潔凈的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園,廣場,會自覺的把吃剩的`果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環境,人人有責的時候,是否自身也在躬身力行?詩人艾青有一句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”。之因此一開始就想起來了這句詩,因為它不但飽含著詩人對家鄉的熱愛,更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對這片養育了我們的熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,作為一名小學生,我們該做些什么呢?
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、凈化等環境保護活動和愛國衛生運動。
為了給大家營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境,市委政府發出了創建文明城市的號召,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌!最后,讓我們成為節能環保的小衛士,對地球媽媽的呼吁得到解決!謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿11
尊敬的老師們,親愛的小朋友們:
大家早上好!我是xx班的xx,今天我給大家講的是環保小衛士。
我先給大家講起霧的事。霧霾來了,全國各地呈現大面積霧霾天氣,央視也在跟蹤報道此類信息。霧霾天氣最近持續在我國東北、華北、黃淮、長江中下游及華南地區等大范圍地區彌散,嚴重影響人民群眾身體健康和生活質量。今年一月以來,我國中東部地區連續發生了多次中度、重度、極重度霧霾天氣。這一階段的霧霾天氣,持續時間長、影響面積大、污染濃度重、受影響人群多。由此引發令人深思的問題是:何因導致霧霾發生,又該如何減少發生霧霾現象?保障人類生存環境和身體健康?
霧霾污染物的成分及形成機理復雜,是多重因素共同作用的結果。其污染物的主要來源有工業污染、交通運輸污染、建筑行業污染、生活污染、農業污染、光化學與低濕度霧氣復合污染等。霧霾天氣的形成,既不是偶然的,也不是突發的.。它是由我國各種污染氣體、污染顆粒物的長期積淀和疊加而成,積重難返,一旦氣候條件因素形成就會暴發。有的城市和地區的霧霾形成有地形、地勢、地貌的原因,如不利于污染物的擴散等;有的是氣候原因,如濕度大、氣壓低、流速慢等,使污染物滯留。但究其根本,還是新老污染物疊加。污染物長期累積加上氣候因素,便形成了積淀型暴發污染,并呈現結構型、復合型和壓縮型的特點。
我們作為新中國未來的接班人,從小該知道環境對我們意味著什么,從小樹立保護環境的意識。從我做起,從小事做起,為了我們將來能生活在一個五彩繽紛的綠色純天然世界里,而不是被各種污染鍍成的灰色世界。我們要減少各類化工用品的應用,我們要節約用水,不亂丟垃圾,我們要植樹造林,我們要勸爸爸媽媽少開車,多坐公交或者騎自行車、步行等等等等,所有與環保有關的事情。我們所做的可能微不足道,但至少我們減少了我們自己造成的那份污染,不要等到我們生活在灰色重污染世界里的時候,才懷念五彩繽紛的無污染世界。
小朋友們,為了我們將來藍藍的天,清清的水,綠綠的草和樹,純凈的空氣,你們愿意和我一起做嗎?
最后祝愿所有的老師和小朋友,事事順心,吉祥如意!
我的演講結束了,謝謝大家!
爭做環保小衛士講話稿12
關于節約用水這個話題大家一定都不陌生,因為,這個話題大家都很關注。可是,節約用水,又有誰是真正做到的呢?一天,我走到一個走廊上的水池邊洗手時,就看見了下面的一幕:水龍頭的上方“請節約用水〞幾個大字引人注目,而水龍頭下,清澈透明的'水卻在“嘩啦啦〞地流淌,來往的人很多,卻沒有一個人來把它關上……我再也看不下去了,趕忙跑去,關閉了水龍頭。大家知道水是多么珍貴嗎!我們的生活處處離不開水,就拿我們的生活來說吧,我們煮飯要用水,洗漱要用水,我們喝的也是水啊!缺了水,我們就不能生活了。你們知道嗎?地球上雖然有70.8%的面積為水所覆蓋,但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中,97.5%是無法飲用的咸水。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。
人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一局部,僅占地球總水量的0。26%,而且分布不均。為了保護水資源,現在已經設立了“世界水日〞它在每年的3月22日!讓我們從生活中的點滴做起,節約我們珍貴的水資源吧!節約用水,從我做起——爭做環保小衛士!
爭做環保小衛士講話稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《爭做環保小衛士》。
作家說:“環境是心靈的港灣。”
畫家說:“環境是靈感的源泉。”
軍事家說:“環境是制勝的法寶。”大家猜猜,教育家會怎么說 ?
教育家說:“環境是塑造人的搖籃。”
當我們在清新漂亮的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,一定會全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢。
可見一個好的'環境對人的成長是多么的重要。
“ 保護環境,人人有責”。我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,如何才能營造這樣的環境呢?我希望全校同學能先做到以下四點:
第一,在教室里,同學們要養成把廢紙團、鉛筆屑等扔進垃圾桶的習慣。
第二,在室外,養成不亂丟東西的好習慣。哪怕是正在行走中的你,手里有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個文明的小學生。
第三,還要養成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室里,走廊上,操場上,還是在樓梯上,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會說,那不是把我的手弄臟了嗎?可是,你想想,只臟了你一個人的手,卻美麗了整個校園,這不是很有意義嗎?同時這也說明你是個有修養的小學生。
第四,養成安靜學習,安靜就餐的好習慣。同學們,你們知道嗎?制造噪音也是在制造垃圾。我們學習的教室,吃飯的餐廳都需要一個安靜的環境,我們只有在安靜的環境里,才能以學得高效,吃得愉悅!
同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們為了校園更加美麗,從我做起,從小做起,凈化綠色校園,爭做保護環境的光榮小衛士吧!
爭做環保小衛士講話稿14
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我們相聚在一起,舉行“爭做環保小衛士”的動員會,就是為了讓同學們從小事做起,從自身做起。
同學們,我們居住的地球經過幾十億年的變化,才形成了這個適合人類生存的星球。地球給予了我們生命,但我們呢?隨著人口數量的迅速增加,人類活動的范圍不斷擴大,地球環境正迅速地被破壞。我們身邊幾乎每個人都做過破壞環境的事。
就拿我的家鄉來說。我的家鄉原本是一個干凈整潔的好地方,背靠清澈的大海,這一切的一切,都是地球媽媽給予我們的禮物。但現在,人們越來越不重視環保和環境。靠海的夜宵店將食品垃圾通通倒入大海,居民們也把生活垃圾往海里倒,清澈的大海一去不返了。海灘上垃圾隨處可見,海洋生物也日漸減少。
在田野旁,許多人將垃圾就地焚燒,讓空氣中充滿嗆鼻的“硝煙”。
同學們,這個原本美好的世界正遭到嚴重的.破壞,難道我們不應該為這個美好的世界做些什么嗎?讓我們從小事做起,爭做一名“環保小衛士”。如:出門時要帶上袋子裝垃圾,坐車時不要往窗外扔垃圾,不隨地吐痰,平時節約用水、用電、用紙,監督勸告身邊的人去做愛護環境的事情。只要我們大家一起努力,這個世界就會變得更美好。
同學們,為了河水更清澈,青山更蒼翠,天空更蔚藍,讓我們從自身做起,一起努力保護環境吧!我相信:地球母親的明天一定會因為我們而變得更美好!
爭做環保小衛士講話稿15
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《爭做環保小衛士》
作家說:“環境是心靈的港灣”
畫家說:“環境是靈感的源泉”
軍事家說:“環境是制勝的法寶”大家猜猜教育家會說
教育家說:“環境是塑造人的搖籃”
當我們在清新漂亮的校園中漫步時一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時一定會全神貫注當我們在整潔優雅的環境中學習時一定會倍感心情舒暢
可見一個好的環境對人的成長是多么的重要
“保護環境人人有責”我們現在還只是學生不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻但我們可以從身邊的環境做起從保護學校的環境做起如何才能營造這樣的環境呢我希望全校同學能先做到以下四點:
第一在教室里同學們要養成把廢紙團、鉛筆屑等扔進垃圾桶的'習慣
第二在室外養成不亂丟東西的好習慣怕是正在行走中的你手里有廢物要丟掉也不要隨手丟棄在路邊一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉這樣才是一個文明的小學生
第三還要養成彎腰撿垃圾的好習慣無論是在教室里走廊上操場上還是在樓梯上只要看見了垃圾我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃
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