學校衛生教育發言稿

時間：2022-07-24 20:30:43 發言稿我要投稿

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學校衛生教育發言稿

　　環境衛生與我們的生活息息相關，影響著我們的健康。以下是有關學校衛生教育的發言稿，請看下文！

學校衛生教育發言稿

　　學校衛生教育發言稿【1】

　　根據盈江縣教育局關于轉發《中共盈江縣委辦公室盈江縣辦公室關于在全縣大力開展愛國衛生運動的通知》的通知和盈辦發〔20XX〕28號《中共盈江縣委辦公室盈江縣辦公室關于在全縣大力開展愛國衛生運動的通知》精神，為使愛國衛生運動工作在我校有序、扎實、健康開展，切實加強師生健康教育，大力宣傳愛國衛生運動，進一步提高了廣大師生的健康意識，營造了整潔、優美教學、辦公和生活環境，確保各項活動深入扎實，取得實效，芒章鄉中心學校 20XX年愛國衛生工作總結。為了總結經驗，弘揚成績，尋找差距，現將學校開展的系列活動情況通報如下：

　　一、基本情況

　　全鄉現有8所小學，39個教學班，小學在校學生1260人，小學教師76人。1336名師生參與活動其中，這次開展的活動，形式靈活，主題鮮明，效果良好。

　　二、采取的措施及辦法

　　㈠、領導重視，部門協作

　　為了確保本次愛國衛生運動的成功開展，學校成立了以校長為組長和中心學校領導班子成員組成的愛國衛生領導小組，定期研究工作，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的愛國衛常規工作落到實處，形成了領導重視，教師、學生積極配合參預的好局面。

　　㈡、形式多樣，內容豐富。

　　1、全面開展愛國衛生宣傳及健康教育。學校通過宣傳櫥窗、校園廣播等形式，有針對性地做好衛生知識宣傳工作，開展了一系列宣傳教育活動，特別是加強了對今年地震頻發階段有關疾病知識的宣傳教育，增強了廣大師生員工的健康意識、自我防范意識。

　　2、加強食品衛生監管，確保師生飲食安全。學校始終把食品衛生管理工作擺到重要位置，建立了較為完善的食品衛生管理制度和網絡，分工明確、責任到人。所以，全校食堂未發生食物中毒事件及其它食源性疾病。

　　3、加強環境衛生工作。學校愛衛會協同相關部門，結合學校實際，健全各項環境衛生管理等工作制度，從制度上保障愛國衛生各項工作落到實處。加強學校的綠化維護工作，適時在辦公區擺放盆花，進一步美化了校園環境。做好學校公共場所的衛生保潔工作，建立健全學校日常衛生檢查和突擊性衛生檢查制度，加大學校衛生檢查力度，始終保持校園內部環境的`清潔。

　　4、認真開展噴灑工作。震后是各種傳染性疾病及腸道疾病的高發期，為了從萌芽狀態消除病源，我校認真做好對食堂、餐廳、學生宿舍、教師宿舍等重點部位的"四害"防治滅殺工作及消毒工作，有收到了良好的效果，很好地保護了廣大師生的身體健康。

　　5、健全各項愛國衛生資料。認真做好愛國衛生工作資料的收集、整理、歸檔工作，做到工作到位、資料齊全。

　　三、措施得力，效果良好

　　抓住了愛國衛生教育的主渠道，課堂教學，對學生進行了衛生知識的傳授，使學生懂得愛清潔，講衛生的意義和作用。使學校環境實現了無雜草、無紙屑的良好局面。加強宣傳，樹立衛生意識，發揮愛國衛生先進單位的輻射作用，帶動周圍群眾樹立衛生意識，養成衛生習慣。通過板報、廣播、集會形式，向學生宣傳衛生知識，正確的用眼衛生及飲食衛生習慣，及愛國衛生重要性的認識，帶動家長樹立衛生意識，養成衛生習慣。在向學生傳授知識的同時，教育學生養成良好的衛生習慣。提高了健康知識知曉率和良好的衛生習慣形成。保障學校環境衛生干凈整潔，學生個人衛生良好，衛生不留死角。

　　學校衛生教育發言稿【2】

　　一年來，經過全體教職工和全校學生的共同努力，我校的愛國衛生工作初見成效。從組織機構、資料收集、整理到校園衛生管理，從愛國衛生知識宣傳、衛生知識的傳授到健康教育的教學管理，從干部職工和師生的日常行為、個人衛生到職工和教師的辦公環境，都有了明顯的變化。現將本年度愛國衛生總結如下：

　　一、領導充分重視，組織機構健全

　　我校領導對愛國衛生工作十分重視，把愛國衛生工作擺上了學校工作的重要議事日程。為了認真、扎實、全面、有效的開展愛國衛生工作，學校成立了“愛國衛生工作領導小組”，明確工作目標，落實責任。領導小組下設愛國衛生工作辦公室，主要負責愛國衛生工作的資料收集、整理和學校衛生的監督指導工作。校領導對愛國衛生工作非常支持，主要領導親自抓，經常過問、指導愛國衛生工作，協調和解決愛國衛生工作中遇到的實際問題，愛國衛生工作的各項任務層層落實，任務明確。學校、單位各個機構及相關人員嚴格按照制定的.計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰。本年度安排了三次全體性個人衛生和環境衛生大檢查，幾位校級領導帶頭行動，并積極落實、檢查，及時發現并解決問題，使整個愛國衛生工作緊張而有序地進行。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　愛國衛生工作是一項社會性很強的系統工程，但僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全體學校師生和單位職工真正發動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證愛國衛生工作的落實，保證愛國衛生工作的持續發展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生及工作人員能了解愛國衛生工作的重要性、必要性，并積極參與到愛國衛生活動中來。

　　1、強化了輿論宣傳。學校利用班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛生小常識，幫助師生養成良好的衛生習慣。學校設置有健康教育專欄，每月一次;各班一學期3-4期關于愛國衛生的黑板報。

　　2、舉辦衛生健康知識講座。以專題講座等形式對學校師生和單位職工進行愛國衛生宣傳，并開展相互監督活動、爭愛國衛生標兵及創建文明衛生校園實踐活動。學校根據季節的變換、上級布置的任務等定期舉辦各種專題的知識講座，如“中學生防近視知識講座”、“中學生青春期衛生知識講座”、“心理健康知識講座”、 “校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入的進行愛國衛生宣傳活動。

　　3、分發衛生健康知識宣傳材料。如“健康知識”小冊子、《學校健康教育實施細則》、健康行為實際操作說明、《教研簡報》愛國衛生專刊等等。通過這些宣傳活動，廣大師生和職工對愛國衛生工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

　　4、組織單位職工和學校師生廣泛開展愛國衛生、城市管理、環境保護、消防、道路交通等法規的宣傳教育和義務勞動。使教職員工和學生的城市衛生、衛生保健、疾病預防、交通知識知曉率達到95%以上。

　　三、加強健康教育，構建健康校園

　　校愛國衛生工作在全面抓緊抓好的基礎上，重點是抓好健康教育工作。各中小學校將健康教育列入學年度教學工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實。具體表現在：

　　1、各年級均開展健康教育課，選用規定教材及教學參考。嚴格保證了課時安排為0.5課時/周，嚴格保證了開課率達到100%。做到了有課時、課本、教師、教案、考核評價。學生的考核評價資料完整，書面考核成績全部達標。學生健康知識知曉率達100%，健康行為形成率90%以上。并根據具體情況開展每月一次的健康教育知識講座，通過講座活動的開展，使學生無論是在生理健康方面還是在心理健康方面都獲得了有益的知識補充。

　　2、各年級健康教育教師根據學校教學計劃中有關健康教育的要求，制定具體詳實的教學計劃，在具體教學的過程中進度與計劃內容相符，教學中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運用啟發式教學等多種教學手段。語言生動感人，并善于理論聯系實際。在學期結束的時候根據情況寫出詳細的教學總結。

　　3、教案嚴格按照規定書寫(包括課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內容及過程、教學小結等八項內容);此外，教案書寫無概念錯誤、書面整潔、簡練。按課時備課，按教學計劃進行。學校在期中考試和期末考試前進行兩次檢查。

　　4、學校積極開展教學研究。組織學校教師參加各項培訓，如“中小學心理咨詢與健康教育教師培訓班”、“校園紅絲帶培訓”、“心理咨詢培訓”等。此外，健康教育教師還通過組內集體備課、教研活動以及上觀摩課的形式極大限度的提高了健康教育教師的個人基本功。健康教育教師人均學年度接受培訓完全達到要求的 120學時以上的標準。

　　四、整治環境衛生，防治病媒除“四害”

　　1、加大學校、單位食堂軟硬件建設。學校逐步對食堂硬件設施進行投入，力爭基本達到省衛生城市要求。有專人負責食堂日常監督檢查，定期對食堂操作人員進行衛生知識培訓，完善各項食堂、食品安全管理制度。

　　2、加強病媒生物防治工作。堅持以環境治理為主的防治方針，積極開展除“四害”活動，使“四害”密度控制在國家的規定范圍之內。

　　3、加強學校傳染病的預防工作。認真貫徹國家關于傳染病防治的法規，積極開展學校傳染病預防，通過多種形式開展傳染病防治宣傳;每年組織2—3次學校傳染防治知識培訓;全面完善傳染病預防的各項管理制度;加快學校校醫的配備。

　　4、開展“無吸煙單位”創建活動。學校制定和實施“無吸煙單位”工作計劃。

　　總之，今年我校的愛國衛生工作取得了很大的成績，但是愛國衛生工作是一項系統的工程，必須在鞏固現有成績的基礎上，總結經驗和教訓，為下一年的愛國衛生工作作好充實的準備。

　　學校衛生教育發言稿【3】

　　在市區兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衛生城市時候，為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻，現將我校2009學年度學校衛生工作作一總結。

　　一、領導重視，制度落實

　　我校一年來始總把衛生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衛”工作會議，布置安排學校的“創衛”工作，并積極帶頭參加學校的各項衛生活動。為了更好地實施《學校衛生條例》，結合我市“創衛”工作的實際需要，學校先后成立了“學校愛國衛生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校創建衛生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導(副校長)具體負責人，衛生領導小組成員，保健老師，衛生監督員組成的組織網絡使我校的衛生工作進一步規范;學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衛生管理制度;除四害防治方案、常見病防治方案;傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。學校衛生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

　　二、加強教育，預防為主

　　學校衛生工作不光是搞好環境衛生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衛生教育，從小養成良好的衛生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衛生知識教育從沒停止過，

　　1：利用黑板報(每班每學期至少兩次專門宣傳衛生及健康教育知識)和宣傳窗(每月至少一次更換衛生知識及預防傳染病方面的知識)的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十余次;涉及的內容較廣，有衛生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。

　　2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衛生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十余次;(大部分以班級為單位，)

　　3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衛生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座;

　　4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衛生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衛生宣傳更加規范，學生的衛生保健意識得到了加強，衛生習慣自然形成，從小養成良好的衛生習慣，收到良好的效果。

　　5：學校建立衛生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

　　三、開展活動，形成習慣

　　學校衛生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衛生城市活動，以及結合柯城區環境衛生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衛生城市盡每一個人的.力量。1：開展創建健康促進學校活動，于四月份開展啟動儀式;2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦里;3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衛生月活動;學校九月份衛生整治月活動;文明禮儀從身邊做起活動;學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，并建立了“紅領巾社區”;紅領巾城墻;紅領巾廣場;紅領巾車站等七個陣地;保護環境，愛護花草活動，創建園林學校;4：配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是小學生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衛生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象;每個班級都落實了衛生保干區，學生都能自覺地打掃自己的保干區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什么時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常干凈。我校的環境衛生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衛生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

　　四、預防疾病，措施到位

　　學校是一個高危人群，小學生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，后果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所采取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級里的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，并根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。并開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上采取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門匯報，請市疾控中心的醫生來診斷，并及時地采取措施，有效地控制了病的傳播。2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。3：，我校積極配合防疫部門做好學生的疫苗接種工作，盡量使每一位學生都能疫苗接種，確保他們的身體健康;再次，積極開展體育鍛練，增強學生的身體素質，提高學生的免疫能力。4：在天氣變化比較大的時候對學生進行教育，經常打開窗戶，經常通風，使空氣流通，減少呼吸道傳染。一旦發生情況及時與防疫部門聯系。5：每年學校結合體育老師和保健老師對學生進行身體檢查，一旦發現問題及進與學生家長或班主任老師進行通報，預防意外事故發生。為了更好地掌握學生的身體情況，學校每年一次對學生進行體檢，并建立學生健康檔案。

　　五、后勤保障，取得成效

　　學校后勤是學校開展各項工作的保障，我校也同樣，對學校衛生方面該投入的及時投入，該添加的及時添加，如：食堂的炊具、操作臺沒有達到要求，學校及時地添置好，這一年就投資好幾千元，保證了學校衛生工作能順利進行。學校食堂是后勤的一個重要方面，而食堂衛生關系到全校師生的身體健康。我校的食堂衛生一直來以食品衛生管理條例的要求進行管理，做到各項工作管理到位，各項制度落實到位，沒有一次有關衛生問題得到家長和學生投訴，多次得到上級領導和同志們的好評。

　　總之，這一年來我們在學校衛生方面做了一些工作，也取得了較好的成績，接受了省、市、區各級檢查組的檢查，并得到較高的評價，些成績主要靠上級領導對我校衛生工作的認真指導和大力支持，靠學校領導對我校衛生工作的重視和領導，靠全體教師和學生的共同努力所取得的。但離上級對我們的要求在某些方面還存在一些問題，與兄弟學校的衛生工作還可能有一點差距。我們將更加努力，把我校的衛生工作做得更好。

　　學校衛生教育發言稿【4】

同志們：

　　學校衛生安全工作關系到廣大師生的身體健康和生命安全，不僅各級黨委和政府關注的重點，也是人民群眾關心的熱點問題，學校衛生工作講話。做好學校衛生工作，對于維護學校公共安全，加快我市教育健康發展，促進社會和諧穩定都具有十分重要的意義。多年來，經過各級政府及相關部門的努力，我市學校衛生安全狀況有了較大改善，但我們也應該看到，在部分學校尤其是農村學校仍然存在著一些亟待解決的問題。怎樣防止學校衛生安全事故發生，切實維護廣大青少年學生的切身利益是我們應當時刻思考的問題，更是一項長抓不懈的工作。下面，我就加強學校公共衛生管理，提高學校衛生安全管理水平，講幾點意見：

　　一、認清形勢，增強做好學校衛生工作的責任感和使命感

　　學校衛生工作作為公共衛生的重要組成部分，是學校的一項基礎性和保障性工作，關系到師生的身心健康、學校正常的教育教學秩序以及社會的穩定。近兩年，在市、縣教育衛生部門和各學校共同努力下，我市學校衛生工作取得了一定的成績，主要表現在：學校衛生安全基礎設施和基本衛生條件得到了一定改善，衛生安全意識明顯增強，衛生管理水平有所提高，為維護廣大師生健康和安全、維護教育教學秩序，做出了應有貢獻。20XX年，市教育局、市衛生局進行了為期6個月學校衛生專項檢查，先后舉辦了學校疫情信息報告制度培訓會議和全市寄宿制學校食堂衛生安全負責人培訓班，進一步健全了教育系統疫情防治信息網絡。9月下旬，安徽省寄宿制學校食堂食品衛生安全研討現場會在淮北師范學校如期舉行，淮北師范學校食堂規范化管理模式，得到了與會同志的高度贊揚。20XX年秋季，我市部分小學發生了流行性腮腺炎，市教育局和市衛生局密切配合，對所有市區內所有學校及三區相關學校發放了宣傳單，對發病率比較高的學校絕大部分學生進行了疫苗接種、對發病的同學嚴格做到隔離、有傳染源的學校每天做到晨檢和消毒工作。由于措施得力，工作有序，嚴謹細致，避免了腮腺炎的大面積傳播，為維護淮北社會穩定做出了應有的貢獻。淮北市西園中學、淮北市濉溪路小學被評為全省紅十字模范校。

　　但是我們也應該清醒地看到，全市學校衛生安全工作仍然存在著不容忽視的問題：一是部分學校未能把學校衛生工作真正擺上位置，工作措施要求不落實，相關制度流于形式。二是部分學校衛生安全制度不夠健全、規范不夠具體、責任不夠明確。三是學校衛生安全隱患依然存在，學校衛生管理規范化、常態化程度不高，從業人員整體素質不適應學校衛生工作要求。四是行政主管部門履行管理監督職能的力度還有待進一步加強。五是部分地區和學校對學生常見并傳染病預防控制不力。學生近視率居高不下，肥胖率上升，體能水平下降，已嚴重影響到學生的全面發展和綜合素質的提高。從今年開始，中考體育成績滿分30分值計入總分，就引起了廣大學生和家長的高度關注。去年冬天和今年春季在相山主城區內的小學和初中相繼發生了流行性腮腺炎，給學生的身體健康帶來了危害，給學生的學習生活帶來影響，給教育教學秩序帶來了干擾。疾病是不講理的，疾病的發生是我們不能把握的，但是對待疾病態度，對待突發的公共衛生事件的態度，我們的重視程度、處置能力和處置手段是以責任心為前提和基礎，完全能夠把握的。去年，我們有的學校腮腺炎發病已經100多例了，還沒有引起學校相關負責人的重視，還不向教育行政主管部門報告、不向衛生行政主管部門報告，應該引以為戒。去年年底、今年年初市委有一份信息《農村中小學衛生狀況堪憂》，說明學校衛生狀況始終是老百姓、領導干部關注的重點，對于學校不同的軟硬件條件，我們要有則速改、無則加勉。

　　各級教育行政部門和學校一定要堅持以生為本，牢固樹立學校教育安全至上、教學與衛生工作同等重要的思想，以對事業負責、對學生負責、對家長負責、對自己負責、對社會負責的態度，把有效控制學生集體食物中毒和傳染病的暴發流行，作為學校衛生安全工作的重點，切實抓緊抓好，抓出成效、抓出長效。

　　二、加強制度建設，建立學校衛生規范化管理的長效機制。

　　做好學校衛生安全工作，完善的管理制度是前提，嚴格的規范和考評是保障。學校衛生安全管理工作內容多、涉及面廣。這就需要各級教育、衛生部門和學校要在過去的基礎上，認真研究，細心、細致地制定做好各項相關制度的修訂和完善工作，一所學校不漏、一個死角不留，因地制宜、與時更新、認真執行、落實到位。

　　我這里要強調的是“一所學校不漏、一個死角不留”。就是指雖然今天到會的主要是市直學校的正副校長，但各區縣的教育局長也來了，我們強調，今天由教育局和衛生局聯合下發的有關學校衛生工作的文件、我們今天的會議、我們未來制定、充實、完善的學校衛生工作長效機制，濾布并不是只對市直屬學校有效，而是涵蓋了全市800多所各級各類的學校。今天的會議之后，我們就更加明確了800多位第一責任人。各級各類學校，指的是在淮高校、企業辦學校、民辦學校和市、區縣公辦學校。這是一項具體工作，要打破學校歸屬邊界，忽略學校職級顧慮，實現全覆蓋。在前不久的全省高校工作會議上，教育廳程藝廳長就指出，我們的每一個地市都要明確高職院校的主管部門和分管領導。教育行政主管部門和衛生行政主管部門就是受市政府的授權主管我市全部教育和衛生工作的主管部門。

　　建立長效機制，首先是要完善并強化學校衛生工作責任制。我們要按照剛才宣讀的實施意見，將學校衛生工作納入學校的目標管理，層層簽訂責任狀，明確教育、衛生行政主管部門、學校和有關職能機構以及相關人員的工作責任與工作要求，嚴格獎懲措施，使具體人員能明晰個人行為必須承擔的責任與后果，從而增強做好學校衛生安全工作的責任感。

　　建立長效機制，二是要充實、完善并認真落實學校衛生安全長效管理機制。長效管理機制必須涵蓋工作責任制與責任追究制，涵蓋各項具體的衛生管理制度、人員培訓制度、重大突發事件應急處置措施，以及保證這項機制有效運行的機構、人員和物資保障，使學校衛生管理成為每一個工作人員的自覺行動和常規工作。

　　建立長效機制，三是要抓細節，要制定、完善并認真執行各項具體的衛生管理工作制度和工作規范。這個工作制度和工作規范主要是針對學校而言的，工作制度主要包括學校環境衛生管理制度、校醫室管理制度、學生健康教育、監測制度、學生常見病傳染病預防控制制度、學校衛生預防性監督制度、學校食堂與學生就餐管理制度、學生宿舍管理制度、突發公共衛生事件應急預案制度等等。具體的工作規范主要指專兼職衛生管理人員、衛生技術人員和衛生從業人員的工作職責與工作要求，包括分管校長職責與規范、總務主任工作職責與規范、總務處工作人員工作職責與規范、校醫（保健教師）崗位職責與規范、宿舍管理人員職責與規范、食堂經營者工作規范、食堂各工種人員工作職責與規范、食品加工各環節工作規范等等。這些制度與規范應針對不同工作要求、不同人員特點提出，必須符合衛生標準與要求，符合不同部門、單位及人員的性質和特點。

　　三、加強隊伍建設，提高學校衛生從業人員素質

　　一是要加強校醫（保健教師）隊伍建設。目前我市800多所中小學校中，只有市直和縣（區）極少數學校配備了專職校醫、保健教師，且普遍存在著年齡偏大、水平不高、業務不精的問題。我們要積極探索校醫（保健教師）隊伍建設的`有效途徑，先做到配齊配足、有人在崗；再做到加強管理，明確職責；然后是加強培訓、確保知識更新。要使專兼職校醫、保健教師隊伍，真正發揮健康知識宣傳員、師生保健指導員、學校衛生管理員的作用。在這個意義上，我們的校醫要向美國NBA職業籃球俱樂部的隊醫學習，球員的健康狀況能不能上場，隊醫說了算。校醫是學校的職工，當然要服從校長的管理；但是，校醫的最高職責還不是對校長負責，而是對孩子們的健康負責、對公共衛生的秩序和環境負責，一旦發生可能的突發公共衛生情況，要及時提出建議、按照工作規程迅速反應、高效處置，及時向教育行政主管部門和衛生行政主管部門報告。

　　二是要加強食品從業人員隊伍建設。主要指學校食堂、校園商店的從業人員，這部分人員文化水平不高，食品衛生知識比較貧乏，責任感不強，個人衛生意識淡薄，業務素質、工作能力普遍低下。各校要從實際出發，制定切實可行的培訓計劃，認真組織實施，著力培養提高食品衛生從業人員的法制觀念、職業道德、衛生習慣、行為規范和操作能力。鑒于目前中小學后勤社會化問題比較突出，絕大部分的食堂均是實行個人承包制，給學校衛生安全特別是食品安全帶來嚴重隱患。食堂、校園商店必須招聘身體健康、心理健全、德行良好、有一定衛生知識和操作技能的人員上崗。要加強對承包人和聘用人員的法紀教育，防止食物中毒等惡性事故的發生。在今天的會議上，我們要進一步重申，任何學校不管是否實行后勤社會化，學校公共衛生安全的管理責任在學校，學校衛生工作出了問題首先要追究校長的責任。

　　三是要加強學校內部衛生管理隊伍建設。教育行政部門和學校內部的衛生管理人員多是教育出身，普遍沒有公共衛生知識背景。這就要求教育內部的學校衛生管理人員，首先是校長和分管校長，必須主動學習，熟悉學校衛生管理的法律法規和業務知識，熟練掌握業務技能和具體的管理方法，衛生、教育主管部門也要創造條件，創新形式，通過培訓、參觀學習等多種手段幫助學校衛生管理人員迅速提高業務水平和能力，保障學校盡可能不發生突發公共衛生事件，或發生了以后能夠訓練有素、快速處置。

　　四、大力開展健康教育，提高學生衛生防病防疫能力

　　學校人員集中，開展健康教育，投入少，見效快，有利于培養學生良好的衛生習慣，有利于控減學生常見并傳染病的發生和擴散，有利于素質教育的實施和學生綜合素質的提高，有利于促進廣大師生的身心健康，促進人口素質提高和社會的全面進步。學校健康教育作為學校衛生工作的一項重要內容，只能加強，不能削弱。

　　學校健康教育要突出抓好以下幾方面工作：一要重視和加強學生常見并傳染病防治知識的宣傳教育，結合不同傳染病發生和流行的季節特點，加強各類傳染病的防治宣傳教育，確保疫情在學校不發生，不蔓延，教育學生學會自我保護。二要重視和加強學生個人衛生習慣的養成教育。從最基本、最細微的小事做起，逐步養成良好的個人衛生習慣，逐步形成科學文明的生活方式。三要教育學生注意安全，預防意外傷害事故的發生。四要教育學生加強體育鍛煉，把增強體質與抵御疾病有機統一起來。五要重視和加強對學生的青春期健康教育。我們今天的會議主要是針對學校食品衛生安全、傳染病預防控制而言的，但是我還是想強調一下學生的心理衛生、心理健康，我們教育、衛生兩個部門配合工作，不限于學校食品衛生安全、傳染病預防控制，還包括心理衛生安全。前段時期，網絡針對某大學頻頻發生博士生跳樓輕生的現象，再次熱議學生心理問題的干預。我們的學校大多沒有專兼職的心理輔導教師；少數學校雖然有“心理輔導室”，但能夠起到多大的作用？我是一個外行，我理解的心理干預的目的，是使學生放下顧慮，給自己一個“我很健康，我沒有問題，我和大家一樣”的心理暗示，心理輔導室是否使學生在走進去的時候已經暗示自己有問題，而且還可能告訴大家我有問題？我們的心理輔導教師大多是政治課教師兼任，實際上，往往是學生不接受政治課上有關觀點的引導，或政治課本身的教學內容無法解決學生的問題，才產生了有困惑的學生。我認為，當把握不準學生的問題的時候，課外的說教倒不如完全的傾聽更有效。我已經要求市心理學會制定學生心理干預的方案，適時進行學生成長教育，進行有效的心理引導，對心理輔導教師、對肩負著學生心理干預責任的班主任、對學生家長進行適時的培訓，針對學生在不同年齡階段生理、心理發育的特點，建立保障學生成長的長效機制，幫助學生了解自身生理、心理變化發展狀況，主動適應，正確面對，提高自我調適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個特殊階段。

　　衛生、教育部門要通力協作，壓濾機濾布積極探索新形勢下，健康教育實施的途徑和形式，不斷提高健康教育的實施水平，提高健康知識的知曉率和健康行為的養成率。要結合學生特點和學校衛生工作實際，開展健康促進系列活動。做到月月有主題，校校有特色，普及健康知識，對學生行為實施積極的衛生干預，促進廣大師生樹立健康意識，養成健康行為。

　　五、強化管理與督查，落實學校衛生工作措施和要求

　　一是要強化學校特別是寄宿制學校的食品衛生安全管理。各級各類學校食堂必須持衛生許可證方可營業，食堂從業人員必須持健康證、培訓合格證上崗。二是要強化學校傳染病的預防控制管理。大力倡導開展預防性接種疫苗，加強健康監測工作，建立并完善學生定期體檢制度和食品衛生從業人員檢查制度，加強對學生宿舍的衛生管理等。三是要強化學校衛生安全預案管理。各級各類學校要根據自身實際和有關文件要求，制訂并不斷完善學校公共衛生事件應急預案，確保一旦發生突發公共衛生事件，能立即有效實施，從而最大限度地維護師生的生命安全，克服和消除負面影響。四是要強化督查與責任追究，保證學校衛生安全工作落到實處。各級教育行政部門要將學校衛生工作的有關職責落實情況，納入對中小學的綜合評價體系之中，并根據工作要求開展專項督導檢查，絕不姑息遷就。學校同時也要開展經常性的自查，要嚴格責任追究制度，真正把學校衛生安全的各項措施落到實處，為全體學生營造一個整潔、衛生、文明的校園環境，使他們的身體健康和生命安全得到切實的保證。

　　同志們，學校衛生工作事關每一個學生的身體健康與生命安全，事關教育方針的全面貫徹與合格人才的培養，事關社會的和諧穩定，也彰顯了教育、衛生部門通力協作、為民辦事的主觀能動性和客觀辦事能力。我們的兩大部門要實現全過程的配合，就是說要實現從方案、制度的制定和完善，到實施過程，到監督檢查過程的全過程的配合。如果說教育部門是學校衛生工作的實施者、責任人，那么衛生部門就是學校衛生工作的專家指導者、幫助實施者和監督者。蔡雷同志剛才有一句話講得很好：“寬松管理是支持，嚴格管理更是支持”。我們的兩個部門都是大部門，都在各自的常規工作中積累了豐富的經驗，就衛生工作而言，衛生部門在小餐飲達標等工作中積累了豐富的經驗，把繁雜的規定細化成了可操作性的細化的標準；教育部門也在學校的管理中積累了豐富的經驗，我希望我們的經驗能夠在學校衛生工作中共享智慧、形成合力，產生一加一大于二的效果，而且保持這種效果，這才是我們要的長效機制。昨天，在與公安等部門聯手實施的以打擊醫鬧為重點的建立平安醫院長效保障機制的會議上，我說了一個觀點：我們受到老百姓表揚的政府工作，往往是關門的工作，就是需要部門自己在內部運行機制中獨立完成的工作；而我們受到老百姓批評的工作，往往是開門的工作、串門的工作。什么是開門和串門的工作，就是你中有我、我中有你的工作，就是需要多部門協調配合的工作，就是需要你主動一點或我主動一點的工作，就是需要你先考慮、多考慮或者我先考慮、多考慮一點的工作，就是需要你多支持一點或我多支持一點的工作。我們一定要以辦人民滿意的教育為宗旨，以保障人民健康為己任，帶著一顆對學生的愛心、對教育熱心、對人民群眾的誠心來開展工作，不帶有絲毫松懈和麻痹，狠抓學校各項衛生管理措施的落實，為保障學生身心健康和生命安全，維護教育教學秩序及社會和諧穩定做出新的更大貢獻，把學校衛生工作做成部門之間長期、高效、協調行動的典范。

　　最后，我想說的是。現在正值我市春季瘧疾休根工作的關鍵時期，8天時間、30萬人、240萬人次“送藥到手、看服到口、不咽不走”的巨大工作量；教育部門、各學校也在中、高考前的最后沖刺等繁忙的工作中，大家抽出時間，對學校衛生工作寄予了高度的重視，兩個部門都是我分管的，我感到十分欣慰，也十分感動，在此給大家道一聲辛苦，謝謝大家，也拜托大家保持這種協作的狀態，把今后的工作做得更好。

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