(熱門)高中分班感言3篇

　　在平日的學習、工作或生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時就十分有必須要寫一篇感言。你想好怎么寫感言了嗎？下面是小編精心整理的高中分班感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中分班感言1

　　終于分好班了……

　　不知道是興奮還是茫然，前者應該是沒分之前吧……有時候覺得自己還是蠻幼稚，像小時候一樣，還想和誰誰誰分在一班里，但其實，這又有什么呢……就算分在一班有能怎么樣呢……最后還不是一樣分開

　　有人說人生是一個分離的循環，有合閉有分，有分確不一定會有合。不過，日子還是一樣地過，時間還是一樣地走，朋友還是一樣地會來。想通了，還不是一個道理：沒什么能阻止隨著時間轉變的現實。

　　但真的分了班，就是后者那種感覺了。還真有種你抱個盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個北方人，人很和藹（只是第一印象），會在講了一句沒什么笑點的話后自顧自地笑笑坐在下面的`我有點失措，不知道是陪著笑，還是仍然盯著她的一舉一動。還見到了政治老師，出乎意料地年輕，真的很年輕，還是個小女生，卻似乎很強，強到能把文科軟性作業布置成硬性作業。有時候覺的老師年輕還真不錯，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿期盼的幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個笑點，中年男人，小個子，穿著白襯衫，唯一的作業就是看地圖。看到他是，我就明白為什么班主任會自顧自地笑了，因為每人的笑點不同，就像我看到地理老師就會無緣無辜地想笑一樣。說到地理，和我原來一個班的人都會想到一個人。大家或許都覺得她真不怎么樣，但其實她也沒那么討厭，接觸之后，就可以發現，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在初中教育方法一樣。但是，不管怎么說，愛打學生小報告的老師終是不能讓同學們喜歡的。

　　總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個世界……

高中分班感言2

　　要分班了，大家都很傷感。雖然有個別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心里也不見得好過。總之，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩著。

　　還有十幾天，只有這么短的時間。雖然再次開學后我們大多數選理化的人還在13班，可是這個13班再也不是以前那個13班了。

　　兩個班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。

　　我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發現開朗過頭的她也會“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應相比平時沉默多了。我們這里不開玩笑，說良心話，王越真的是一個很好的人，雖然平時有點……，可是她身上真的有很多優點。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心說，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習慣這樣的日子嗎？其實我真的舍不得她走。不，我不想這個班上缺少任何一個13班人！

　　從去年8月20日截止到現在，13班組建了9個月27天20小時，一周年都沒有過到就要解散了。

　　回想起來，軍訓那段時間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名義聚在一起。還記得匯報表演那天嗎？下著毛毛雨，每個人都穿著一樣的`迷彩服，仇教官領著我們走著13班的方陣。想一想你們在軍訓中發生的事，都是我們聚首的時光。可是當我們看著下一屆高一新生匯報表演時，13班已經沒有了……（想哭……）。

　　還記得運動會嗎？我們班的方陣走過運動場，“迎面走來的是高一13班。13班是一個氣氛活躍的集體，他們團結共同奮進，每個人都為了班級而努力著……”是我為我們班寫的介紹詞，當時老葉還和我說：“聽聽其他班怎么寫的，吸取經驗，明年寫的時候可以用的上。”可是……

　　軍訓，運動會，秋游，科技文化節，冬季長跑，元旦聯歡會，文化藝術節……每一場球賽，每一個班會，每一節課……都是我們13班一起走過來的。

　　回想起13班的一點一滴，感覺很難過。這種分別決不同于畢業，這都是學校造成的！真不懂，學校干嗎要分開行政班？他們高三畢業時還可以在一起看軍訓時的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學校這么做也許提高了學習的效果，也許便于管理，可是我們不是沒有知覺的學習的機器！人到頭來還是感情動物！他們一點不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！

　　13班真的是一個很好的班！我們永遠都是13班人！

高中分班感言3

　　好不容易適應了高中快節奏的生活和緊張的學習，和高中的新同學也有了一定的了解和熟悉，現在又要面臨我們高二的文理分科，也意味著我也即將要分班，離開現在熟悉的班級，和現有的同學和老師分離，在分班的時候，我的內心也充斥這自己的不舍，我也非常的不希望分班。

　　我一直都覺得自己是一個不能很好的融入到一個班級和一個新的環境去的地方，我也不能在自己到達一個新的環境的時候，就很好的去適應和熟悉，適應新環境和面對一些全新的面孔的同學和老師也會讓我感到非常的.不安與不適，但是我也清楚的知道這是一個自己必須要經歷的事情，這樣也有利于自己更好的成長，我也不應該要去逃避，而是要選擇去勇敢的面對這些事情，在自己分班之后，自己以前的老師和同學也依舊在同一個學校，我們也都在為了自己的未來而共同的努力。

　　我也從抗拒分班到慢慢的調整自己的心態，也在自己分班之后，用一種積極樂觀的態度去面對全新的班級，和很多的新的面孔，也會很積極的去適應自己高二的學習和生活，在更緊張的時候也更好的去融入環境和適應環境，也只有當我最后的適應了新的環境之后，自己的學習效率才能有所提高，所以很多的時候，我們也要足夠的相信自己，相信自己可以完成好每一件事，只要自己足夠的用心和努力，自己想要做好的事情就一定會獲得勝利，通過這次的分班，我也開始認識到了很多，也懂得了很多，對于自己身上的很多的問題和不足，我也需要去盡力的改正和完善，在自己沒有努力的爭取之前也不要覺得自己不行，或是覺得自己的能力不足。

　　分班之后，在新的班級里面，我也熱情的和新的同學打招呼，自己班上也有很多以前班上的同學，所以剛開始還不是非常熟悉的時候，自己也不會顯得那么的孤單，班上的同學也都是非常的好相處的，所以我也很快的融入到了新的環境當中，也迅速的開展了自己新的學期，在分科之后，自己的學習方式也產生了一些的影響，我也通過這次的分班成長了很多，在思想上也成熟了很多，更是對于自己也有了一些新的認識，在以后的學習和生活當中，不管是遇到什么樣的難題，我也都會去努力的克服和解決的，我相信自己可以做好一切的事情，可以通過自己的努力去認真的達到自己所期待的目標。