大學生的創業故事分享

　　在高三畢業的時候，他找了20多名初中的同學，組成小團隊做起家教，賺了自己的第一桶金；

　　在大一的時候，他和老同學籌劃建立了咨詢公司，開始了家教業務，從中學到了如何管理一個團隊；

　　因為團隊成員的一句玩笑，他又開始了自己出教輔的歷程，首批5000本英語教輔銷售一空，短短半年取得了10多萬元的凈利潤；

　　現在，這位在短短幾年的時間里組建了一個學生團隊，一手打造了一個從百元到百萬元創業神話的大二學生夏乾良，又在計劃建立進修學校。

　　他的夢想還沒有結束，他告訴記者，自己的最終目標，是要做文化老大。

　　第一步

　　高考后賺了第一桶金

　　夏乾良目前是復旦大學法律系大二的學生。因為平時他常會輔導學弟學妹，雖然是免費，但家教的經驗還是挺豐富的，所以兩年前他從建平中學畢業時，就動起了做家教積累社會經驗的念頭。于是他召集了在上海中學、復旦附中、華師大二附中等學校的20多名初中同學，將他們組成小團隊做家教。

　　他們印了2500張小名片來自復旦、交大、同濟等名校，特殊的教學方式，提供互助式家庭教育，然后在浦東、徐匯等區的居民區投遞。在成功將自己推銷出去之后，小老師們常常聚在一起分享各自的教學心得：如何把孩子分成不同的種類；如何分配講課和做題的時間；如何解決學生遇到的各式問題。一段時間后，團隊內部達成基本統一的課堂教材和授課模式，并對家教老師進行星級考評。

　　暑假結束，他們教的學生人數已有160多人，從六年級到高三畢業班，幾乎每個年級都有他們的學生。而依靠這第一份家教，夏乾良等人賺到了人生的第一桶金。

　　第二步

　　入大學建立家教公司

　　進入復旦大學后，夏乾良和老同學籌劃建立了咨詢公司，主要業務就是家教業務。一個人做家教自由自在，可一個團隊就有許多零零碎碎的事情。我們要根據不同的學生分配老師、收集各高中的練習卷、談論下一周的教學計劃，整個過程和管理公司做生意沒什么區別。夏乾良感嘆，要不是多年家教積累，管這么個公司還真是累得夠嗆。他認為，長時間的家教經歷不僅教會了他們如何與人溝通，還讓他們學會了如何合理且有效地安排工作。