學校教師師德建設工作計劃

　　一、指導思想

　　通過師德建設系列教育活動，使全體教工自覺遵守國家法律法規，貫徹黨的教育方針，遵守教師職業道德，為人師表，自覺履行崗位職責，認真執行學校教育教學計劃，完成教育教學任務，努力學習完善自我。

　　二、具體措施

　　1、完善師德師風建設組織機構，分工明確，責任到人。

　　2、加強政治理論學習。

　　每學期組織教師認真學習教育教學理論以及教育法規，努力提高教師的`政治思想素質，牢固樹立依法治教，以德立校，以德塑身的意識。

　　3、加強以師德為核心的教師隊伍建設。

　　（1） 完善學習制度，創建自主學習的教師群體。

　　（2） 開展“崗位自學、崗位練功、崗位成才”主題活動，提高教師隊伍素質。

　　（3） 建立校級帶教制度，發揮骨干教師作用，不斷提高骨干教師的業務水平。

　　（4） 完善學校內部管理體制，全面實施崗位競聘制度。

　　4、充分發揮工、青、婦、群眾組織在師德建設中的積極作用。

　　（1） 有計劃地開展師德教育主題活動，不斷提高教師的師德水平。

　　（2） 利用各類校刊、板報、廣播等宣傳媒體，及時發揚教書育人的先進事跡，弘揚師德、塑造形象、深教師人格。

　　5、嚴格執行考核制度，明確自身職責。

　　（1） 將師德建設納入教師考核評優，在晉升晉級、職稱評定，以及文明班組、先進個人的評選工作中，實行一票否決制。

　　（2） 繼續實行教工師德承諾制，每學期由教工主動與法人簽約，對學校師德建設的要求作出承諾。

　　6、強化檢查監督、提高師德水平。

　　（1）以師德評議臺為載體，常設師德評議信箱，自覺接受社會、家長、學生對學校師德師風建設的監督與評議。

　　（2）評議與考核相結合，每學期進行一次師德達標考核。

　　（3）在考核評議中，對師德表現突出的教工給予獎勵。

　　通過師德、師風建設，促使教工嚴格遵守教師職業道德規范，履行學校師德公約，形成敬業愛生、明理誠信、團結協作、奮發向上的教師群體。

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