班級活動工作計劃
光陰如水,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的班級活動工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級活動工作計劃1
一、指導思想
以《語文課程標準》為指導,深入開展多種形式的讀書活動,優化校園文化環境,豐富學生精神生活,以期待師生共同成長、教學相長。
二、活動目標:
1、通過讀書活動,能是學生會讀書、喜歡讀書。
2、各年段要依據讀書活動的要求,結合實際,為廣大學生推薦一批好書。要充分利用現有資源,發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等,確保讀書活動的順利進行。
3、通過讀書活動,使學生在讀書中增長知識,明理懂事、陶冶情操,享受成長,學會做人、處事、交往,從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、按照計劃組織學生開展讀書活動,開展校級“讀書考級”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等,多角度地開展讀書活動。
三、活動要求:
1、要求學生課外(星期六、日)保證每天利用1—2兩個小時進行讀書。家長配合監督。
2、學生要隨時做好讀書筆記或者記錄。
3、班主任、班長、中隊長、小組長要按時組織本班學生進行活動。
4、本學期結束后進行評比,進行表彰。
四、活動安排
略
五、推薦書目
略
班級活動工作計劃2
一、指導思想
新學期開始了,本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校工作計劃,根據新課改精神,我將努力工作,在班級樹立良好的班風,開展集體主義教育,培養集體主義精神,形成良好的學習氛圍,全面提高教育教學質量。
二、教育總目標
1、加強思想教育,重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質。
2、加強安全教育工作,學習《中學生守則》切實加強學生的行為規范。
3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明好少年。
4、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學生思想政治素質。
三、教育內容和措施
1、文明行為教育:
(1)充分發揮學生的主體精神,結合班級實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立班級好習慣章。
(2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度,根據班級的特點,落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練,使行為規范經常化。
(3)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處,進行自我考核,爭創“文明班”。
2、禮貌教育
(1)見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。(2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。(4)在家尊敬長輩,不發脾氣,校內家里一個樣。
四、具體活動安排:
九月份:
1、開好主題班會:新學期,新挑戰,以小隊為單位,討論“好習慣”章。
2、加強常規教育:學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。
3、在安全教育宣傳月,大力開展安全教育活動。
4、在教師節到來之際,進行尊師教育活動。
十月份:
1、開展一次“小義工”活動。
2、.結合“國慶節”開展愛國主義教育活動,出一期“慶國慶”黑板報。
十一月份
1、社會實踐活動:組織學生閱讀革命書籍,講演革命故事,樹立革命精神,營造強烈的革命傳統教育氛圍。
十二月份:
1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。
2、主題班會“人人獻出一點愛”。
元月份:
1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。
2.做好班級工作小結,布置寒假工作。
寒假班級活動大致有以下幾項:
1)“冬日陽光——送上新春的第一聲問候”主題活動:
活動形式:我們班將原8個社區服務小組合并為5個,每組人數在8人左右。每組設一個組長及一個副組長,組長統籌組內活動及寫活動小結,副組長主要負責活動地點的聯系及記錄活動內容(拍照等)。
活動時間:2月18日前(即過年前)
活動內容:各組聯系附近的養老院或福利機構,交由社區代尋亦可。按照要求,組員去拜訪受訪對象,讓他們感到社會的溫暖,為他們帶去新春的祝福。
2)寒假社區志愿服務:按8組活動,時間更具各組實際情況,內容不限。
3)有關文明禮儀的班級網站建立及校園BBS論壇:
1.班級網站的建設及添加將會交由網絡管理員統籌,而參與制作人員將包括計算機課代表等。有關內容我們將圍繞本班實際情況而定。希望能達到最理想效果,使每個同學受益。
2.“文明禮儀”教育。放假前,在班中做好宣傳工作,演示論壇的登陸方式及注冊方法還有相關事項。鼓勵同學多提自己的看法,提供更多寶貴意見。
4)進行愛心捐款。
5)參加學校組織活動,觀看電影《亞瑟的米你王國》。
6)小發明方案設計,鼓勵同學們積極參與其中,發揮動手和創造能力。
班級活動工作計劃3
鑒于我們家長對家庭教育方面的知識有著迫切的學習要求,經班主任老師和家長的多方交流和溝通,制定了本學期以家庭教育為主線開展多種形式的活動。具體活動內容如下:
(一)開展家庭教育系列講座:本學期邀請新苑xx小學家委會主席xxx老師來為家長做系列家庭教育講座。系列講座分四次完成,具體活動時間和。目的給家長一個學習家庭教育的平臺,以便家長能更好的了解和掌握正確科學的家庭教育方法運用和實施到對孩子的教育管理中同時也給家長之間交流了解提供了機會。
(二)開展“快樂閱讀,交換閱讀”活動:本學期在x老師和語文x老師的大力支持下,在我班開展快樂閱讀交換閱讀活動。在趙老師倡導的快樂閱讀的基礎上開展互換書籍閱讀活動,內容為“一人一本書,一讀全班書”,具體的活動內容請關注班級博文。目的是培養孩子良好的閱讀習慣。
(三)班級博客的建設:班級博客是家校之間聯系的橋梁,如家長在家庭教育方面有好的文章或想法及教育中出現的問題都可在班級博客中發表,家長之間展開討論,孩子們有好的文章作品也可在博客中展出。目的利用博客為家校之間家長之間搭建交流平臺。
(四)開展運動競技類活動:開展形式多樣的體育運動活動。形式多,內容多,或團體或小范圍。目的是增強孩子的體質同時也培養了團隊合作意識。如有活動提前通知。
(五)開展“創建文明城市,爭做文明新人”活動:定于3月份在園博園舉行“創建文明城市,爭做文明新人”活動。目的讓孩子在認識接觸大自然和父母共渡歡樂時光的同時,增強孩子愛家鄉愛親人爭做懂文明守禮貌的新人意識。思想匯報專題具體活動安排另行通知。
(六)開展家風家訓征集活動:開展家風家訓征集活動,家長制定適合自己孩子的家風家訓寫下來,利用班會時間讓孩子讀出自己父母寫的家風和家訓,然后展開討論。目的是讓父母所提倡并能身體力行和言傳身教來約束和規范孩子的行為,為孩子以后的各方面行為立下標準。
(七)運動會:學校定于四月份召開春季運動會。具體時間另行通知。
(八)母親節活動:今年母親節活動的主題為“感念母恩”,活動具體的安排就是讓孩子在腰間系一個盛有米粒的袋子一天。活動前三天家委會在群里提前通知家長們為每位孩子準備袋子。目的讓孩子體驗與感受母親的辛苦知道珍惜感恩父母。
(九)安全教育(講座,參觀):教育的形式還沒具體制定。目的增強孩子的安全意識防范于未然。具體形式和時間定好后通知大家。
(十)六一活動:學校定于六一兒童節開展歌詠比賽活動,要求每班都要參加,曲目要求積極向上能展現出孩子們的精神面貌,服裝要求統一。希望家長們提供這方面的資源,找到訓練孩子們的老師。演出產生的費用另行通知。
(十一)軍訓:不確定。另行通知。
(十二)班級活動經費:原活動經費結余為xxx元,聽取家長們的意見是繼續留用,還是分給大家,以后活動產生的費用收取的方法聽取家長們的意見。
本學期活動按以上計劃執行,具體活動需要家長配合的提前通知大家。
下面將家委會成員的工作分工明確以下,使其各盡其能,各司其職,讓家長明白遇到什么事該去找誰:
宣傳:(xx)
采購:(xxx)
會計:(xx)
協調:(xx)
外聯:(xx)
班級活動工作計劃4
一、指導思想
全面貫徹落實黨的教育方針,認真執行《學校體育工作條例》、《學校藝術教育工作規程》以及《蘇州市深化素質教育,豐富校園文化生活,促進學生全面發展的三項規定》的規定,貫徹我校“以美益智、以美健身、以美養性”的藝術特色教育思想,根據我校制定的《藝術教育xx規劃》和《體育教育xx規劃》,引導鼓勵學生積極參加形式多樣、特色鮮明的體育藝術活動,促進學生全面發展和健康成長。
二、加強領導,落實責任
1、成立由謝明華校長為組長,袁向陽,趙健副校長為副組長,陳海生為成員的學校課外文體活動領導小組,指導并開展實施全校課外文體活動工作。
2、建立一支以體育組、藝術組以及外聘專業教師、班主任為主的隊伍,具體實施課外文體活動計劃,充分發揮校內外人才資源優勢,各盡其用,使我校的課外文體活動形式多樣,特色凸出。
3、由趙健副校長進行廣播宣傳發動,各班主任進行具體指導安排并發家長通知書,對家長進行宣傳,明確目的意義。
4、強化培訓,全員參與,加大投入,統籌資源。由趙健校長對指導教師進行培訓教育明確目的意義和工作要求,結合爭創教育現代化初中的契機,加大學校藝術的設備添置力度,進一步完善設施,加大經費投入,對指導教師進行經濟補貼。
三、實施范圍
全校師生
四、實施時間
20xx年3月1日起執行
五、實施目標與方法
1、實施目標:
本校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》為主要內容,確保每個學生掌握兩項體育運動技能,具有一項藝術特長,廣泛開展群眾性的學生體育活動和各項課外文體競賽活動,全校學生《學生健康標準》測試合格率達98%以上,良好率達70%以上,其中優秀率達30%以上。積極組織學生
參加市教育局每年舉辦的各項體育競賽和中小學生藝術展演活動,以及書法、繪畫、獨唱、獨奏、獨舞等單項比賽,并爭取獲得各種獎項。
2、實施方法:
(1)全校嚴格按照市教育局“三項規定”的要求,安排形式多樣的課外活動,推出“七彩校園”活動大餐,包括“三競賽五活動”(三競賽:文化競賽、活動競賽、體育競賽。五活動:體育活動、影視活動、讀書活動、興趣小組活動和班團隊活動),活動時間為每周一至周五下午4:00—5:00,統籌安排,合理配置,做到時間、場地、內容、學生、指導教師“五落實”。
(2)認真落實“健康第一”的指導思想,結合本校實際,在開足體育課的基礎上,每天開展課間操活動、體育活動和身體素質練習,保證學生有充足的體育活動時間,爭取使學生的體質狀況再上一個臺階,達到合格率98%以上,良好率70%以上,優秀率30%以上的要求。學校積極創建體育特色的同時,積極開展群眾性的學生體育活動,每年組織學生參加社區舉辦的體育活動,積極響應教育部提出的在20xx年開展全國億萬學生陽光體育運動的號召,通過校會和升旗儀式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,讓學生牢記“健康第一”等口號,并附之于行動,學校每年在九月底召開校運會,讓愛好體育的學生展示自己的才華,同時增強集體榮譽感和合作精神。
(3)以“我們的籃球聯賽”為突破口,指導學生掌握籃球技術、技能。本學期我校繼續推出以“我們的籃球聯賽”為名稱的以年級為單位的籃球聯賽制度,本活動已經進行了兩年,深受學生喜愛。在校園中掀起了學習籃球的熱潮,在體育教師的指導下,學生學習熱情高漲,普遍掌握了籃球基本技術和基本規則,使籃球運動成為學校體育活動的熱點,并在去年市中學生籃球比賽中獲得好成績。在籃球比賽的同時,還將進行一些學生喜聞樂見的競賽活動(如跳繩、拔河等)以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活動,讓學生自由選擇,并逐漸掌握基本技術。逐漸形成以籃球為主,其他體育項目為輔的技術結構形式,確保每個學生掌握兩項體育技能。
(4)充分發揮我校的藝術教育師資優勢,并聘請校外專業教師,組建具有特色的各類藝術興趣小組。學校成立了管樂隊、手工制作、木刻版畫、面人制作、棕編工藝、纂刻、電腦美術、吉他隊、二胡演奏、合唱團等小組。教師充分挖掘自身優勢,認真組織教學,學生在得到藝術熏陶的同時,增長了技藝,我校有相當數量的學生已在樂器、美術考級中獲得了等級證書,在各類藝術競賽中獲獎,為了讓每位學生都掌握一項藝術,學校成立了校級藝術考級工作小組,通過指導,每年的六月初,對未參加市級的'藝術考級的學生進行音樂、美術等校級考級,最高級別為三級,考試合格者,由學校頒發藝術考級證書,真正做到以點代面,并在普及的基礎上不斷提高的良性發展。
(5)突出藝術特色,烘托校園藝術教育氛圍
學校堅持每年舉辦一次校園文化藝術節和英語節。全校每個班級都精心組織并送選節目參加文化藝術節的壓軸大戲——文藝匯演,文藝匯演為學生們提供了充分展示藝術才華的舞臺,節目質量高,內容豐富,形式多樣,學校課外文體活動工作領導小組對各類節目進行評比,鼓勵學生積極參與校園文化藝術節,提高學生的藝術鑒賞力。本學期,我校在此基礎上,增加了藝術單項的競賽匯演,有硬筆書法比賽、獨唱比賽、藝術特長展示,推動藝術教育在我校的深入發展,使每個學生都能學習藝術技能,感受藝術熏陶,為江蘇省藝術教育優秀學校而奠定良好的基礎。
(6)寓學于樂,課內外結合,增強學生實踐能力和創新精神
學校結合課堂教學,充分利用學生的知識能力并發揮其創新精神,推出以各學科為主的文化競賽活動,有語文古詩競賽、影評征文、數學競賽、計算機知識競賽、知識搶答比賽、猜燈謎競賽、詩歌朗誦比賽、講故事比賽、讀書活動、影視欣賞活動、英語口語競賽等,使學生能學以致用,豐富校園學習氛圍。學校與社會和社區緊密相連,積極組織學生參加蘇州市和各大社區組織的各類文藝演出,把藝術之美帶給千家萬戶,從而提升學校知名度。
(7)學校加大對藝術和體育教育的投入,大力改善體育和藝術活動的場地設施和設備,學校堅決執行上級文件精神,公用經費中的3%專項用于學校藝術和體育的教學和活動中。
(8)根據學校實際情況,結合課外文體活動的發展,認真開展課題的研究工作,雖然我們的十五規劃課題《藝術特色教育初中育人模式的實踐研究》在20xx年已順利結題,但我們將用研究的結果指導藝術教育的進行,并進一步深化課題的研究,結合校本課程的研究,推動我校體育和藝術教育的不斷發展。
班級活動工作計劃5
一、指導思想
以“五星”德育為理念,以提高學生綜合素質為核心,以創新德育為終點,堅持以人為本,為爭創五星班級做準備,結合本班學生特點,做好中年級學生轉折的準備工作,特制定以下活動計劃。
二、主要工作
1、堅持一月五項常規養成,增強學生集體榮譽感,培養良好的行為規范。
2、開展擬定一月常規、班訓、班徽設計活動。
3、利用“五一”長假,繼續開展“創新素質實踐行”活動。
4、開好“我是光榮的少先隊員”主題隊會。
三、活動內容
一:寒假“創新素質實踐行”活動反饋與總結
二:壓歲錢怎么用
三:學校教育和家庭教育報告會
四:我愛媽媽
五:小樹和我一起長大
六:美麗的教室,可愛的班級
七:爭當文明星自評互評
八:我來設計班徽
九:春游
十:春季趣味運動會
十一:學習《未成年保護法》
十二:我愛武昌
十三:我的“五一”長假
十四:“我是光榮的少先隊員”主題隊會準備
十五:“我是光榮的少先隊員”主題隊會預演
十六:“我是光榮的少先隊員”主題隊會比賽
十七:“我們的節目”
十八:小隊互幫互助,爭做“學習星”
十九:五星小隊自評
二十:期末總結。
班級活動工作計劃6
幼兒園小班主題活動一:我的幼兒園
設計意圖:
新學期開始了,孩子們陸續入園。由于年齡小,又加上離開父母后進入了一個新的環境,他們的心里難免會感到不安與恐懼,于是哭鬧現象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉環境和適應幼兒園的生活,我設計了這個主題活動。
活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒認識幼兒園,了解幼兒園的各個環境設施,熟悉幼兒園的生活場所及日常活動。
2、通過活動培養幼兒敢于表達的能力,提高幼兒積極參與活動的意識。
3、激發幼兒喜歡上幼兒園的情感,懂得自己長大了,要高高興興地來幼兒園。
活動(一):語言
活動名稱:高高興興上幼兒園
活動目標:
1、通過活動讓幼兒知道幼兒園里有許多有趣的事物和小伙伴。
2、教育幼兒愛上幼兒園,高高興興上幼兒園。
3、發展幼兒的口語講述力、表達能力,西漢參加集體活動的情感。
活動準備:投影儀、圖片等
活動過程:
1、出示圖片,教師引導幼兒觀察圖片,了解圖片的內容。
2、談話:請幼兒說說愿意上幼兒園嗎?在幼兒園里都干些什么?心情怎樣?
3、講故事:高高興興上幼兒園
提問:故事叫什么名字?里面都有誰?小動物們都是怎樣來幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?(教育孩子要高高興興地來幼兒園)
活動(二):常識活動名稱:我的幼兒園
活動目標:
1、通過活動讓幼兒認識幼兒園里的各活動場所,熟悉幼兒園的環境設施,知道其功用。
2、了解工作人員的工作,體會其勞動辛苦,懂得珍惜他人勞動成果。
活動準備:課前聯系幼兒園各工作人員,以便讓幼兒很好的了解、體會工作人員的工作。
活動過程:
1、引起幼兒參與活動的興趣:你知道幼兒園里都有哪些場所嗎?都有哪些工作人員嗎?他們都干些什么?想看看嗎?
帶幼兒參觀幼兒園
1)出門前提醒幼兒注意安靜、不講話、跟著老師走、不掉隊)
2)引導幼兒注意看工作人員的工作情況:如伙房,看炊事員阿姨的衣著、如何為小朋友做飯。
3)介紹各活動場所,了解其功用:
教學樓:傳達室——辦公室——更衣室——多功能廳——舞蹈教室——會議室——保健室——各教學班。
活動場地:院子——大型器械——器械屋。
3、自由談話
教師引導幼兒將自己看到的幼兒園的各個活動場所及工作人員的工作進行講述,體會工作人員的辛苦。
活動(三):音樂
活動名稱:我愛上幼兒園
活動目標:
1、通過學習讓幼兒掌握歌曲的節奏、唱準歌詞。
2、通過歌曲教育幼兒喜歡上幼兒園。
3、國力幼兒積極參與活動,體驗、感受歌曲的歡快情緒。
活動準備:鋼琴
活動過程:
1、模仿小動物進活動室并作發聲練習。(鼓勵幼兒大膽歌唱,積極參與活動)
2、復習歌曲“小星星”(激發幼兒歌唱的興趣)
3、學習歌曲
1)隨音樂引導幼兒有節奏的念歌詞。
2)教師示范演唱:引導幼兒觀察教師的唱姿。
3)師幼合唱
4、創編動作,進行歌表演。
活動反思:
孩子們對幼兒園的事物感到既好奇又陌生,通過此主題活動讓幼兒認識了幼兒園,了解了各活動場所,熟悉了幼兒園的環境設施,為幼兒盡快的適應幼兒園的生活打下了基礎。在活動中,孩子們的興趣高漲,愿意參與活動,這是此活動的成功之處,但個別幼兒內向,參與活動的積極性不高,需要教師更好的引導,以便讓這部分孩子得到發展。
主題活動二:我愛我家
設計意圖:
如今的孩子都是“小皇帝”“小公主”,在家里有爸爸媽媽的疼愛,他們是要風得風、要雨得雨,然而他們對自己家人的情況卻了解得少之甚少,當爸爸媽媽生病時,孩子們不聞不問,若無其事。為了增進家庭間親人感情,培養孩子懂得關心他人的情感,我設計了主題活動“我愛我家”。
活動總目標:
1、通過活動讓幼兒了解自己家庭的基本情況,能學會向他人介紹自己的家人。
2、發展幼兒的口語表達能力,大膽講述的能力,為幼兒樹立自信心。
3、通過活動培養幼兒愛家人的情感,懂的體貼、關心長輩。
活動(一):常識
活動名稱:“我的家”
活動目標:
1、讓幼兒學會向他人介紹自己的家人,知道父母的姓名及職業。
2、發展有二的口語表達能力及表現力。
3、培養幼兒與家人間的情感,懂的關心、體貼長輩。
活動準備:與家長聯系將家里的情況簡單的享幼兒進行介紹、照片、相冊、投影儀。
活動過程;
1、引出主題,激發幼兒參與活動的興趣
教師出示照片,并享有爾介紹自己家的情況,鼓勵幼兒主動向老師提問:你爸爸叫什么名字?媽媽呢?他們是做什么的?等
2、幼兒介紹
請個別幼兒將自己的家庭情況作一簡單介紹,教師引導幼兒進行提問:這張照片是在哪照的?
3、分組活動:以組為單位讓幼兒自己相互交談、介紹,教師指導,鼓勵幼兒大膽的講述。
4、教師小結
班級活動工作計劃7
為了切實通過考風促學風,通過誠信考試,反映真實教學水平和教學質量,體現學生的真實學習結果;通過誠信考試,對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續開展以“嚴謹為學,誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。
其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施,主要有以下幾個方面:
1、廣泛動員。
堅持“為學須篤行,為人重誠信,為學如為人”,在考試中講誠信,在誠信中講考風,營造出“誠信者受尊重,不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。
各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會,認真組織學習《學生手冊》,進一步開展紀律制度學習,端正考試態度;“誠信考試,以優良成績向家長報喜。
2、公正、公平、公開。
在紀律面前,實行人人平等;凡作弊者一律報送學院處理;歡迎同學們監督舉報。
3、考前清常監考教師應認真履行職責。
考前宣讀考場規則,嚴明考場紀律;每次考前應合理安排學生座次,認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、復習資料等與考試有關的材料;學生應積極配合,自覺將所有資料上交,若不全部交出,一經在考試中查出,負責由其本人承擔。
4、考中不警示。
為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序,監考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍,若有人不遵守紀律而作弊,監考教師將依據事實給予認定,不再給予警示或警告。
5、考后獎懲兌現。
對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,對于違紀的學生將給予嚴肅處理。
班級活動工作計劃8
活動主題:班級集體秋游活動
活動主體:管院注會q1132班
活動地點:馬鞍山森林公園
活動時間:XX年x月x日
一.活動意義
為了促進班級同學間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學間的校園生活,增強同學們的生活能力,培養同學們自主活動和能力,同時感受大自然美景,注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游,加強同學們的集體意識的活動。
二.活動內容
前期準備
1,組織委員對同學們進行詢問,征詢同學們的意見,于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2,10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進行討論并制定了有限的制度。
3,交通方式由租憑公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。
4,根據辦理的人數進行了分組,共6個小組,每組一名組長負責。
5,人員安排:
a.劉維星,六級、劉娟,郭鳳萍勘察活動地點及場地租借。
b.謝冬冬聯系包車司機。
c.張嬋媛,劉娟,劉維星訂燒烤用具。
d.聶曉,吳麗,劉娟,郭鳳萍購買燒烤食材及調料。
e.每小組負責人解紅霞,熊倩,劉娟,陳文娣,張嬋媛。
f.所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火機,紅薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,饅頭,醬油,食物油,鹽,孜然粉,辣醬。
三,經費預算;
車費:400元含往來
食物:饅頭30元青菜70元肉40元
醬料:50元
四,活動進程
10月27號早上7:30在門口集合坐車,8:40到達目的地。
同學們可自由活動,觀賞風景,大飽眼福。
11:00在燒烤區集合,每組以組為單位燒烤。
14:00同學們分享成果,拍照。然后集體返校。
五,注意事項:安全第一
六:后期工作
負責人將此次活動照片上傳至微博。
班級活動工作計劃9
為了切實通過考風促學風,通過誠信考試,反映真實教學水平和教學質量,體現學生的真實學習結果;通過誠信考試,對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續開展以“嚴謹為學,誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。
其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施,主要有以下幾個方面:
1、廣泛動員。堅持“為學須篤行,為人重誠信,為學如為人”,在考試中講誠信,在誠信中講考風,營造出“誠信者受尊重,不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。
各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會,認真組織學習,進一步開展紀律制度學習,端正考試態度;“誠信考試,以優良成績向家長報喜。
2、公正、公平、公開。在紀律面前,實行人人平等;凡作弊者一律報送學院處理;歡迎同學們監督舉報。
3、考前清場。監考教師應認真履行職責,考前宣讀考場規則,嚴明考場紀律;每次考前應合理安排學生座次,認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、復習資料等與考試有關的材料;學生應積極配合,自覺將所有資料上交,若不全部交出,一經在考試中查出,負責由其本人承擔。
4、考中不警示。為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序,監考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍,若有人不遵守紀律而作弊,監考教師將依據事實給予認定,不再給予警示或警告。
5、考后獎懲兌現。對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,對于違紀的學生將給予嚴肅處理。
班級活動工作計劃10
活動主題:沐浴陽光、放松心情
活動形式:
1. 穿越障礙物
2. 猜謎語(腦筋急轉彎)
3. 套物品
4. 看你了解我多少(主要是男生參加)
活動目的:1.為了增加班級的活力,促進班級團結和諧的氛圍。網
2. 為了加強班級同學的感情交流,增進友誼和相互了解。
3.沐浴陽光,放松心情,天天開心。
活動時間:20xx年x月x日 星期三下午15:00——16:00
活動地點:四川理工學院石鑼山山頂上
參與人員:生藥071班全體同學
主要負責:
1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)
2. 有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變,能帶動同學們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)
3. 組織委員,宣傳委員負責策劃,布置場地。
4. 治保委員負責活動秩序,同學們的安全。網
活動流程:
1.確定人員到齊,主持人宣布活動正式開始。
2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)
3.穿越障礙物
(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)
(2) 在規定的時間內,根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品,所獲禮品為該組所有
4.猜謎語(腦筋急轉彎)
三組同學每輪由一名同學提問,其他兩組同學搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最后按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。
5.套物品
將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。
6.看你了解我多少
所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。
注意事項:
這次是在校園內的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開,全心全意的投入到活動中,創造一個和諧快樂的氣氛。
總結:
這次活動非常成功,每位同學都積極參與,放松自己,放松心情,營造了一個快樂的環境。直到活動最后都還是舍不得離開,滿臉笑容,相互之間有說有笑,一片歡樂。
先為我們的活動畫個圈圈呢,嘿嘿~~~~~
讓我試試看,為我加油噢~~~~~
亭子下休息休息呢,大家一起來猜謎語、、、、、、
好期待啊,就要套到一個吃的了,哈哈~~~~
要我猜這個女生是誰?嗯~~~看我的吧
哎~~~受懲罰了,唱一首歌好啦
看,我們一起來學健美操,有意思吧~~~~
哈哈~~~~~今天玩得盡興吧
通過這次活動,我們又收獲了很多。
首先,同學們的心情得到了很好的調整,在一片溫暖的小天地中我們感覺是幸福的,
生活就是要不斷奮斗,不斷放松,這樣才能更好的學習生活,我們都要天天開心開心的。
其次,我們班更加和諧,團結,溫馨了。促進了同學們之間進一步的相互了解,增進了友誼,(特別是男生)讓他們更加了解我們班的女生。
最后,班級的美好是靠大家的,我們要共同努力,共同建設。
班級活動工作計劃11
安全工作關系到學校的教育教學工作能否正常開展,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期的安全工作,仍以提高全體學生的安全意識為主旨,以避免各類事故的發生為目標。為切實搞好這一工作,特制訂本計劃,以要求我班同學認真照做。
一、指導思想
認真貫徹縣局和學校關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環境。
二、安全教育內容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育。
2、防溺水教育:要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育:對同學們進行電的基本知識講座,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育:以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育:重視同學們身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育:檢查班里的防電設施,落實專人負責;班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。
班級活動工作計劃12
為了切實通過考風促學風,通過誠信考試,反映真實教學水平和教學質量,體現學生的真實學習結果;通過誠信考試,特擬定如下工作計劃:
1.堅持“為學須篤行,為人重誠信,為學如為人”,在考試中講誠信,在誠信中講考風,營造出“誠信者受尊重,不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。
2.公正、公平、公開。在紀律面前,實行人人平等;凡作弊者一律報送學院處理;歡迎同學們監督舉報。
3.監考教師應認真履行職責,考前宣讀考場規則,嚴明考場紀律;每次考前應合理安排學生座次,認真組織收交教材、參考書籍、作業簿、復習資料等與考試有關的材料;學生應積極配合,自覺將所有資料上交,若不全部交出,一經在考試中查出,負責由其本人承擔。
4.為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序,監考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍,若有人不遵守紀律而作弊,監考教師將依據事實給予認定,不再給予警示或警告。
5.對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,對于違紀的學生將給予嚴肅處理。
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