下學期學期工作計劃

時間：2020-11-28 12:32:57 工作計劃我要投稿

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【熱門】下學期學期工作計劃模板合集6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編收集整理的下學期學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。

【熱門】下學期學期工作計劃模板合集6篇

下學期學期工作計劃篇1

　　一、本學期幼兒發展總目標

　　1、培養幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務能力。

　　2、培養幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

　　3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

　　4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動

　　二、具體目標與措施

　　（一）、生活活動

　　目標：

　　1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

　　2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。

　　3、糾正不良的睡眠習慣。

　　4、會穿脫寬松的衣褲。

　　5、學習自理大小便（會使用蹲坑）。

　　6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。

　　7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

　　8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。

　　9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

　　措施：

　　1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

　　2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

　　3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

　　4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

　　5、通過每天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

　　6、班級三位一體，共同管理好班級工作。

　　（二）、運動活動

　　目標：

　　1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。

　　2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

　　3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

　　4、會玩中型運動器具。

　　5、學習模仿操和器具操。

　　措施：

　　1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協調發展。

　　2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

　　3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

　　4、制作并提供多種運動小器具（飛標、沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

　　（三）、學習活動

　　目標：

　　1、愛祖國、愛家鄉，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愿意上幼兒園。

　　2、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。

下學期學期工作計劃篇2

　　在校領導、老師的指導下，在學生會全體成員的共同努力下。學生會經過人員重組后一個學期的磨合與鍛煉，取得了優良的成績，得到了校區同學的廣泛好評。在成功的舉辦體育、文藝、生活等多方面活動的同時，豐富了校區同學的業余生活，擴大了同學了知識面，為營造和諧的校區氛圍起到了帶頭的作用。同時，學生會干部在一個學期的工作中對自己的各方面素質也起到了一定的鍛煉，各項綜合能力均有所提升。

　　在總結上半學期的工作中，我們針對工作中存在的不足，活動中存在的缺憾進行了深刻的反思與學習。為爭取在現有的層面上使學生會的工作更上一層臺階。即定下如下工作計劃：

　　一：工作思想重心的轉變。

　　經過長達一年的學生工作，我們已經有了良好的同學基礎與工作模式，嚴格的會議制度和值班制度，周密的考核與評優辦法。在學生會進入正軌的時期，往往是部分學生會干部思想趨于怠慢，工作趨于機械化的時期。按照學生會成立以來的思想方針，本學期是學生會開拓創新，力爭突破的新時期。經過成立、磨合、規范、競爭等一系列成長之后，學生會因該有其自己的發展道路。在不斷的探索中前進，與校區一道共創美好的明天。

　　二：學生會本學期的工作重心。

　　1.加強學生會干部的自身素質，提高業務能力。

　　學生會干部是學生的楷模，是學生學習的榜樣。而在眾多學生會中層領導干部中能否樹立良好的正氣，以身作則的行為姿態又尤為重要，主席團是眾多部門的核心，各部部長是部門的龍頭。數十人牽一制百，是樹立良好學生會形象的關鍵。本學期，針對這一問題，我們制定嚴格的部長級以上成員的學習計劃。每月每人上交一篇工作心得。針對該月自己的工作、學習進行總結并在部長部長例會上根據情況進行討論。學期初，由秘書組負責統計上學期期末各部門學生會成員的成績。對文化課程較差的同學予以警告或勸其離開學生會。履行學生會值班制度，鼓勵廣大校區同學在值班期間針對校區活動進行點評，提供寶貴的意見與建議。根據這些為基本，針對各部門進行有關人員、活動方案等技術環節的內容進行調整。

　　2.明確活動主旨，加強工作效率。

　　在加強學生會干部的自身素質，提高業務能力的大前提下，就如何更快更高的增強各部門的活動節奏，減少傳達任務時所消耗的無誤時間，更為準確的在有效時間內完成更多的工作，本學期，我們針對這一工作重心制定如下的工作安排。

　　①工作傳達安排。

　　各部門根據主席團對上學期全體學生會成員調查評估的情況安排各部門部長助理針對該部門各項活動作出詳細的文件記錄。包括活動前的準備工作，活動過程以及活動總結等。如活動需其他部門協助，部門助理需寫書面材料一式兩份，由該部部長簽字后送達活動協助部門部長助理處交其部長簽收。文件兩部門各自存檔，各部根據所傳送的文件進行安排本部的工作。

　　②減少會議時間，提高會議效果。

　　每周一次的部長例會改為每月一次，與會將該月部門活動進行統一安排及對上月活動進行總結研討。每周的部長例會改為由主席團成員召集其負責的部門在統一的時間內進行部長會議。加強主席團會議力度。每周主席團例會集中討論主席團成員關于其負責部門上周的情況并傳達下周該部門活動安排。

　　③建立“部門信息反映”制度。

　　主席團定期召開部門信息員的反饋意見會議，針對一段時間以內該部門的情況進行調研評估，使主席團能夠更好的掌握學生會基層的信息以及時調整學生會前進的方向。

　　三：學生會部門日常工作安排。

　　主席團秘書組：1定期向部門助理收集活動資料進行匯總、分析、會內展出。

　　2將《郵科院校區學生會章程》進行修正。

　　3針對學生會現有成員的檔案進行定期更新、總結與歸納。

　　主席助理：根據每月實際情況召開部門助理進行會議，學習并安排部門工作。

　　學習部：英語四級備考復習工作。

　　生活部：校區寢室衛生檢查工作。

　　生活半月專刊。

　　女生部：校區寢室衛生檢查工作。

　　慶“三八”賀卡送祝福

　　外聯部：外校經驗交流會。

　　宣傳部：網站定期更新。

　　定期協助其余部門完成活動宣傳工作。

　　學生會辦公室布置工作

　　新生部：校區學子期望的講座調查工作。

　　學生會內部文體活動安排。

　　四：本學期學生會活動安排。

　　1活動名稱：第二屆校區籃球聯賽

　　2 活動目的：為爭強校區同學身體素質，提倡團結互助和諧精神。根據學校目前現有的體育設施及廣大學子的強烈要求，特以籃球比賽為載體，舉辦此項活動。同時旨在活動前完善校區的學生裁判隊伍，帶動大家運動的積極性，以投入到更好的學習中去。

　　3活動單位：體育部

　　4活動時間：2~8周

　　1活動名稱：“五四”系列活動暨“文韜武略”校區才子比拼大賽

　　2活動目的：在校區評選出自己的校園英雄，激發大家的競爭意識，為廣大同學推選出一個學習的榜樣。

　　3活動單位：學習部

　　4活動時間：9~12周

　　1活動名稱：書畫設計大賽

　　2活動目的：通過書畫設計的模式在激發大家創造的熱情，充分展示自己的才華。爭強大家的.自信心。

　　3活動單位：宣傳部

　　4活動時間：2~3周

　　1活動名稱：廚藝比拼大賽

　　2活動目的：豐富大家的業余生活，提高生活質量。提倡陽光學習、陽光生活。

　　3活動部門：生活部

　　4活動時間：10~11周

　　1活動名稱：第二屆“十佳女生”評選大賽

　　2活動目的：樹立廣大女生的學習楷模，提升同學的模范帶頭意思。

　　3活動部門：女生部

　　4活動時間：6周

下學期學期工作計劃篇3

　　班主任在班級管理工作中領導者。對班上紀律和學習都有一定的影響。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

　　學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，但班級管理內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用勞動節，兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，通過“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等評選活動進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，書桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、進度安排表

　　二月

　　1、學期初收心教育。

　　2、假期作業評比、

　　3、選班級干部。

　　三月

　　1、行為規范養成教育。

　　2、做好家訪工作。

　　3、交通安全教育。學生行為習慣培養。

　　四月

　　1、爭創文明班級。

　　2、感恩教育。

　　3、讀書教育活動。

　　五月

　　1、行為規范養成教育。

　　2、參加校園讀書周活動。

　　六月

　　1、學生安全教育。

　　2、組織學生進行期末復習。

下學期學期工作計劃篇4

　　本學期，我段將根據《園工作計劃補充意見》，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在《綱要》和《指南》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　一、主要工作任務和措施：

　　1、從區域活動入手，組織全段教師根據本班幼兒的年齡特點及興趣，探索和研究幼兒的學習方式。各班教師應注意整體區域設置的合理性，有針對性地創設特色區域，給幼兒創設自主活動的時間和空間；鼓勵支持幼兒自主地選擇計劃活動，促進幼兒自主能力的進一步發展。同時，有針對性地觀察、記錄、分析、反思、總結，及時調整策略，使計劃與幼兒興趣更好地相結合，充分發揮區域特有的教育功能。

　　2、將促進幼兒口語表達能力的發展納入一日活動的各個環節中，創設寬松的語言環境讓幼兒想說、敢說、會說，配合學園開設的“小明星廣播電臺”，請各班幼兒輪流當“小小播音員”，教師要提前一周準備好播放材料，取得家長的支持與配合，使幼兒在活動中得到鍛煉與發展。

　　3、繼續開展“早期閱讀”的課題研究，引進北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論，確定口語發展比較好的中四班為試點班，在“迪科奕陽”教材的引領下，激發幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力。

　　4、提高每月一次“親子活動”的質量。要求各班教師提前一周與家長幼兒商量確定活動內容，共同做好材料準備，充分發揮不同家長的資源優勢，讓家長間進行經驗的分享，注重活動過程身心的愉悅，讓每一位家長與幼兒都能愉快地度過每一次的“親子活動”，體驗親子合作的樂趣。

　　二、月份安排：

　　（一）二、三月份：

　　1、各班整理教室，調整班級環境創設及區域。

　　2、補充修改年段、班級工作計劃。

　　3、組織教師利用課余時間進行氣排球訓練，參加園工會慶“三八”活動比賽。

　　4、調整課題計劃，確定試點班，繼續實施。

　　（二）四月份：

　　1、各班交流主題開展及區域材料投放情況。

　　2、學科帶頭人向拉手園開放科學活動觀摩。

　　（三）五月份：

　　1、各班開展“愛勞動”主題系列活動。

　　2、課題試點班反饋研究情況，展示初步研究成果。

　　3、做好“歡慶六一”準備活動。

　　（四）六月份：

　　1、“歡慶六一游園”活動。

　　2、交流年段班級工作總結及課題總結。

下學期學期工作計劃篇5

　　新年的鐘聲敲響了，我和我班可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。俗話說的好"一年之計在于春"，是呀！又是一個充滿活力的春天來到了。在新《綱要》精神的指導下，我們老師齊心協力、保教并重，努力創設良好的班級風貌，促使每個小寶貝都能在這個嶄新的學期中能不斷進步。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：

　　一、班級情況分析經過上學期的學習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發展。不足之處在于個別幼兒規則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

　　二、幼兒發展目標

　　（一）語言領域：

　　1.繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

　　2.激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。

　　3.繼續了解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

　　4.繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

　　（二）藝術領域：

　　1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。

　　2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。

　　3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

　　4.引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

　　5.引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。

　　6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能

　　力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工制作的興趣。

　　（三）科學領域：

　　1.激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學活動。

　　2.觀察、比較判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題.

　　3.認識10以內的相鄰數,鞏固1-10的順數,學習倒數1-104.能初步掌握4以內的組合與分解5.幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。

　　6.培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。

　　7.激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

　　（四）健康領域：

　　1.引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。

　　2.培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

　　3.繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

　　4.能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

　　5.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

　　（五）社會領域：

　　1.關愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自已的關系，尊重他們的勞動。

　　2.了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創造力。

　　3.繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。

　　4.了解并能實行活動規則和初步的社會生活規則。

　　5．了解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發愛家鄉的情感。

　　三、教育教學本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，

　　有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫1-10的數字，為上大班做好準備！