大班上學期班務計劃

　　短暫而愉快地寒假結束了，轉眼間我們有緊張而有序的開始了新的一學期的工作。因為“優化組合”而結合的班集體，在“先進班集體”的評選活動的激勵下，從上學期到這學期已經顯露出了新制度的優勢--首先是自己的勁頭足了，變以前的“要我干”為“我要干”。這樣沒有了后路，一定要干，沒有退堂鼓，而且一定要干好。

　　在園領導的信任和安排之下，這學期我繼續擔任大一班班主任工作，在思想上，我將堅決服從組織安排；工作中主動向業務能力強的班主任虛心請教學習；班級工作中我會勇挑重擔。面對著有較強實力的平行班的班主任老師，對我來說壓力很大，但我將繼續鼓足勇氣，變壓力為動力，一絲不茍得當好大一班的班主任，做好本職工作。為了積累經驗、尋找差距，結合上學期的工作，我將本學期的班務工作做了詳細的計劃。

　　本學期我重點做了以下幾個方面的工作：

　　一、保育工作

　　本學期，我們合理安排幼兒的一日生

　　活，動靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結合。

　　（1）發揚上學期的優點，做好日常保健工作，勇奪流動紅旗。

　　1、嚴格執行幼兒園的各項保育制度，如消毒制度，衛生制度。

　　2、培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師說。

　　3、 在一日活動的各個環節當中 ，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務，而提高高方面的能力。

　　4、保育員張老師在一日生活中，享有爾介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。

　　5、繼續對孩子進行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。

　　（2）、個別照顧與特殊照顧

　　1、我們班里能力弱的的孩子有:雒進博和魯智輝，我們將特殊照顧這兩個孩子的一日生活，結合各種鍛煉，耐心的幫助和教育，提高他們的自理能力。

　　2、調動保育員老師的積極性，照顧好孩子的午休，為孩子們蓋好被子，注意培養孩子的正確睡姿，保持睡房空氣流通，并隨時注意生病孩子的情況變化。

　　3、對吃飯慢和愛挑食的孩子柳馨馨、張嘉惠、魯智輝、段姝含等幼兒進行個別教育。

　　二、家長工作

　　1、照顧和教育好每一名幼兒。

　　孩子的進步對家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。通過面談、家訪、電話聯系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況。是家長與教師統一教育觀點，共同教育好幼兒。

　　2、有原則的對待每一位家

　　長，報喜亦報憂。

　　向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼兒園取得的每一個進步，對于行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。

　　3、向家長介紹我們的工作。

　　利用家長開放日、家長會，向家長介紹我們的工作流程，說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認識，以取得家長對我們工作的支持和信任。

　　三、教育教學工作

　　在次，本人所說的教育工作是除了在個人計劃中所提到的一學期的教學任務以外的，對幼兒一日常規教育的方法。

　　通過上學期的了解，我把班里的孩子分為四種類型。并采取了不同的措施因材施教:

　　1、對待崔浩、陳書恒、張玉謙、李瑞、楊蓉 、宋振嘉，屈林清這一類樂觀型的孩子，要給愈多一點的關注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。

　　2、對待陳心儀、單亞東、劉朝朝，顧童童、王玉龍這類急躁的孩子，多給他們做小組長的機會，從而約束自己的行為。

　　3、 對待像伉儷嘉文、孔潔、胡月、邢潔、劉琴琴，宋雪濤、李文嘉這樣內向猶豫氣質的孩子，老是不能過于指責和批評，要極力維護他們的.尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，并幫助談們大膽的表現自己。

　　4、對于像魯智輝、王博、張瀟瀟、王影菲、程崢、程嶸、欣海燕這類特別膽小的孩子要給與足夠的耐心，通過施加壓力幫他們完成各類任務。

　　四、班級教師工作配合

　　俗話說得好：“一個好漢三個幫”，工作的相互配合是非常重要的。上學期班內的三位老師工作配合得不太好，尤其是作為班主任的我，在協調班內三位老師的團結上做得很不好，因此而影響了班級的好多工作的開展。但在這一學期，三位老師紛紛找了自身的不足和缺點，決心在大班最后一學期里團結合作，共同做好班務工作。

　　人無完人，彼此之間取長補短，沒有解決不了的難題，也沒有干不好的工作。張玉紅老師工作干脆利索，對衛生保健和保育工作以及管理幼兒方面有自己特有的一套做法，劉曉敏老師雖然經驗不足，但非常好學，相信在班上各位老師的班幫助下能很快轉變自己的角色，和大家保持布點一致。

　　五、重點做的幾項工作

　　1、認真準備三月份的家長會內容，爭取達到最好的效果。

　　2、繼續強抓幼兒的一日常規和上課注意力的培養。

　　3、排練出六一的兩個高質量的節目，并輔助劉老師排練班內的體操和團體操。

　　4、努力達到本班的教育保育總目標：以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色， 尊重每個幼兒的興趣，配幼兒的良好的生活學習習慣，為幼兒入小學打下堅實的基礎。

　　以上是本人在這一學期的班務工作

　　計劃 ，金無足赤，人無完人，本人在工作中難免有缺陷，我將會努力克服。走進21世紀，社會、家長對教師的素質要求更高，在今后的班務工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為幼兒園的明天奉獻自己的力量。

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