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幼兒教師工作計劃

時間:2021-02-17 13:16:57 工作計劃 我要投稿

【必備】幼兒教師工作計劃范文集合6篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教師工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】幼兒教師工作計劃范文集合6篇

幼兒教師工作計劃 篇1

  時間過得真快,新學期又開始了,我在文博幼兒園已經(jīng)任教了大半年了,這大半年里我?guī)Т蟀唷D敲幢緦W期我也會隨中班升上來的孩子們進入大班,擔任大班的教育教學工作。班主任是張老師,我和曾老師是配班老師,新的學期,新的計劃。作為一名21世紀的幼教工作者,我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,結(jié)合本人實際,作了以下計劃。

  一、教育教學

  1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

  2、依據(jù)《綱要》的精神,本學期開展主題和學科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動。

  3、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持。

  4、認真?zhèn)湔n,在上課前應準備好所有的教具,組織好每一次的教學活動。

  5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

  6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學習收拾餐后的桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。

  7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,讓幼兒收到教育。

  二、衛(wèi)生保健

  1、搞好班級衛(wèi)生工作,做到“時時通風、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生、整潔的學習和生活環(huán)境。

  2、教育幼兒愛清潔、勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方。

  3、保證進餐、午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

  4、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。

  5、注意季節(jié)性疾病的預防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通。

  三、家園工作

  1、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,積極收集家長的反饋意見,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

  2、對生病的孩子及時打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康。

  3、平時多關(guān)注幼兒,讓幼兒健康的成長。

  4、根據(jù)幼兒在園情況,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步。

  新學期即將開始,各項工作也將全面展開,對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),禰補上學期的不足,多學習,多向老員工虛心請教,加油!

幼兒教師工作計劃 篇2

  古語有云:“一年之計在于春,一天之計在于晨”,伴隨著xxxx年春天的來臨,我們又迎來了新的一學期。當我再次見到這些可愛的孩子們時,發(fā)現(xiàn)他們都長大了,這就意味著他們需要更加強健的體魄,需要汲取更多的知識養(yǎng)份。為了能讓班級中的每一位孩子在我的陪伴下,健康、快樂而以充實地度過這學期,特將本學期的工作做了如下計劃:

  一、保育工作是一切工作的中心和基礎。

  因為小班孩子年齡較小,雖然已經(jīng)過了一學期的學習和鍛煉,但是他們的獨立能力還是相對較弱,所以保育工作仍然是所有工作的重中之重。安全責任大于天,首先,要保證孩子在幼兒園內(nèi)安全地度過每一天,在自己帶班的時候保證每一個孩子都在自己的視線范圍之內(nèi),做到眼快、手快、嘴快,出現(xiàn)安全隱患及時制止幼兒的行為;經(jīng)常向幼兒灌輸自我保護及安全意識,隨機向幼兒進行安全教育,做到安全教育生活化;發(fā)現(xiàn)班級教室內(nèi)的安全隱患及時上報;加強自身的安全責任心是做好幼兒安全工作的基礎;其次,照顧好孩子在幼兒園一日的飲食起居生活。本著:“如果我是孩子,如果是我的孩子”的園訓理念,盡自己最大的努力,精心呵護好班上的每一個孩子。從吃飯、喝水、入廁、午休、離園等生活中的每一個環(huán)節(jié)細心觀察每一個孩子的一舉一動,了解他們的需求,如發(fā)現(xiàn)孩子有異常現(xiàn)象,及時上報保健室,必要時在第一時間與家長取得聯(lián)系;春季是各種流行傳染疾病的高發(fā)季節(jié),為了給孩子創(chuàng)造一個干凈舒適的環(huán)境,防止病菌的入侵,保證孩子的出勤率,我會積極配合保健醫(yī)生做好疾病防控工作,堅持每天早上對室內(nèi)門窗及桌椅的84消毒工作,保證室內(nèi)的空氣流通,認真做好晨檢、午檢及隨檢工作;幼兒餐具及用具的消毒;及時根據(jù)天氣情況灼情為幼兒增減衣服;在值班時,認真做好午休的巡視工作,為幼兒蓋好被褥,并及時做好記錄,配合班主任老師對未入園的孩子做好電訪工作,及時掌握情況。

  二、緊抓教學工作,讓孩子充實快樂地度過一學期

  這學期,我擔任國學、音樂、健康這三大領域的教學工作。其中,《弟子規(guī)》將作為我本學期的教學重點。我將認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并且利用多媒體教學方式提高孩子學習的積極性,每節(jié)課通過短小的故事講述或情境表演,更加直觀、真實地體驗到每句話的含義,孩子們學會如何孝敬父母,與兄弟姐妹和諧相處,從而使原本枯燥的課堂變得生動有趣,并且滲透到生活的,培養(yǎng)孩子初步的社會交往能力。

  高質(zhì)量的教學依靠孩子們良好的常規(guī)。盡管我們小二班這群孩子都已經(jīng)經(jīng)過一個學期的常規(guī)訓練及培養(yǎng),但是對孩子們的常規(guī)絲毫不能松懈。常規(guī)教育是搞好教學工作的關(guān)鍵,本學期我將會全力配合班主任及郭老師,對孩子的常規(guī)教育保持步調(diào)一致,努力培養(yǎng)好孩子各方面的常規(guī),從課堂的教學常規(guī),到吃飯、盥洗等生活常規(guī),使每一個環(huán)節(jié)孩子和老師都能夠做到井然有序,讓孩子們能夠在輕松,愉悅的環(huán)境中學習、生活。

  眼看著孩子們一天天長大,他們自我服務的能力還有待加強,不能再依賴父母,依賴老師,獨立能力的培養(yǎng)也是勢在必行,從這學期開始,我會鼓勵孩子們自己獨立進餐,能不喂,則不喂,逐漸減少給孩子喂飯的次數(shù),對于吃飯較慢的孩子可以多給他些時間,增加他們獨立進餐的機會,并通過表揚,讓他們體驗到獨立進餐的快樂和成就感。午休時,教孩子們穿脫衣服的方法,并通過爭取家長的配合,讓孩子們學會簡單的疊衣服的方法,養(yǎng)成將衣服疊好擺放整齊的習慣,盡量避免過去的包辦代替。總之,加強孩子自理能力的培養(yǎng)將是我這學期的教學工作之一,也是孩子在這一年齡階段需要掌握的生活技能和心理需求。

  三、做好家長工作,努力取得家長的信任與肯定

  對孩子的教育離不開家長的支持與配合,在本學期,我將配合班主任老師,通過電訪、以及家園聯(lián)系冊的書寫,加大與家長溝通的次數(shù)和力度。當孩子出現(xiàn)問題時及時主動與家長溝通,爭取家長的配合,注意與家長溝通的技巧和方法,提高與家長溝通的效率,與家長共同探討,尋求解決問題的有效方式,爭取每一們家長對我們的信賴和對我們工作的認可。

  “笑,是最美的符號”,我要把最真誠的微笑帶給每一個孩子和每一位家長,因為微笑是最好的溝通方式,微笑有時也可以改變周圍人的心情,微笑可以贏得他們的依賴,這種笑是發(fā)自內(nèi)心的幸福感,我要把這種微笑帶給孩子、家長,并且傳遞給身邊的同事。

  四、積極配合園方及班主任布置的各項任務

  這學期我園將會舉辦戶外遠足活動、六一文藝匯演等大型集體活及我園申報市級三級園的評審工作,為了保證各項工作的順利完成,我將會竭盡全力配合園領導及班主,積極地完成布置的各項任務,特別是我園申報三級園的評審工作,這是一項重點工作,此項工作關(guān)系到幼兒園的發(fā)展,自然也關(guān)系到個人的前途,因此,我會不遺余力地作好三級園的評審準備工作,包括教室環(huán)境的創(chuàng)設,文案資料的搜集整理,希望通過我的一份力量,能夠使幼兒園在這項工作最終打一個大勝仗。

  以上是我對xxxx年下學期工作所做出的計劃,我將會在實際工作中落實實施,并且做到盡善盡美,讓這份計劃在工作中更加完善,以提高自己的工作效率,給自己交上一份滿意的答卷。

幼兒教師工作計劃 篇3

  我作為一名幼兒園教師,我覺得我要學的東西自然比別人要多,要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新教師多溝通交流,吸收更多的新育兒信息。所以我務必要嚴格要求自我。幼兒園教師的教育對象是天真、幼稚、可塑性極大的學前兒童,他們不僅僅是兒童知識、智慧的啟蒙者,更是兒童情感、意志、個性的塑造者。正因教育問題歸根到底是教師問題,教師是優(yōu)質(zhì)幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。同時更覺得自我就應在知識、潛質(zhì)以及個性品質(zhì)等方面有更好得提高,正因這直接關(guān)聯(lián)到兒童身心的健康成長。我認為我以后就應從以下幾個方面發(fā)奮。

  一、廣泛的興趣愛好,強烈的求知欲

  幼兒有著強烈的好奇心,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,他們的知識面已遠遠超過其年齡界限。他們喜愛思考,有自我的見解,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答。教師是他們心目中最有威信,最有學問的人,自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,不僅僅起不到傳道、授業(yè)、解惑的作用,并且有損教師在孩子心目中的形象。所以,我就應廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,關(guān)注孩子們關(guān)心的話題,才能更好地與孩子們溝通,成為他們地良師益友。同時,由于兒童活潑好動、愛唱愛跳,喜愛畫畫、聽故事、做游戲,幼兒園教師還務必多才多藝,以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。

  二、愛心、耐心與細心

  教師的情感對兒童有感染作用。所以,教師良好的情感品質(zhì)也是其職業(yè)的要求之一。學前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差、獨立生活潛質(zhì)缺乏,他們不僅僅需要成人對他們生活上的耐心照料,行為品德上的耐心引導,并且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊,從熟悉的家庭來到陌生的'環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,他們期望幼兒園像他們自我的家一樣,渴望教師像媽媽那樣給他們愛撫,對教師有一種特殊的依戀心理,才能得到孩子對他們的信任,才能取得良好的教育效果。當然,教師對孩子的愛應是發(fā)自內(nèi)心的,是一種建立在理智基礎上的愛。教師既應對孩子一視同仁,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,又提出合理而嚴格的要求。

  教師的情感在教育過程中的表現(xiàn)是多方面的,一個優(yōu)秀的教師應善于控制自我的情感,恰當?shù)卦茊驯砬椤⒆藨B(tài)、語言去感染兒童,以保證教育過程地有效性。

  三、執(zhí)著、沉著與自制

  首先,教師要有完成教育任務的堅定意向,這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強烈的社會職責感相聯(lián)系的。其次,教師的沉著、自制,會有效的影響兒童的意志品質(zhì)。學前兒童年幼無知,自控潛質(zhì)差,常會出現(xiàn)各種行為問題,如,任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處,攻擊性行為較多等,教師要善于調(diào)整、控制自我的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對待孩子,同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對待孩子,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅僅傷害孩子地情感,并且會影響兒童地身心健康。教師地喜怒無常對兒童是極為有害地,容易使一些孩子去窺測教師情緒地晴雨表,構(gòu)成兩面派行為方式,從而影響兒童個性地健康發(fā)展。

幼兒教師工作計劃 篇4

  一、常規(guī)工作

  1、持續(xù)完善各崗位規(guī)章制度和工作職責,強化園內(nèi)規(guī)范管理。

  2、完善師資隊伍培養(yǎng)機制,加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。

  3、召開頭腦風暴,規(guī)劃親子圣誕節(jié)主題活動。

  4、加強教師對教育案例、教育教學的反思能力,提高業(yè)務素養(yǎng),開展相互間的觀摩活動。

  5、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細則》,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣和交往能力。

  6、通過開展家長半日活動開放、家長會,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況,進一步促進家園共育的目的。

  7、加強幼兒園網(wǎng)站,父母課堂及班級網(wǎng)頁建設,發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及家園互動功能。

  8、召開園所安全會議,開展防震或防火演練活動。

  二、教育教學重點工作

  1、加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),提高教師教學能力,基本功培訓和教育信息技術(shù)能力。

  2、加強教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng),增強教研活動的實效性。

  3、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子,并記錄其成長,豐富自然角。

  4、安排值日生,擺放、整理班級玩具和物品,感受勞動的快樂。

  5、根據(jù)要求布置班級環(huán)境,設計優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心發(fā)展特點的區(qū)角材料。

  6、做好教學業(yè)務檔案資料的管理,注意各種教學資料的累積。

  三、衛(wèi)生保健工作

  1、做好流感的預防工作,根據(jù)天氣情況,提醒家長為幼兒及時增減衣服,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。

  2、保證幼兒膳食質(zhì)量,通過召開伙委會等會議了解,聽取家長、老師的建議,科學合理地安排幼兒膳食。

  3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。

  4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。

  5、師幼每天堅持晨練,做好廣播操和課間操,增強體質(zhì)減少發(fā)病率。

幼兒教師工作計劃 篇5

  總目標:

  1、互相謙讓,自己有進步不驕傲,愿意學習小朋友的優(yōu)點,能為同伴的進步而高興。

  2、能主動地參與各項有益活動,有自信心。

  3、知道對錯,能按基本的社會行為規(guī)則行動。

  4、樂意與人交往,禮貌,大方、對人友好。

  5、愛護公物,節(jié)約用水。

  6、生活衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  7、樂于接受任務,努力做好力所能及的事。

  8、誠實勇敢,知錯能敢。

  9、有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己。

  10、愛父母、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  階段目標:

  第一階段:

  1、能愉快的上幼兒園,學會欣賞他人與自己的長處。愿意學習同伴的優(yōu)點。

  2、樂意收拾玩具整理物品等。

  3、做事有始有終,相信自己有能力完成簡單的任務的能力。

  第二階段:

  1、與同伴友好相處,能主動關(guān)心同伴和弟弟妹妹,肯謙讓,有同情心。

  2、學會生活自理,樂意為班級服務。

  3、愛護公物,節(jié)約用水,不浪費糧食,吃飯不挑食,不剩飯菜。

  4、遵守常規(guī),注意安全。

  第三階段:

  1、積極參加集體活動,養(yǎng)成良好的讀寫姿勢。

  2、對人熱情,主動使用禮貌用語,學做小主人

  3、尊敬長輩吃東西先請長輩吃。

  第四階段:

  1、能分辨好壞,是非,學習好榜樣,不學不模仿不良行為,并努力按正確的做。

  2、知道要做誠實,勇敢、守信的小朋友,有了錯誤能在大膽承認。

  3、能向別人提意見,接受別人的幫助并改正缺點。

幼兒教師工作計劃 篇6

  不知不覺又迎來了新的一年,作為一名幼兒園教師我深深感到應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點、努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)、以適應時代的需求、幼兒的需求、成為一名合格的幼兒教師。

  為了自己更好的工作、并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應有的素質(zhì)。

  不知不覺我已來園兩年多的時間了,在這兩年的時間里也讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無錯。但在這兩年時間我也缺乏很多知識,同樣需要向每位教師們學習,虛心接受他們提出的建議。

  在新的一年里我將把我的工作計劃重新梳理、爭取在新的學期里有一定的發(fā)展,讓每一個今天都比昨天進步,不做不動腦子的事。

  (一)

  1、教育教學方面

  安全方面:“無論什么時候都要讓孩子在老師的視線范圍內(nèi)。”時時排查教室的安全隱患、如在喝水時、在去廁所時、戶外活動時。在幼兒來園、離園時無論自己是什么班次都要配合另外兩位老師看住孩子,不會再讓安全事故發(fā)生,因為安全事故如果發(fā)生了,你其他的工作做得再好也會被否定。

  2、保育工作:

  春季是傳染病的高發(fā)期,做好晨檢工作,和消毒工作,嚴格按照園里的計劃執(zhí)行,在保育方面做到不讓孩子交叉感染,讓孩子吃好、喝好、睡好。這樣才能減少病毒,提高孩子的出勤率。

  3、良好習慣:

  這半年是幼兒的關(guān)鍵時期,關(guān)系到幼小銜接、所以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣尤其重要,讓幼兒學會傾聽、良好的坐姿,正確的握筆姿勢、良好的學習習慣,為了讓幼兒入小學后跟上節(jié)奏、所以要加強幼兒這一方面的管理。

  4、集體活動:

  在集體教學的時候、我要充分準備各種教具,激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒在玩中學、在學中玩。

  5、家園共育:

  充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

  (二)自我方面

  每一個學期的個人計劃幾乎都對自己提出了要求,但好像都是在空談,到了期末總結(jié)的時候,回過頭來一想、這些計劃我完成了哪幾項,都沒有完成。

  在這里首先我不會和去年一樣把園里的各項業(yè)務常規(guī)積攢在一起,到交的時候在狂補,今年我會利用空余時間隨時記錄每個月的一些事情,這樣成長檔案就會不知不覺的完成。在利用空余時間多讀一些專業(yè)書籍,隨時記錄做為理論筆記。提高自己的專業(yè)能力。

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