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工作計劃

時間:2021-02-27 20:05:58 工作計劃 我要投稿

【精選】工作計劃匯編十篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎?下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】工作計劃匯編十篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  在董事會的領導下,以配合學校德育工作、教學工作為軸心,結合我校特點,認真細致的開展團員工作。發展、挖掘自身的特點和優勢,推進團的思想、組織、作風建設,全面活躍團的各項工作,推動我校團委工作不斷前進,力爭開創學校團委工作的新局面。

  二、積極配合學校抓好常規管理工作

  團委將圍繞學校德育、教學工作中心開展工作,團結帶領廣大團員做學校精神文明建設的生力軍和先鋒隊。進行思想政治教育,促進學習、教學、管理、建設等工作效率和質量的提高,服務于學校的建設發展;開展適合我校校情的多種文藝、娛樂、體育活動,豐富師生業余生活,倡導健康的興趣愛好,營造良好文化氛圍。

  三、加強團組織及學生會建設,完善工作保障體系

  進一步加強團支部工作的戰斗力,加強團隊伍建設,進一步貫徹團中央《關于加強團發展工作的意見》和《團員發展工作的細則》,增強共青團員意識主題教育活動。在堅持標準,保證質量的前提下,加大團員發展工作的力度。同時也加強團干部及學生會隊伍建設,增強團員愛校愛班意識、組織意識和模范意識。

  四、利用現有條件,搞好宣傳工作

  利用學校現有條件,積極配合學校做好黨的教育方針、政策和學校中心工作的宣傳,利用學校校園廣播和各班教室的黑板報及學校的櫥窗對青年團員進行教育。充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道,搞好學校宣傳工作,擴大學校影響。

  五、繼續做好校團委的常規工作

  校團委將繼續做好團員的培訓、學習工作,團員組織關系的轉接工作以及新團員的入團工作,進一步完善校團委的檔案管理、財務管理及每大周的升旗儀式。充分調動學生委員的積極性、創造性,使之成為團委工作的助手,成為和學生溝通的橋梁。全力抓好團員、團干的培養和考核工作,認真做好團委、學生會及各團支部的常規活動記錄及推優入黨工作。積極配合學校其他部門做好相關工作。按時、安置、按量完成上級主管部門布置的各項工作。

  附:

  本學期主要工作安排

  九月份

  1、新入學團員的組織關系轉接

  2、配合校長室舉行開學典禮

  3、舉行慶國慶系列活動(第六屆教職工籃球比賽、第三屆教職工歌唱大賽、國慶書畫展)

  4、各年級學生會組建及學生會成員培訓

  十月份

  1、學生會干部培訓,完善學生會建設。

  2、發展新團員

  3、收取團費

  十一月份

  1、學生會干部培訓

  2、第六屆田徑運動會

  3、各年級負責任人聯合各年級組開展各種文體活動

  十二月份

  1、舉行元旦書畫展

  2、各年級以班級為單位舉行“元旦聯歡晚會”

  一月份

  1、各年級團委負責人上交本學期工作總結

  2、團委工作總結

  3、優秀團干、優秀學生會干部評選

  校團委工作是千頭萬緒的,我們還要在本學期工作計劃的基礎上,根據學校的作的實際要求,靈活多變地開展工作,與時俱進,開拓創新,乘勢而上,爭取開創校團委工作的新局面,把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來,盡自己最大的努力,為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。

工作計劃 篇2

  公司辦公室承擔著人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口,是為公司運營起輔助作用的綜合部門。辦公室下半年工作計劃如下:

  一、突出規范,完善各項規章制度

  組織、協助公司制度的起草、修訂、執行,督查各部門完成部門規章、崗位職責的的制定,協調新舊體制之間的矛盾,建立健全辦公室人事、行政等各項管理規章制度,做好業務流程、業務規范。

  二、加強辦公室團隊建設,充分發揮辦公室職能

  加強辦公室的團隊建設,培養團隊精神,提高辦公室人員自身素養,做好辦公室職責范圍內的各項工作。充分發揮辦公室督促、協調、落實和服務職能,并通過上情下達、內引外聯做好領導的參謀和助手,做好各項服務工作。

  三、做好文秘、行政后勤、物業、日常事務工作,以及臨時性、突發性事務的處理工作

  四、做好協調服務,發揮督查職能

  組織收集和了解各部門的工作動態,溝通公司內部信息,為領導決策提供可靠的依據和建設性方案。協助公司領導協調各部門之間業務工作。發揮辦公室督查職能。每月月底各部門上報下月工作計劃時,同時上報上月工作計劃的落實情況。辦公室匯總,便于領導了解各部門工作落實情況。

  五、建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度

  建立健全人力資源管理的各項規范及管理制度,員工從進入公司到崗位變動,從績效考核到批評處分,從日常考評到離職,辦公室都按照文件的程序進行操作,采取對事不對人的原則,希望能達到各項工作的合法性、嚴肅性,能夠使員工處處、事事能透過與員工切身利益相關的活動來感受公司的“以人為本”的關心以及制度的嚴肅氛圍。

  六、做好公司年終綜合性資料的匯總工作

  組織匯總公司年度綜合性資料,為公司年度總結、工作計劃和其它綜合性文稿搜集整理提供材料,及時擬寫、審核以公司名義制發的各種文稿,審核部門外發的文稿。嚴格按行文程序辦理,保證文稿質量。

  七、員工的培訓與開發

  根據各部門的培訓需求及企業的整體需要建立了企業年度培訓計劃,從基礎的技能培訓、質檢培訓、管理培訓、團隊合作培訓、個人意識培訓、新員工企業文化培訓等等來滿足企業的需要。

  a、加強公司中層管理人員的培訓,提高管理人員的綜合素質,完善知識結構,增強綜合管理能力,創新能力和執行能力。

  b、加強公司專業技術人員培訓,提高技術理論水平和業務技能。

  c、加強員工的思想文化水平和業務技能的培訓,

  d、加強營銷人員的實戰培訓

  八、建立真正以人為本的企業文化

  1、建立內部溝通機制。首先要營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動關系;其次要保持員工與管理人員之間溝通渠道暢通,使員工能了解公司大事并能通過多種渠道發表建議和不滿,并分析導致員工不滿的深層原因;最后就員工投訴方面提出合理化建議,幫助其達成最終協定。辦公室將加強與員工溝通的力度,根據員工思想狀況有針對性做好工作。

  2、通過每季度舉辦一些中小型活動提高員工凝聚力。

  九、完成公司領導交辦的其他工作任務

工作計劃 篇3

  (一)安全監理的基本工作內容

  1.制定監理安全工作制度;

  2.協助業主與承包人簽訂工程項目安全協議書;

  3.圖紙會審和設計交底中應認真領會設計意圖,特別觀注與施工安全有關的重點、難點和注意事項;

  4.審查施工組織設計中的安全技術措施和專項安全施工方案是否可行、是否符合工程建設強制性標準,提出審查意見后報監理工程師批準并簽發;

  5.督促承包人落實安全生產的組織保證體系及安全措施,建立健全安全生產責任制;

  6.督促承包人對主要設備在使用前進行檢驗,對特種設備在使用前要經過試運行;

  7.施工前期對承包人的安全人員資質進行審核并確認;

  8.審查承包人是否根據工程特點制定了安全、衛生、勞動保護等相應的防范措施及應急救援預案;

  9.審查電工、焊工、架子工、起重和機械工、爆破員及其他特種作業人員的資格,督促承包人雇傭具備安全生產基礎知識的一線操作人員;檢查施工人員安全生產教育培訓情況、特種并檢查施工人員安全生產教育培訓情況、特種作業人員配備的數量及安全資格培訓、持證上崗情況和機械設備、施工機具及配件的安全性能檢測情況;

  10.督促承包人對易燃易爆物品的存放進行專項設計和審批,并報駐地監理組備案;

  11.審查專業分包和勞務分包單位資質,以及分包合同中是否明確了施工單位與分包單位各自在安全生產方面的責任、義務;

  12.承包人的臨時設施及臨時工程要有設計和審核,并報駐地監理組備案;

  13.進行質量安全綜合檢查,發現違章冒險作業的要責令其停止作業,發現安全隱患應要求承包人整改,情況嚴重的應責令停工整改,并及時報告業主;

  14.督促承包人做好逐級安全交底工作,做好每日安全記錄,每月上報安全月報;15.做好安全管理的內業整理,建立安全記錄臺帳。

  (二)駐地監理組安全監理的措施和方法

  1、召開安全會議

  駐地監理組將根據工程的進展情況,在每月月初進行一次安全例會,根據工程施工的情況明確本月安全監理工作重點,并制定本月的安全檢查計劃;分析上月在安全生產中所暴露的問題,制定相應對策,避免類似安全問題的出現,將事故隱患消滅在萌芽狀態。

  2、完善安全教育培訓

  根據本工程的特點,學習重點部位、關鍵工序安全監理的方法,共分以下三個階段進行:

  ⑴在施工準備階段,施工準備階段至少組織一次全體監理人員對《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《道路交通安全法》及公司車隊編制的《車輛、駕駛員管理規定選編》等進行學習,并進行相應的考核。

  ⑵在施工階段除依據計劃學習相應的法律法規外,還應對本部門的危險源和重大風險進行認真的剖析,也可由監理工程師(或監理組長)在施工現場對監理員進行分析講解,使每位監理人員能夠充分地做到理論聯系實際,從而激發監理人員的安全生產責任感,明確自己的職責,提高全體職工的安全意識和防范意識,克服麻痹思想。

  ⑶在施工階段還要通過工地例會的形式在危險源和重大風險的預防和處理方面向相關方施加影響,并利用郵件、簡報、工作指令、交談等多種渠道倡導安全理念,創建“平安工地”、“安全交通”和“和諧交通”的氛圍。

  ⑷在竣工驗收階段,駐地監理組還要帶領全體監理人員結合本階段的實際情況進行學習,在資料中如何做好安全方面的記錄進行培訓,真正地做到說到、做到、寫到。

  3、加強安全檢查

  駐地監理組至少進行一次對施工單位、駐地監理組的辦公室生活區施工單位及駐地監理組的試驗室、施工工地現場、拌和站及料場的全面安全檢查,檢查由駐地監理組安全工程師組織各標段工程師參加。發現問題立即通知相關責任人限期整改,并作好相關記錄,如經復查仍未整改到位的當即下發監理工程師通知,督促其整改到位。專業工程師和現場監理人員日常巡查工地時,也要對現場的安全文明施工進行監督檢查,發現問題需立即處理,必要時發出書面通知。

  (1)檢查的范圍:施工方的安全文明施工管理體系及臺帳資料、施工現場安全文明管理情況及生活辦公區、試驗室、拌和樓安全管理情況。

  (2)安全監理方法

  a、施工安全監理的方法從形式上分為兩種:以現場監理人員日常安全巡查為主,以監理組開展的集中的定期和不定期檢查為輔。

  b、施工安全監理的方法從內容上也分為兩種:基礎安全監理和現場安全監理。基礎安全監理是指對項目部和施工單位的施工許可證、人員資質進行核查,對施工組織設計中的安全方案、專項安全方案和安全生產責任制的落實等有關方面的基礎臺帳等內容的審核把關。現場管理監理是指采取旁站、平行檢驗等方式,對施工現場及作業過程中專項方案是否落實、機具設備是否完好、安全技術交底是否執行,作業人員是嚴格執行安全施工操作規程和安全防范措施是否到位,以及是否存在重大隱患進行監理。

  c、駐地監理組開展以旬或月為單位的集中安全監理檢查制度,并積極配合和參加建設單位組織的定期安全檢查,對被查單位簽發安全檢查意見書或安全檢查通報,集中的安全監理檢查要形成如帳和書面匯報材料,發現嚴重問題要及時下發安全隱患整改通知單,并要求承包人限期整改,書面回復備案,并及時組織復查;

  d、監理人員開展日常安全監理檢查必須做好相應的監理記錄(可以為監理日記),發現問題必須立即按安全監程序進行處理,現場無法處理的要及時向上級監理人員匯報,問題嚴重的向建設單位直至交通主管部門匯報備案,必要時下發停工指令;

  e、監理工程師及監理組長要定期對監理人員的日常檢查工作和臺帳進行檢查和評價,作為駐地監理組內部考核的依據;

  f、駐地監理組要審查施工組織設計中的安全方案和專項安全方案是否符合工程建設強制性標準入相應的安全方面的規定,對不符合要求的堅決不予開工;審查必須嚴格仔細,審查人員簽署相應的審查意見并簽名。

  g、實施以月度為單位的安全監理匯總上報制度。駐地監理組對本月內日常安全監理的情況進行匯總、分析后進行總結評比和內部通報,并抄送建設單位備案。

  (三)施工安全監理的范圍

  1.督促施工單位貫徹執行安全生產法律法規和各級政府文件要求。

  2.督促施工單位建立健全安全管理體系,落實安全責任制,建立并落實各項安全規章制度。

  3.檢查施工單位安全資質及安全生產管理人員的安全資質,檢查施工單位是否有施工許可證。

  4.督促施工單位是否建立施工安全技術交底制度和危險作業審批制度,并組織實施。

  5.檢查施工單位垂直運輸機械作業人員、安裝拆卸工、爆破作業人員、起重信號工、登高架設作業人員等特種作業人員是否按照國家的有關規定經過專門的安全作業培訓,并取得特種作業操作資格證書,嚴禁無證上崗。

  6.檢查施工單位的消防制度是否健全,消防安全器材是否到位,消防安全措施是否落實。

  7.檢查督促施工單位的安全教育培訓制度是否落實,對參加安全教育培訓考核不合格的人員,不得上崗。

  8.督促施工單位為施工現場從事危險作業的人員辦理意外傷害保險,落各項勞動保護措施。

  9.檢查施工單位各種設備是否完好,證件是否齊全;物料是否堆放整齊,設備安置是否合理;安全標志是否設置合理有效;《特種設備安全監察條例》規定的施工起重機械,經有相應資質的檢驗檢測機構監督檢驗合格。

  10.督促并檢查施工單位建立完善的安全生產應急救援預案;在發生職工傷亡和安全質量事故時在現場積極組織救援,及時上報,配合事故的調查與處理,并督促落實事故“四不放過”制度。

  11.督促并檢查施工單位對列入建設工程概算的安全作業環境及安全施工措施所需費用,應當用于施工安全防護用具及設施的采購和更新、安全施工措施的落實、安全生產條件的改善,不得挪作他用。

  12.檢查施工單位辦公、生活區的選址符合安全性要求,職工的膳食、飲水、休息場所等應當符合衛生標準。督促總承包單位和分包單位落實安全生產責任制。

  13.協助建設單位制定安全生產考核管理辦法,并參與對各施工單位的定期考核。

  14.檢查和督促施工單位文明施工和遵守有關環境保護法律、法規的規定,積極協助施工單位解決外部矛盾。

  (四)建立安全監理匯報制度

  駐地監理組將在每月的監理月報中匯報本月安全監理所發現和處理的問題,作出分析和結論,以避免類似的情況的再次發生;根據工程的進展情況,制定下月安全監理的計劃,部署重點安全監理的范圍,做到主動控制。

  (五)建立安全技術措施方案審查制度

  本項目安全監理的重點和難點集中在橋梁工程施工中,據此需要施工單位申報重點工序安全技術方案的分項并審批:

  橋梁下部結構施工:灌注樁施工的安全技術方案,以及現澆墩臺立柱模板安裝、混凝土澆筑安全技術方案;老橋拆除安全技術方案、交通疏導方案,臨時用電方案;

  橋梁上部結構施工:梁板運輸、安裝安全技術方案;

  路基路面:軟基施工安全方案、老路破除安全技術方案、老路老橋改造交通疏導方案,土石方爆破方案,高填高挖路段安全施工方案。

  (六)建立健全監理內部安全保衛制度

  1.安全紀律

  建立人員要熱愛本職工作,努力學習,提高政治、文化、業務水平和操作技能。

  遵守勞動紀律,服從領導和安全人員的指揮,工作時思想集中,堅守崗位,未經許可不得從事非本專業工作;嚴禁酒后上班;不得在禁止煙火的地方吸煙動火。

  嚴格執行操作規程,不得違章指揮和違章作業;對違章作業的指令有權拒絕,并有責任制止他人違章作業。

  按照作業要求,正確穿戴個人防護用品。進入施工現場必須戴安全帽,高空作業必須系安全帶,水上作業必須穿救生衣,高空作業不得穿硬底和帶釘易滑的鞋,不得往下投擲物件,嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現場。

  在施工現場行走要注意安全,不得攀登腳手架、井字架、龍門架和隨吊上下。正確使用防護裝置和防護設施,對各種防護裝置和防護設施和警告、安全標志不得任意拆除和隨意挪動。

  2.安全防盜制度

  每個監理人員必須樹立高度的安全防盜意識。

  員工宿舍的私人物品,必須個人自行保管好,分開擺放整齊;鑰匙要保管好,不可丟失,嚴禁交給本宿舍以外的人使用。

  人員離開宿舍時,要隨手關好窗,鎖好門。如果發現人員離開宿舍,門未鎖而造成室內物品被盜,應全額賠償被盜人的經濟損失。

  人員下班時,最后離開的人要及時關鎖好辦公室的門窗,如果因最后離開的人員疏忽大意,沒有關鎖好門窗造成室內的辦公用品及儀器等物品被盜,應按被盜物品的全價賠償。

  如果發生被盜情況,應立即主動報警,同時保護好現場,等待公安人員的調查和處理。

  3.安全防火制度

  每個監理人員都必須牢固樹立“防火安全、人人有責”的思想,保持高度的警惕性。

  遵守消防法規和各項防火管理制度,嚴格遵守本崗位安全操作規程,履行本崗位安全防火職責。

  不準在禁止煙火區域內吸煙、動火。如因工作需要在禁區內動火的,必須報告領導批準,并落實相應的安全措施。

  學習消防知識,掌握各種滅火工具的使用方法,愛護消防設備,不得隨意挪動和損壞消防器材、防火標志。

  不得亂拉亂接電線,除因工作需要以外,嚴禁使用電爐。

  下班以前清理檢查監理現場及辦公室然后切斷工作電源,消除火險隱患。發現火情,及時報警,即時撲救。配合有關部門調查火災原因,總結經驗,吸取教訓。違章用火、用電,違反消防法規定和內部防火安全管理制度,造成火警火災事故的,酌情賠償經濟損失,并處罰50-500元,情節嚴重者,依法追究責任。

  4.用火用電制度

  各種電器設備的安裝、使用管理要符合供電局的規定。

  監理現場辦公室、試驗室、宿舍等電器設備安裝、拆除、暫設電源的架設維修、拆除,應由電工進行。

  宿舍內禁止亂搭亂接電源,照明燈泡不得大于100w。

  各種電器設備要采取防雨、防雷措施,接地必須牢固,電源線頭必須有插頭,否則不準使用。

  監理現場和宿舍禁止使用明火取暖。

  嚴禁在有易燃易爆和可燃性物品的區域內使用明火。

  在易燃易爆和可燃性物品區域內要配有足夠的消防器材。

  違反用火制度尚沒有造成后果的罰款5-20元,造成嚴重后果的,送交公安機關處理。

  5.加強現場監理安全防范措施

  上下地必須做好安全防護措施,以防止被高空落下的物體砸傷,進入水上作業區必須穿救生衣,同時要系好救生衣的扣帶。

  乘坐交通艇,不得超過規定的人數,(現場監理必須及時提醒施工單位注意)航行時不可嬉笑打鬧,不得探身洗臉、洗腳,以防落水。

  在水上的現場監理不準游泳,如果因工作需要,必須經負責人同意,并采取措施后方可下水進行工作(屬搶救工作情況除外)。

  如果因工作需要,需登高時,要事先檢查登高的搭板和扶手是否牢固后再進行攀爬。

  構造物施工時,在現場預留有許多鋼筋接頭,現場監理人員在現場行走時要密切注意腳下和周圍以防被鋼筋頭等雜物刺傷身體或刮壞衣褲。

  夜間監理作業時,應及時提醒施工單位在工作區域備有足夠的照明設備,以防止發生不測。

  6.注意試驗安全工作

  各種藥品必須有專人保管,易燃、易爆、劇毒藥品分別分開貯存低溫、干燥處。

  使用劇毒藥品,必須戴好口罩,用完后立即將器皿洗凈,并且將試驗臺擦洗干凈。

  易燃、易爆劇毒藥品不準私自帶出試驗室,不準做人情,給予其它人員。使用帶電的儀器時,應注意人身安全,以防發生觸電事故。

  試驗人員應不定期的檢查試驗室的電器設備有無異常現象和儀器的零件有無松動情況等,防止以后使用發生事故。

  7.測量員安全操作規程

  水上測量時,必須遵守水上有關安全規定,穿戴好救生衣,不準一個人單獨工作。

  陸上測量斷面時要掛慢車旗,水上工作船舶要配有救生設備,并注意防止斷面繩絆人。

  搬儀器時要遵守測量有關規定,特別是在塊石面上和泥濘上下陡坡道路上行走,注意防止滑倒造成受傷或損壞儀器等事故。

  登高施測時,必須遵守高空作業有關規定,并系好安全帶。

  8.駕駛員安全

  汽車駕駛員必須經過學習,熟悉所駕駛車輛的構造、性能;熟悉操作和維修保養規程。并經交通監督部門考試合格,發給駕駛執照后,方準單獨駕駛,嚴禁沒有駕駛執照的人員開車。

  汽車駕駛員必須嚴格遵守交通部、公安部聯合頒發的“城市交通規程”和有關交通部安全法令的規定,積極維護交通秩序。

  出車前駕駛員不得飲酒,行車中不得吸煙,吃食物或與其人交談,要保證適當的休息時間,如身體有病或有極大的精神負擔時,不得駕駛車輛。

  載重汽車必須按規定裝載貨物。裝載的貨物如高出車廂或散落對人體有害的物品時,車廂上禁止載人。駕駛室不準超額坐人。

  每天行車完畢入庫前要對車輛進行檢查,發現問題要及時修理。

  對自己車輛上的消防器材要妥善保管,熟悉其性能和使用方法。

  (七)安全事故的應急救援和調查處理

  1.監理工程師和專業監理工程師應督促施工單位制定該施工項目部的生產安全事故應急救援預案,建立應急救援組織和配備應急救援人員,配備必要的應急救援器材、設備,并定期組織演練。

  2.施工單位發生生產安全事故,駐地監理組應當和施工單位的領導按照國家有關傷亡事故報告和調查處理的規定,及時、如實地向負責安全生產監督管理的部門、建設行政主管部門或者其他有關部門報告;特種設備發生事故的,還應當同時向特種設備安全監督管理部門報告。

  3.發生生產安全事故后,駐地監理組應當匯報業主的同時協助施工單位采取措施防止事故擴大,保護事故現場。需要移動現場物品時,應當作出標記和書面記錄,妥善保管有關證物。

  4.駐地監理組在發生安全事故后應及時啟動應急計劃,并與全體監理人員協助生產安全事故的調查、處理,按照有關法律、法規的規定執行。

  5.在事故調查后,確定的監理責任,依據相關規定,監理人員應承擔相應的責任。

  6.駐地監理組發生交通事故應當按照公司《車輛、駕駛員管理規定》的處理交通事故流程進行。

工作計劃 篇4

  一、培訓計劃

  華嘉公司目前從事的芯片行業,是世界上的朝陽產業,這樣的產業需要朝陽般的人才。然而現在的大學生大多都是紙上談兵,實踐能力較差,導致理論與實踐難以接軌,暫時無法滿足公司的要求。但是,在他們已有的理論知識基礎上加以塑造,就可以成為華嘉需要的朝陽人才,這就是人力資源部接下來的第一步計劃:培訓計劃。具體計劃如下:

  (一)素質培訓計劃

  此項培訓分為三大方面:企業文化培訓、團隊精神培訓以及公關禮儀培訓。

  1、企業文化培訓:企業文化是一個企業的靈魂所在,先進的企業文化。此項培訓主要以授課的方式進行,通過企業文化的培訓,使華嘉的員工更加具有凝聚力,激發潛能、向著一個共同的目標在融洽的環境中工作。

  2、團隊精神培訓:默契配合的團隊是企業成功的一半,在團隊培訓中分為溝通、創新、激勵、和協作四個方面。通過此項培訓可以統一員工思想,增加凝聚力,強化團體意識激發員工干勁。

  3、公關禮儀培訓:禮儀是企業精神面貌的外在體現,作為合資企業的員工,掌握必要的公共關系禮儀至關重要。此項培訓初步采用ppt教學模式進行。通過此項培訓可以起到塑造企業形象、提升員工素質的作用。

  (二)技能培訓:技能培訓是核心,優秀的員工要在各方面都有過硬的技能,包括英語技能,網絡技能、專業知識技能以及安全知識技能。其中專業技能培訓需要外方技術部門的協助配合。經過四項技能培訓,員工要達到英語溝通無障礙、熟悉基本的網絡技能、掌握專業知識、了解安全技巧。

  (三)管理培訓:管理的主要目的,是使雇主實現最大限度的利益,同時也使每個雇員實現最大限度的利益。管理培訓主要針對優秀人員,是對他們任用前的培訓考核,經過系統的有意向的培訓,使他們能夠順利接手所要從事的工作。

  二、選用人才計劃

  這一計劃包括選拔和任用兩個階段,經過上述一系列的培訓,結合個人的努力情況,我們可以從中選拔出優秀的人才,如果這些人才不能得到適當的任用,對公司來講不僅是資源的浪費,也會造成人才的流失。好刀要用到刀刃上。把選拔的人才安排到適當的崗位,可以提高他們的工作熱情,激發員工的斗志。

  三、管理人才

  公司任人唯賢固然可以穩固人心,提高工作積極性,與此同時,對人才的管理也要跟得上形式,完善與之配套的管理方案,結合企業自身的特點,探索出特有的管理模式是人力資源部工作的重中之重。管理分為績效考核、職業規劃、薪金標準、管理制度四個方面,具體計劃如下:

  (二)績效考核:

  1、設計正式的績效評估系統并選擇用于評價員工的方法和形式,完善績效表格;

  2、對管理者進行實時績效評估的培訓;

  3、保存員工個人的績效評估記錄;

  (三)職業規劃:

  1、個人對其能力、興趣和職業目標進行評估;

  2、公司對個人的能力和潛力進行評估;

  3、在公司內部對職業選擇和職業機會進行溝通;

  4、為確立顯示可行的職業目標以及實現這些目標的計劃進行職業咨詢。

  (四)薪金制度:薪金制度的主要目標就是要建立一種基于員工的職位及在其職位上的績效水平的合理的員工報償結構。

  (五)管理制度:沒有規矩,不成方圓,這是亙古不變的真理,在企業管理中,也要雙管齊下,不僅要以理服人,還要有配套的各項制度。各項配套的管理制度人力資源部增在逐一完善。

  大慶華嘉電子有限公司人力資源

  20xx年11月22日

  呈上

  董事長閣下:

  人力資源部的招聘工作基本結束,現向您匯報下一步的工作計劃。計劃包括員工培訓計劃、選用人才計劃以及管理計劃三個方面,具體內容請審閱正文。

  大慶華嘉電子有限公司

  人力資源部

  20xx年11月22日

工作計劃 篇5

  一、工作思路

  思想政治(品德)學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、深化課改,提高思想政治(品德)課程的實效性;加強教學質量監控,落實教學常規,提高課堂教學效益;營造良好的教研氛圍,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設和青年教師培養,提高教研對教育教學的促進作用;積極實施素質教育,為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質,培養健全人格而努力。

  二、工作重點與措施

  1、加強學習,促進教師專業成長

  針對《思想品德》教材修訂的實際,科學設計學科過程性研修方案,采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內容的理解,提升教師開發教材及課程資源的能力。

  繼續引導教師研讀《課型范式與實施策略》(中學政治),并進一步堅強對政治學科課型的研究,在規范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。

  開展常州市和市區初中思想品德學科基本功競賽。引導教師開展課堂教學展示和評比活動,以評促教,促進教師的專業成長,推進課堂教學改革。

  2、深化思想政治(品德)課程改革,提高課程實施水平

  加強課程統整研究,探索提高思想政治(品德)教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德(政治)課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統整,進一步轉變課堂教學方式和學習方式,進一步體現本課程的生活性、主體性、實踐性和養成性,提高德育工作的針對性、主動性和實效性。

  進一步加強公民教育項目研究,探索公民教育的本土化、特色化、校本化發展,加強對公民教育的過程性管理,加大公民教育推進力度。

  加強研究課活動指導,提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“春暉精品課”錄制,積極參加江蘇省“名師大課堂”網絡教學直播活動。加強學科資源庫建設。

  3、加強教育科研研究,提高教學效益

  繼續參與教育部重點課題“義務教育學業質量監測及研究”的研究,做好學生學業質量監控工作。加強“學科關鍵能力”的研究,圍繞學科關鍵能力加強對部分學校期中試卷進行質量分析、命好期末試卷,做好教學評價工作。

  繼續開展省十二五規劃課題《基于問題解決學習的品德學科教學策略的研究》。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究,加強教育教學研究,促進教師的發展和學生的發展。

  鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文,組織優秀論文參加江蘇省初高中思想政治優秀教學論文評選。

  4、切實抓好畢業班工作,提升教學質量

  切實抓好xxxx年高考的研究工作,召開高三教學研討會,著重探討復習教學的特點和方法,交流教學計劃,探索處理教學要求與教材的關系,主干知識和基本能力培養的關系,專題教學與知識系統整合的關系。

  組織好本學期的模擬考試和考后分析分析,積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。

  三、關于初中教學工作

  1、組織初中教師開研究課,提高課堂教學實效,提高思想品德課的育人功能。

  2、開展新教材培訓工作。

  3、組織九年級教師認真研究常州市xxxx年中考思想品德學科考試說明與要求,明確中考思想品德學科試題改革的方向,充分發揮中考對教學的導向作用。

  4、加強課題研究和論文撰寫指導工作

  5、組織常州市初中思想品德學科基本功比賽。

  四、關于高中教學工作

  1、引導高二年級教師研究xxxx年江蘇省學業水平(必修)測試的試題研究和復習策略研討。

  2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學科高考說明,關注考試說明發生的變化。通過研究,明確高考導向與試題改革的特點。

  3、召開常州市高三政治教學專題復習研討會,組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。

  4、組織蘇錫常鎮第一、二次模考政治學科閱卷及評價工作,分析、總結前一階段學生復習情況,研究下一階段復習教學策略。

  5、對xxxx-xxxx年度國內外重大時事進行歸類整理,結合教材,形成熱點問題的解題思路。

  6、組織高一、高二教師開公開課,探討高一、高二教學與高三教學的聯系,從整體上規劃高中三年的教學工作。

  附:具體日程安排

  三月份:

  1、教研組長會議。

  2、初中思想品德學科基本功比賽理論考試。

  3、市區青年教師會議。

  4、品德學科與心理輔導學科聯合教研活動。

  5、組織高二年級教師研究學業水平測試。

  6、完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。

  四月份:

  1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓活動。

  2、市區初中基本功比賽。

  3、八年級思想品德研究課。

  4、九年級中考研討會。

  5、召開常州市高三政治教學專題復習研討會:高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。

  五月份:

  1、xxxx年常州市公民教育項目評比活動。

  2、常州市初中思想品德學科基本功競賽。

  3、青藍工程師徒結對觀摩課。

  4、教學沙龍。

  5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。

  六月份:

  1、七年級教師新教材培訓。

  2、課題研究活動。

  3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德(政治)優秀論文評比。

  4、期末試卷命制。

  5、精品課拍攝。

  七月份:

  1、期末教學質量監測及分析評價。

  2、本學期工作總結。

  3、下學期工作計劃。

工作計劃 篇6

  學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育,使廣大學生認清毒品的危害,激發廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情,提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。貫徹落實上級有關禁毒工作的一系列文件精神和要求,學校20xx年將做好如下工作:

  一、提高認識,加強領導,增強做好學校毒品預防教育工作的責任感

  1、成立毒品預防教育工作領導小組。領導小組組織學校毒品預防教育工作、協調學校與禁毒工作相關部門之間的關系,制訂毒品預防教育工作制度計劃,組織和監督學校禁毒宣傳教育工作的開展。

  2、高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內容,納入學校教育工作計劃,使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行,做到層層落實。

  二、充分利用學校宣傳陣地,發揮校內教育主渠道的作用

  1、利用主題班會、團會、政治課等時間,廣泛宣傳毒品預防知識,增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生,使學生提高認識,遠離毒品。

  2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志。《中學生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命,拒絕毒品》教育掛圖等。并組織好學習活動。

  3、組織全體學生參觀在校內德育活動展室舉行的《中學生毒品預防教育掛圖》圖片展覽,用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。

  三、加強宣傳,為開展毒品預防教育工作創造良好條件

  1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動,普及學生禁毒知識。

  2、組織學生上網,瀏覽有關禁毒防艾教育的網站,獲取大量禁毒知識。

  3、各團支部利用課余時間與社區配合,通過發放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手,共同參與禁毒”教育活動。

  4、*****日,請鎮派出所、政府、教育局、縣禁毒辦到校進行未成年人法制禁毒宣傳大會。

  學校通過開展以上工作,提高了廣大師生對毒品的認識。增強自覺抵御毒品的能力,全面推進學校毒品預防教育工作的開展。

工作計劃 篇7

  一、正確認識新課改的本質及意義,明確新課改的目的和要求

  高中新課程尊重學生個性發展的需要,以全面提高學生的科學素養為宗旨,從“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”三大方面較全面地闡述了課程目標,更好地體現了對高中生科學素養的具體要求,尤其突出了后兩方面在學生未來發展中的重要作用,涉及到“科學探究能力”、“問題意識”、“與人合作”、“獲取信息和加工信息”、“反思評價”、“學習興趣”、“實踐意識”、“可持續發展的思想”、“辯證唯物主義世界觀”、“責任感和使命感”等目標。

  新課程的內容更具基礎性、時代性、實用性和綜合性,教材內容多為學生終身學習必備的基礎知識和基本技能,尤其是綜合實踐活動課程的開設。綜合實踐活動課程有“五大特性”:一是整體性,二是實踐性,三是開放性,四是生成性,五是自主性;綜合實踐活動課程的開設有“六大意義”:一是增強學生探究和創新意識,二是學習科學研究的方法,三是發展運用知識的能力,四是增進學校與社會的聯系,五是培養學生的社會責任感,六是培養學生利用信息技術的意識和能力。

  正是有了新課程改革的要求和目的,指導我們教育工作者從國家的角度審視教育,摒棄原有應試教育對學生個人發展和中國社會發展的不和諧因素,承接新時代對國家民族發展大計,促進國民素質,促進社會整體進步。

  二、新課改形勢下教育工作者應該樹立的正確觀念

  觀念是行動的靈魂,只有在新的教學理念的指導下,教學改革才能突破傳統教學觀念的束縛。新課改要求確立的教育理念是素質教育,因此必須確立素質教育的理念,必須樹立創新理念、生活教育理念、終身教育理念。新課改要求學生除了知識的掌握外,還要培養搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,從而得到更好的發展。這就需要師生之間的平等互動與積極對話,也就是在課堂教學中做到教師的主導與學生的主體作用的有機結合。

  要達到以上目的,就要求我們在新課改形式下加強學習,樹立正確的學習觀、教學觀、教材觀和教師觀。 新課改下學習方式概括起來,就是自主、探究、合作、實踐這八個字。新課程倡導以弘揚人的主體性、能動性、獨立性為宗旨的自主學習。因此,課堂教學就要轉變學生的學習方式,就要轉變目前在一些課堂教學中存在的單一、被動的學習方式,提倡和發展多樣化的學習方式,特別是要提倡自主、探索、合作與實踐的學習方式,讓學生成為學習的主人,使學生的主體意識、能動性和創造性不斷得到發展,發展學生的創新意識和實踐能力。

  新課改對教學的陳述可概括為:“師生互動,全面發展。”在實施新課程的教學中,教師應強調學生創新能力和創新思維的培養,鼓勵學生質疑、爭論、判斷、比較、選擇、分析、綜合。不僅僅滿足于學生“學會”,更要讓學生“會學”,同時在教學中關注學生的道德生活和人格養成,使教學成為學科知識增長與健全人格形成與發展的過程。

  教師必須更新教育觀念,樹立以人為本的教育理念。教師的教育歸根到底是為了人,為了人的整體素質的提高和人的全面發展。新課改下教育的意義集中體現在對人性的喚醒、培養、維護和尊重上;體現在對人的創造活力和能動性的開發、養成和發揮上;體現在堅持以人為本的理念,實現教育與人的價值和要求、人的尊嚴和自由、人的未來和全面發展的有機結合上。

  新課程改革是把教學置于教師之間,師生之間和學生之間的多邊活動的主體背景之上,突出動態因素的多邊互動,這對于充分開發和利用教學系統中的人力資源,減輕師生的負擔,提高學習的積極性與參與度,增強效果等有著積極意義。

  教材是教學活動的縮影,新的教材觀強調要按照學生的學情進行教學,而不是完全拘泥于教材。教師不僅要掌握教材內的知識,還要掌握與教材內容相關聯的'知識,以應對學生在課堂上隨時提出的各種問題。這就要求教師不斷的改善自己的知識結構,開闊自己的視野,在教學過程中,以研究者的心態置身于教學情景之中,以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各種問題,只要這樣,才能使自己站得高,看得遠,教的更扎實,更靈活,更實際。在教學中才能針對不同的教學內容,選擇生動形象、富有個性的體驗形式,使學生以探究者、研究者的身份動手做,動眼看,動情讀,動耳聽,動筆寫,動腦思。毋庸置疑,把教學與研究融為一體,不斷改善知識結構,拓寬知識面是教師持續進步的基礎,是提高教學水平的關鍵,是創造性實施課程改革的保證。

  在新課程改革形勢下,教師應不斷提高自身專業知識水平,潛心備課工作,運籌教學方略,講究提問設計,發揮教育機智,推敲教學語言,增強心理素質,才能不斷提高課堂駕馭能力,適應新課改的要求。新課程強調教師作為引導者、組織者和合作者的職能。實施過程中倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手,培養學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。

  三、用新課改理念指導教學,有效組織教學,提高課堂效率

  教育工作者應該清醒的認識到單一、被動和陳舊的學習方式,已造就了大量的“高分低能”學生。必須在這個基礎上研究有效教學。有效教學的核心是“學生的參與”。有效教學不是老師教給學生什么,而是教師怎樣引導學生的學習。有效教學的基本目標是改變學生的學習方式,促進學生的有效學習。我認為要提高課堂效率,就應該關注學生的發展,有效組織教學。

  課堂組織教學,是指教師通過協調課堂內的各種教學因素,組織學生集中注意力、管理紀律、引導學習、建立和諧的教學環境,從而有效地實現預定的教學目標。

  美國著名教育家布魯姆曾指出:“在現有的教學策略上加上另一種新策略,其效果雖不會因此而增倍,但確能增加效果。”目前流行的“合作掌握學習法”“引導發現教學法”就是幾種教學方法相結合的產物。“科學合理的組織形式,是有效學習的基本條件。”課堂組織教學是課堂教學的基本環節,貫穿于課堂教學的始終。課堂組織教學是使課堂順利進行的重要保證,直接影響到整個課堂教學的效果。

  要提高教學效率,首先要加強集體備課,要求從研究教師、研究教材為主向研究學生的學習和發展為中心轉移,要求教學研究先于教學實施的過程,要求教師用質疑的眼光、發展的思路對待教學,對待教材,要敢于創新,跳出教材用教材,進行深層次、多維度研究,不要輕易否定自己對教材的獨到見解。在教研中,我們把解決課堂教學的實際問題作為立足點,把促進教師理論與實踐的結合作為著眼點,把教學方式與學習方式的轉變作為切入點,把提高教師改革創新出精品作為生長點。

  其次是抓好課堂的管理。出現紀律問題常見原因是學生對老師的講課不感興趣,對學習不感興趣,由此導致的紀律問題又造成師生關系的緊張,這是一個惡性循環。因此,解決課堂管理問題的主要途徑則是不斷提高教師的教學水平,引起學生對所教學科的興趣,增加教學的吸引力,最大限度地把他們的注意力引導到學習思考上來,努力達到課堂管理“教學合一”的境界。在教學過程中,教師要了解學生的想法,了解學生在解決問題時有什么創意和困難。在這個基礎上,教師有的放矢地講。這樣才能做到“精、準”,這才是有效的教學。這實際上是課堂教學方式和學生學習方式的轉變,由“教師講學生練”的模式轉變為“教師引導學生探索”的過程。在這個過程中,學生不僅掌握了知識,而且發展了思維。

  再次要設計好探究式學習。學生在探究式學習中不僅能產生濃厚的學習興趣,而且還能感受到自己的失敗與錯誤,通過糾正錯誤,逐步走向正確,真正體會到成功的喜悅。通過課堂發展學生自主學習的能力,培養學生的個性與品德,培養學生的創新精神、創新思維和實踐能力。

  四、用教育的智慧促進自身的成長,用實際行動適應教育的發展

  教育改革的意義不能給予,只能發現。富有探索性的學習實踐是發現現象背后的意義關鍵,亦是人文素養形成的過程。

  教育不僅僅是教書育人,同時也是對教育工作者自身的再教育。作為新課改時期的一名教育工作者,無論是學生還是家長、是學校還是社會、是教育行業還是國家發展大計,都要求我們更新觀念,創新教育,培養適應社會發展,促進民族振興的創新人才。教育工作者要用教育的智慧不斷學習,不斷提高,在促進自身

  成長和進步的同時,影響著一代一代受教育者,用我們的實際行動適應教育的發展,使新課程改革在國家發展進程中大放異彩,使我國的教育事業更上一個臺階。

工作計劃 篇8

  xxxx年是“xxxx”規劃實施的第三年,也是世界矚目的奧運年,同時也是實現殘疾人“人人享有康復服務”戰略目標的關鍵之年。使有康復需求的殘疾人得到就近服務,為了做好今年殘疾人康復工作,制定計劃如下:

  一指導思想

  全面提高殘疾人康復服務質量和服務面,確保20xx年殘疾人“人人享有康復服務”目標的實現。

  二目標和任務

  1采取多種形式對有康復需求的殘疾人進行康復訓練,使他們得到就近服務。

  2為有需求的殘疾人發放殘疾用品用具。

  3為視力殘疾人配用助試器,為視力殘疾人進行功能訓練。

  4組織好“愛耳日“,“愛眼日”,“助殘日”等系列宣傳教育活動,普及康復知識。

  三主要措施

  1提高我們康復工作者的自身素質,增強為殘疾人服務的能力。

  2實現“人人享有康復服務”的目標。

  3入戶走訪了解調查,切合每位殘疾人的實際情況,對他們進行指導康復,轉借康復,心理康復。

  4利用“愛耳日“,“全國助殘日”等重大節日,采取上街宣傳,發放材料,板報,組織講座等多種形式廣泛宣傳殘疾人康復工作的意義,普及康復知識和殘疾預防知識,提高全民的康復意識。

工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  認真學習《上海市基礎教育教師隊伍建設“十一五”規劃綱要》和《徐匯區教育系統教師隊伍建設“十一五”規劃》等文件精神,堅持以中青年骨干教師管理手冊為指導,理論聯系實際,努力提高自身師德修養、專業素養和教科研水平,在校內發揮骨干帶頭作用。

  二、研修時間:

  20xx年3月—20xx年3月

  三、具體措施

  1、以讀促思,加強理論學習,更新教育理念。

   ①每天保證有30分鐘左右的讀書時間,每2周去一次圖書館,閱讀一定量的教育教學期刊,堅持做讀書筆記。

   ②響應學習小組的號召,每學期精讀一本好書。本學期精讀《名作細讀》,讀后寫一篇讀后感,并注重與組內教師的交流。

  2、勤學好問,潛心投身研訓,虔心向其他老師求教。

  珍惜學校為我們青年教師創造的學習機會,排除萬難,積極主動地向骨干教師學習,學習他們的教學思想、人格魅力、教學特長,取長補短,不斷內化,在其引領下謀求進一步的發展。

  3、教學相長,認真帶教,共同成長。

  作為學校教研組長,承擔著培養青年教師的艱巨任務。我會主動承擔職責,有計劃、有目的、有步驟地落實青年教師帶教工作,充分發揮傳、幫、帶作用,為學校教師隊伍建設做出貢獻。

  4、立足課堂,務實創新,進行深入的課堂教學研究,積極參加語文講堂教學評比活動。認真上好每堂課,主動進行示范課或研討課教學,通過教學實踐來提高自己的教學能力,努力探索形成自己的教學風格。

  以上是本人一年中的自我研修計劃,希望自己能夠抓住這次骨干教師培訓的契機,在組內同仁的幫助下,在導師的指導下,通過自己的努力,順利有效地完成培訓。

工作計劃 篇10

  計劃生育協會工作計劃,緊緊圍繞“穩定低生育水平,提高出生人口素質”這一中心,根據本村實際情況,通過一年來的工作實踐,基本達到了年初制定的工作要求,現在主要工作總結如下:

  一、宣傳計生政策,控制人口增長

  按照鎮計生協會的要求,結合我社區實際情況,不斷推進計劃生育村民自治,在全社會倡導科學文明進步的婚育新風尚。社區計生協會組織廣大理事、會員認真學習江蘇省人口與計劃生育條例。其中社區協會由書記擔任會長,親自主持協會工作,使計生協會工作得到有效開展,為計生協會創造了一個良好的工作環境。

  二、村民自治,不斷提高協會會的工作水平

  在四月份認真做好了計生協會換屆選舉工作,選出了新一輪的會長、副會長和理事。社區協會充分發揮來自群眾會員,回歸群眾的優勢,堅持以人的全面發展為根本,以村民自治為核心。重點落實了計劃生育工作。

  三、圍繞中心,大力開展宣傳活動。

  利用三八婦女節、5.29、9.25協會等活動,開展了形式多樣、內容豐富的優質服務活動。內容包括計生法律、法規、五期保健,優生優育、節育避孕知識、婦科病防治等內容,深受群眾歡迎;村協會為進一步普及優生優育和生殖保健知識,舉辦了以優生優育,健康生活為主題的培訓活動;宣傳婚前檢查的好處、母乳喂養的好處、新生兒護理知識。

  四、開展“三查一治”優質服務,提高育齡婦女身體健康。

  為加強生殖健康服務、關愛女性健康,為廣大育齡婦女開展為查環、查孕、查病等免費健康檢查活動。為每位育齡婦女建立了健康檔案,并做好歸檔、整理和定期回訪,我社區的計劃生育協會工作雖然取得了一定的成績,但離上級的要求還存在一定的差距,我們將認真總結工作經驗,進一步采取有效的措施,爭取計生工作更上一層樓。

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