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工作計劃

時間:2021-03-05 18:54:04 工作計劃 我要投稿

工作計劃集錦7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進步,讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,以下是小編收集整理的工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作計劃集錦7篇

工作計劃 篇1

  ××年上半年,我們會一如既往地做好日常會計核算工作,加強會計管理、推動規范管理和加強會計知識學習教育。做到長會計工作計劃,短安排,使會計工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。為了更好的開展工作,特擬訂下個季度工作計劃:

  一、參加會計人員繼續教育每年會計人員都要參加財政局組織的會計人員繼續教育,但是年月底,繼續教育教材全變,由于國家會計部最新發布公告:年會計上將有大的變動,實行《新會計準則》《新科目》《新規范制度》,可以說會計部年的工作將一切圍繞這次改革展開工作,由唯重要的是這次改革對企業會計人員提出了更高的要求。

  首先參加會計人員繼續教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和會計相關報表、表格的編制。參加繼續教育后,匯報學習情況報告。

  二、加強規范現金管理,做好日常核算1、根據新的制度與準則結合實際情況,進行業務核算,做好會計工作。2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協調關系.3、做好正常出納核算工作。按照會計制度,辦理現金的收付和銀行結算業務,努力開源結流,使有限的經費發揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經理留存,嚴格支票領用手續,按規定簽發現金以票和轉帳支票。4、會計人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。5、完成領導臨時交辦的其他工作。

  三、個人見意措施要求會計管理科學化,核算規范化,費用控制全理化,強化監督度,細化工作,切實體現會計管理的作用。使得會計運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發展的步伐。

  總之在上半年中,我會借改革契機,做好年下個季度工作計劃,繼續加大現金管理力度,提高自身業務操作能力,充分發揮會計的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩健發展而做出更大的貢獻。

工作計劃 篇2

  一、學習貫徹落實黨的十八大精神,爭創“5A級”學會

  (一)學用結合,以黨的十八大精神統領學會工作

  充分認識學習黨的十八大精神的重大意義。黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神,關系著黨和國家工作全局,關系中國特色社會主義事業長遠發展。深入學習、廣泛宣傳、全面貫徹黨的十八大精神是當前和今后一個時期最重要的政治任務。通過開展形式多樣的學習貫徹活動,營造良好的輿論氛圍,切實把中醫藥系統廣大會員思想和行動統一到黨的十八大精神上,把力量凝聚到實現黨的十八大確定的各項任務上來。

  組織學會秘書處和各個部門 ,使專科分會成為聯系團結廣大專業人員,提高業務水平,推廣專業新技術、新方法的有效途徑。積極探索學術會議組織工作的規律性,編寫會議管理流程,進一步規范學術會議的操作規程。提高學術會議質量和實效,鼓勵聯合辦會,不斷創新活動形式與機制,加強與國內外學術界的交流,活躍學術氛圍,提高會員參會率。根據浙江省專科發展現狀和趨勢,擬新建繼續教育、急診、中醫體質等分會,擴大行業人才隊伍。

  二、穩步推進科普宣傳活動,實現科普惠民

  (一)推廣“基層中醫藥科普人才培養工程”

  針對已建立的遂昌縣衛生總院、溫州市中醫院(中西醫結合醫院)、杭州淳安威坪鎮衛生服務中心和西湖區衛生局等4個“基層中醫藥科普工作者培養基地”的234名基層中醫藥科普工作者,做好考核工作,培養40名考核合格的基層中醫藥科普工作者,進一步推廣“基層中醫藥科普人才培養工程”,促進基層中醫藥服務能力提升工程的建設。

  (二)打造“中醫藥科普講師團”品牌

  經過試講、培訓、實地授課等程序,培養第二批中醫藥科普講師團講師10名。通過深入鄉村坊間,家庭社區,開展科普宣傳,近距離的接受普通群眾的考驗,培育出一支成熟的中醫藥科普宣傳隊伍。加強“中醫藥科普講師團”與企業、媒體的互動合作,擴大社會影響,探索市場運作模式,努力實現中醫藥科普講師團品牌效應。

  (三)建設“中醫藥科普大講堂”

  以浙江省科普教育基地為建設目標,在浙江省中醫藥學會中醫門診部籌建“中醫藥科普大講堂”,制定中長期科普工作規劃和年度工作計劃,募集科普活動經費,建設成具備向公眾開展科普教育、展示和示范功能的基地。

  (四)開展“三進”活動

  結合浙江省科協的科技(科普)活動周和全國科普日活動,開展 “進鄉村、進社區、進家庭”活動,中醫藥科普講師團講師深入鄉村坊間,家庭社區舉辦30場以上中醫藥文化科普知識巡回講座,舉辦20次以上中醫養生文化義診和咨詢活動。并以四大基地為平臺,與基層中醫藥科普工作者培訓班學員一起深入開展基層幫扶,注重科普工作的普惠性,開展針對老人、婦幼等重點人群的防病治病工作。

  三、發揮學會橋梁紐帶作用,做好會員服務工作

  (一)認真完成上級部門交辦的各項任務

  圍繞中醫藥工作重點,利用學會學術性團體的優勢,發揮橋梁紐帶作用,做好上級部門交辦的浙江省中醫科研計劃和成果申報形式審查工作、浙江省中醫住院醫師規范化培訓的結業考核大綱撰寫與命題任務等各項任務。

  (二)收集散落民間特色醫藥技術

  全面搜集散落民間的特色醫藥技術是今年學會的一項重要工作。認真做好工作計劃,搞好調查研究,緊密聯系市、縣中醫藥學(協)會,采取上下聯動的方式,進行搶救性民間特色醫藥的搜集。根據調查線索赴現場實地調查、記錄、收集,使得大量散在民間、安全有效的民間特色醫藥技術得到傳承保護。

  (三)以會員需求為導向,做好會員服務工作

  以會員之家為平臺,努力完成個人會員信息庫、學術論文庫、學術活動資料庫、繼續教育教材庫的建設。建立學會微博,及時發布學會動態、會議信息、科普知識,為會員提供優質、便捷的服務。積極發展團體(單位)會員和個人會員,實現會員數量20%的增長,壯大會員隊伍。

工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  在以鄧小平理論為指導,按照要求全面貫徹“全國環境宣傳教育行為綱要”,實施環保是我國一項基本國策的方針,在素質教育中注重學生的認知水平和個性的`民展,使學生從小形成良好的環保道德行為習慣,確保學校環境質量進一步提高,開創學校工作的新局面而努力。

  二、意見與設想:

  (一)加強組織建設。

  1、班子組織健全。

  成立以杜學慶校長為組長的環境教育領導小組,定期開會研究部署環境教育工作,做到分工明確、責任到人、內容落實、考核檢查得力。

  2、宣傳有力度。

  在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義,做到人人知曉。做到教師每周學習時必談環保的好處,國旗下的講話有環保宣傳內容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識,學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章、影視。

  3、環保知識滲透到位。

  在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環境保護意識。學校在舉辦公開課、優秀教案評比中有意識將環境教育擺放到一定的位置,并在期末測試的試卷中也能體現出環保方面的知識題。

  4、狠抓業務學習和培訓。

  一是向優秀單位參觀、學習,取人之長,補己之短。二是積極組織教師開展學習、教研、體育備課等研討活動,促相互學習、相互提高,使骨干起到主心骨的作用。

  三、發揮學校特色作用,強化訓練,導之以行:

  1、設立環境教育專項經費60000元,加大學校硬件投入力度,各種宣傳標語布置高雅、大方、醒目,各室器材、器具與學科基本配套。學校的空余地全部綠化,課桌椅適合學生的身心發展,各室配套,使學校真正成為學生向往的地方。

  2、以特色為突破口,強化為訓練,各年級均要通過區域間的學習和管理達到曉之以理、動之以情、導之以行,要在花木栽培、管理的同時學到課本上學不到的知識,還要增進學生對大自然美好的向往,從中打開環保的智慧之門,點燃環保的創新火花。

  3、以守則、校規規范學生,以規育人。

  以常規管理28條要求嚴格管理學校,以《中學生素質要求》十條、《中學生日常行為規范要求》二十條、《中學生守則》十條嚴格規范學生。

  4、學校干凈整潔,無一處衛生死角。室內窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學生能自覺清除墻壁污跡,維護學校各種秩序,永保校園清潔優美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經常不斷,任何時候經得起查,經得住查。

  5、對創綠內容進行宣傳、考核,使隊員能做到:從班級做起,從我做起,從身邊小事做起,從小做一名綠色天使,當一保綠色隊員。

  四、抓道德素質教育的培養,著眼明天、將來。

  1、“學校無小事,事事能育人。”創綠工作是培養學生道德素質養成的一項活動。團隊和各班主任要創造性開展好各項活動,讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環境、保護環境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養成良好的文明衛生習慣。學校將舉行綠色手抄報、美術繪畫、攝影制作、藝術表演等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。

  2、全體教師要在這一創建活動中充分發揮主導、能動作用,積極指導、積極實踐、積極創新,不斷地研究控討,不斷地總結創建經驗,積極向有關單位和報社投稿,促創建質量的提高。

  3、在積極開展好校園創建活動的同時,要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區、社會的環保工作的開展,搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區的環境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創建真正使學生心中有環保、心中有地球、心中有人類。

  總之,我們將在環保教育中,充分發掘師生創造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環境文化資源,努力創設催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學校”,使莘莘學子在這里溢智成才。

工作計劃 篇4

  作為初一新生的班主任,必定會承受著不少的壓力,七年級新生,剛從小學踏進初中,接觸的一切事物都是新的,必需由班主任的引導,學生才能更好的適應新生活。21世紀教育網為大家準備了七年級班主任工作計劃范文,希望大家喜歡。

  要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。本人擔任初一年級103班的班主任工作,特作出如下計劃。

  一、目標

  科學、合理的開展初一新生入學的教育工作,能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活,明確學習目標,掌握正確的學習方法,樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,對于教師的教學,學生的進步等多方面具有深遠的影響。

  二、班情分析

  學生從小學進入初中,迎接他們的是全新的學習環境 ?-- 新同學,新老師,新的課程,新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導。學生的學習成績層次不齊,行為習慣方面也千差萬別。因此,做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。

  三、措施

  (1)從實際出發,制定出一套較為完整而容易操作的班規。

  “無規矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說:“不是已經有一套校規,還需要班規嗎?”。理由很簡單:學校的校規的范圍太廣,內容太多,操作起來比較困難,而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規,就有了班集體全體同學共同的行為準則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學們從心里面認同了這些行為準則,如果誰違反了這些行為準則,那么誰就應當受到紀律批評,就要接受同學們和老師的幫助教育。同時,一套嚴格的班紀班規

  能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,在制定班規的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細致,可操作性強。(三)不能與學校的校規相抵觸,應以校規為準。(四)調動學生積極性,讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。

  總之,班規要制定好,要落實好,這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  “師者,傳道授業解惑也、”教育的興衰維系國家之興衰,孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!夸張一點說數學是強校之本,升學之源、鑒于此,我們當舉全組之力,充分發揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質保量地完成教育教學任務,在原來良好的基礎上錦上添花、

  二、工作目標

  1.全組成員精誠團結,互相關心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關系,力爭使我們高一數學組成為一個充滿活力的優秀集體、

  2.不拘形式不拘時間地點的加強交流,互想之間取長補短,與時俱進,教學相長、

  3.在日常工作當中,既保持和優化個人特色,又實現資源共享,同類班級的相關工作做到基本統一、

  三、主要措施

  1.明確一個觀念:高考好才是真的好、平時不好高考肯定不好,但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒、這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高,注意培養后勁,從整體上把握好的自己的教學、

  2.以老師的精心備課與充滿激情的教學,換取學生學習高效率、

  3.將學校和教研組安排的有關工作落到實處、

  4.落實培輔工作,為高三鋪路!教育要從娃娃抓起,那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起、

  四、活動設想

  1.按時完成學校(教導處,教研組)相關工作、

  2.輪流出題,講求命題質量,分章節搞好集體備課,形成電子化文稿、

  3.每周集體備課一次,每次有中心發言人,組織進行教學研討、

  4.互相聽課,以人之長,補己之短,完善自我、

  5.認真組織好培優輔差工作以及希望杯竟賽的組織工作、

工作計劃 篇6

  為加強社區環境保護與管理,提高人居環境質量,增強社區居民環保意識,引導社區居民積極參與環保活動,樹立良好的環境道德和行為規范,營造一個綠色、健康、和諧的社區環境,社區結合社區實際,因地制宜搞好社區綠化美化工作,提升社區品位。制定全年計劃如下:

  一、一至二月份是全年氣溫最低的月份,花草樹木處于休眠狀態,主要工作有:

  對各種觀賞樹木結合整形進行冬季修剪工作,清除樹木上的枯死枝、傷殘枝、病枝以及妨礙架空電路線和建筑物的枝條。并對綠地上的落葉進行清掃工作,保持綠地清潔,預防發生火災。

  二、三至四月份氣溫回升,花灌木開始發芽,草坪開始返青

  1、綠化工作人員應落實到位。

  2、3月12日是全國植樹節,做好綠化宣傳工作。

  3、草坪與樹木均開始返青,需水量增加,選在天氣好、氣溫較高的時間,對所有綠地澆灌春水1-2次。

  4、進行徹底、全面的清理,清除干草、雜物。

  5、全面檢查草坪土壤平整狀況,對不平整部位可適當添加種植土和細沙進行平整。

  6、春季綠化工作開始,抓緊時間做好花灌木的種植、補植。確保成活率。

  三、五至六月份氣溫繼續回升,花灌木均已發芽、開花開始進入生長期。

  1、及時清除草坪中的雜草,控制雜草生長。

  2、對草坪適當的修剪,留茬高度控制在5-8厘米,對草坪施氮肥,保障草坪的春季生長發芽。施肥可采用多次少量的方式,施肥后應該灌水一次。

  3有發生,因此防治蚜蟲工作應貫穿到9月份。防治蚜蟲可采用低毒廣譜類殺蟲劑,如溴氰菊脂、菊殺乳油、辛硫磷等藥物。

  4、對各種樹木及草坪及時澆水,特別是草坪澆水次數應在2-3次左右。

  5、對移植和新補植的樹木應加大肥、水管理。

  6、剪除冬、春季干梢的枝條。

  四、七月份至八月份 本月氣溫較高、濕度大、多暴風雨

  1、對草坪修剪3-4次。

  2、對草坪和樹木適當澆水

  3、本月雨水充沛,雜草生長旺盛,要對綠地內雜草及時清除(除草劑藥害較大,不提倡使用,大多數以人工拔除為主)。

  4、由于氣溫高、濕度大,所以對病蟲害特別應注意,特別是草病蟲害發生頻率高,所以要經常噴藥進行預防工作。 5、大雨后,容易發生樹木倒歪等危險情況,各管理處應及時派人檢查,發現險情及時處理。

  5、做好排水防澇工作,雨后及時排除綠地內的積水。

  五、九至十月份 氣溫下降,花灌木開始落葉

  1、結合整形對樹木進行秋季修剪,主要剪除春、夏生長的徒長枝,干枯枝叉。

  2、對弱勢花灌木、草坪施肥,以磷肥和鉀肥為主,增強其抗病能力和促進樹木和草坪的秋季生長。

  3、對綠地內雜草進行全面清除。

  4、氣溫開始下降,是地下害蟲危害較嚴重的時期,因此,對地下害蟲的防止不能放松。

  六、十一至十二月份 花灌木開始落葉,進入休眠期

  1、大多數植物生長緩慢,逐漸進入休眠狀態,部分樹木和草坪出現枯黃現象,管理工作主要是清掃地表的樹木落葉,對草坪的枯草層進行清理。

  2、天暖時可對草坪進行一次澆水,對草坪完全越冬提供充分保障,并有利于春季草坪返青。

  3、對綠化機具進行全面保養、入庫。

  4、整理養護管理記錄,做好全年綠化總結。

  

工作計劃 篇7

  一、目標任務

  1、打造有效課堂。認真學習 “四環節”教學理念,積極推進 “定向自學、師生互動、精講點撥、檢測訓練 ”四環節教學模式。加強數學課堂改革力度,積極開展教學教研活動,提高教學水平,切實優化數學課堂教學,促進教學質量的提高。

  2、倡導數學組人人參與教研,通過教研活動促進教師的反思,促進教師專業成長。

  3、積極創建特色化教研組,規范教研管理,拓寬教研途徑,組織好課例研討,開展多人磨一課,一課多次磨的磨課活動。

  4、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

  二、主要措施

  1、教研組長配合教導處加強對數學教學工作的指導和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴格執行學校教導處的計劃。

  2、本學期,將加大“教學常規”檢查的力度,力求“真、實、效”即:反應真實問題,堅持實事求是,達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學常規工作,進行單項檢查或教師互查,以便及時發現問題,提出改進意見,并督促教師及時整改,做好記錄。

  3、集體備課時,做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析。

  4、全體數學教師要善于用“四環節”教學理念來細化自己的教學設計和反思教學行為,每位老師都要備精品教案,上公開課,并寫好反思。

  5、 加強自身業務學習:養成多看書,看好書的習慣,多參加校內外的教學教研活動。教師聽課不少于10節。

  三、教研計劃

  九月份

  1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度

  2、學生暑假作業檢查并小結

  3、校級公開課 主講人:谷xx

  4、集體備課 主講人:葉xx

  十月份

  1、校級公開課 主評人:邵xx

  2、學習溫州市新教學常規

  3、集體備課 主講人:邵xx

  4、校級公開課 主評人:何xx

  十一月份

  1、集體備課 主講人:陳xx

  2、期中教學常規檢查

  3、公開課 主評人:葉xx

  4、集體備課 主講人:何xx

  十二月份

  1、公開課 主評人:謝xx

  2、課程標準學習 主講人:周xx

  3、優秀課例視頻學習

  一月份

  1、期末教學常規檢查

  2、低段學業質量項目評價及學科反饋

  3、 期末考試及教學質量分析

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