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時間：2021-06-15 16:29:15 工作計劃我要投稿

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精選工作計劃模板集合6篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選工作計劃模板集合6篇

工作計劃篇1

　　【指導思想】

　　20××年是全面實施“十二五規劃”的啟動年，在浦東教育走向平穩、發展的一年里，文建中學的退管會工作，在上級工會、學校黨支部的領導下，認真貫徹黨的老齡工作方針、進一步加強退管會的自身建設，架起學校與退休教工之間互相溝通的橋梁，不斷提高工作質量，使退管會更好地服務于學校工作，服務于全體退休教工。

　　【主要內容】

　　在支部的帶領下抓好退管會六項工程：辦一份《夕陽紅》教師節特刊；落實“兩送”活動，即送溫暖、送清涼；組織三次聚會，即教師節回娘家、春游踏青、敬老節活動；做好四項常規工作，即聯絡員例會、朝陽夕陽結對工作、健康體檢、醫療保險；時刻傾注五個關心，即關心孤老、困難、生病住院、離休干部及病故的退休教工家屬；堅持作好“六必訪”工作，真正做到情系夕陽業，溫暖老人心。

　　【具體工作】

　　一、領導重視，政治思想組織工作好

　　1、每月召開退休聯絡員會議，及時通報學校發展的重要事項和情況。

　　2、每學期學校行政和退管會及時召開相關會議，共同商討退管會的工作。

　　二、生活關心，措施到位

　　1、3月，組織退休聯絡員例會，商量和交流本學年工作計劃。

　　嚴格按照上級有關部門的要求，及時發放共享費等費用。

　　2、4月，精心組織退休教工“辰山植物園”春游活動。

　　3、5月，學校出資辦理退休職工住院補充醫療互助保障。

　　4、6月，認真組織退休教職工的體檢。

　　5、7月，組織“送清涼”活動，體現學校黨政領導對退休教工的關懷。

　　6、9月，組織“教師節回娘家”活動，辦一期教師節增刊《退休之友》，反映退休教師的健康生活狀況，讓退休教工有機會了解學校各方面的近況，鼓勵大家繼續關心和支持學校的發展。

　　7、10月，組織“敬老節”小組聯歡活動，增進互相間的交流。

　　8、11月，及時探望退休教職工、病重的退休教工。

　　9、12月，為困難退休教工申請困難補助，幫助退休教工解決困難。

　　10、1-2月，積極做好“冬送溫暖”“的工作和“朝陽正蓬勃夕陽霞似火”的青年教師元旦走訪老教師活動。

　　三、積極開展文體娛樂活動和宣傳活動

　　1、繼續支持、關心退休教師參加老年大學和社會藝術團體活動。

　　2、組織各聯絡小組開展“敬老節”活動。

　　3、積極參加新區組織的各項文體活動，豐富退休教工業余生活。

　　四、規章制度齊，管理工作好

　　1、學校對退管工作年初有計劃，年終有總結，并把該項列入工會和行政工作的日程中。

　　2、及時傳達與退管工作相關的文件和會議精神，并向上級匯報各項工作情況。

　　3、積極爭創模范退休教工之家。

工作計劃篇2

　　一、健全科室感染管理責任制，規范和落實各項規章制度按照《醫院感染管理辦法》和相關法律法規，明確科室控感管理小組職責，認真履職，督導科室工作人員在診療操作中對制度、規范的執行情況，有效預防和控制醫院感染的發生，保證醫療安全。

　　1、科室控感小組在組長領導下，健全科室感染管理體系，是預防醫院感染的重要前提。

　　2、科室控感小組建立會議制度，每季度一次協調、總結有關感染管理方面的問題，若遇到問題應隨時召開會議，充分發揮控感小組的作用。

　　3、科室控感小組要及時監控各個易感染環節，并采取有效措施降低我科室醫院感染的發病率，監督檢查本科室醫師合理使用抗菌藥物，嚴格執行無菌技術操作，消毒隔離的各項措施，保障醫療安全。

　　二、嚴格監測和監督工作

　　1、醫院感染的監測

　　按照醫院感染標準，實行有效的感染監測，要求臨床醫師熟練掌握其診斷標準，提高醫護人員對醫院感染的監測意識，每月對監測資料進行匯總分析后，上報醫院感染管理科，按感染管理科的反饋信息，認真改進。

　　2、消毒滅菌

　　每月進行消毒滅菌監測，對科室使用中的消毒液，醫務人員的手、物體表面，治療室內空氣，監護室內空氣進行定期和不定期的隨機抽樣監測。

　　3、配合好醫院開展醫院感染和耐藥率監測

　　三、加強重點部門醫院感染管理

　　1、危重病房管理。

　　①所有工作人員應穿專用工作服、戴口罩、戴帽、換鞋入內，監護室內減少人員流動，嚴格控制人員入內，探視者應穿探視服、鞋套、戴帽入內。

　　②所有人員要堅持洗手規則，在處理不同病人或同病人不同部位前后洗手，嚴格執行無菌操作，手培養每月一次。

　　③每個病人所用血壓計、聽診器、床頭物品、供氧、吸引裝置等使用后消毒。

　　④各種搶救物品與監護儀器在轉換使用時應進行表面清洗、消毒，各種導管、濕化瓶，吸氧面罩等均應規范進行消毒滅菌。

　　⑤加強對多重耐藥菌的監測。

　　2、加強對入住我科的幼童及免疫低下患者的管理，盡量單病床或分類管理。

　　3、加強對我科室常用的留置管道患者，如深、淺靜脈留置患者，氣管插管患者，胸腹腔引流患者的管理。

　　四、嚴格執行《手衛生規范》的考核。制定醫務人員手衛生管理制度，配備有效便捷的手衛生設備和設施。加強手衛生的宣傳，教育和培訓，增強預防感染的意識，掌握手衛生知識，保證洗手與手消毒效果。

　　五、醫務人員的防護

　　1、按照《職業病防治法》，結合我科室職業暴露的特點，向醫院要求為我科提供有針對性、必要的防護用品，保障醫務人員的職業安全。

　　2、加強職業暴露知識培訓，重點是醫務人員的自我防護，其次是出現職業暴露時的處理原則及流程。

　　六、開展醫院感染知識培訓，提高醫院感染意識。

　　1、制定培訓計劃

　　2、制定考核程序、制度，對新上崗人員、進修生、實習生進行醫院感染知識崗前培訓，考核合格后方可上崗。

　　七、抗菌藥物管理

　　1、嚴格掌握適應癥。

　　2、合理施治。

工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實上級文件精神，以十八大為主線，以社會主義核心價值觀為活動引領，以養成教育、法紀教育為工作重點，堅持抓好“星級班級”評選活動，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓建設，又抓活動，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

　　二、具體工作：

　　(一)強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成。

　　新學期仍以小學生一日常規教育訓練為重點，強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

　　1．加強文明習慣培養。堅持“每日巡查”和“每天三掃”的衛生制度，積極開展“五有”、“五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛生無死角。

　　2.堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

　　3.通過宣傳窗、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防范意識和自護自救能力。。

　　(二)增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發展。

　　少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設、為推進少先隊工作新發展提供必要保障。

　　1.加強少先隊組織建設。

　　(1)進一步加強中隊輔導員建設。“中隊輔導員”是學校少先隊工作的中堅力量，是實現“全隊抓基層，全隊抓落實”的隊伍保障。本學期，大隊部將通過多種方式，加強對中隊輔導員的培訓，讓他們提高工作能力，拓寬工作思路，創新工作方法，注重工作實效，同時加強管理，對工作中存在的問題早發現、早改正。

　　(2)加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志。

　　2.建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　(1)抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　(2)抓好常規檢查工作，認真做好“星級班級”評比工作，為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

　　(3)抓好中隊建設，中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊還要設有中隊角等，動員全體隊員一起參與制作，提供給少先隊員以展示的天地，使教室文化新穎生動，展現中隊特色，展現班級亮點。增強班級的凝集力，促進良好氛圍的形成。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

　　1.抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

　　(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一講話(學生代表或教師代表)，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。通過歌唱、朗誦比賽讓隊員了解祖國的發展變化，通過參觀學習等活動豐富隊員的視野，增強愛國主義情感。

　　2.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　結合重大節日、紀念日(婦女節、植樹節、清明節、勞動節、母親節、六一兒童節等)適時地組織活動，對學生進行教育。3月12日開展“植綠護綠”活動，號召全校少先隊員們為地球的美做一件有益的事(為樹澆水、松土、鋤草、施肥等);4月5日，帶領少先隊員進行愛國主義教育;勞動節期間，以班級為單位，組織隊員清掃街道，刷洗“牛皮癬”、撿垃圾等公益勞動;3月8日婦女節及五月份第二個星期日(5月12日)母親節，要以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動，教育全校少先隊員對自己母親做一件尊敬長輩的事(為父母端一杯茶、洗一次腳、做一次家務等);三月雷鋒月、五月第三個星期日全國助殘日，要以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“學雷鋒，做一個有道德的人”和“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;6月1日，各校舉行“我的節日，我做主”主題中隊活動或游園活動。

　　3.搭建平臺，營造了書香校園。

　　舉辦讀書節。擬定于四月舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動，將分年級開展以下活動：1、成語接龍擂臺賽;2、講故事比賽;3、現場作文競賽;4、演講比賽;5、讀書知識競賽;6、手抄報比賽;7、讀書筆記展評;8、古詩文誦讀比賽;9、“校園中華經典誦讀小明星”評選;10、“書香班級”評選。讓孩子們在活動中，展現自己對經典的解讀，與先賢哲人對話。

　　4.兩大活動，喚醒文化傳承力量魂。

　　樹立“活動育人”的思想，堅持開展好“每天鍛煉一小時”和“校園文化藝術節”兩大活動，進一步增強文化活動的感染力和生命力，讓孩子在文化傳承中健康發展，喚醒靈魂。

　　三、工作周歷表

　　三月份：弘揚雷鋒精神，樹立文明新風

　　第1周：

　　1.制定班隊工作計劃; 2.組織學習《守則》《規范》。

　　3.隊干部、值勤隊員的培訓。 4.召開主題班會：新學期、新氣象、新打算。

　　第2周：

　　1.啟動“學雷鋒，做一個有道德的人”活動;

　　2.“3.8”國際婦女節，各班組織開展“感恩母親”活動;

　　3.組織學習組織學習《守則》《規范》，舉行德育知識競賽;

　　第3周：

　　1.“美化、綠化校園”活動; 2.3.15消費日主題活動

　　第4周：

　　1.“學雷鋒”手抄報評比; 2.各班開展講雷鋒故事比賽;

　　3.舉行“享受閱讀，快樂成長”讀書節活動啟動儀式;

　　四月份：我讀書我快樂，我收獲我成長

　　第5周：

　　1.進行革命傳統教育活動;

　　2.舉行讀書節系列活動：講故事比賽、成語接龍擂臺賽;

　　第6周：

　　1.“學習英烈事跡”主題班會;

　　2.舉辦讀書節系列活動：現場作文競賽、演講比賽、讀書知識競賽。

　　第7周：

　　1.繼續舉辦讀書節活動，比賽項目：手抄報比賽、讀書筆記展評、古詩文誦讀比賽。

　　2.主題班會：我讀書，我快樂。

　　五月份：加強勞動教育，培養良好素質

　　第11周：

　　1.慶“五一”國際勞動節;

　　2.各中隊組織開展勞動技能比賽活動

　　第12周：

　　以“感恩有心，感謝有你”為主題，形式多樣地開展各種愛老尊老活動;

　　第13周：

　　以“手拉手、心連心”活動為載體，全面掀起“助學、助貧、幫殘、幫困”行動;

　　第14周：

　　1.“我的節日，我做主”主題中隊活動;

　　2.舉辦第十三屆校園文化藝術節。

　　六月份：我努力我成長，爭做四好少年

　　第16周：

　　1.主題班會：期末復習總動員;

　　2.評選鎮級先進班集體、三好生、優秀學生干部及優秀少先隊員。

　　第17周：星級班級評比總結。

　　第18周：期末復習考試，資料歸檔。

工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　認真學習市教委中高年段“基于課程標準評價指南”，貫徹落實學校20xx學年工作要點。以《數學課程標準》為依據，以學生的發展為本，以課堂教學研究為抓手，結合數學教研組的實際，以“小學數學課堂小組合作學習評價策略與實踐的探索”為研究重點，通過組內成員間的共同備課、說課、觀課、評課，認真進行課堂實踐的研究，立足課堂教學，積極開展教研活動，不斷提高教學質量。

　　二、工作內容：

　　1、以基于標準的教學為要求，切實落實市教委制定的各年段數學學科《基于課程標準的教學與評價的實施方案》，研究有效地評價方式，優化評價手段，在中高年段嘗試基于標準的評價目標敘寫，低年段嘗試運用新技術、新評價工具進行作業評價，進一步完善評價機制。

　　2、在備課組開展教材研究工作，充分發揮骨干教師的作用，加強教師間的交流與協作，對教學目標的把握，教材重、難突破進行研討，提高青年教師的業務素質和教研能力。

　　3、發揮教研群體作用，有研究主題，切實提高教研活動的實效性，提高課例研究的質量；積極參與“為課件制作做減法”的教研組課例分析活動，提高教師的研究能力，營造濃厚的教研氛圍。

　　4、嚴格執行課程計劃，細化、優化各項教學常規工作。

　　三、主要工作

　　（一）教研主題

　　“小學數學課堂小組合作學習評價策略與實踐的探索”

　　1、研究如何改善小組合作學習的狀況，促使學生學會“合作、互動、交流”，特別是組織學習能力差異非常大的學生在一起的小組合作學習，讓每一個學生的腦子和手都動起來，促進學生形成主動學習的愿望和積極參與的意識，成為真正的學習主體，將小組合作學習真正落到實處。

　　2、學習有困難的學生沒有真正的參與到學習過程中去，成為了教學的旁觀者。繼續通過課例研究，共同研討如何通過有效的評價讓這些學生能積極參與小組合作學習，提高他們的學習興趣。

　　（二）常規工作

　　1、發揮教研群體作用，提高教研實效，營造濃厚的教研氛圍。

　　（1）繼續加強《數學新課程課程標準》解讀，《小學數學教師》、《小學數學教育》、

　　《現代教學》的宣傳與學習。

　　（2）認真開展教研組活動，做到尋找弱點，突破創新，本學期重點解決兩個問題：提高教師練習設計的能力，特別是命題的質量，圍繞課程標準，嘗試運用雙向細目表進行命題。關注學生的學習方法，特別是調動班級學困生積極參與學習，通過有效的評價調動學生學習的積極性，提高學習興趣，并能適當提高學習質量。

　　（3）通過課例對教研主題進行研究，課前的集體備課落實要到位，能在每次的課例研究前根據教學內容調整“課堂觀測表”，重點對班級學困生進行觀測，并通過研究討論找到一些有效提高學困生學習動力的措施。

　　（4）有效落實每月的教學流程管理，做細、做實，針對上月檢查有問題的學科、任教教師在下月的流程管理再次進行跟蹤檢查，落實到位。

　　2、聚集課堂，關注差異，讓課堂教學適應學生發展。

　　（1）鉆研教材，明確教學內容在課標中的要求

　　通過對現有資源的研究，讓教師對知識點整合的意圖能有所領悟，特別是研究每個知識點在各年級教學中應達到的目標，并針對班級學生的實際能力，重點圍繞“單元教學內容的知識結構、學生學習困難分析和經典習題分析、常用教學方法的介紹”，使每位教師都能專業地讀懂教材、理解教材，創新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。

　　（2）探索教學設計與作業設計的適切性，嚴格作業管理。

　　作業的布置要規范，用好現有的補充習題、練習冊，與課堂教學巧銜接，合理安排各項作業的完成時機，培養學生認真的學習態度，良好的學習習慣，提高自主意識，注意書寫質量。鼓勵教師有個性作業彈性設計，即作業要求僅針對一部分學生；作業的時間和地點也相對不固定。如查閱資料、實施調查活動、研究活動等。及時、規范地批改各項作業，及時反饋，努力做到培優補差。

　　（3）教學與評價結合，追求課堂教學效益的最大化。

　　課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題。我們要不斷更新教育觀念，不斷改進教學方法，積極探索“學、教、練”三者的關系，努力構建科學、實用、高效的課堂教學模式，做到上課要“活”，根據學生的實際情況，適時調整教學方法和手段，優化評價手段，努力提高學生學習興趣。并重視教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣，學期結束寫一篇高質量的教學反思。

　　3、關注學困生，切實提高各年級數學教學質量

　　（1）根據上學期期末質量監控情況，進一步加強執教教師間的經驗交流，減少班級之間的差距，繼續消滅各班的不及格率。

　　（2）根據學生基礎參差不齊的特點，做好抓差補缺工作，制定補缺補差措施，注重心理輔導方法的引入及耐心、細致、有效地做好工作。努力培養學習困難學生的學習習慣，提高學習困難學生的學習能力。

　　（3）通過兩周一次的計算訓練，切實提高學生的計算能力，特別是學困生的成績在原有基礎上有所提高，提升學習信心。

　　4、做好四年級學業水平測試的準備工作

　　十一月份，四年級學生將參加上海市學業水平測試，相關備課組重視對以往監測中學生暴露出的薄弱環節和存在問題，認真加以分析和改進，并做好學生測試前的各項培訓，如答題卡的使用等。

　　（三）教研組建設

　　1、每位教師至少在組內公開一堂教學，通過共同備課、說課、觀課、評課，加強交流互動，創設和諧融洽、互相信任、敢于交換意見的良好教研氛圍。

　　2、根據學校對優秀教研組的要求，搭建實踐平臺，加強課堂教學的實踐研究，通過教研組研討、教研活動公開展示、課例研究等形式，認真進行課堂教學的研究，提升教師的教學能力、教研組的教研合力。

　　3、加強見習教師的培養工作，形成強大的數學教師隊伍。本學期師徒結對由史偉帶張信彥、紀建英帶季如雙，做好見習教師的自培工作,做到有目的，有成效，幫助他們盡快吃透教材；帶教教師應多聽見習教師的課，聽后及時反饋，指出不足之處；組內創造更多的機會讓見習教師展現，力爭使他們在最短的時間內適應教育教學環境，使自己的教學水平逐漸提高。

　　4、推薦優秀教師拍攝“微課”、“精品課”、“一師一優課”等主題資源包，積極參加區、市網上教研活動，進行觀課、網上話題的研討。