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工作計劃

時間:2021-06-21 16:14:35 工作計劃 我要投稿

精選工作計劃模板合集八篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇,希望能夠幫助到大家。

精選工作計劃模板合集八篇

工作計劃 篇1

  工作要點:

  一、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣,尤其是針對少數學生,作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。

  二、教學育人,把課堂教育作為德育的重要陣地,結合學科特點,有機滲透德育。

  三、加強班級文化建設,如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等,營造良好的班級氛圍。

  四、根據雙周教育重點和班級實際,組織好每節晨間談話及班隊會。

  五、加強學校與家庭之間的聯系。

  六、培養學生愛護公物,自覺保護公共財產的意識。

  具體措施:

  一、抓緊40分鐘課堂質量,積極開發學生動腦、動手的能力,養成上課認真聽講,課后按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況,制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業,監督作業情況,統計未交人名單,再交給課代表匯總。每次作業未交者都將做記錄,展示在作業完成情況表格內。并扣除相應的五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業的重要。并要求作業完成上的認真、工整。

  二、利用班隊會,晨會等時間,深化文明禮貌教育,同時與各科教學相結合,促進學生文明,講禮貌習慣的養成。

  三、每月進行一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊,儀容整潔,勤剪指甲,勤洗手,不亂扔垃圾,看見紙屑要撿起,保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

  四、經常與家長溝通,做好家訪工作,教師與家長共同合作,促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。

  五、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具,培養學生課間文明休息的良好習慣。

  六、培養一批有能力的小干部,能做老師的小幫手,并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦,增強自己的責任心。

  七、針對上學期出現的課桌損壞,及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重,在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作為自己的保護對象,要求學生認真負責,切不可馬馬虎虎,以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”,加以適當的獎勵。從而讓學生自覺養成愛護公物的好習慣。

工作計劃 篇2

  20xx年度經濟系在學校各級領導的支持下,在全系教師的辛勤工作下,圓滿完成了各項工作,取得了一定的成績。

  一.“網上經濟系”建設取得了階段性成果,成為我校、我省開放教育終期評估的亮點之一。

  為配合我校迎接開放教育試點工作終期評估的安排,響應學校提出的各處、系工作創亮點的要求,五月份,我系在朱一平老師的倡議下,向教學處提出“建設網上經濟系”的書面設想,計劃分成三個階段,一年半完成。這項計劃得到了學校領導的重視,將其列入校內科研課題,并上報申請省電大課題立項。目前,我們已經取得了階段性成果。包括:在李德峰老師和我校趙杰同學的支持下,今年10月底前如期完成了經濟系網站(楊莉負責)和朱一平老師網站;書面進行了第一階段總結;朱以平老師的兩篇關于個人網站的論文。我們此項工作受到了我校主管校長,教學處長的好評,在11月份省電大專家組開放教育評估檢查中,也受到了表揚,為我校開放教育工作爭創了亮點。

  二.組織開放教育學生參加了全國會計操作模擬大賽。

  6月份省電大安排我系組織參賽隊參加預賽,我省共出兩個代表隊 ,我們很感謝省電大對我系的信任。在教學處的支持下,我們精心組織了這項工作,選出王學博等三位優秀應屆生當參賽選手,劉景芳老師當比賽指導,著手準備后于7月25日炎熱的一天正式比賽,在服務中心張建偉等老師的配合下,完成了預賽工作,并將整個工作過程按省電大的要求以書面形式上報了省電大和中央電大。整個工作受到省電大的支持和表揚。雖然最后我們在全國116個參賽隊里沒有進入決賽,但我們鍛煉了學生也為今后實踐教學積累了一定的經驗。

  三.適應全日制中專教學的需要,在教學計劃和方法上做了些改動。

  參照XX財會中專學生專業課的教學狀況,為有利于日后與大專教學的銜接,考慮中專學生的基礎,我們按照學校提出的對中專教學不強調進度,強調教會的原則下,與教學處研究,對后幾學期的教學計劃適當改動,《基礎會計》,《財務會計》等既基礎又有難度且對于本專業必須學會的課程,增加課時,兩學期完成,課堂力求細講,多讓學生練習。運用該方法在XX財會《基礎會計》的教學中,效果明顯,學生學習專業課的積極性有很大提高。

  四.圓滿完成了實踐教學環節的各項工作。

  包括20xx屆市直及縣區開放教育會計學(本科)畢業生的畢業作業組織、指導、答辯等工作,完成了開放教育金融(專科)畢業論文的評審工作及應屆專科的畢業論文組織、指導、評審等各項工作。下半年完成了雙溝通金融(本科)的論文組織、指導等工作。在李淑琴、劉景芳兩位教師的指導下,在中心的配合下,12月份又完成開放教育會計(本科)上機操作實踐。

  五.圓滿完成了一年常規的教學工作。每位教師都完成或超額完成了教學工作量,都能勝任本職工作。各辦學形式、各專業的本、專、中專教學工作圓滿完成。

  我們的工作也存在不足,在開放教育的實踐教學上有待進一步的深化;全日制學生的實際能力的培養,以便為日后就業創造條件上應再下工夫。

  20xx年,我系將再接再厲,作好如下工作:

  1.為迎接開放教育終期評估,繼續作好各項工作。各位任課教師繼續準備個人網站建設,按計劃明年4月份前陸續上網。潘平老師網站已經建成。明年下半年完善網站。

  2.全日制(脫產)的教學改革。面對當前我校在校生的人員結構特點,按學校要求適應全日制學生的需要,增強實際操作能力,與教學處研究,明年上半年在XX中專財會班增開《會計手工記帳》課,作為嘗試,積累經驗。因沒有現成教材,我系擬派有一定理論和實際經驗的劉景芳老師編寫教學內容,組織學生上課,并形成系統資料,以便今后能在xx中專財會3個教學班全面開展實踐教學。

  3.繼續作好日常教學工作。

工作計劃 篇3

  時光飛逝,轉眼間20xx-20xx學年度第一學期的工作已經開始,按照哈市教研院電教信息部期初工作會議要求,以縣教育局和進修學校期初工作會議精神為指針,以縣教育局“四服務”理念、進修校十六字方針為指導,電教信息部將開展好以下工作。

  一、信息技術教研工作

  根據我縣的實際情況,我部將深入基層學校進行聽課,調研和指導信息技術教學教研工作。

  信息技術課在我縣經歷了十多年的發展歷程,因為許多客觀條件限制,目前發展遇到了瓶頸,開課的學校較少。我部將采取調研和聽課等形式,深入到基層學校了解情況,為上級業務部門決策提供依據。

  二、繼續開展以交互式電子白板應用與培訓為主的現代教育技術普及工作

  1、繼續深入開展電子白板應用培訓

  根據教育局和進修學校的工作部署及幾個學期的實踐,學習和培訓應用電子白板技術已成為我部的重點及常規工作之一。本學期我部成員將在繼續深入學習電子白板應用技術的基礎上,對各校教師進行技術指導,盡量發揮培訓和輻射作用,盡快使教師掌握這一先進的技術手段。并將借交互白板公開課、“一師一優課,一課一名師”活動、下鄉聽課的機會,進行有關電子白板使用情況的調查研究。

  兩年來,我部根據教育局和進修校的指示,對鎮內大部分學校任課教師進行了培訓,鎮內中小學已基本完成了初級培訓,培訓效果良好。如果鄉下的學校有培訓的需求,請各學校與進修學校聯系,以便安排具體的培訓方式和時間。

  為更好地積累經驗,總結如何更好的應用電子白板,本學期電教信息部將繼續舉辦電子白板縣級公開課活動,由鎮內參加過培訓的各學校選教師進行分別展示,各中、小學業務校長或主任帶領教師參與觀摩學習。(具體方案另行發布)

  2、推進“一師一優課,一課一名師”活動開展

  我縣的20xx學年度“一師一優課,一課一名師”活動已成功落下帷幕。在縣教育局、進修校領導的重視和支持下,此項活動取得了階段性成果。尹校長主持召開了動員會,并帶領我部成員多次下鄉,深入到每所學校進行宣講,高校長、劉校長多次過問,全縣共曬課124節,注冊人數超過6百人,建立教研員網上工作室29個,在上學期末省教育廳舉行的網絡視頻會議上受到了省領導的贊揚。在上學期末,學校組織專家團隊對曬的課進行了認真的評選,評選出11節課向上級推薦,這些課當中有一些被評為省、市級優質課(名單于市教研會后公布)。此項活動對于教師學習和應用先進的現代教育教育技術、教師、教研員開展網上教研交流都起到了很好的推進作用。因此,本學期開始,在省、市業務部門的推動下,20xx年度的“一師一優課,一課一名師”活動還將繼續深入持久地進行下去。本學期電教部門要鼓勵和支持教研員用好網絡平臺,教師踴躍參與曬課,優秀的向上級推薦,推動國家教育資源公共服務平臺的深層次應用。

  3、積極參加上級業務部門舉辦的技術培訓、微課制作、教研員引領觀摩課等活動

  本學期我部將根據市教研院電教信息部工作安排,積極選派教師參與觀摩市級“信息技術改進課堂”為主題的教研活動、教研員引領觀摩課、教師微課制作技術培訓等活動。上學期我縣選送的微課作品質量得到了市教研院電教信息部領導的肯定,本學期將繼續引導教師參與到微課制作技術的研究中來,為今后的未來教育積聚能量。

  三、技術支持工作

  1、學校辦公網絡及電腦維護工作

  學校辦公網絡及電腦維護工作是我部的常規工作之一,本學期我部將在學校的大力支持下,務本求實,把此項工作做得更好。

  2、為學校的各項活動提供技術支持

  在學校各部門開展活動的現場,都有我部成員忙碌的身影,調試設備、攝影錄像、電子資料收集和整理、上傳網站等。本學期我部將一如既往做好此項工作,發揮不怕吃苦、“協同作戰”的精神,和各部門密切配合,為我校的歷史傳承記錄下珍貴的時刻。

  3、為學校檔案室電子建設提供參考及技術指導工作

  隨時間推移,我校各部門的電子檔案越來越多,采用傳統的單機備份的方式查找、管理和使用起來很不方便,而且文件人為損壞或丟失的危險與日俱增。“硬件有價,數據無價”。各種活動的數字資料承載著我校發展的歷史。如果因誤操作或硬件故障原因造成數字資料的丟失,將是無法的挽回的損失。因此校領導未雨綢繆,計劃建設電子檔案系統,責成我部為此項工作提供技術支持。綜合各方面情況考慮,我部建議采用國內成熟電子檔案管理系統,從軟、硬件各方面實現跨越式發展,摒棄傳統的文檔堆積的分散式存儲方式,采用網絡化、自動備份化、智能查詢化管理手段,引進相應軟硬件,并把我校近十年的數據逐步上傳到檔案服務器,實現檔案管理現代化。我部將搜集相關信息為領導決策提供參考。

  3、為教研員、名師工作室建設工作提供咨詢參考及技術指導工作

  根據教育教學研究發展的需要,我縣廣大教研員、育人名師、教學名師都將在網上建立網絡工作室,目前發展較好的如建設小學鯤鵬小語工作室等,采用的是新浪博客的形式。在上學期結束的國家基礎教育資源平臺舉辦的“一師一優課,一課一名師”中,我縣大部分教師教研員都在這個平臺上完成了注冊、建立工作室工作。此平臺工作室專門針對教研設立,人員基礎好,素質高(都是本縣教師實名注冊,沒有外界人員參與)。這兩種平臺都有各自的優缺點,如何取舍或開展工作,有待于今后的教研實踐進行檢驗。我部將為此項工作提供咨詢參考及技術指導工作。

  四、網站建設等其它工作

  1、繼續完善和充實進修校網站內容

  我部將繼續發揮本部的服務職能,一如既往的支持學校及各部的工作,繼續豐富完善學校網站,將各部活動資料上傳至進修校網站,供基層學校參觀學習。各學校如果舉辦各項活動需要進行網絡報道,可以和進修學校聯系在我校網站發表。

  2、嘗試解決網站擴容、內容整合等問題

  我校的網站從20xx年開始建設,到現在已逾六年。在校領導的高度重視下,網站建設有序進行,“麻雀雖小,五臟俱全”,內容不斷充實和完善,和學校刊物《研培通訊》相得益彰,相互協調相互補充,起到了信息傳遞的作用,為基層學校了解相關活動開展及教研工作打開了一扇窗口。但隨著時代的發展,其隱性的弊端逐漸顯現。如:租用的空間只有500M,且已近用完,面臨著擴容的問題;技術力量薄弱,網站改版缺乏技術支撐;網站功能較弱,功能拓展和整合工作亟需推進。這些問題都需要未來在學校領導的大力支持下得以解決。

  自從20xx年國務委員劉延東在全國教育信息化電視電話會議上發表講話以來,全國的“三通兩平臺”建設蓬勃發展,教育信息化的春天即將到來,作為電教信息人,推進教育信息化我們責無旁貸,必將發揮重要作用。相信在各級業務部門的正確指導下,在校領導的關心扶持下,我們電教信息部的工作將邁上新的臺階,發揮更大的作用。

工作計劃 篇4

  勞動保障是關系群眾切身利益的民生工程。為了進一步完善社會保障體系,切實作好城鄉一體化工作,實現20xx年社會保障工作更上新臺階,現就我鄉20xx年社會保障工作計劃如下:

  一、本年度工作安排

  一季度:

  1、完成征收城鄉居民基本醫療保險工作,醫療保險蓋章工作完成80%。

  2、城鄉居民社會養老保險征收任務完成50%。

  3、小額保險征收任務完成60%。

  4、完成其他勞動保障臨時工作。

  二季度:

  1、城鄉居民社會養老保險征收任務完成70%,完成城鄉居民社會養老保險領待人員驗證工作,開展養老保險整改試點工作。

  2、完成小額保險征收工作。

  3、完成醫療保險蓋章工作。

  4、完成其他勞動保障臨時工作。

  三季度:

  1、城鄉居民社會養老保險征收任務完成90%,完成養老保險整改工作。

  2、開展惠民政策宣傳工作。

  3、完成其他勞動保障臨時工作。

  四季度:

  1、完成城鄉居民社會養老保險征收任務。

  2、開展醫療保險政策宣傳工作,對20xx年醫療保險征收工作作準備。

  3、完成職工醫療保險、養老保險繳費工作。

  4、完成其他勞動保障臨時工作

  5、對照目標考核標準對各項勞動保障工作進行完善,對各項工作進行總結。

  二、特色工作亮點

  (一)加大宣傳力度,提高參保率

  加大對城鄉居民社會養老保險適齡參保對象的宣傳,特別是加大對45周歲以下人員的宣傳力度,幫助城鄉居民算經濟賬、算明白賬,對45周歲以上人員,進行逐步排查,提高參保率。緊抓春節外出務工人員返鄉的有利時機,進一步加大政策宣傳力度,組織鄉、村、組三級干部,深入田間地頭、居民家中,耐心細致地向群眾講解城鄉居保的政策,使群眾真正弄明白為什么要參保,給群眾講清按時繳費即可享受政府補貼以及多繳多得、長繳多得的好處,鼓勵、引導群眾積極參(續)保繳費,保障按時批量代扣。

  (二)規范城鄉居民醫療保險收費工作

  村(居)基層干部代收醫療保險保費后,先到農合辦核對人員信息,核對好信息出具統一格式的繳費單后,到財政所交費后再錄入醫保系統。

  (三)開展養老保險整改試點工作

  以村、村為試點開展城鄉居民社會養老保險整改工作。在20xx年年底完成鄉16個村、2個社區城鄉居民社會養老保險整改工作。

工作計劃 篇5

  跆拳道社團在成長,我們的`隊伍在擴大,我們將秉承 “團結、進取、務實、創新,對于未來一年我協會的發展,我們也希望本會員在社聯的關心指導下,全心全意的為我們協會的發展盡一分心力,把跆拳道協會發展成為有特色,高水平,真正服務于大學生,努力提高綜合素養的優秀社團.我們相信在不久的將來我協會必將更好。如下為跆拳道社團年度計劃。

  一、上課訓練以及技藝交流方法

  應當根據所有會員所掌握的跆拳道技能的高低水平,把他們分成幾個小隊,進行不同程度上練習,以充分發揮自身的優勢,也讓練習較快的人繼續學習到更多的東西。其次就是加大體能訓練,畢竟實戰比賽還是比較重視體力的,不然,自己擅長的所有腿法技能就無計可施,將被壓制住。就算沒有比賽,對他們的身體素質也是有積極影響。另外,為了提高自身跆拳道方面的科學性理論知識,還會經常安排他們到市區正式道館進行交流、互相切磋技藝,這樣的話,肯定對進一步提升跆拳道有所幫助,對一些理論性的東西也有所領悟。

  二、具體活動安排

  1、活動目的:

  (1)培養同學們的武術水平,提高學生自我保護能力。

  (2)感受跆拳道的魅力和快樂,促進學生身心發展。

  2、活動時間:每周周日下午1:30-4:30

  3、活動地點:田徑場或體育館內

  4、活動日程:

  第一階段:

  培養會員興趣:跆拳道的起源,相關背景的介紹,著名黑帶的了解等。

  第二階段

  基本禮儀學習,和力量訓練。基本熱身訓練,劈叉,壓腿。

  第三階段:

  基本功的訓練:基礎腿法的訓練包括橫踢,側踢,高橫踢,側踹,旋風踢,拳法的訓練。

  第四階段:

  基本套路學習。其中包括品勢 太極一章,太極二章等訓練指導。

工作計劃 篇6

  為提高我校教育教學工作,全面提高我校學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高,通過培優補差使學生轉變觀念,認真學習,發展智力,陶冶品德,真正使教師動起來,使學生活起來。并長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍,使我校每個學生學有所長,學有所用,不能不學,量性而學這一目標,特制訂培優補差工作計劃:

  一、培優補差工作領導小組

  組長:lyq

  副組長:lm wdy cgh

  組員:sjh sxb lht hfxm hqch

  xgl zqwhhzh dyxlwy

  二、工作目標

  1、加強對培優補差的常規管理.

  2、認真組織相關的學生參與活動中去,使50%的學生參與到培優補差活動中去。

  3、通過培優補差,使90%的學生能認識到學習的重要性。

  4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作,培優和補差工作每周不少于一次。

  三、具體措施

  1、各科教師應根據自己學生學科成績的情況,制定好培優補差計劃。

  2、各班定期召開學生家長座談會,交流學生學習、生活情況。學生家長座談會要求有科任教師參加,并提出對每個學生的看法,及時幫助學生改進學習方法。

  3、實行優秀生偏科掛鉤輔導制。

  針對每個優秀生較弱的學科,由科任教師掛鉤輔導,掛鉤教師應認真負責,有詳細的輔導計劃,有具體的措施,有扎實的培訓內容,有專門的培訓時間,認真落實各項工作,確保掛鉤輔導工作卓有成效,

  4、學校對優秀生采取優惠照顧的制度。凡列入學校優秀學生行列的,可在擇優評先、享受助學金等方面受到優惠。

  5、學校對優秀學生采取獎勵制度,凡學期成績優秀者都能得到學校的物質獎勵和精神獎勵。

  6、學校定期舉行成績提高快的學生學習交流會,交流學習經驗和心得,共同提高。

  7、舉辦學科競賽活動,為優秀生營建一個“你追我趕”的學習氛圍。

  8、每位科任教師對優秀生的偏科和部分成績欠佳的學生要加強輔導的針對性,采取切實有力的措施補缺補漏,要特別注意作業的面批、試卷的面改;在作業落實工作上,注意加快作業批改的速度,縮短作業批改的周期,加大訓練頻率,提高訓練效果,粗批細評,突出訓練,落實講評,跟蹤到位。

  9、教務處應定期對優秀生和部分成績欠佳的學生進行摸底,了解情況,以便及時調整教學策略。

  10、對需要培優輔差的學生實行統一管理,并定期召開各年級的工作會,了解培優補差情況,以便更好地做好這項工作。

  11、對學習困難的學生,要從思路上幫助,從方法上指導,幫助他們明確學習目的,端正學習態度,增強學習的信心,盡快提高學習成績。

  12、每位教師每學期至少撰寫一篇有關培優輔差的教育論文或經驗總結,以探索規律,提高水平。

  13、教務處分年級對培優補差進行宏觀調控,對培訓學生進行跟蹤管理和對比分析,對負責培訓的教師實行責、權、利掛鉤管理。

  四、考評辦法

  1 、對此項活動實行量化考評,在學期末進行考評,對完成任務的在考評積分中給予體現。對于表現特別突出的,學校將給予公開表揚和物質獎勵。

  2 、對于在此項活動中敷衍了事,不認真的學生,在班級會議中給予公開批評,并限期進行改正、提高。

工作計劃 篇7

  我們又不約而同的邁向新的一年,當然也就有了新的起點和計劃,在這布滿藍圖的圖紙上又有新的一頁去填寫去描繪,承蒙智越教育,給予本人一個美好的開始,一個美好的未來和前景,在這新的一年里要給自己做很多人生規劃和工作計劃,也給自己和公司滿意的答復!

  關于生活,一定要積極向上,要超前看向遠看,其實說到底我畢竟也是畢業不久的社會新成員,在步入社會是要學的要做的還有好多,要從生活的每個細節中去摸索去收獲去領悟。這也算給簡單而樸實的生活點綴了人生的藍圖,同時還可以從收獲的小細節體驗幸福感!

  關于工作上,首先感謝所有的領導及同事給予我的肯定,可以讓我在這里發揮并效力于公司。在這新的一年里,我要嚴格要求自己將手頭的工作做好,并與同事間多溝通多交流多挖掘自己在工作上的不足點,并積極改進,竟可能的將業績做到最好,當然首先自己要多努力多學習,用心做好每一件事,就當對自己的認可和公司的回報!

  加強人際關系聯系,不能太封閉,不和別人交往真的減少了犯錯誤的機會,可沒有錯誤也沒有了經驗的積累,因循守舊,固步自封,最后也沒了成功!!找時間找機會多方面發展自己。

  加強心理素質鍛煉,提高生活情趣。快樂也是一天,痛苦也是一天,何不選擇快樂生活。要鍛煉自己把輕松愉快寫在臉上,讓進取活力留在心中,造就成功人生,陽光人生。

  

工作計劃 篇8

  在xx不知覺中工作了將近一年的時間。在這一年時間里,我從一個剛剛畢業毫無社會經驗的大學生到一個在社會中逐漸成長的工作者,感謝陳總、感謝公司領導給了我一次次學習和鍛煉的機會,感謝集團服務中心的同事對我所有的幫助和支持!

  關于xxxx年的工作計劃與目標,現將匯報如下:

  1、參加公司xxxx年度舉辦的課程會務工作(xxxx年);

  2、參加公司xxxx年舉辦的三個以上的品牌課程學習(1—5月);

  3、提升計算機應運系統操作能力、目標執行力(1—2);

  4、詳細了解公司的入庫、出庫工作事項,協助鄭樵管理公司主倉庫的物料(1—2月);

  5、整理出一套服務中心會務崗位系統工作路線圖(2—3月);

  6、清理客戶資料、統一編排、歸檔保存(1—3月);

  7、加強個人執行力、目標規劃及時間管理能力(4—8月);

  8、配合公司同事完成xxxx年工作中各類需要協助的工作(1—12月);

  9、完成各月份公司下達的臨時性工作任務(1—12月);

  10、 業績目標:成交兩個以上品牌課程,月薪20xx—2500元;

  11、 個人目標: xxxx年買一臺藍色超薄筆記本電腦,去旅游兩次(1—12月);

  個人定位:

  1、提升辦公室工作操作應運能力;

  2、加強理財能力和目標管理執行力;

  3、提高說話水平和技巧,突破口才;

  4、定位個人形象,靜修心性、言行、舉止;

  5、提高組織和協調能力,學策劃和晨會主持;

  6、盡可能多地參加社會各類公益活動;

  對公司的建議:

  感謝陳總及公司領導把我從市場部轉調到集團服務中心會務崗位工作,祥云也一直想用行動回報公司給予我重新開始的機會。

  在進入集團服務中心工作的五個月時間里,祥云感謝集團服務中心的伙伴對我的幫助和理解!在這個工作室里,每個人都讓我覺得溫暖,謝謝你們陪著我一路成長。

  同時在會務崗位工作的幾個月里也發現了公司部分不足之處,綜合以下幾點:

  1、公司的課程服務系統不夠完善,有諸多紕漏之處。比如:青少年教育服務系統,資料不齊全,更新不及時,落地服務未落實。部分客戶資料比較混亂,公司應有專人對所有客戶資料進行整理、歸檔、保存,供公司需要時做資料參考。

  2、為落實公司的課程服務系統,課程服務中心可適當增員。成人客戶、青少年資料和服務分開來,終生弟子資料由專人跟進和服務。多次回訪時有許多家長都提議需要更詳細更到位地輔導孩子的成長。如果系統不夠完善,服務做得不到位,那即使有再好的市場,盈利也不一定是公司的。

  3、公司的部分制度沒有統一成文,有時具有隨意性。首先,過多的隨意變動會導致下層員工工作溝通失效,工作無果。其次,相關政策高層管理搖擺不定。

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